




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第一章常用邏輯用語
1.1命題及其關(guān)系
第一課時
自測自評
1.下列語句中不是命題的是()
A.梯形是四邊形
B.等邊三角形是等腰三角形嗎?
C.空集是任何集合的真子集
D.若ac=bc,則a=b
解析:B不是陳述句,所以不是命題.
答案:B
2.語句“若a>b,則a+c>b+c”()
A.不是命題B.是假命題
C.是真命題D.不能判斷真假
解析:這是“若p,則q”形式的命題,是真命題.
答案:C
3.“若x、yGR且x2+y2=0,則x、y全為0”的否命題是()
A.若x、y《R且x2+y2W0,則x、y全不為0
B.若x、yeR且x2+y2#0,則x、y不全為0
C.若x、yeR且x、y全為0,則x2+y2=0
D.若x、yCR且xyWO,貝ijx2+y2W0
答案:B
4.命題“兩條對角線相等的四邊形是矩形”是命題“矩形是兩條對角線相等的四邊形”的命題.
答案:逆
典例剖析
【變式訓(xùn)練1]判斷下列語句中哪些是命題?是真命題還是假命題?
(1)一個等比數(shù)列的公比大于1時,該數(shù)列為遞增數(shù)列;
(2)當x=4時,2x-l>0;
(3)若直線1不在平面a內(nèi),則直線1與平面a平行;
(4)所有的正偶數(shù)都是合數(shù)嗎?
[解](1)是命題,因為當?shù)缺葦?shù)列的首項al<0,公比q>l時,該數(shù)列為遞減數(shù)列,因此,是一個假命題.
(2)是命題,是一個真命題.
(3)是命題,因為直線與平面a可以相交,因此,是一個假命題.
(4)不是命題,它是一個疑問句,沒有作出判斷.
【變式訓(xùn)練2]把下列命題寫成“若p,則q”的形式,并判斷其真假.
(1)斜率相等的兩條直線平行;
(2)垂直于同一平面的兩平面平行.
[解](1)若兩條直線的斜率相等,則這兩條直線平行,真命題.
(2)若兩個平面都垂直于同一個平面,則這兩個平面平行,假命題.
【變式訓(xùn)練3]寫出命題“若在二次函數(shù)y=ax2+bx+c中,b2-4ac<0,則該函數(shù)圖象與x軸有公共點”的逆命
題、否命題、逆否命題.
[解I逆命題:若二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與x軸有公共點,則b2-4ac<0;
否命題:若在二次函數(shù)y=ax2+bx+c中,b2*4ac20,則該函數(shù)的圖象與x軸無公共點;
逆否命題:若二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象」jx軸無公共點,則b2-4ac20.
技能演練
1.下列語句是命題的是()
①72+1W50②5-x=0③存在xGR,使x2-4>0④平行于同一條直線的兩條直線平行嗎?
A.①②B.①③
C.②④D.③④
答案:B
2.“若一個數(shù)不是負數(shù),則它的平方不是正數(shù)”和這個命題互為逆否命題的為()
A.若一個數(shù)是負數(shù),則它的平方是正數(shù)
B.若一個數(shù)的平方不是正數(shù),則它不是負數(shù)
C.若一個數(shù)的平方是正數(shù),則它是負數(shù)
D.若一個數(shù)不是負數(shù),則它的平方是非負數(shù)
答案:C
3.以下三個命題:①分別在兩個平面內(nèi)的直線一定是異面直線;②過平面a的一條斜線有且只有一個平面與
a垂直;③平行于同一條直線的兩個平面平行.其中真命題的個數(shù)是()
A.OB.1
C.2D.3
解析:①錯,異面直線是指不同在任何一個平面內(nèi)的兩條直線,②正確,③錯.
答案:B
4.下列命題中是假命題的是()
A.任意的銳角三角形ABC中,有sinA>cosB成立
B.命題“若x2-3x+2=0,則有x=l”的逆否命題為“若xWl,則x2-3x+2W0”、兀
C*y=sin3x(xWR)的圖象上所有的點向右平移£個單位即可得到函數(shù)y=sin(3x-)芍R)的圖象
D.直線x=乃是函數(shù)y=2sin(2x-乃)的圖象的一條對稱軸’
解析廊因為為銳婚G角形7+
222
sinA>sin(-—B)=cosB.BiE確正確函數(shù)的圖象由斫有
點向右平移本單位得到函數(shù)的羯象in3(x-工)=sin(3x-—)
444
D不正確.
答案:D
5.下列命題中正確的是()
①“若x2+y2#0,則x,y不全為零”
②“邊數(shù)相等的正多邊形都相似”
③“若m>0,則x2+x-m=0有實根”
④“若x-3V是有理數(shù),則x是無理數(shù)”
A.①②③④B.②③④
C.①②D.①③④
答案:A
6.有下列命題:①ax2+5x-l=0是一元二次方程;②拋物線y=ax2+2x-l與x軸至少有一個交點;③互相包含的兩
個集合相等;④空集是任何集合的真子集.其中真命題的序號是.
答案:③
7.命題:若a>0,則二元一次不等式x+ay-l>0表示直線x+ay-l=O的右上方區(qū)域(包含邊界)是命題
(“真”或“假”).
答案:真
8.“若a>b,則2a>2b-l”的否命題是.
答案:若aWb,則2aW2b-l
9.把下列命題寫成“若p,貝Uq”的形式,并判斷其真假.
(1)實數(shù)的平方是非負數(shù);
(2)偶函數(shù)的圖象關(guān)于y軸對稱.
解:(1)若個數(shù)是實數(shù),則這個數(shù)的平方是非負數(shù),是真命題.
(2)如果一個函數(shù)是偶函數(shù),那么它的圖象關(guān)于y軸對稱,是真命題.
10.寫出下列命題的逆命題、否命題、逆否命題,并判斷真假.
(1)實數(shù)的平方是非負數(shù);
(2)對頂角相等;
⑶若mWO或nWO,則m+nWO.
分析:分清條件和結(jié)論,利用相關(guān)知識點判斷真假.
解:(1)逆命題:若一個數(shù)的平方是非負數(shù),則這個數(shù)是實數(shù).真命題.
否命題:若一個數(shù)不是實數(shù),則它的平方不是非負數(shù).真命題.
逆否命題:若-個數(shù)的平方不是非負數(shù),則這個數(shù)不是實數(shù).真命題.
(2)逆命題:若兩個角相等,則這兩個角是對頂角.假命題.
否命題:若兩個角不是對頂角,則這兩個角不相等.假命題.
逆否命題:若兩個角不相等,則這兩個角不是對頂角.真命題.
⑶逆命題:若m+nWO,則mWO或nWO.真命題.
否命題:若m>0且n>0,則m+n>0.真命題.
逆否命題:若m+n>0,則m>0且n>0.假命題.
感悟高考
(2010福建文數(shù)設(shè)非空集合《哪品當時1}:xeS,
有婿出如下三個命題中:
1.,.1V2
①若刪②若則三樹③若貼—11;1=-,------
422
<m<0.其中正確命題的個數(shù)是()
A.OB.lC.2D.3
答案:D
第二課時
自測自評
1.命題“若函數(shù)f(x)=log.x(a>0,aWl)在其定義域內(nèi)是減函數(shù),則log2<0"的逆否命題是()
aa
A.若log/20,則函數(shù)f(x)=log.x(a>0,aWl)在其定義域內(nèi)不是減函數(shù)
da
B.若logd2<0,則函數(shù)fd(x)=logx(a>0,a關(guān)1)在其定義域內(nèi)不是減函數(shù)
C.若log220,則函數(shù)f(x)=logx(a>0,aNO)在其定義域內(nèi)是減函數(shù)
aa
D.若log2<0,則函數(shù)f(x)=logx(a>0,a#l)在其定義域內(nèi)是減函數(shù)
da
答案:A
2.在原命題及其逆命題、否命題、逆否命題這四個命題中,真命題的個數(shù)可以是()
A.1或2或3或4B.1或3
C.0或4D.0或2或4
答案:D
3.若命題p的逆命題是q,q的逆否命題是r,則命題r是命題p的()
A.逆命題B.否命題
C.逆否命題D.等價命題
答案:B
4.命題:“設(shè)a、b、cGR,若ac2〉bc2,則a〉b”及其逆命題、否命題、逆否命題中真命題共有()
A.3個B.2個
C.1個D.0個
答案:B
典例剖析
【變式訓(xùn)練1】判斷下列命題的真假.
(1)已知a、b、c、deR,若a#c或bWd,則a+b#c+d;
⑵若m>l,則方程x2-2x+m=0無實數(shù)根.
[解](Da、b、c、dWR,若aWc或bWd,則a+bWc+d的逆否命題是:a、b、c、dGR,若a+b=c+d,則a=c
且b=d.
顯然該命題是假命題(不妨舉反例,取a=d=2,b=c=3),所以原命題是假命題.
(2)若m>l,則方程x2-2x+m=0無實數(shù)根的逆否命題為:若方程x2-2x+m=0有實數(shù)根,則mWl.
Vx2-2x+m=0有實數(shù)根,
A=4-4m>0即mWl.
...逆否命題成立,故原命題是真命題.
【變式訓(xùn)練2】下列命題中,是真命題的是()
A.命題“相似三角形的周長相等”的否命題
B.命題“若b=3,貝ijb2=9”的逆命題
C.命題“若AUB=B,則AB”的逆否命題
D.命題“若xy=l,則x,y互為倒數(shù)”的逆命題
[答案]D
【變式訓(xùn)練3]證明:已知函數(shù)f(x)是R上的增函數(shù),a,beR,若f(a)+f(b)》f(-a)+f(-b),則a+b2O.
[分析I該題直接證明比較困難,可考慮證明它的逆否命題.
[證明]原命題的逆否命題是:
"若a+b<0,則f(a)+f(b)<f(-a)+f(-b).,>
若a+bvO,則a<-b,b<-a,
又〈f(x)在R卜.是增函數(shù),
/.f(a)<f(-b),f(b)<f(-a).
/.f(a)+f(b)<f(-a)+f(-b).
即逆否命題為真命題,故原命題為真命題.
技能演練
1.若一個命題p的逆命題是一個假命題,則下列判斷一定正確的是()
A.命題p是真命題
B.命題p的否命題是假命題
C.命題p的逆否命題是假命題
D.命題p的否命題是真命題
答案:B
2.有下列四個命題:
①“若x+y=O,則x、y互為相反數(shù)”的逆命題;
②“若a>b,則a2>b2的逆否命題”;
③“若xW-3,貝lJx2+x-6>0”的否命題;
④“若ab是無理數(shù),則a、b是無理數(shù)”的逆命題.
其中真命題的個數(shù)是()
A.OB.1
C.2D.3
解析①逆命題上若、互加相反數(shù)則”,是滇命題0
②原命題是假命題其逆否命題是假命題.
③否命題:“若贓'物如x?+x-640,x=4>-3,
則有甥假命題=16+4-6>0.:..
答蒙逆命題:“若遍無理數(shù)則是無理數(shù).舉反例取,
a=事嚴,b=拒,則是有理數(shù)故為假命題
3.a,b,c另三條直線,a,B是兩個平面,ba,ca,則下列命題不成立的是()
A.若a〃B,cJ.aJjp]c,B
B.“若b,B,則”的逆命題
C.若a是c在a內(nèi)的射影,b_La,則b_Lc
D.“若b〃cMc〃a”的逆否命題
答案:B
4.下列命題:
①“全等三角形的面積相等”的逆命題;
②“正三角形的三個角均為60°”的否命題;
③“若k〈0,則方程x2+(2k+l)x+k=0必有兩相異實數(shù)根”的逆否命題.
其中真命題的個數(shù)是()
A.0B.1
C.2D.3
解析:①的逆命題“面積相等的三角形必全等”是假命題.
②的否命題“不是正三角形的三個內(nèi)角不全為60?!睘檎婷}.
③當k<0時,△=(2k+l)2-4k=4k2+l>0,方程有兩相異實根,原命題與逆否命題均為真命題.
答案:C
5.命題“若方程ax2+bx+c=0(aW0)的A=b2-4ac<0.則方程無實根”的否命題的逆否命題是()
A.若方程ax2+bx+c=0(a#0)的A=b2-4ac20,則方程有二實根
B.若方程ax2+bx+uO(a#O)無實根,則其A=b2-4ac<0
C.若方程ax2+bx+u0(a¥0)有二實根,則其A=b2-4ac20
D.以上均不對
答案:B
6.若命題p的逆命題是q,命題p的否命題是v,則q是v的命題.
答案:逆否
7.給出命題:若函數(shù)y=f(x)是基函數(shù),則函數(shù)y=f(x)的圖象不過第四象限.在它的逆命題、否命題、逆否命題三
個命題中,是真命題的是________.
答案:逆否命題r
8.有下列四個命題①“若貝內(nèi)=|‘由逆命題1A=也;
2
②“若剛二瞰遞布檢題inB;
③“若皿理數(shù)則都是無理數(shù)”的逆命題;
④“若則之曲逆待命題其中真命題.
的序號是.
答案:②④
9.判斷命題“已知a、xGR,如果關(guān)于x的不等式x2+(2a+l)x+a2+2<0的解集非空,則a》l”的逆否命題的
真假.
解:原命題的逆否命題為:
已知a,xCR,如果a<l,則關(guān)于x的不等式x2+(2a+l)x+a2+2^0的解集為空集.
判斷如下:
拋物線y=x2+(2a+l)x+a2+2開口向上,
判別式A=(2a+l)2-4(a2+2)=4a~7
Va<l,.\4a-7<0.
即拋物線y=x2+(2a+l)x+a2+2與x軸無交點,
???關(guān)于x的不等式x2+(2a+l)x+a2+2^0的解集為空集.
故逆否命題為真.
10.設(shè)命題“如果a,b,c均為奇數(shù),那么方程ax2+bx+c=0(aW0)沒有等根”.試判斷它的四種命題的真假.
解:設(shè)a=2m-l,b=2n-l,c=2p-l(m,n,p^Z),
則b2-4ac=(2n-l)2-4(2m-l)(2p-l)
=4[n2-n-(2m-l)(2p-l)]+l為奇數(shù).
.\b2-4ac^0.
.,.方程ax2+bx+c=0(a*0)沒有等根.
即原命題是真命題.
它的逆否命題“若方程ax2+bx+c=0(aW0)有等根,則a,b,c不全為奇數(shù)”也是真命題.
它的逆命題為“若方程ax2+bx+c=0(a#0)沒有等根,則a,b,c均為奇數(shù)”
當a=l,b=0,c=-l時,方程x2T=0沒有等根,其中b=0不是奇數(shù).
所以它的逆命題是假命題.
它的否命題“如果a,b,c不全為奇數(shù),則方程ax2+bx+c=0(a#0)有等根”也是假命題.
1.2充分條件與必要條件
自測自評
1.已知集合A、B,則“AUB”是“APB=A”的()
A.充分而不必要條件B.必要而不充分條件
C.充要條件D.既不充分又不必要條件
答案:C
2."|x|<2”是ttx2-x-6<0w的()
A.充分而不必要條件B.必要而不充分條件
C.充要條件D.既不充分也不必要條件
答案:A
3.“a=l”是“直線x+y=O和直線x-ay=O互相垂直”的()
A.充分而不必要條件B.必要而不充分條件
C.充要條件D.既不充分也不必要條件
答案:C
TT
4.“x=—”是“函數(shù)y=sin2x取得最大值”的()
A.充分不必要條件B.必要不充分條件
C.充要條件1).既不充分也不必要條件
答案:A
典例剖析
【變式訓(xùn)練1】指出下列各題中P是q的什么條件.
(l)p:四邊形對角線互相平分,q:四邊形是矩形;
(2)在△ABC中,p:NA〉/B,q:BC>AC;
(3)p:在aABC中,/A#60°,q:sin憶YL
(4)p:m>0,q:x2+x-m=0有實根.
[答案](1)P是q的必要不充分條件.
(2)p是q的充要條件.
(3)p是q的既不充分也不必要條件.
(4)p是q的充分不必要條件.
【變式訓(xùn)練2】求不等式ax2+2x+l>0恒成立的充要條件.
[解當時項恒成立逆時).a*0,
ax2+2x+l>0恒成立.
a>0A
<=>a>
=4-4a<0
所以頻成立的充要條件是a>1.
【變式訓(xùn)練3]求證:關(guān)于x的方程ax2+bx+c=0有一根為1的充要條件是a+b+c=O.
[分析]明確問題的條件是“a+b+c=O”,結(jié)論為“有一根為1".由條件=結(jié)論是證明條件的充分性;由結(jié)論
=條件是證明條件的必要性.
[證明]必要性:由關(guān)于x的方程ax2+bx+c=0有一根為1,
則將x=l代入方程滿足aXF+bxl+c=O,
即a+b+c=O.
充分性:Va+b+c=O,
o
c=-a-b代入ax+bx+c=0中有
ax^+bx-a-b=0,即(xT)(ax+a+b)=0,
故方程ax2+bx+c=O有一個根為1.
綜上所證知關(guān)于x的方程ax^+bx+c=O有一根為1的充要條件是a+b+c=O.
技能演練
1.(2009北京)號“”的6咫2a=g
A.充分而不必要條件
B.必要而不充分條件
C.充分必要條件
D.既不充分也不必要條件
解析低=工,cos2a=cos工=工cos2(z=—,
6322
得妣珥1?等至keZ,a
36
則“茂喈”的充公派不多要條件
答案:A
2.(2010?福建月考)設(shè)m、n是整數(shù),則“m、n均為偶數(shù)”是“m+n是偶數(shù)”的()
A.充分而不必要條件B.必要而不充分條件
C.充要條件D.既不充分也不必要條件
答案:A
3.(2009?四川卷)已知a、3c、d為實數(shù),且c>d,則“a>b”是“a-c>b-d”的()
A.充分而不必要條件
B.必要而不充分條件
C.充要條件
D.既不充分也不必要條件
解析由而"na>b;a=c=2,
c>d
b=d=l時滿足,柒%立a-c>b-d,
所以“'溫的泌妥前淬充分條件選,B.
答案:B
4.“直線與平面a內(nèi)無數(shù)條直線垂直”是“直線與平面a垂直”的()
A.充分不必要條件B.必要不充分條件
C.充要條件D.既不充分又不必要條件
答案:B
5.有下述說法:①a>b>0是a2>b2的充要條件;②a>b>0是的充要條件;③a>b>0是a3+b3>0的充要條
件.其中正確的說法有()
A.0個B.1個
C.2個D.3個
答案:A
6.已知^^{xIx?-4x+30},Q={xly=Jx+l+j3-x}
,則,愛"”的黜殳.
解析:P=[1,3],Q=[T,3],...P<Q,
則xWP=xWQ,但xGQ^xGP,
故xGP是xCQ的充分不必要條件.
答案:充分不必要
答案正總
8.圓x*12+3y2=l與直線y=kx+2沒有公共點的充要條件是
解析當圓與直統(tǒng)浜有公共點底kx+2,
有y>1,“2+1<2,...k2<二—百<%<6.
答案:―6〈人<6
V,—1
9.已知p:-2<l—<2,q:x2-2x4-1-m2<0(m>0),
且懸的必裝不充分條件求實數(shù)的取值范圍.
分析:(1)用集合的觀點考察問題,先寫出W和rq,然后,由rq=rp,但rp4rq來求m的取值范圍;
(2)將rp是rq的必要不充分條件轉(zhuǎn)化為p是q的充分不必要條件再求解.
解解法由W褥W霎*l-m20,1-mx1+m,
/.-)q:A={xIx>1+m或x<l-m,m>0}.
由4導(dǎo)1一-2<X<10,
3
1P:B={xlx〉10或是的典要「p-iq
不充分條件結(jié)合數(shù)軸
1-m-2101+;77
m>0,
At/B=<導(dǎo)2m9.
1+m^lO
解法2:rp是rq的必要不充分條件,
?"q=~>p
,p=q且q#p,即p是q的充分不必要條件.
結(jié)合數(shù)軸
1
,.IPAQ=如l-2WW^^ql9汗設(shè)Il-mxl+m,m>0).
1+m210,
,\CUD,:.<...m>9.
1—mW—2,
所以實數(shù)的取值范圍是2{mlm9}.
K).在直角坐標系中求點(2x+3X耘)
在第四象限的充要條件.
2X+3-X2>0
解該點在第四象限o2工一3
--------<0
、2-x
3
=一1<x<一或2<x<3.
2
感悟高考
1.(2010?北京)若a,b是非零向量,"aJ_b”是“函數(shù)f(x)=(xa+b)?(xb-a)為一次函數(shù)”的()
A.充分而不必要條件
B.必要不充分條件
C.充要條件
D.既不充分也不必要條件
解析:f(x)=x2a,b-a2?x+b2,x-a,b
=a?bx2+(b2-a2)?x-a?b,
若f(x)為一次函數(shù),只須a?b=0,且b2-a2/0,
...a_Lb是f(x)為一次函數(shù)的必要不充分條件.
答案:B
2.(2010廣東)“用足“一元二次方程"x2+x+m=0
有實數(shù)解的()
A充分非必要條件充分必要糜件
C必要非充分條件非充分必要條件
11_4;n1
解析由知2+x+m=0,(x+—y=-------->0<=>m<—.
244
答案:A
1.3簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞
自測自評
1.命題:“不等式(x-2)(x-3)<0的解為2Vx<3",使用的邏輯聯(lián)結(jié)詞的情況是()
A.沒有使用邏輯聯(lián)結(jié)詞
B.使用了邏輯聯(lián)結(jié)詞“且”
C.使用了邏輯聯(lián)結(jié)詞“或”
D.使用了邏輯聯(lián)結(jié)詞“非”
答案:B
2.命題p與非p()
A.可能都是真命題
B.可能都是假命題
C.一個是真命題,另一個是假命題
D.只有p是真命題
答案:C
3.(2010?廣東河源高二質(zhì)檢)如果命題“p或q”與命題中“rp”都是真命題,那么()
A.命題p不一定是假命題
B.命題q一定是真命題
C.命題q不一定是真命題
D.命題p與命題q的真假相同
解析:因為即是真命題,則p為假命題.又p或q為真命題,故q為真命題,故選B.
答案:B
4.給出命題23>1用:442,3}廁在下列三個命題:“p且q”“p或q”“非p”中,真命題的個數(shù)為()
A.3B.2
C.lD.0
答案:C
典例剖析
【變式訓(xùn)練1]分別指出下列命題的形式及構(gòu)成它的命題,并判斷真假.
(1)相似三角形周長相等或?qū)?yīng)角相等;
(2)9的算術(shù)平方根不是-3;
(3)垂直于弦的直徑平分這條弦,并且平分弦所時的兩段弧.
[分析]根據(jù)組成上述各命題的語句中所出現(xiàn)的邏輯聯(lián)結(jié)詞,并用真值表判斷真假.
[解](1)這個命題是pVq的形式,其中p:相似三角形周長相等;q:相似三角形對應(yīng)角相等,因為p假q真,所以
pVq為真.
⑵這個命題是rp的形式,其中p:9的算術(shù)平方根是-3,因為p假,所以rp為真.
(3)這個命題是pAq的形式,其中P:垂直于弦的直徑平分這條弦;q:垂直于弦的直徑平分這條弦所對的兩段弧,
因為p真q真,所以pAq為真.
X
【變式訓(xùn)練2】(2010?河南高二上期末)已知命題p:不等式——<0的解集為{xKRxcl};
x-1
命題q:在4ABC中,“A>B”是“sinA>sinB”成立的必要不充分條件.有下列四個結(jié)論:①p真q假;②"pAq”
為真;③“pVq”為真;④p假q真.其中正確結(jié)論的序號是.(請把正確結(jié)論的序號都填上)
[解析]的解為0<x<l,故命題p為真命題.
—<0
y_1
在4ABC中,A>BOsinA>sinB,
故A>B是sinA>sinB的充要條件,
故q為假命題.故選①③.
[答案]①③
【變式訓(xùn)練3】設(shè)p:關(guān)于x的不等式ax>l的解集是{x|x<0),q:函數(shù)y=lg(ax2-x+a)的定義域為R,如果p
和解根麻蒯現(xiàn)篇的取獸內(nèi)圍a。
a>0,1
又若稟由,na>一
A=l-4a2<02
若暇■可且保有(T個正確,
當真腳寸當鍛知*4綜亡所述得,a2L
u[l,+oo).
技能演練
1.(2010?陜西延安)若命題p:2是偶數(shù),命題q:2是3的約數(shù)廁下列命題中為真的是()
A.非pB.p且q
C.p或qD.非p且非q
答案:C
2.有下列說法:
①“p/\q”為真是“pVq”為真的充分不必要條件;
②“pAq”為假是“pVq”為真的充分不必要條件;
③“pVq”為真是“R”為假的必要不充分條件;
④“rp”為真是“pAq”為假的必要不充分條件.
其中正確結(jié)論的個數(shù)是()
A.1B.2
C.3D.4
答案:B
3.已知命題p:040國:{1}『1,2},由它們構(gòu)成的作3"、“pAq”和形式的命題中,真命題有()
A.0個B.1個
C.2個D.3個
答案:B
4.命題p:若不等式x2+x+m>0恒成立,則m>l/4命題q:在AABC'I1,A>B是sinA>sinB的充要條件,則()
八邛真4假B.“pAq”為真
C.“pVq”為假D."rp\/rq”為真
解析:x2+x+m>0恒成立,只須△=l-4m<0,即m>1/4,...命題p正確.在AABC中,A>B=sinA>sinB,.,.命題q正
確.故選B.
答案:B
5.命題p:若a,bGR,則a>l是⑸>1的充分不必要條件;命題q:函數(shù)y=J|x一11一2的定義域是(-8,-1]U
[3,+8),則()'
A."p或q”為假B.“p且q”為真
C.p真q假D.p假q真
答案:B
11
6.已知命題p:若實數(shù)x、y滿足2/+2/=0,則x、y全為0;命題q:若a>b,則%<',給出下列四個命題:①p
其中真命題是.
解析:命題P為真命題,命題q為假命題,...pX/q與F為真命題,故填②④.
答案:②④
7.命題p:菱形的對角線互相垂直,則p的否命題是「p是.
答案:不是菱形的四邊形,其對角線不互相垂直
菱形的對角線不互相垂直
8.已知命題p:(x+2)(x-6)WO,命題q:-3WxW7,若"p或q”為真命題,“p且q”為假命題,則實數(shù)x的取值范圍
為.
解析:由題條件可知p與q-真一假,p為真命題時,x滿足-2WxW6,.?.滿足條件的x的范圍是[-3,-2)U
(6,7].
答案:[-3,-2)U(6,7]
9.已知命題p:lg(x2-2x-2)20;命題q:0<x<4.若p且q為假,p或q為真,求實數(shù)x的取值范圍.
解:由lg(x2-2x-2)20,得X2-2X-221,
.??x23或x^-1.B|Jp:x23或x
/._|p:-l<x<3.又,.,q:(Kx<4,
...「q:x24或xWO,
由p且q為假,p或q為真知p、q一真一假,
當真假時由3或*2或W卷3或W0X4X-1,
當假巽時由得一1<X<30<X<40<x<3,
.,?實數(shù)的取值范圍是?我喊法10<x<3x4}.
10.已知p:|3x-4|>2,q:——--->0,
x—x—2
求和對應(yīng)的的取值范圍9
解員8解得神>2,「p:|3-x4|<2,-x2.
q:-*---------->0,即是—x—2>0,―iQ:x—-x—20,
x-x-2
解得WlWx2.
感悟高考
(2010?全國新課標卷)已知命題P]:函數(shù)y=2x-2-x在R上為增函數(shù);P2:函數(shù)y=2x+2-x在R上為減函數(shù).則
:pp,
在命題qj:P|Vp2,q2l^2。3:(*1)Vp2和q/P1八(*2)在真命題是()
A.Qpq.3B.q?,
C.qpq4D.q2,q4
解析:由題知,P]為真命題,P2為假命題,
."1方4為真命題,故選C.
答案:C
1.4全稱量詞與存在量詞
自測自評
1.下列命題中是全稱命題的是()
A.圓有內(nèi)接四邊形
B.V3>V2
D.舞繞斕三邊長分別為3、4、5.則這個三角形為直角三角形
答案:A
2.下列命題為存在性命題的是()
A.偶函數(shù)的圖象關(guān)丁?y軸對稱
B.正四棱柱都是平行六面體
C.不相交的兩條直線是平行直線
D.存在實數(shù)大于等于3
答案:D
3.將“x2+y2,2xy”改寫成全稱命題,下列說法正確的是()
A.Vx,yGR,都有x2+y222xy
B.mx,yGR,使x?+y2》2xy
C.Vx>0,y>0,都有x2+y2>2xy
D.三x<0,y<0,使x2+y2<2xy
答案:A
4.下列四個命題:
①VndR,n2^n;
②VndR,n2<n;
③VnGR,SmGR,m2<n;
(4)3nGR,VmGR,m?n=m.
其中真命題的序號是.
答案:③④
典例剖析
【變式訓(xùn)練11判斷下列命題是否是全稱命題或特稱命題,并判斷其真假.
⑴有一個實數(shù)a,sin2a+cos2a#1;
(2)任何一條直線都存在斜率;
(3)對所有實數(shù)a,b,方程ax+b=O恰有唯一解;
(4)存在實數(shù)X,使得丁!一=2.
X-X+1
[解](1)(4)是特稱命題,(2)(3)是全稱命題.
⑴對于VaCR,都有si/a+cos2a=1,.?.⑴是假命題.
(2)當直線的傾斜角是90°時,不存在斜率,(2)是假命題.
(3)當a=0,b=-l時,方程無解,二(3)是假命題.
(4)..?對于任意xGR,1W2,;.(4)是假命題.
【變式訓(xùn)練2】寫出W列命題的“否定”.
(1)VxGR,x3-x2+1^0;
(2)VxRR,有cosxWl;
2
(3)3x0GR,X0-2X0<1;
(4)有些三角形是銳角三角形.
[解](1)否定:mxGR,x3-x2+l>0.
(2)否定:^x£R,使cosx>l.
2
⑶否定:VX0GR,X0-2X0^1.
(4)否定:所有的三角形不是銳角三角形.
【變式訓(xùn)練3】已知函數(shù)f(x)=x2-2x+5.
(1)是否存在實數(shù)m,使不等式m+f(x)>0對于任意xGR恒成立,并說明理由.
(2)若存在一個實數(shù)x0,使不等式m-f(x0)>0成立,求實數(shù)m的取值范圍.
[解](1)不等式m+f(x)>0可化為m>-f(x),
即m>-x2+2x-5=-(x-1)2-4.
要使m>-(x-l)2-4對于任意xGR恒成立,只需m>-4即可.
故存在實數(shù)m,使不等式m+f(x)>0對于任意x£R恒成立,此時,只需m>-4.
(2)不等式m-f(x0)>0可化為m>f(x0),若存在一個實數(shù)x0,使不等式m>f(xQ)成立,只需m>f(x)min.
又f(x)=(xT)2+4,,\f(x)min=4,.??m〉4?
所以,所求實數(shù)m的取值范圍是(4,+8),
技能演練
1.(2010?山東日照質(zhì)檢)命題“Vx>0,x2+x>0”的否定是()
A.3x>0,使得x2+x>0
B.3X>0,X2+X<0
C.Vx>0,都有x2+xW0
D.VxWO,都有x2+x>0
答案:B
2.(2010?北京東城區(qū)期末)下列四個命題中的真命題為()
A.3xQeZ,K4x0<3
B.3XQGZ,5XQ+1=0
C.VxWR,x2-l=0
D.VxSR,X2+X+2>0
答案:D
3.(2010?福建高二質(zhì)檢)已知命題p:VxeR,sinxW14iJ()
A.「p:3x^R,sinx^l
B.-?p:Vx£R,sinx>1
C.->p:3x^R,sinx>l
D.-ip:Vx£R,sinx>1
答案:c
4.命題“存在點P(xo,yo),使Xo2+y02-iwO成立”的否定是()
22
A.不存在點P(x0,y0),使xQ+y0-l>0成立
22
B.存在點P(x0,y0),使x0+y0-l>0成立
C.對任意的點P(xg,YQ),使x2+y2-l>0成立
D.對任意的點P(x0,y0),使x2+y2-l<0成立
答案:C
5.給出下列四個命題:
①p:VxGR,有x4>x2;
②q:Ea£R,使sin3a=3sina;
③r:mxER,使得|x+l|Wl且X2>4;
@s:V4>€R,函數(shù)y=sin(2x+6)都不是偶函數(shù).
以上命題的否定為真命題的序號是()
A.①②③B.①③④
C.②③D.①③
解析:①X=1時,X4=X2,Ap是假命題,*是真命題.
②當a=0時,sin(3X0)=3sin0,Aq為真命題,為假命題.
③由Ix+11W1,得-2Wx<0,由x2>4得x>2或x<-2,命題r是假命題,T為真命題.
TTTT
④當小=,時,函數(shù)y=si〃(2x+,)是偶函數(shù),故s為真命題,飛為假命題.
答案:D
6.已知命題p:VxGR,乂220,貝bp:.
答案:3XGR,X2<0
7.已知命題:”存在xe[1,2],使x2+2x+a20”為真命題,則a的取值范圍是
答案:[-8,+8)
8.(2010?福建莆田月考)下列命題是真命題的是.
①命題“若x2-3x+2=0,則x=l”的逆否命題為“若xNl,則x2-3x+2W0”;
②若命題P:3xeR,x2+x+l=0,則中為VxGR,x2+x+l#:0;
③全稱命題“VxGR,x2是有理數(shù)”是真命題;
?□a,BGR,使sin(a+B)=sina+sinB.
答案:①②④
9.寫出下列命題的否定,并判斷其真假.
⑴p:mxo,yoGZ,使得缶o+*=3;
(2)q:VxFR,x2+x-4>0.
解:(l)rp:Vx,yGZ,J2x+yW3,
當x=0,y=3時,J2x+y=3,
因此rp是假命題.
(2)rq:3xeR,X2+X-4^0,
當x=0時,X2+X-4=-4W0,
因此F是真命題
10.(2010?湖南長沙月考)已知函數(shù)f(x)=2x2-2ax+b,f(T)=-8.對VxGR,都有f(x)2f(-1)成立,記集合
A={xIf(x)>0},B={x||x-t|Wl}.
(1)當t=l時,求(CRA)UB;
(2)設(shè)命題p:AC!BW。,若為真命題,求實數(shù)t的取值范圍.
解:由題意(-1,-8)為二次函數(shù)的頂點,
f(x)=2(x+1)2-8=2(X2+2X-3).
A={xx<-3或x>l}.
(l)B={x||x-l|Wl}={x|0WxW2}.
A(CRA)UB={X|-3WX0}U{X|0WXW2}
={x|-3WxW2}.
(2)B={x|t-lWx〈t+l}.
t-l>-3
't+l<l
”的否定是.
解析:特稱命題的否定是全稱命題,“存在”對應(yīng)“任意”.這類問題的常見錯誤是沒有把全稱量詞改為存在
量詞.
答案:對任意xGR,都有X2+2X+5^0
第二章圓錐曲線與方程
2.1橢圓
2.1.1橢圓及其標準方程
自測自評
2,
L橢圓“副標為()
259
A.(5,0),(-5,0)B.(9,0),(-9,0)
C.(4,0),(-4,0)]D.(O,4),(O,-4)
答案:C
2.橢圓的焦點坐標為(4,0),(40),橢圓上一點到兩焦點的距離之和為10,則橢圓的標準方程為()
22
6.工+匕=1
169259
2222
C'+皂=1D工+J
9252516
答案:B,,
3.焦點在軸上的橢圓弧熱事則
2,m
m4
A.8B.5C.5或3D.6
答案:B
4.已知a=4,c=3,焦點在y軸上的橢圓的標準方程為.
22
答案:三+匯=1
716
典例剖析
【變式訓(xùn)練11求適合下列條件的橢圓的標準方程.
(1)兩個焦點的坐標分別為年卿圓性觸點(5,0);
(2)焦點伽上且經(jīng)過兩個點和仙2)(1,0);
(3)經(jīng)過點Pg,;),2(0,-;).
[分析]求橢圓的標準方程時,要先判斷焦點的位置,確定出適合題意的橢圓的標準方程的形式,最后由條件
確懶靠嬲Kfe在軸上x,
22
設(shè)它的標準方程為?+當=1(?>^>0).
ah~
2a=J(5+守+J(5-4)2=10,
a=5.
又c=4,
b2=a2-c2=25-16=9.
故所求橢圓的方程為《+£=1.
259
(2)?.?橢圓的焦點而軸上,
22
設(shè)它的標準方程為3+與=l(a>b>0).
a~b~
又橢圓經(jīng)過點即,2)(1,0),
4O
-+F
a2=1,a2=4
oI=>V
+F/=1
a2二1
2
故所求橢圓的方程為v匕+X2=1.
4
(3)設(shè)所求橢圓的方程為mx2+ny2=1(m>0,n>0,mwn
鏟二]
m=5
n=4
1
故所求的橢圓方程為5x2+4y2=1.
【變式訓(xùn)練2】過橢圓4x2+y2=l的一個焦點F1的直線與橢圓交于A、B兩點,則A、B與橢圓的另一個焦
點F2構(gòu)成AABF2的周長是()
A.2B.4C.V2D.273
[分析]依題意畫出圖形,根據(jù)橢圓的定義可得出結(jié)果.
[解析]如下圖所示,???|AF]|+|AF2l=2,
IBF/+IBF2U2,
|AFil+|BF]|+|AF21+|BF2l=4,
即|AB|+|AF2l+|BF21=4.
[答案]B
【變式訓(xùn)練3]已知4ABC的一邊BC長為8,周長為20,求頂點A的軌跡方程.
[分析]注意頂點A到B和C的距離之利為定值,故可考慮利用橢圓的定義來求其方程.
[解]以BC邊所在直線為x軸,BC中點為原點,建立如下圖所示的直角坐標系,則B、C兩點的坐標分別為
(-4,0)、(4,0).
?.1AB|+|BC|+|CA|=20且|BC|=8,
A|AB|+|AC|=12,12>|BC|,
.?.點A的軌跡是以B、C為焦點的橢圓(除去與x軸的交點).
由2a=12,2c=8及a2=b2+c2得a2=36,b2=20.
故所求的軌跡方程為
22
—+2L=l(y^0).
1.已知兩定點F](-4,0),F2(4,0),點P是平面上一動點,且|PF1|+|PF2I=8,則點P的軌跡是()
A.圓B.直線
C.橢圓D.線段
答案:D22
2.橢圓酢感卷機為()
169')
A.(5,0),(-5,0)B.(O,5),(O,-5)
C.(0,12),(0,-12)D.(12,0),(-12,0)
答案:C
22
3.設(shè)F懸橢圓的嘮邸圓上一點P,
則曲愜為()
A.16B.18C.20D.不確定
答案:B
4.如果方程x2+ky2-2表示焦點在y軸上的橢圓,那么實數(shù)k的取值范圍是()
A.(0,2)B.(O,+oo)
C.(-8,1)D.(0,1)
22
解析將方程化為標準方程為—+^-=l,.-.k>0.
22
k
又因為焦點在軸上即?脩>2,k<l,0<k<l.
答案:D2
5.橢圓百兩傘焦點為過作垂直下,F2,F(xiàn)2x
軸的直線與橢圓相交L個交點為則,等,用()
A.y/3B.~C.-DA
22]
解析由軸得_Lx,|PF2|=-,
7
|PFj=2a—|P同=了
答案:C
6.與橢圓x2+4y2=4有公共的焦點,且經(jīng)過點A⑵1)的橢圓的方程為.
解析橢圓艙標準歷程的?+/=1,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024-2025學(xué)年高中生物第6章第2節(jié)細胞的分化課時精練含解析新人教版必修1
- 2025年幼兒園大班科學(xué)標準教案《動物的保護色》含反思
- 古城擺攤合同范本
- 木工產(chǎn)業(yè)智能化與數(shù)字化轉(zhuǎn)型路徑探索考核試卷
- 醫(yī)療設(shè)備租賃市場客戶需求預(yù)測考核試卷
- 人才流動分析與管理策略計劃
- 財務(wù)審計中的常見問題及解決計劃
- 陜旅版六年級下冊英語全冊教學(xué)課件(2024年2月修訂)
- 現(xiàn)代家庭教育的教育心理學(xué)應(yīng)用與實踐
- 科技引領(lǐng)下的現(xiàn)代醫(yī)院食堂改造方案研究
- 小學(xué)生學(xué)會公平與公正的行為主題班會
- 2025年湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招職業(yè)適應(yīng)性測試近5年??及鎱⒖碱}庫含答案解析
- 江蘇省南通市2025屆高三第一次調(diào)研測試數(shù)學(xué)試題(南通一模)(含解析)
- 梅大高速塌方災(zāi)害調(diào)查評估報告及安全警示學(xué)習教育
- 福建省部分地市2025屆高中畢業(yè)班第一次質(zhì)量檢測 生物試卷(含答案)
- 2024-2025學(xué)年上學(xué)期上海初中英語七年級期末模擬試卷2
- 神經(jīng)外科患者臥位管理
- 部編人教版三年級下冊語文教案(表格版)
- 民航服務(wù)心理學(xué)教案
- 成人重癥患者人工氣道濕化護理專家共識解讀教學(xué)課件
- 起重作業(yè)安全教育培訓(xùn)
評論
0/150
提交評論