小學(xué)5年級(jí)英語教案：第2講 一般過去時(shí)1

輔導(dǎo)教案

學(xué)員姓名：學(xué)科教師：

年級(jí)：五年級(jí)輔導(dǎo)科目：英語

授課日期X義年XX月XX日時(shí)間A/B/C/D/E/F段

主題M1U2提高訓(xùn)練&一般過去時(shí)

教學(xué)內(nèi)容

辭學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.M1U2綜合提高復(fù)習(xí)

2.掌握be動(dòng)詞一般過去式的運(yùn)用

互動(dòng)探索

【教學(xué)建議】

此環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)時(shí)間在15分鐘。

1.老師可以先根據(jù)時(shí)間軸來區(qū)分一般過去時(shí)與一般現(xiàn)在時(shí)。

2.根據(jù)下圖，告訴學(xué)生：Itwasanegg,butnowit，sachick.老師可以準(zhǔn)備多幾份類似的圖片，讓學(xué)生模仿造句,

然后再引入一般過去時(shí)。

beforeTime

pastnowfuture

k精講提升

（TR根據(jù)本次課內(nèi)容，可分為1.新課或?qū)ｎ}講解；2.典型例題；3.習(xí)題鞏固三個(gè)模塊）

【教學(xué)建議】

此環(huán)節(jié)教案預(yù)期時(shí)間60分鐘。

1.分為三個(gè)部分，詞匯梳理、重點(diǎn)語法、音標(biāo)學(xué)習(xí)；建議老師能在本次課中讓學(xué)生默寫出本單元的生詞，并

在春季班的課堂中進(jìn)行反復(fù)鞏固；重點(diǎn)語法講解透測(cè)，多通過互動(dòng)方式進(jìn)行操練，以理解為主；在音標(biāo)的

學(xué)習(xí)中，建議老師先幫學(xué)生梳理20個(gè)元音，再根據(jù)每一單元具體講解；

2.在閱讀過程中不僅強(qiáng)調(diào)閱讀技巧，更側(cè)重于學(xué)生的積累，可以通過以下幾種方式設(shè)置閱讀教學(xué)：

①總結(jié)好詞好句，并要求遷移到主題寫作中；

②根據(jù)上下文意思，猜文中單詞；

③根據(jù)文章大意，準(zhǔn)確表達(dá)教師標(biāo)出的句子意思；

詞匯梳理

Wordsegg卵,蛋cocoon繭caterpillar毛蟲duckling小鴨chicken雞；雞肉

puppy小狗fly飛翔grow生長(zhǎng)was（am,is的過去式）were（are的過去式）

（詞匯）

重點(diǎn)語法

★一般過去時(shí)：過去發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。

★表示過去的時(shí)間詞：

yesterday,thedaybeforeyesterday,justnow,in1999,thismorning

(weeklonglong'

month3daysI

>ago

lastY

year2weeks

LSunday5years

1.be動(dòng)詞的變化。

(amwaswasn't

waswasn't

weren't

Itwasacaterpillar.Theywereduckling.

Nowifsabeautifulbutterfly.Nowtheyareduck.

Itwasn'tacaterpillaranymore.Theyweren'tducklinganym6re7

音標(biāo)

Phonetics-雙元音

/io/hearheredeer

/eo/hairwherewear

/ua/suretourpoor

同學(xué)們，你們還能舉出類似的例子的？

/詒/_________________________________

/ea/___________________________

/ua/___________________________

’.隨堂練

I.Readandcircle（讀一讀，圈出下列各組中劃線部分發(fā)音不同的單詞，圈在字母代號(hào)上）

1.2.3.4.5.

A?near.was..bearQ.mak..chiclT^

7B.here.this.hearB-egg.tigerV

\C.therewear

II.Readandchoose（讀一讀，根據(jù)所給音標(biāo)，將不含有該音標(biāo)的單詞的字母代號(hào)寫在前面的括號(hào)內(nèi)）

()l./ei/A.playB.rainC.appleD.late

()2./ai/A.lineB.hisC.lieD.sky

()3./eo/A.eggB.theirC.bearD.hair

()4./ia/A.cheerB.hereC.earD.where

III.Lookandwrite（根據(jù)圖意完成句子，每線詞數(shù)不限）

IV.用'am,is,are,was,were'填空。

1.yourfriendsatschoolyesterday?

2.Whohisfavouritefilmstar?

3.Whatyourfirstclassthismorning?

4.lastweek'sEnglishexamdifficult?

5.youatthecinemalastnight?

6.1thinwhenIwastenyearsold.

7.JohnandIinthegardenthismorning.

8.—yourparentsworkingintherestaurant?

—Yes,they.

V.把下列句子改成一般過去時(shí)。

(1).HeisaTVreporter.

肯定句：lastyear.

否定句：lastyear.

一般疑問句：lastyear?

肯定回答:否定回答：

(2).Theyaregoodfriends.

肯定句：twoyearsago.

否定句：twoyearsago.

一般疑問句：twoyearsago?

肯定回答:否定回答：

(3).Iamalovelygirl.

肯定句：.

否定句：.

一般疑問句：?

肯定回答:否定回答：

(4).Youarebusy.

肯定句：yesterday.

否定句：yesterday.

一般疑問句：yesterday?

肯定回答:否定回答：

A.選擇句子，完成對(duì)話。

1.Hisfarmisn'tfar.2.Howdoyougetthere?3.Yes,heis.

4.Doessheteachmaths?5.Whatdoesyourauntdo?6.DoessheteachEnglish?

A:Whatareyougoingtodothisweekend?

B:I'mgoingtovisitmyuncle.

A:_________

B:Igetthereonfoot..

A:Oh,Isee.Isyouruncleafarmer?

B:

A:_________

B:Myauntisateacher.

A:_________

B:No,shedoesn't.Sheteachesmaths.

Keys:21356

B.閱讀短文，選擇正確的答案。

Twomenarewalkinginthepark.OneisMr.Brown,aworker,theotherisMr.Black.Mr.Brownisgoingtoa

chair.Itisnexttotheroad.Mr.Blackisafterhim.Mr.BrownfindsbeforeMr.Black.NowMr.Blackbeginstowalk

fasterbecausehealsowantstogettothechairfirst.Thentheybothrun.Mr.BlackrunsfasterthanMr.Brown.Sohe

getstothechairfirstandsitsdownonit.Mr.BrownrunsafterMr.Black.Whenhegetstothechair,heseesMr.

Blacksittingonit.Heissorrytoshowanoticewiththewords'WetPaint5toMr.Black.NowMr.Blackknowswhy

Mr.Brownisgoingtothechair.

()1.WhereareMr.BrownandMr.Black?

A.Inthegarden.B.Onthechair.C.Inthepark.

()2.Whataretheydoing?

A.Talking.B.Holdinganotice.C.Walkingtothechair.

()3.Atfirst,iswalkingafter.

A.Mr.Brown...theworkerB.Mr.Brown...Mr.Black

C.Mr.Black...Mr.Brown

()4.getstothechairfirst.

A.TheworkerB.Mr.BrownC.Mr.Black

()5.Mr.Browngoestothechairbecause.

A.hewantstotalktoMr.BlackonthechairB.hewantstositthere

C.hewantstotellpeople'WetPaint5.

C.閱讀短文，判斷，用T表示正確，用F表示不正確。

Ihavealittledog.ItsnameisJim.EverymorningJimgoestotheshopinthevillage.Thegirlintheshopgives

himtwothings-asweetandanewspaper.Jimeatsthesweetandtakesthenewspaperinhismouth.Thenheruns

homes.IlikereadingmynewspaperinbedbeforeIgetup.Jimknowsthatandhebringsthenewspapertomy

bedroom.WhenIameatingmybreakfast,hebringsalltheletterstome.Afterthathegoesoutsidetowaitforthebus.

Whenheseesthebuscomingdowntheroad,hemakesanoise.Irunout,andthebusstopsforme.Jimneverletsme

missthebus.

()1.Jimgoestotheshopearlyinthemorning.

()2.Jimbringsasweetinhismouthfromthevillage,

()3.Jimcomestomybedroomtogivemethenewspaper.

()4.Jimrunshomewiththenewspaperwhenheseesthebus.

()5.WhenIameatingmybreakfast,Ireadthenewspaper.

Keys:TFTFF

/Rs達(dá)標(biāo)PK

此環(huán)節(jié)教案預(yù)期時(shí)間20（練題）+15（互動(dòng)講解）分鐘。

【教學(xué)建議】

1.規(guī)定學(xué)生必須在20分鐘內(nèi)完成；

2.相互交換批改，或通過優(yōu)先選擇等互動(dòng)方式講解練習(xí)，表揚(yáng)正確率最高的學(xué)生;

3.讓每個(gè)學(xué)生簡(jiǎn)單總結(jié)一下錯(cuò)誤原因及應(yīng)該注意的問題，并訂正在錯(cuò)題集上；

PartIListening

I.聽錄音，根據(jù)聽到的對(duì)話和問題，選出最恰當(dāng)?shù)膽?yīng)答。

()1.A.OnDec.12th.B.OnDec.11th.C.OnDec.10th.

()2.A.Thepinkone.B.Theyellowone.C.Thebigone.

()3.A.Mary'shome.B.Peter'shome.C.John'shome.

()4.A.Boilthewater.B.Drinkthetea.C.Pourthehotwater.

()5.A.Shehasafever.B.Shehasacough.C.Shehasacold.

II.聽錄音，根據(jù)你聽到的對(duì)話，完成下列句子。

1.Benandkittygoout.

2.Nowifsrainingheavilyandthewindisblowing.

3.Theywatchthereportonthecomputer.

4.Tomorrowwillbeaday.

5.KittycangowithAlicetomorrow.

6.Bencangooutandplaytomorrow.

Keys:can'tstronglyweatherfineshoppingfootball

PartIIVocabulary&Grammar

L選出與所給例詞劃線部分發(fā)音不同的單詞。

()1.batiiroomA.birthdayB.smoothC.tiirough

()2.footA.cookB.bookC.school

()3.howA.nowB.brownC.slowly

()4.appleA.angryB.arriveC.January

()5.teacherA.farmerB.driverC.her

II.用所給單詞的適當(dāng)形式填空。

1.Those(boy)carsaredifferent,buttheyareallnice.

2.Pleasecounttheballsandbringthe(three)onetome.

3.ThemancalledJacksonisafamous(sing).

4.It'safineday.Lefsgo(shop).

5.Johnisafraidof(ride)amotorcyclebecauseit'sdangerous.

Keys:boys'thirdsingershoppingrode

III.選擇題.

()1.Whendoyouarriveschool?Ataboutseventhirty.

A.inB.toC.at

()2.TheSmithsintheparkthismorning.Nowtheyareintherestaurant.

A.wasB.isC.were

()3.1toschoolat7:00thismorning.NowIamhome.

A.went...goingB.go...goingC.went...go

()4.Istheboy'spetdogbigfat?

A.andB.orC.but

()5.Themusicbeautiful.Thegirlsaredancinghappily.

A.listensB.looksC.sounds

()6.Jimishidinghistoybearhisback.

A.besideB.behindC.inside

()7.Thesearebedroom.Theyshareonebedroom.

A.AmyandSue'sB.Amy'sandSue'sC.AmyandSue

()8.1don'tlivewithmysister.Weoftentalkeachotheronthephone.

A.andB.aboutC.with

()9.When'syourbirthday?

A.IfsonMay9th.B.It'sMay9th.C.IfstheMay9th.

()10.Theelephantshavetoeat.

A.foodenoughB.enoughfoodC.enoughfoods

IV.Readandchoose(讀一讀，選出適當(dāng)?shù)膯卧~或詞組完成句子，每詞限用一次，將字母代號(hào)寫在橫線上)

A.aduckB.ducklingC.smallD.aneggE.thinF.was

Friday,7thAugust

MotherDucklaysIt'ssmall.

Thursday,13th,August

Theeggopens.Alittlecomesout.She'sverysmall.Sheis.IcancallherLittleQuack.

Tuesday,4th,September

Quackwas.Nowsheisbig.Sheeatsalotofcom,grassandworms.She'snotthin.

Sunday,9th,December

Quackaduckling.Butnowsheis.She'sfat.Shecanswimveryfast.

Keys:DBECFA

近我的收獲

八/

(以學(xué)生自我總結(jié)為主，TR引導(dǎo)為輔，為本次課做一個(gè)總結(jié)回顧)

1.默寫本單元單詞；

2.引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本單元語法點(diǎn)；

《課后作業(yè)

【教學(xué)建議】

1.規(guī)定學(xué)生在限定的時(shí)間內(nèi)完成；

2.要求學(xué)生對(duì)不確定有疑問的題目做標(biāo)記；

3.下節(jié)新課前讓學(xué)生相互批改表揚(yáng)正確率最高的學(xué)生；

4.對(duì)本節(jié)課積分高的學(xué)生可以考慮相應(yīng)減少作業(yè)量；

5.老師對(duì)錯(cuò)誤率較高的題目相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)。

【鞏固練習(xí)】

I.Readandwrite（讀一讀，按要求寫出下列單詞的變化形式）

1.black（反義詞）___________2.puppy（復(fù)數(shù)形式）__________

3.eat（現(xiàn)在分詞）__________4.leaf（復(fù)數(shù)形式）___________

5.are（過去式）__________6.is（過去式）__________

7.small（反義詞）__________8.they（名詞性物主代詞）__________

9.Monday（同類詞）_________10.two（序數(shù)詞）_________

Keys:whitepuppieseatingleaveswerewasbigtheirsFridaysecond

II.Rewritethesentence（按要求改寫下列句子，每線詞數(shù)不限）

1.Thesilkwormslikessleepingontheleaves.（根據(jù)劃線部分提問）

2.The（x）coonsareonthetree.Thecocoonsarebrown.（合并成

3.Thereweresomemothsinthebox.（改為一般疑問句）

4.Thechickencaneatthecornonthegrass.（改為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)）

5.Thewhiteeggisinthepacket.（改成一般過去時(shí)態(tài)）

6.Thebigturtlehasahardshell.（根據(jù)劃線部分提問）

Keys:1.Whatdothesilkwormslike?

2.Thecocoonsonthetreearebrown./Therearesomebrowncocoonsonthetree.

3.Werethereanymothsinthebox?

4.Thechickeneatingthecomonthegrass.

5.Thewhiteeggwasinthepacket.

6.Whatdoesthebigturtlehave?

III.實(shí)際情況回答。

1.Howdoyougotoschool?______________________________________

2.Whatdoyouwanttobe?_______________________________________

3.Howoftendoyougotothelibrary?

4.Whichbagdoyoulike,theredoneortheblueone?

5.Whatdoyouusuallydowithyourfriend?

IV.Writing（根據(jù)圖片描述蝴蝶的生長(zhǎng)過程，至少35個(gè)單詞，3種及以上句型）

【預(yù)習(xí)思考】

熟悉單詞的發(fā)音

鉆機(jī)lorry卡車摩托車噪音又一，另一

Wordsdrillmotorbikenoiseanother

outside外面sleep睡覺heard（hear的過去式）sat（sit的過去式）

（詞匯）

聽力材料

1.M:Whafsthedatetoday,Lily?

W:IfstheeleventhofDecember.

M:When'syourbirthday?