全國2021年上半年自考本科行政管理學(xué)00277考試試卷含解析

全國2021年上半年自考本科行政管理學(xué)00277考試試卷一、單項(xiàng)選擇題1、一般來說，一國的行政經(jīng)濟(jì)績(jī)效主要是指______A.微觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平B.中觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平C.科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平D.宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平2、從狹義的角度看，下列機(jī)構(gòu)屬于行政管理主體的是______A.人民代表大會(huì)B.人民政府C.政治協(xié)商會(huì)議D.中共中央委員會(huì)3、行政組織中最為活躍的因素是______A.行政體制B.行政機(jī)構(gòu)C.行政人員D.行政職位4、行政組織根據(jù)一定的價(jià)值準(zhǔn)則所設(shè)定的作為衡量行政績(jī)效高低的一系列數(shù)據(jù)、標(biāo)準(zhǔn)的總和被稱為______A.行政績(jī)效的評(píng)估指標(biāo)體系B.行政決策的評(píng)估指標(biāo)體系C.行政發(fā)展的評(píng)估指標(biāo)體系D.行政行為的評(píng)估指標(biāo)體系5、行政管理學(xué)的創(chuàng)始人是______A.古德諾B.威爾遜C.史坦因D.魏洛比6、經(jīng)濟(jì)體制是一個(gè)國家或地區(qū)以社會(huì)經(jīng)濟(jì)組織為中心的各種具體經(jīng)濟(jì)制度與行為規(guī)范的總和，其核心就是______A.科技發(fā)展水平B.生產(chǎn)力發(fā)展水平C.社會(huì)資源調(diào)配制度D.國民財(cái)富分配狀況7、德國社會(huì)學(xué)家馬克斯·韋伯提出的代表性理論是______A.官僚組織理論B.行為科學(xué)理論C.政府治理理論D.管理過程理論8、在政府與市場(chǎng)的關(guān)系上，經(jīng)濟(jì)學(xué)家凱恩斯主張實(shí)行______A.政府對(duì)經(jīng)濟(jì)生活的完全放任B.政府對(duì)經(jīng)濟(jì)生活的全面干預(yù)C.管得最少的政府就是最好的政府D.政府對(duì)經(jīng)濟(jì)生活的低度干預(yù)9、20世紀(jì)30年代之后，為了擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī)，美國總統(tǒng)羅斯福主張實(shí)施______A.創(chuàng)造性聯(lián)邦主義B.新聯(lián)邦主義C.試點(diǎn)自治制度D.合作聯(lián)邦主義10、為政府及有關(guān)部門提供咨詢建議和出謀劃策的機(jī)構(gòu)是______A.執(zhí)行機(jī)構(gòu)B.監(jiān)督機(jī)構(gòu)C.信息機(jī)構(gòu)D.咨詢機(jī)構(gòu)11、人事行政管理最經(jīng)常的職責(zé)和最大量的活動(dòng)是______A.對(duì)行政系統(tǒng)的人才需求進(jìn)行調(diào)控B.對(duì)行政人員進(jìn)行使用和開發(fā)C.對(duì)行政人員進(jìn)行激勵(lì)和有效監(jiān)督D.制定和完善行政人事管理制度12、行政權(quán)力最原始、最直接的來源是______A.誘導(dǎo)力B.強(qiáng)制力C.組織制度D.個(gè)人因素13、改革開放以來我國政府職能的重心是______A.以階級(jí)斗爭(zhēng)為中心B.以文化發(fā)展為中心C.以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心D.以政治發(fā)展為中心14、根據(jù)“霍桑實(shí)驗(yàn)”結(jié)果提出的理論假設(shè)是______A.“自然人”假設(shè)B.“社會(huì)人”假設(shè)C.“自由人”假設(shè)D.“經(jīng)濟(jì)人”假設(shè)15、十分重視本國社會(huì)、文化環(huán)境對(duì)行政發(fā)展制約和影響的行政發(fā)展模式是______A.外源式發(fā)展模式B.內(nèi)源式發(fā)展模式C.希臘模式D.法德模式16、在封建社會(huì)中，儒家思想的“德治”實(shí)質(zhì)在于______A.維護(hù)國家穩(wěn)定B.營造良好的社會(huì)道德風(fēng)氣C.維持君臣關(guān)系D.維護(hù)封建王朝的統(tǒng)治17、行政法律規(guī)范最基本的功能是______A.組織與協(xié)調(diào)功能B.規(guī)范與控制功能C.改革與穩(wěn)定功能D.激勵(lì)與監(jiān)督功能18、研究和學(xué)習(xí)行政管理學(xué)的根本方法是______A.案例研究方法B.理論聯(lián)系實(shí)際的方法C.比較研究方法D.文獻(xiàn)研究方法19、下列實(shí)行內(nèi)閣制政府制度的國家是______A.美國B.英國C.法國D.瑞士20、提出行政績(jī)效評(píng)估應(yīng)包括經(jīng)濟(jì)、效率、效益三個(gè)層面的學(xué)者是______A.弗萊恩B.西蒙C.芬維克D.尼古拉斯·亨利21、在管理環(huán)境基本恒定的情況下，行政組織結(jié)構(gòu)中的管理層次與管理幅度之間呈______A.正比關(guān)系B.反比關(guān)系C.依據(jù)情況變化而不同D.不成比例關(guān)系22、理性決策模式又被稱為______A.科學(xué)決策模式B.漸進(jìn)決策模式C.有限理性決策模式D.綜合決策模式23、行為方法中最主要的方法是______A.行為激勵(lì)方法B.遵守規(guī)范方法C.利益調(diào)節(jié)方法D.強(qiáng)迫命令方法24、會(huì)議管理的核心內(nèi)容是______A.會(huì)議準(zhǔn)備B.會(huì)議質(zhì)量控制C.會(huì)議安全D.會(huì)議計(jì)劃25、在行政管理實(shí)踐中，使行政管理思想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)狀態(tài)的中間媒介是______A.行政績(jī)效管理B.行政立法活動(dòng)C.行政決策活動(dòng)D.行政管理方法二、多項(xiàng)選擇題26、根據(jù)行政管理機(jī)構(gòu)的職能劃分，行政管理機(jī)構(gòu)包括______A.經(jīng)濟(jì)類行政管理機(jī)構(gòu)B.社會(huì)類行政管理機(jī)構(gòu)C.政治類行政管理機(jī)構(gòu)D.領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)E.咨詢機(jī)構(gòu)27、依法行政的基本內(nèi)容有______A.行政管理意識(shí)的法制化B.行政職權(quán)的法定化C.行政編制的法定化D.行政程序的法定化E.行政責(zé)任的法定化28、根據(jù)行政績(jī)效評(píng)估的內(nèi)容性質(zhì)，可以將行政績(jī)效評(píng)估指標(biāo)體系劃分為______A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展指標(biāo)B.效率評(píng)估指標(biāo)C.社會(huì)發(fā)展指標(biāo)D.政治發(fā)展指標(biāo)E.公平評(píng)估指標(biāo)29、行政決策的特點(diǎn)有______A.主體是行政機(jī)構(gòu)或行政人員B.內(nèi)容是行政事務(wù)C.過程是行政權(quán)力運(yùn)行過程D.目標(biāo)是公共利益最大化E.方法是經(jīng)驗(yàn)法30、依據(jù)同一層次上的各個(gè)行政組織所受上級(jí)指揮和控制的數(shù)目來劃分，行政組織體制可分為______A.完整制B.合議制C.分離制D.首長(zhǎng)制E.分權(quán)制31、行政環(huán)境的基本屬性有______A.復(fù)雜性B.相關(guān)性C.綜合性D.層次性E.動(dòng)態(tài)性32、20世紀(jì)40年代至70年代，西方行政管理學(xué)的代表性理論學(xué)派有______A.新公共管理學(xué)派B.行為科學(xué)學(xué)派C.古典學(xué)派D.決策理論學(xué)派E.系統(tǒng)理論學(xué)派33、行政領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)原則包括______A.信任與監(jiān)督相統(tǒng)一原則B.單一隸屬原則C.權(quán)責(zé)分離原則D.視能授權(quán)原則E.權(quán)責(zé)統(tǒng)一原則34、在人事分類制度中，職位分類的依據(jù)是______A.職位的難易程度B.職位的工作性質(zhì)C.職位的社會(huì)地位D.職位的責(zé)任輕重E.職位所需的資格條件35、行政績(jī)效評(píng)估的信息收集方法有______A.利用官方記錄方法B.思想教育方法C.培訓(xùn)觀測(cè)者方法D.公眾滿意意見調(diào)查方法E.特別的資料收集方法三、簡(jiǎn)答題36、簡(jiǎn)述世界上幾種不同類型的國家最高行政管理機(jī)構(gòu)的組成方式。37、簡(jiǎn)述外源式發(fā)展模式的特點(diǎn)。38、簡(jiǎn)述依法行政與以德行政的區(qū)別。39、簡(jiǎn)述行政權(quán)力公共性的具體內(nèi)容。40、簡(jiǎn)述行政系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)環(huán)境基本構(gòu)成要素。四、論述題41、試述我國行政職能關(guān)系轉(zhuǎn)變的主要內(nèi)容。42、試述當(dāng)前條件下提高我國行政績(jī)效的具體途徑。五、案例分析題43、改革開放以來，我國啟動(dòng)了多次較大規(guī)模的國務(wù)院機(jī)構(gòu)改革。1982年啟動(dòng)第一次國務(wù)院機(jī)構(gòu)改革。本次改革將國務(wù)院所屬部委、直屬機(jī)構(gòu)和辦公機(jī)構(gòu)裁并調(diào)整為61個(gè)，編制減為3萬多個(gè);1988年啟動(dòng)第二次國務(wù)院機(jī)構(gòu)改革。本次改革以轉(zhuǎn)變政府職能為關(guān)鍵，與經(jīng)濟(jì)體制改革緊密結(jié)合，努力實(shí)現(xiàn)政企分開;1993年啟動(dòng)第三次國務(wù)院機(jī)構(gòu)改革。本次改革的重點(diǎn)是轉(zhuǎn)變政府職能，精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)人員，國務(wù)院組成部門調(diào)整為41個(gè)，直屬機(jī)構(gòu)調(diào)整為13個(gè);1998年啟動(dòng)第四次國務(wù)院機(jī)構(gòu)改革。本次改革將國務(wù)院組成部門由40個(gè)精簡(jiǎn)為29個(gè);2003年啟動(dòng)第五次國務(wù)院機(jī)構(gòu)改革。本次改革的主線是經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)、市場(chǎng)監(jiān)管、社會(huì)管理和公共服務(wù);2008年啟動(dòng)第六次國務(wù)院機(jī)構(gòu)改革。本次改革以轉(zhuǎn)變政府職能和理順部門職責(zé)關(guān)系為重點(diǎn)，探索實(shí)行各部門職能有機(jī)協(xié)調(diào)的大部門體制;2013年啟動(dòng)第七次國務(wù)院機(jī)構(gòu)改革。本次改革繼續(xù)圍繞著轉(zhuǎn)變政府職能和理順權(quán)責(zé)關(guān)系的目標(biāo)，穩(wěn)步推進(jìn)大部門制改革;2018年3月，全國人大審議通過了《黨和國家機(jī)構(gòu)改革方案》。根據(jù)本方案，國務(wù)院正部級(jí)機(jī)構(gòu)減少8個(gè)，副部級(jí)機(jī)構(gòu)減少7個(gè)，除國務(wù)院辦公廳外，國務(wù)院設(shè)置組成部門26個(gè)。從歷次機(jī)構(gòu)改革的進(jìn)程來看，深化國務(wù)院機(jī)構(gòu)改革必須著眼于轉(zhuǎn)變政府職能，使市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用;加強(qiáng)和完善政府經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)、市場(chǎng)監(jiān)管、社會(huì)管理、公共服務(wù)、生態(tài)保護(hù)職能。現(xiàn)階段，應(yīng)結(jié)合新時(shí)代要求，著力推進(jìn)重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的機(jī)構(gòu)職能優(yōu)化和調(diào)整，構(gòu)建起職責(zé)明確、依法行政的政府治理體系，建設(shè)人民滿意的服務(wù)型政府。問題：

參考答案一、單項(xiàng)選擇題1、D2、B3、C4、A5、B6、C7、A8、B9、D10、D11、B12、B13、C14、B15、B16、D17、B18、B19、B20、C21、B22、A23、A24、B25、D二、多項(xiàng)選擇題26、ABC27、ABCDE28、ACD29、ABCD30、AC31、ABCDE32、BDE33、ABDE34、ABDE35、ACDE三、簡(jiǎn)答題36、(1)內(nèi)閣制國家行政管理機(jī)構(gòu)組成方式;(2)總統(tǒng)制國家行政管理機(jī)構(gòu)組成方式;(3)半總統(tǒng)制國家行政管理機(jī)構(gòu)組成方式;(4)委員會(huì)制國家行政管理機(jī)構(gòu)組成方式;(5)國務(wù)院制國家行政管理機(jī)構(gòu)組成方式。37、(1)行政改革與行政發(fā)展是以相對(duì)落后的社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件為基礎(chǔ)的，所以起點(diǎn)比較低;(2)行政改革是在外力強(qiáng)迫下的“自我手術(shù)”，缺乏改革與發(fā)展的內(nèi)源性和自發(fā)性;(3)政府權(quán)力高度集中，缺乏社會(huì)中介組織或中介組織發(fā)育不良;(4)動(dòng)蕩不安的社會(huì)局面造成了行政改革與行政發(fā)展的極大障礙，導(dǎo)致政府缺乏權(quán)威，體制不健全，機(jī)構(gòu)渙散，效率低下。38、(1)形成的理論依據(jù)不同;(2)運(yùn)行的手段與內(nèi)容不同;(3)運(yùn)行機(jī)制不同;(4)運(yùn)行后果的表現(xiàn)形式及效果不同。39、(1)行政權(quán)力的主體只能是公共機(jī)構(gòu)，而不是個(gè)人或私人組織;(2)行政權(quán)力活動(dòng)的領(lǐng)域是公共事務(wù)，不是私人領(lǐng)域;(3)行政權(quán)力的目的是為社會(huì)公共利益服務(wù)，而不是為私人利益服務(wù)。40、(1)經(jīng)濟(jì)力量;(2)社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu);(3)經(jīng)濟(jì)體制;(4)科技發(fā)展水平。四、論述題41、(1)理順中央政府與地方政府、上級(jí)地方政府與下級(jí)地方政府之間的職能關(guān)系;(2)理順政企關(guān)系;(3)理順政府與市場(chǎng)的關(guān)系;(4)理順政府與社會(huì)的關(guān)系;(5)理順政府內(nèi)