《世說新語兩則》課件

《世說新語》兩則劉義慶15/7/2024

《世說新語》主要描寫漢末、魏、晉時期的一些著名人士的傳聞、軼事，以短篇為主。全書共8卷，分德行、言語、政事、文學、方正等36門;是我國魏晉南北朝時期“志人小說”的代表作。編撰者是劉義慶。“志”是記的意思?！爸救诵≌f”主要是記述人物言行事跡。

25/7/2024作者簡介:

劉義慶(公元403--444年)，南北朝劉宋王朝宗室，彭城(今江蘇蘇州市)人，襲封臨川王，曾任南兗（yǎn）川刺史、加開府儀同三司。他秉性簡素，愛好文史，喜歡招聚文學之士，所著除《世說新語》以外，還有《幽明錄》《宣驗記》等小說和文集，但已散佚(yì)。35/7/2024《世說新語》兩則詠雪45/7/2024教學目標：

1、閱讀淺易文言文，積累文言詞語，熟讀成誦。

2、能夠借助注釋理解文章內(nèi)容，分析人物形象，概括其性格特征。

3、了解古代智慧少年的故事，學習古人智慧、誠信、尊重他人的美德。

教學重點：誦讀課文，積累文言詞語。

教學難點：分析人物形象，概括其性格特征。

學法指導：采用自主、合作、探究的學習方式。55/7/2024預(yù)習檢測柳絮xùyìfǒuyùn謝道韞無奕尊君在不fù

謝太傅zhòu

雪驟chānǐ

差可擬shě

太丘舍去65/7/2024一讀分小組朗讀要求：1、讀準字音2、正確停頓（劃分朗讀節(jié)奏）3、圈點勾畫不懂得詞句75/7/2024

謝太傅\寒雪日\內(nèi)集，與兒女\講論文義。俄而\雪驟，公\欣然曰：“白雪紛紛\何所似？”兄子胡兒\曰：“撒鹽空中\(zhòng)差可擬?！毙峙甛曰：“未若\柳絮\因風起?！惫玕大笑\樂。即\公大兄\無奕女，左將軍\王凝之\妻也。

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《世說新語》—85/7/2024二譯95/7/2024謝太傅寒雪日

內(nèi)集，與兒女講論文義。

俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”謝太傅在一個寒冷的雪天把家里人聚集在一起，跟他的子侄輩們談?wù)撐恼碌牧x理。不久大雪下急了，謝安十分高興的問：“這白雪紛紛揚揚就像什么？”詠雪指下著寒雪的季節(jié)把家里人聚到一起不久，一會兒急高興的樣子家中的子侄輩賓語前置句，所似何105/7/2024兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！?/p>

兄女曰：“未若柳絮因風起。”他哥哥的兒子胡兒（謝朗）說：“把鹽撒在空中大體可以相比?！彼硪粋€）哥哥的女兒（謝道韞）說；“不如比作風吹柳絮滿天飛舞?！敝x安哥哥的長子，即謝朗大體相比不如飄起表憑借115/7/2024公大笑樂。即公大兄無弈女，左將軍王凝之妻也。謝太傅高興的笑起來。（道韞）就是謝安大哥謝無弈的女兒，左將軍王凝之的妻子。高興謝道韞，東晉有名的才女，聰明有才字叔平，大書法家王羲之是第二個兒子表判斷125/7/2024

找出本文的古今異義字詞語古義今義兒女因家中的子侄輩子女憑借因為135/7/20241、下列人物叫什么名字？謝太傅：胡兒：兄女：左將軍：謝安謝朗謝道韞（yùn）王凝之三、問題研究145/7/20242．“寒雪”“內(nèi)集”“欣然”“大笑”’等詞語營造了一種怎樣的家庭氛圍?

3．文章結(jié)尾交待了謝道韞的身份，有什么用意?

家庭氛圍：融洽、歡樂、輕松、溫馨等表示一種贊揚和敬佩，暗示讀者謝太傅更贊賞謝道韞的才氣。155/7/2024１、撒鹽空中、柳絮因風起兩個比喻，哪一個更好?

四、深入理解參考：前者寫的好，因為雪的顏色和形態(tài)跟鹽相似（形似）；后者寫的好，因為雪的飄飛和柳絮的飄飛接近（神似）。165/7/2024柳絮因風起形神文化內(nèi)蘊飛揚之態(tài)輕盈之雅韻175/7/2024感知課文自主學習用原文字詞填空，感知課文。1.故事發(fā)生的時間：2.發(fā)生的地點：3.參與的人物有：4.主要事件是：寒雪日內(nèi)集謝太傅、兄子、兄女講論文義講授新課185/7/2024２、說說你還知道哪些與雪相關(guān)的詩句。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。（唐·岑參《白雪歌送武判官歸京》）千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。（高適《別董大》）北國風光，千里冰封，萬里雪飄。（毛澤東《沁園春·雪》）孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。（唐·柳宗元《江雪》）195/7/2024看誰的記憶力好：《世說新語》是（）（朝代）的（）組織一批文人編寫的。是六朝（）的代表作，古代小說所記大多是傳聞、軼事，以短篇為主，在寫法上一般都是（）。南朝宋劉義慶志人小說直敘其事第一回合205/7/2024《世說新語》兩則翻譯-大挑戰(zhàn)第二回合215/7/2024《世說新語》兩則1、俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”

不一會兒，雪下得緊了，太傅高興地說：“這紛紛揚揚的大雪像什么呢？”2、撒鹽空中差可擬。跟把鹽撒在空中差不多。3、未若柳絮因風起。不如比作柳絮隨風飄起。225/7/2024第三回合搶答內(nèi)容理解235/7/2024《世說新語》兩則1、《詠雪》中“寒雪”“內(nèi)集”“欣然”“大笑樂”等詞語營造了一種怎樣的家庭氣氛？

融洽、歡樂、輕松古指家中的年青一代，今指子女2、聯(lián)系上下文，兒女的含義與今天相比有什么不同？245/7/2024《世說新語》兩則1、指出下列紅色的稱謂指代的是何人？即公大兄謝太傅看看你都掌握了嗎？255/7/2024《世說新語》兩則2、解釋下列紅色的詞語。俄而：不久，一會兒未若：比不上柳絮因風起：憑借，乘內(nèi)集：家庭聚會公欣然曰：高興的樣子講論文義：講解詩文差可擬：差不多265/7/2024《世說新語》兩則3、節(jié)奏劃分不正確的一項是：A、待君/久不至B、俄而/雪驟C、與兒女/講/論文義D、元方/入門/不顧C4、翻譯下列句子：（1）未若柳絮因風起不如比作柳絮隨風飄起275/7/2024《世說新語》兩則5、《詠雪》中兒女的含義與今天有什么不同？古指家中的年青一代，今指子女285/7/2024《世說新語》兩則6、填空（1）“謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義”這一句總述了謝太傅家人詠雪的背景，極精練地交待了時間

、地點

、人物

、事件

等要素。寒雪日內(nèi)集謝太傅與兒女講論文義295/7/2024課后作業(yè)：1、每人搜集幾首自己喜歡的詠雪詩，并背誦下來。2、背誦《詠雪》。305/7/2024《世說新語》兩則陳太丘與友期行315/7/20241.結(jié)合課文注釋，識記文中重點字詞意思，并能“一一、字字落實”地準確翻譯全文；2.能結(jié)合文中句子有理有據(jù)地評價文中人物，說出本文給你的啟示；3.準確背誦全文。學習目標:講授新課325/7/2024詞類活用:陳太丘與友期行

約定(動詞)日期(名詞)名詞活用作動詞文言文知識積累講授新課335/7/2024與友期行

太丘舍去

尊君在不

zāi相委而去非人哉友人慚qī檢查預(yù)習shěfǒucánwěi講授新課345/7/2024陳紀（128-199），字元方。以道德知名于世。兄弟友愛，孝養(yǎng)父親，家中和睦親善，其家風成為人們學習的榜樣。陳紀也曾遭到黨錮，他在家發(fā)奮著作，寫成《陳子》一書。黨禁解除后，朝廷雖然多次征召，他都拒絕出仕。中平六年（189）靈帝去世，少帝即位，大將軍何進再次謀除宦官，辟召智謀之士二十余人，陳紀被舉為五官中郎將。但當陳紀應(yīng)召到達京都洛陽時，形勢已發(fā)生了大逆轉(zhuǎn)，何進在與宦官的斗爭中被殺，長期盤踞宮廷的宦官也被翦除殆盡，但政權(quán)卻落入了奉召領(lǐng)兵入洛355/7/2024的涼州軍閥董卓手中。董卓大量選用黨人名士以便獲得支持，陳紀被任為侍中，又考慮進一步任其為司徒、尚書令。當時董卓意欲挾持新立的獻帝徙都長安，陳紀勸諫董卓應(yīng)謙遠朝政，專精外任，不可擅意徙都。董卓很不高興，但敬畏陳紀的名望，也無可奈何。陳紀見天下已亂，乃請出為平原相，并且立即赴任。建安初，拜為大鴻臚。四年（199）去世，年七十一。

365/7/2024有感情的朗讀課文375/7/2024

陳太丘\與友\期行，期\日中，過中\(zhòng)不至，太丘\舍去，去后\乃至。元方\時年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不?”答曰：“待君\久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉!與人\期行，相委\而去。”元方曰：“君\與家君\期日中。日中\(zhòng)不至，則是\無信；對子\罵父，則是\無禮。”友人\慚，下車\引之，元方\入門不顧。385/7/2024陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，陳太丘與友期行

去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑宏愄鸶晃慌笥鸭s好同行，約定的時間是正午（見面），過了正午后，朋友還沒有到，陳太丘就丟下他離開了，陳太丘走后友人才至。（陳太丘兒子）元方當時才七歲，在門外嬉戲，友人問元方：相約而行。期，約定到達才嬉戲395/7/2024“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！與人期行，相委而去。”“你父親在不在？”元方答道：“（父親）等了您好久（您）都沒到，已經(jīng)離開了?！庇讶吮闵鷼獾卣f：“（你父親）簡直不是人?。『蛣e人約好一起走，卻把我丟下自己走了。”對別人父親的尊稱通“否”等待不是丟下，舍棄405/7/2024元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之，元方入門不顧。元方說；“您跟我父親約好正午。到了正午還不到，這就是不講信用。”對著人家的兒子罵他父親，這就是沒有禮貌?！庇讶烁械綉M愧，便下車想拉元方，元方徑直走進家門，連頭也不回。拉回頭看415/7/2024文言文知識積累通假字:尊君在不“不”通”否”古今異義:1.陳太丘與友期古:

今:2.太丘舍去古:

今:3.下車引之古:

今:4.元方入門不顧古:

今:約定去,離開日期前去,前往拉引用回頭看照顧或顧客講授新課425/7/2024

陳太丘和（一位）朋友相約而行，約定的時間是中午，中午過了（朋友）（卻）沒有到，陳太丘不再等候就離開了。（太丘）走后，（他的朋友）才到。陳太丘的兒子陳元方當時年僅七歲，正在門外玩?？腿藛栐剑骸澳愕母赣H在家嗎？”元方答道：“等你好久都沒來，（他）已經(jīng)離開了。”客人便發(fā)怒道：“（真）不是人??！和人家約好出行，（卻）丟下人家而離去。”元方說：“您與我父親約定在中午（一同出發(fā)），中午（到了）（您）（卻）沒有到，（這）就是沒有信用；對著人家兒子罵他的父親，（這）便是沒有禮貌?！笨腿烁械綉M愧，便從車里下來想拉元方，元方徑直走入家門根本不回頭看。譯文：435/7/2024考考你:補出課文中的省略部分。例如：期日中，過中（友）不至445/7/2024陳太丘與友期行，期日中，過中（）不至，太丘舍去，去后（）乃至。元方時年七歲，（）門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓唬俊保ǎ┐鹪唬骸埃ǎ┐茫ǎ┎恢?，（）已去。”友人便怒曰：“非人哉！與人期行，相委（）而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。（）日中不至，則是無信；（）對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之，元方入門不顧。

友友于

元方

家君君家君

人

君

君455/7/2024思考問題1、文中“君”“家君”“尊君”的稱謂有什么不同？465/7/2024問題研究：“君”“尊君”“家君”的稱謂有什么不同？

“君”是有禮貌地稱呼對方，猶今之“您”。“尊君”是對別人父親的一種尊稱?！凹揖笔菍θ朔Q自己的父親。其他敬稱和謙稱，參考文后。辨別下列詞語哪些屬于敬詞，哪些屬于謙詞。①敝人②卑職③陛下④令尊⑤寡人⑥足下⑦令郎⑧老朽⑨麾下敬詞有③④⑥⑦⑨謙詞有①②⑤⑧

475/7/2024《世說新語》兩則2、“期日中，過中不至”說明陳太丘的朋友是個怎樣的人？是個不守信用，沒有時間觀念的人“日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮”3、元方指出了父親友人的哪兩個錯誤？4、陳元方是一個怎樣的人？

聰明、勇敢、明理（或）：懂禮識儀，機智聰明，剛正不阿485/7/20245、元方“入門不顧”是否失禮？說說你的看法。元方對粗俗的友人“入門不顧”流露了小孩子性格直率，好惡情感易外露的特點，體現(xiàn)了他懂禮識儀，機智聰明，剛正不阿的性格特征。495/7/2024作者寫此文，意圖是什么？借元方責客之語，說明“信”和“禮”的重要性。也贊揚元方的聰敏。505/7/2024《世說新語》兩則7、你從《陳太丘與友期》中得到什么啟示？做人要講信用515/7/2024看誰的記憶力好：《世說新語》是（）（朝代）的（）組織一批文人編寫的。是六朝（）的代表作，古代小說所記大多是傳聞、軼事，以短篇為主，在寫法上一般都是（）。南朝宋劉義慶志人小說直敘其事第一回合525/7/2024

找出本文的古今異義字古義今義

去

委

不顧離開到……去丟下舍棄委托不回頭不理睬535/7/2024《世說新語》兩則翻譯-大挑戰(zhàn)第二回合545/7/2024《世說新語》兩則1、陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。

陳太丘跟一位朋友約定一同出門，約好正午時碰頭。正午已過，不見朋友來，太丘不再等候就走了。太丘走后，那人才來。2、與人期行,相委而去。與別人約好了一起走，卻丟下別人自己走了。555/7/2024《世說新語》兩則3、君與家君期日中。過中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。

您和我父親約好了正午時候一同出發(fā)。您正午不到，就是不講信用，對兒子罵他的父親，就是失禮。4、友人慚，下車引之，元方入門不顧。

那人感到慚愧，便從車里下來，想跟元方握手，元方連頭也不回地走進了自家的大門。565/7/2024第三回合搶答內(nèi)容理解575/7/2024《世說新語》兩則君：有禮貌的稱呼對方家君：對人稱自己的父親尊君：對別人父親的尊稱1、陳太丘與友期》中“君”“尊君”“家君”的稱謂有什么不同？585/7/2024《世說新語》兩則2、“期日中，過中不至”說明陳太丘的朋友是個怎樣的人？是個不守信用，沒有時間觀念的人“日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮”3、元方指出了父親友人的哪兩個錯誤？4、陳元方是一個怎樣的人？

聰明、勇敢、明理595/7/2024《世說新語》兩則1、指出下列紅色的稱謂各指代的是何人？（1）尊君在不你的父親，指陳太丘（2）君久不至你，指陳太丘的友人（3）君與家君我的父親，指