家庭教育安全心得體會（23篇）

家庭教育安全心得體會（通用23篇）通過總結(jié)心得體會，我們可以更加深化地思索問題，提高解決問題的實力。以下是我為大家收集的心得體會范文，供大家參考、借鑒。

家庭教化暑假平安心得體會

一、引言：暑假是孩子們歡樂的時間，同時也是家長們心臟最驚慌的季節(jié)之一。為了讓孩子健康歡樂地度過暑假，家庭教化中平安是不行缺少的一部分。本文就家庭教化暑假平安閱歷談一些體會。

二、意識到平安重要性：在家庭教化中，孩子是家長最重要的財寶。平安是孩子成長過程中不行忽視的因素。為了讓孩子有一個健康歡樂的暑假，家長要增加平安意識，時刻關(guān)注孩子平安，從而保證一個平安開心的暑假生活。

三、保障孩子平安的詳細措施：首先是家長的關(guān)注和照看，比如要為孩子打算防曬霜、蚊帳等物品，防止孩子被曝曬、叮咬等問題；其次是引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，比如教化孩子不要輕信生疏人、不要酗酒等等；此外還要留意對孩子的交通平安，家長可教化孩子交通平安規(guī)則和乘車常識等。

四、剛好調(diào)整家庭教化方針：方法的正確性和剛好性都是家庭教化中值得考慮的問題。有的時候我們一味地想要嚴(yán)格管教孩子，孩子越是淘氣。在這種狀況下，家長須要剛好調(diào)整家庭教化方針，采納更加敏捷的方式進行教化。依據(jù)孩子的性格、愛好、特點等因素進行科學(xué)地引導(dǎo)和教化。

五、結(jié)論：家庭教化是孩子成長過程中不行缺少的一部分，平安和歡樂是每個孩子最須要的。因此，家長在暑假期間要留意孩子的平安細微環(huán)節(jié)，并且剛好調(diào)整自己的家庭教化方針，從而讓孩子擁有一個健康歡樂的暑假生活。同時，孩子也應(yīng)當(dāng)從小學(xué)起就有自我愛護意識，練好身體，避開任何與平安相關(guān)的問題。

中小學(xué)生家庭教化與網(wǎng)絡(luò)平安心得體會觀后感

不行否認(rèn)，網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍。在當(dāng)今社會，網(wǎng)絡(luò)平安不得不引起了許多人的重視。網(wǎng)絡(luò)對當(dāng)今社會的影響還是很大的。

網(wǎng)絡(luò)的善美特別之多，比如說上網(wǎng)閑聊，拉近摯友之間的距離，網(wǎng)上購物很便利，上網(wǎng)查閱資料，一點擊，就會有很多答案從屏幕上出來，讓你查也查不完，看也看不盡，可以看看新聞，了解國家大事，也可以聽聽音樂，使我們的心情安逸，這樣可以從網(wǎng)上學(xué)到很多東西，而且還可以從網(wǎng)上吸取很多學(xué)問，讓你的學(xué)習(xí)不斷地進步，讓你的成果不斷提升。豐富我們的生活。

另外，由于我們青少年正處于成長時期，閱歷少，閱歷不足，在網(wǎng)絡(luò)這個繽繁世界游歷時，肯定要留意樹立自我愛護意識，在自己的頭腦里建立起“平安防火墻”，以抵擋不良信息對我們的影響。標(biāo)明限制信息的，假如自己處在限制區(qū)域內(nèi)，肯定不能進入。

網(wǎng)絡(luò)的世界是五彩繽紛的，我們要擅長運用網(wǎng)絡(luò)，要正確運用網(wǎng)絡(luò)，學(xué)會拒絕網(wǎng)絡(luò)中的誘惑！

觀看中小學(xué)生家庭教化與網(wǎng)絡(luò)平安心得體會

如今，互聯(lián)網(wǎng)在社會上越來越普及，網(wǎng)絡(luò)道德與禮貌也日益重要。網(wǎng)絡(luò)雖是虛擬世界，但仍要講究道德與禮貌。

在現(xiàn)實生活中，人們相互交往時都很留意講文明、講禮貌，情愿展示自己有文化、有修養(yǎng)、有良好品德的美妙形象。

在虛擬社會中，人們交往互不謀面，可能交往的雙方恒久不知道對方是誰。這樣，是不是就可以不講禮貌，可以信口開河、臟話連篇呢?不能!在網(wǎng)絡(luò)這個虛擬社會中，由于人與人之間的交往一般都是書面語言進行，所以謙和的看法、禮貌的語言、相互的敬重就顯得更加重要，它會使人感到暖和親切，能自然地拉近雙方的距離，消退生疏感，從而使交往的雙方友善地進行溝通。文明禮貌的言行舉止會幫你在網(wǎng)友間架起友好交往的橋梁。

假如開口罵人，說臟話，只會使大家厭惡，覺得你沒修養(yǎng)。這種人在社會上和網(wǎng)絡(luò)上是沒有立足之地的。據(jù)《楚天都市報》報道，荊州市有兩個中學(xué)生閑聊，其中一個說臟話，另一個便將他拖進“黑名單”里。那個罵人的便用“珊瑚蟲”版qq查到對方所在的網(wǎng)吧、機號，約上幾個同學(xué)，找到他，把他活活打死了。后來被法院抓到，被判了刑。

講道德，不僅僅涉及到不講臟話，還必需言而有信。假如瞎回帖子，會讓別人信以為真，做錯事，害人害己。

另外，由于我們青少年正處于成長時期，閱歷少，閱歷不足，在網(wǎng)絡(luò)這個繽繁世界游歷時，肯定要留意樹立自我愛護意識，在自己的頭腦里建立起“平安防火墻”，以抵擋不良信息對我們的影響。標(biāo)明限制信息的，假如自己處在限制區(qū)域內(nèi)，肯定不能進入。

再舉個例子，我的幾個同學(xué)在網(wǎng)上發(fā)覺了一個打打殺殺的，叫什么《閃客快打》的嬉戲，打開時明明顯示著“本嬉戲含暴力因素，未滿18歲禁止進入”，但他們卻固執(zhí)地闖進去玩起來。由于玩多了，他們一望見同學(xué)就想沖上去打上幾拳或踢上幾腿，學(xué)習(xí)也直線下滑。這是多么可悲的事兒呀!我們肯定要吸取教訓(xùn)，不看未成年人不相宜的信息，不玩不相宜未成人的嬉戲。

上網(wǎng)必需用自己注冊的賬號和密碼，未經(jīng)允許肯定不能盜用他人的賬號和密碼，加“好友”時要經(jīng)過對方的允許與驗證。別人在輸入賬號和密碼時，要自覺回避，不能偷看，這是一種基本的美德。

別人制作的網(wǎng)頁、動畫，撰寫的文字等都是制作人的學(xué)問產(chǎn)權(quán)，是受國家愛護的，未經(jīng)允許肯定不能轉(zhuǎn)載，署上自己的名字。

再談?wù)勂桨矄栴}。目前網(wǎng)上有不少騙子，利用兒童的輕信和新奇心約會兒童到某地會合。這樣的事兒即使你相識對方，也必需和家長商議，時刻都不能放松警惕。最重要的是，不管什么時候，都不能輕易將個人資料發(fā)布在網(wǎng)上。

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家庭教化暑假平安心得體會

隨著暑假的到來，學(xué)生們向往著歡樂的假期日子。但同時也面臨著各種平安隱患。尤其是對于家庭教化來說，暑假平安問題更加突出。因此，保障孩子的平安，提高家庭教化的水平成為了每個家長所需關(guān)注的事情。在這里，我們共享一些家庭教化的暑假平安閱歷，以提高家長的平安意識和應(yīng)對實力。

【其次段】意識培育：如何提升家長平安意識？

家長首先要明確，平安是最基本的需求，而平安意識是防范和預(yù)防各種事故和危急的前提。家長要通過學(xué)問宣揚、親身示范和講解等方式，加強孩子的平安意識，讓孩子更好理解危急是什么，如何預(yù)防危急。家長要引導(dǎo)孩子盡量遠離人群密集、未知的場所，不要隨意信任生疏人。

【第三段】行為指導(dǎo)：如何讓孩子更好地防范和應(yīng)對危急？

除了加強平安意識，家長還須要詳細指導(dǎo)孩子應(yīng)對緊急狀況。比如火災(zāi)、地震、臺風(fēng)、雷雨等自然災(zāi)難，以及溺水、刀傷、燙傷、撞傷等日常危急。家長要給孩子普及一些基本學(xué)問，例如平安逃命、自救方法等。同時，還須要教化孩子如何冷靜應(yīng)對危急事務(wù)，確保自身平安。

【第四段】信息防范：如何保障孩子個人信息的平安？

在現(xiàn)代社會，個人信息泄露已經(jīng)成為一個嚴(yán)峻的問題。因此，家長還應(yīng)當(dāng)提高對孩子個人信息平安的重視。比如，孩子在網(wǎng)絡(luò)上的行為和言語，不要隨意公開個人信息，同時，設(shè)置好正確的隱私設(shè)置。另外，不要讓孩子隨意運用手機、電腦等電子設(shè)備，并幫助他們理解莫讓個人信息外泄的后果。

【第五段】實際應(yīng)用：怎么在實際案例中應(yīng)用這些平安技能？

平安技能要真正達到效果，還須要在實際生活中加以應(yīng)用。家長須要結(jié)合實際案例給孩子進行平安演練，讓他們在實踐中駕馭正確的應(yīng)對方法，例如制定家庭火災(zāi)預(yù)案、地震逃命演練、人際交往平安提示等。這能夠讓孩子更加深刻的相識到自己的平安意識和行為指導(dǎo)的重要性。

【結(jié)尾】總結(jié)：

在這個平安意識增長、風(fēng)險到處存在的時代，家長須要加強對孩子的平安教化，通過引導(dǎo)和實踐，提高孩子的平安意識、增加應(yīng)對實力，使他們在面對危急時能夠有正確的反應(yīng)。這是全部家長應(yīng)當(dāng)負(fù)起的責(zé)任，同時也是大家共同的期望。

家庭教化之春季平安防護心得體會

從我記事起，就懂得，生命只有一次，假如我們不好好珍惜，上帝是不會白白的給我們其次次機會！

而現(xiàn)在，繁華的街市，水泄不通的公路，卻時時刻刻都令我們心驚膽戰(zhàn)。紅綠燈發(fā)出的那微弱的光亮，不足以讓人們提起警惕。車禍大多是致命的，而人們卻全然不顧、視而不見。一起一起的交通事故，其實，也在為我們敲響警鐘。

我們作為小學(xué)生最基本要做到，就是過公路要一站二看三通過，不要亂闖紅燈，這樣的后果是不可思議的，過公路還要走斑馬線，這樣才是平安的。

生命是珍貴的，它只有一次，別再讓交通平安事故再次發(fā)生，別再讓貪欲的死神一次又一次在公路上勾走人們的靈魂，我們不要貪圖一時之快，而毀掉了自己的一生。值得牢記在心的是：自己的每一次出行，都深深牽系著家人的心。

文明出行，在我心！珍愛生命，警鐘長鳴！

家庭教化暑假平安心得體會

第一段：引言（150字）。

隨著暑假的到來，家庭教化變得非常重要。在家庭教化中，平安是至關(guān)重要的一環(huán)。暑假是孩子們最快樂的時間，他們可以有更多的時間自由活動，然而也因此帶來了許多的潛在危急。因此，家長們應(yīng)當(dāng)對孩子進行一系列的平安教化，以確保他們在暑假期間不會發(fā)生任何危急。

其次段：加強溝通（250字）。

在平安教化方面，家長應(yīng)當(dāng)實行主動的措施，與孩子建立更加緊密的關(guān)系，增加溝通。在教化過程中，應(yīng)當(dāng)聽取孩子的看法和想法，以此感受到孩子的內(nèi)心想法。同時，家長應(yīng)當(dāng)教孩子敬重別人，彼此關(guān)切。無論是在家里還是在外面，孩子都要知道，當(dāng)遇到困難時，都可以向家長尋求幫助和支持。

第三段：正確運用衛(wèi)生間（250字）。

在暑假期間，孩子可能會在游泳池或海灘等公共場所游泳。然而，正確運用衛(wèi)生間也是很重要的。家長應(yīng)當(dāng)教他們?nèi)绾握_運用衛(wèi)生間，如何避開接觸到細菌，以及運用紙巾擦拭身體。另外，在游泳池或海灘游泳之后，要盡快更換衣物，并保持身體的清潔。

第四段：教孩子自我愛護（250字）。

在暑假期間，孩子會有許多機會與生疏人接觸，尤其是在游樂場或嬉戲廳等公共場所。家長應(yīng)當(dāng)教孩子如何自我愛護，如：遇到生疏人要遠離他們，并剛好報告父母、老師或其他負(fù)責(zé)人；在公共場所，要保持警覺，不要接受生疏人的禮物或要求；在外出時，要選擇平安的路途，不要單獨行走，避開走偏路等。

第五段：總結(jié)（300字）。

總的來說，家庭教化是特別重要的，尤其是在暑假期間。家庭教化可以讓孩子了解更多有關(guān)平安和自我愛護的學(xué)問，防止他們受到不必要的損害。同時，家長們也應(yīng)當(dāng)親密關(guān)注孩子的狀況，并賜予心理支持。只有通過不斷的教化和溝通，才能讓孩子們歡樂、平安地度過暑假。我們信任，只要家長和孩子們同心協(xié)力，我們將會度過一個開心的暑假。

家庭教化平安心得體會范文

家庭教化是兒童成長過程中最重要的一環(huán)，為了保障孩子的平安，家長們須要付出更多的心思和努力。本文將從家庭教化的重要性，培育孩子的平安意識，建立良好的溝通方式，制定合理的規(guī)章制度以及家人之間的信任和支持這五方面進行論述。

首先，家庭教化在兒童成長過程中扮演著舉足輕重的角色。家庭是孩子們最早接觸到的社會環(huán)境，對他們的影響至關(guān)重要。父母親是孩子們最親近的人，他們的言行舉止深深地影響著孩子的價值觀和行為方式。因此，家庭教化的平安意識至關(guān)重要。

其次，培育孩子的平安意識是家庭教化的核心。在孩子成長的過程中，家長們應(yīng)當(dāng)培育他們的平安意識，通過教化他們?nèi)绾畏乐挂馔馐鹿实陌l(fā)生，如何應(yīng)對生疏人的接觸等。例如，家長可以與孩子一同玩具槍，通過模擬危急場景，教化他們?nèi)绾握_應(yīng)對。

此外，建立良好的溝通方式也是一件至關(guān)重要的事情。孩子們是歡樂活潑的，他們經(jīng)常因為一時的沖動而犯錯。這時，家長們應(yīng)當(dāng)保持耐性，不要將責(zé)怪放在首位，而是與孩子溝通，讓他們明白錯誤的后果和正確的行為方式。只有通過良好的溝通，才能讓孩子真正明白家中的規(guī)章制度是為了他們的平安和華蜜而制定的。

此外，制定合理的規(guī)章制度是家庭教化的重要一環(huán)。孩子們處于探究世界的階段，他們對一切簇新事物都充溢了新奇心。因此，家長們須要制定合理的規(guī)章制度，明確地告知孩子們哪些行為是平安和可以接受的，哪些行為是擔(dān)心全和不行以接受的。例如，家里不允許孩子隨意觸摸鋒利的器具，禁止他們在廚房獨自玩耍等。

最終，家庭成員之間的信任和支持也是家庭教化平安的關(guān)鍵。孩子們在成長過程中會遇到各種問題和困難，而他們最須要的是家人的理解和支持。家長們應(yīng)當(dāng)營造溫馨和諧的家庭氛圍，常常與孩子們溝通，關(guān)切他們的生活和學(xué)習(xí)，讓他們感受到家人的愛和支持。只有有了家庭成員之間的信任和支持，孩子們才能在平安的環(huán)境下強壯成長。

總之，家庭教化平安是特別重要的，家長們須要付出更多的心思和努力來保障孩子的平安。通過培育孩子的平安意識，建立良好的溝通方式，制定合理的規(guī)章制度以及家人之間的信任和支持，我們可以使孩子們在家庭教化的環(huán)境中得到平安和歡樂的成長，成為有責(zé)任心和獨立實力的人。

家庭教化孩子平安心得體會

近年來，社會上的各種平安問題層出不窮，孩子的平安問題成為了家長們最為擔(dān)憂的一個問題。為了愛護孩子的平安，家庭教化變得更加重要。在長時間家庭教化中，我深刻體會到了一些關(guān)于如何教化孩子平安的心得體會。

首先，家庭教化應(yīng)當(dāng)從小培育孩子的自我愛護意識。家長要常常與孩子探討有關(guān)平安的話題，告知他們?nèi)绾卧诿鎸ξ＜睍r愛護自己。例如，告知孩子在外出時要留意人群中的可疑人物，并避開與生疏人接觸。同時，要教化孩子如何與生疏人保持距離，避開上當(dāng)受騙。在家中，還要告知孩子家庭衛(wèi)生平安學(xué)問，例如運用電器時要留意平安，不要隨意觸碰插座和開關(guān)。通過家庭教化培育孩子的自我愛護意識，可以提高他們在面對危急時的應(yīng)對實力。

其次，家庭教化要讓孩子了解社會平安常識。在孩子長大的過程中，肯定要給他們供應(yīng)豐富多樣的社會體驗，并在體驗中讓他們領(lǐng)悟社會平安常識。例如，帶孩子去公園游玩時，家長可以告知他們公園中的玩耍規(guī)則，讓他們明白與生疏人說話要保持警惕，以及在玩耍過程中應(yīng)當(dāng)遵守肯定的行為規(guī)范。另外，家長還可以以兒童平安教化為名義，帶孩子參與一些社區(qū)平安活動，讓他們了解社區(qū)平安制度并參加其中。這些豐富多樣的社會體驗可以增加孩子的自我愛護意識，讓他們在面對社會平安問題時能夠主動防范。

此外，家庭教化要側(cè)重孩子的心理健康。平安問題往往會給孩子帶來恐驚和心理壓力，因此家長在家庭教化中要注意孩子的心理健康。首先，要建立和諧的家庭氛圍，讓孩子感受到家庭的暖和和支持。家庭成員之間要相互關(guān)切、理解和敬重。此外，家長還可以通過教化孩子如何應(yīng)對危機和困難的方法，增加他們的心理抗壓實力。家長要定期與孩子進行溝通，關(guān)切他們的內(nèi)心感受，并引導(dǎo)他們表達自己的心情。這樣，孩子就能夠在一個良好的心理狀態(tài)下面對各種平安問題。

最終，家庭教化要從身邊小事入手，培育孩子良好的平安習(xí)慣。平安習(xí)慣的養(yǎng)成須要一個過程，而這個過程就須要家庭教化的引導(dǎo)和示范。家長要以身作則，養(yǎng)成自己良好的平安習(xí)慣，例如遵守交通規(guī)則、運用平安防護設(shè)施等。同時，家長還要給孩子制定一些明確的規(guī)則和約束，幫助他們養(yǎng)成良好的平安習(xí)慣。比如定時檢查孩子的學(xué)習(xí)用品、睡覺時間等，確保他們的生活環(huán)境和作息時間的平安。

總之，家庭教化孩子平安是一個長期的過程，須要家長們持續(xù)關(guān)注和努力。通過培育孩子的自我愛護意識，讓他們了解社會平安常識，關(guān)注孩子的心理健康，以及培育良好的平安習(xí)慣，家長們可以有效地愛護孩子的平安。只有在平安的環(huán)境中成長，孩子才能夠擁有一個健康、歡樂的童年。

平安之家家庭教化心得體會

家庭是每個人成長的起點，是一個暖和而平安的地方。為了給孩子創(chuàng)建一個平安的家庭環(huán)境，讓孩子能夠健康、歡樂地成長，我們夫妻在孩子從誕生到現(xiàn)在的成長過程中，注意平安教化，形成了“平安之家”的家庭教化理念。下面是我對于“平安之家”的一些心得體會。

第一段：重視家庭平安意識的培育。

平安是人的基本需求之一，它關(guān)系到一個人的生命平安和身心健康。在家庭教化中，我們夫妻特別重視培育孩子的平安意識。從小，我們就教化孩子要留意自己和他人的平安，教他們正確應(yīng)對危急狀況。我們激勵孩子學(xué)習(xí)推斷力和自我愛護實力，讓他們懂得如何預(yù)防和避開意外事故的發(fā)生。同時，我們也注意通過課程教化和實踐操作來加深孩子的平安學(xué)問和技能，讓他們具備處理突發(fā)事務(wù)的實力。

其次段：建立平安制度和規(guī)則。

為了讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，我們制定了一系列的平安制度和規(guī)則。例如，孩子必需在家長的陪伴下才能離開家，不能單獨出門；離開家時必需告知家長目的地和預(yù)料返回時間等。這些制度和規(guī)則的制定，不僅可以保證孩子的平安，還能培育他們自覺遵守規(guī)則的意識，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

第三段：培育孩子的自我愛護意識。

孩子的自我愛護意識是平安教化的核心。我們夫妻通過一些小嬉戲和角色扮演，教化孩子如何對待生疏人、如何防范意外損害等，讓他們明白如何愛護自己的身心健康。同時，我們也告知孩子，不要擅自拿生疏人給的東西，不要隨意給生疏人供應(yīng)個人信息等，培育他們對于生疏人的警覺性。

第四段：家庭平安教化與學(xué)校教化相結(jié)合。

家庭平安教化不能完全依靠于家長一方，學(xué)校教化也起到了重要的作用。我們與孩子所在的學(xué)校綻開了緊密合作，參與了一些有關(guān)平安教化的講座和活動。通過與學(xué)校的互動，可以更全面地教化孩子，讓他們在家庭和學(xué)校中都能夠受到良好的平安教化。

第五段：家庭成員共同參加平安教化。

平安教化不僅僅是父母的責(zé)任，全家人都應(yīng)當(dāng)參加其中。我們會定期進行家庭成員間的平安教化溝通，共享平安閱歷和教訓(xùn)。爺爺奶奶、舅舅姨媽等親友也特別重視對孩子的平安教化，并主動為他們供應(yīng)平安保障。通過家庭成員的共同努力，我們創(chuàng)建了一個“平安之家”，讓孩子能夠在家庭的暖和和平安中成長。

總結(jié)：通過多年的實踐，我們夫妻對于平安教化有了一些心得和體會。重視家庭平安意識的培育、建立平安制度和規(guī)則、培育孩子的自我愛護意識、與學(xué)校教化相結(jié)合、家庭成員共同參加平安教化等，是我們實現(xiàn)“平安之家”目標(biāo)的重要途徑。平安是家庭教化的基石，通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，我們將接著努力，給孩子創(chuàng)建一個真正平安的家庭環(huán)境，培育他們獨立自主、英勇堅毅的平安意識和實力。

中小學(xué)生家庭教化與網(wǎng)絡(luò)平安觀后感心得體會精選

11月7日，十二屆全國人大常委會其次十四次會議表決通過《中華人民共和國網(wǎng)絡(luò)平安法》（下稱：《網(wǎng)絡(luò)平安法》）?！毒W(wǎng)絡(luò)平安法》共有七章七十九條，內(nèi)容非常豐富，具有六大突出亮點。一是明確了網(wǎng)絡(luò)空間主權(quán)的原則；二是明確了網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品和服務(wù)供應(yīng)者的平安義務(wù)；三是明確了網(wǎng)絡(luò)運營者的平安義務(wù)；四是進一步完善了個人信息愛護規(guī)則；五是建立了關(guān)鍵信息基礎(chǔ)設(shè)施平安愛護制度；六是確立了關(guān)鍵信息基礎(chǔ)設(shè)施重要數(shù)據(jù)跨境傳輸?shù)囊?guī)則。

針對當(dāng)前通訊信息詐騙特殊是新型網(wǎng)絡(luò)違法犯罪呈多發(fā)態(tài)勢，“網(wǎng)絡(luò)平安法”增加了懲治網(wǎng)絡(luò)詐騙等新型網(wǎng)絡(luò)違法犯罪活動的規(guī)定，即任何個人和組織不得設(shè)立用于實施詐騙，傳授犯罪方法，制作或者銷售違禁物品、管制物品等違法犯罪活動的網(wǎng)站、通訊群組，不得利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)布與實施詐騙，制作或者銷售違禁物品、管制物品以及其他違法犯罪活動有關(guān)的信息，并增加規(guī)定相應(yīng)的法律責(zé)任。

目前，我國公民的網(wǎng)絡(luò)平安面臨著日益嚴(yán)峻的形勢，特殊是不法分子利用現(xiàn)代通訊信息技術(shù)實施新型網(wǎng)絡(luò)犯罪呈高發(fā)態(tài)勢，犯罪涉案鏈條長，團伙組織嚴(yán)密，犯罪手法逐步升級更趨隱藏，受害群體已覆蓋各行各業(yè)，各個年齡階段，給人民群眾造成了巨大的財產(chǎn)損失，已經(jīng)成為侵害人民群眾切身利益的社會公害，嚴(yán)峻影響了社會的和諧穩(wěn)定。這類新型網(wǎng)絡(luò)違法犯罪的典型特征是不法分子利用通訊、互聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)和工具，通過發(fā)送短信、撥打電話、植入木馬等手段，網(wǎng)絡(luò)誘騙（盜?。┍缓θ速Y金匯(存)入其限制的銀行賬戶等行為。

為保障網(wǎng)絡(luò)信息依法有序自由流淌，愛護公民個人信息平安，防止公民個人信息被竊取、泄露和非法運用，《網(wǎng)絡(luò)平安法》第四章（網(wǎng)絡(luò)信息平安）在全國人大常委會《關(guān)于加強網(wǎng)絡(luò)信息愛護的確定》的基礎(chǔ)上用較大的篇幅專章規(guī)定了公民個人信息愛護的基本法律制度。這之中有四大亮點，引人注目：一是網(wǎng)絡(luò)運營者收集、運用個人信息必需符合合法、正值、必要原則。二是網(wǎng)絡(luò)運營商收集、運用公民個人信息的目的明確原則和知情同意原則。三是公民個人信息的刪除權(quán)和更正權(quán)制度，即個人發(fā)覺網(wǎng)絡(luò)運營者違反法律、行政法規(guī)的規(guī)定或者雙方的約定收集、運用其個人信息的，有權(quán)要求網(wǎng)絡(luò)運營者刪除其個人信息；發(fā)覺網(wǎng)絡(luò)運營者收集、存儲的其個人信息有錯誤的，有權(quán)要求網(wǎng)絡(luò)運營者予以更正。網(wǎng)絡(luò)運營者應(yīng)當(dāng)實行措施予以刪除或者更正。四是網(wǎng)絡(luò)平安監(jiān)督管理機構(gòu)及其工作人員對公民個人信息、隱私和商業(yè)隱私的保密制度等。

《網(wǎng)絡(luò)平安法》針對實踐中網(wǎng)絡(luò)平安存在的突出問題，為應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)平安面臨的嚴(yán)峻形勢，保障公民網(wǎng)絡(luò)空間的合法權(quán)益不受侵害，在確立保障網(wǎng)絡(luò)平安基本制度，保障網(wǎng)絡(luò)信息依法有序自由流淌以及促進網(wǎng)絡(luò)技術(shù)創(chuàng)新和信息化持續(xù)健康發(fā)展的基礎(chǔ)上，充分體現(xiàn)了愛護各類網(wǎng)絡(luò)主體的合法權(quán)利的立法原則，特殊是把保障公民網(wǎng)絡(luò)空間合法權(quán)益不受侵?jǐn)_作為網(wǎng)絡(luò)平安立法的基礎(chǔ)。

針對通訊信息網(wǎng)絡(luò)詐騙等新型網(wǎng)絡(luò)違法犯罪的多發(fā)態(tài)勢，《網(wǎng)絡(luò)平安法》第四章設(shè)定了兩項禁止性規(guī)定：一是不得設(shè)立用于實施詐騙，傳授犯罪方法，制作或者銷售違禁物品、管制物品等違法犯罪活動的網(wǎng)站、通訊群組；二是不得利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)布與實施詐騙，制作或者銷售違禁物品、管制物品以及其他違法犯罪活動有關(guān)的信息。

當(dāng)前，新型網(wǎng)絡(luò)犯罪日益呈現(xiàn)出精準(zhǔn)化、職業(yè)化的特征，其精準(zhǔn)度和勝利率不斷提高，癥結(jié)在于個人信息平安愛護的防線不斷失守。在互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)時代，侵?jǐn)_個人信息和實施通訊信息網(wǎng)絡(luò)詐騙是兩大主要新型網(wǎng)絡(luò)違法犯罪類型，其中“違法犯罪活動的網(wǎng)站和通訊群組”以及“利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)布與實施詐騙”是上述兩大犯罪的兩個“終端”。《網(wǎng)絡(luò)平安法》有針對性的規(guī)定：任何個人和組織不得設(shè)立用于實施詐騙，傳授犯罪方法，制作或者銷售違禁物品、管制物品等違法犯罪活動的網(wǎng)站、通訊群組，不得利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)布與實施詐騙，制作或者銷售違禁物品、管制物品以及其他違法犯罪活動有關(guān)的信息。這兩項規(guī)定對于愛護公民網(wǎng)絡(luò)空間的合法權(quán)益，維護網(wǎng)絡(luò)空間的安靜顯得非常必要和緊迫，充分體現(xiàn)了我國網(wǎng)絡(luò)平安立法“以民為本、立法為民”的核心理念，符合當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)平安工作的實際和須要，也為今后《個人信息愛護法》的制定奠定了堅實的上位法基礎(chǔ)。

小學(xué)生家庭教化與網(wǎng)絡(luò)平安心得體會

老師發(fā)給了我一本書，這本書的名字叫做《網(wǎng)絡(luò)平安與道德讀本》。第一眼望見這本書的時候，就感覺到有一種奇異的簇新感。這本書究竟寫的是什么內(nèi)容??？它的“皮膚”整體呈橘黃色，里面內(nèi)容豐富。等我看完這一整本書以后，才明白了這本書主要是讓我們學(xué)會在網(wǎng)上做到自我愛護，不受到他人的欺瞞，那樣才能平安的在網(wǎng)上自由的“游戲”、“玩?！?。

讀完這本書后，令我印象最深的是兩件案例：一件是有一個沉迷于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生，連續(xù)三個通宵在網(wǎng)吧里上網(wǎng)沒有回家。由于父母生氣，所以對其進行了指責(zé)與教化。他因不服，竟然一氣之下跳了樓，結(jié)果摔傷，留下了殘疾，使得他一生受到了影響。

還有一件事是美國有一位少年“網(wǎng)蟲”上網(wǎng)成癖，成天茶不思，飯不想的。最終，父母實在無奈，只得給他配備了輪椅，以便于吃飯時能強行將他從電腦前推開。他的手指總是不停地在動著，仿佛想要移動想象中的鼠標(biāo)。他只是為了活下去才吃飯、睡覺，除此之外，他從不離開電腦屏幕。經(jīng)醫(yī)生確診，他已得了嚴(yán)峻的網(wǎng)絡(luò)成癮綜合癥。

寵愛電腦可以，不過千萬不要太癡迷它。否則你也會像他們那樣成為“網(wǎng)蟲”的。那樣你將和一個廢人沒有什么區(qū)分了。你的身心，你的學(xué)習(xí)……我想你肯定不想成為一個不健康的人吧！而且，千萬不要去了解那些不健康、不文明的網(wǎng)站和信息。

不過，電腦也有它的好處：像查詢信息，網(wǎng)上定購，結(jié)識摯友……和這個虛擬的世界作形影不離的“好摯友”，肯定要學(xué)會在網(wǎng)絡(luò)世界做到自我愛護，不輕信他人，那樣，你才能平安的在網(wǎng)絡(luò)上得到你想要的東西。

平安之家家庭教化心得體會

家庭是一個溫馨的港灣，是孩子成長的搖籃。家庭教化對于孩子的成長起到至關(guān)重要的作用。作為家長，我們要注意孩子的平安教化，讓他們在一個平安的家庭環(huán)境下強壯成長。在這個過程中，我深深體會到了“平安之家”的重要性，下面我將從加強溝通、建立平安意識、營造和諧氛圍、培育孩子自主實力以及規(guī)劃家庭平安五個方面，談?wù)勎业男牡皿w會。

首先，加強溝通是建立平安之家的基礎(chǔ)。作為家長，我們要與孩子保持良好的溝通。通過與孩子開展對話，了解他們的思想、需求、困惑等，剛好解答他們的疑問，引導(dǎo)他們解決問題，幫助他們建立正確的平安意識和價值觀。同時，也要傾聽孩子的心聲，對他們的想法賜予確定和激勵，讓他們感到在家庭中得到了關(guān)切和理解。只有與孩子建立起良好的溝通關(guān)系，我們才能更好地教化孩子，讓他們在平安中強壯成長。

其次，建立平安意識是培育孩子平安意識的關(guān)鍵。在家庭中，我們要針對孩子的年齡特點，通過適當(dāng)?shù)姆绞胶蜁r間，向他們傳遞平安學(xué)問。警示孩子遇到生疏人時要保持警惕，提示他們不能輕易泄露家庭地址和個人信息，告知他們?nèi)绾伪荛_違規(guī)上網(wǎng)等。同時，我們還要告知孩子出門要遵守交通規(guī)則，不隨意接受生疏人的禮物，確保他們在外面的平安。通過這樣的平安意識教化，孩子能夠更好地辨別各種危急，愛護自己，遠離危急。

再次，營造和諧的家庭氛圍是打造平安之家的重要環(huán)節(jié)。在家庭中，我們要注意家庭文明和家風(fēng)建設(shè)，留意言行舉止的榜樣作用。我們要與孩子一起共同生活，共同參加家務(wù)勞動，共享歡樂的時間。不斷培育孩子主動樂觀的心情，增加他們的家庭歸屬感和平安感。只有在和諧的家庭氛圍中，孩子才能心無旁騖地專注于自己的學(xué)習(xí)和成長，感受到愛與暖和。

此外，培育孩子自主實力是構(gòu)建平安之家的重要一環(huán)。在日常生活中，我們要給孩子供應(yīng)肯定的獨立自主的機會，讓他們充分發(fā)揮自己的實力。比如讓孩子自己整理書包，自己洗衣服，自己做飯等。通過這樣的培育，孩子能夠?qū)W會獨立思索、自覺自律、懂得自我愛護。這樣的自主實力培育，不僅能提高孩子的生活自理實力，也能降低他們在外面發(fā)生意外的風(fēng)險。

最終，規(guī)劃家庭平安是家庭教化的重點之一。我們要對家庭進行全面、科學(xué)的平安規(guī)劃。首先，要保證家庭的平安設(shè)施完善，如安裝防盜門、平安監(jiān)控等，確保家庭的平安。其次，要定期檢查家庭用電、用氣等設(shè)施的平安性，避開火災(zāi)等事故的發(fā)生。再次，要制定家庭平安應(yīng)急預(yù)案，教會孩子應(yīng)對突發(fā)事務(wù)的方法。通過這樣的平安規(guī)劃，我們能夠最大限度地愛護家庭成員的平安。

總之，家庭教化是一項重要的任務(wù)，而平安教化更是其中的重中之重。通過加強溝通、建立平安意識、營造和諧氛圍、培育孩子自主實力以及規(guī)劃家庭平安，我們能夠打造一個溫馨而平安的家庭，讓孩子在一個充溢愛和愛護的環(huán)境中強壯成長。信任只有在平安之家中，孩子才能擁有更美妙的將來。

家庭教化心得體會

中學(xué)是一個學(xué)生最重要的一個階段，假如中學(xué)能夠考上一個好的高校，那么你的將來會輕松很多。所以家長應(yīng)當(dāng)重視孩子在中學(xué)的學(xué)習(xí)，最好多參與一些家庭教化，學(xué)習(xí)一下如何教化孩子。我搜集整理了一篇中學(xué)生家長家庭教化心得體會，各位讀者可以好好地探討學(xué)習(xí)一下。

“十年樹木，百年樹人”，教化是一個自人類文明誕生至今，無限存在的永恒課題。它持續(xù)至人類文明高度發(fā)展的今日，仍是我們無法回避，異樣重視的問題。

“人生如夢，人生苦短”，父母一生中應(yīng)完成的任務(wù)，總結(jié)起來不過區(qū)區(qū)兩件，一是在社會中實現(xiàn)自我，獲得事業(yè)的勝利。二是教化好自已的后代，完成自我持續(xù)的重要部分......教化孩子，從與孩子共同生活的時間，在孩子心目中的地位，教化孩子如何做人，到對孩子的言傳身教，每一位家長都任重而道遠。

孩子的成長應(yīng)當(dāng)是立體的。多方位的。多實力的成長，對中學(xué)生孩子的教化也是立體。全方位式的教化，僅僅依靠學(xué)校教化，忽視家庭教化，對孩子的成長是一種缺憾。

家庭教化既是一門綜合性很高的藝術(shù)，又是一項異樣困難的過程，它不僅要求家長有個方面的學(xué)問和見識，而且要求家長懂得怎樣更好地與孩子進行溝通，調(diào)動孩子的主動性，讓孩子在求知。交友。做人。自我修養(yǎng)等各方面獲得良好的教化，促使孩子把潛力完全發(fā)揮出來。

教化孩子是一項非常困難的事情，也是一項宏大的事業(yè)?！巴映升?，盼女成風(fēng)”是普天之下為人父母者最大的心愿。這種心愿從小處看，可以成就一個人的傲慢與輝煌，從大處看，可能造就一個民族的驕傲，甚至成為一種文明與進步的代表。缺憾的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿卻很難實現(xiàn)，下面就我個人在教化孩子方面的一點粗淺的看法。

在生活中要敬重孩子，以同等的身份對待孩子，與孩子建立相互信任的關(guān)系，組做孩子的知心摯友，只有這樣才能贏得孩子的信任。做父母的要愛孩子，或許你會說這個道理再簡潔不過了，哪個做父母的會不愛自已的孩子呢？但有些父母的愛并不能被孩子接受和認(rèn)可，我就經(jīng)常給我淘氣的兒子一個個親切的擁抱，一個個淺淺的微笑，一次次諄諄教導(dǎo)的開導(dǎo)，一件件小小的禮物，這會使孩子很自然的感受到父母賜予他的愛，也增加了他對父母的信任感，所以我們家長都應(yīng)當(dāng)用愛心去培育孩子良好的行為習(xí)慣。

今日你的笑臉又增加了嗎？每當(dāng)我這樣問兒子的時候，他總是非常興奮的向我匯報一切，當(dāng)他說出自已對事情的看法時，我也會敬重他的看法，與他商議辦，給了他足夠的信念和自信，我認(rèn)為這對培育孩子的品行非常重要，傾聽是一種藝術(shù)，也是一種學(xué)問。

當(dāng)今時代是一個競爭激烈的時代，所以從小就要培育孩子的競爭意識，敢于迎接挑戰(zhàn)的精神，學(xué)習(xí)上我常激勵兒子說：你太棒了，真聰慧這么難的學(xué)問你都能答對，媽媽好佩服你啊，他一聽就很興奮，而且還調(diào)動了他的學(xué)習(xí)主動性，當(dāng)他遇到困難時，我不斷地給他打氣，此時我也會和孩子一起努力，用實際行動感染他，也達到了品德教化的目的。

在人的一生當(dāng)在，遇到挫折在所難免，苦難是人生的一大財寶，不幸和挫折可以使人沉淪，也可以鑄造人的堅毅意志，成就充溢的人生，苦難是人生的一位良師，他能教給孩子學(xué)會用感謝的心情。主動的看法對待一切問題，英勇地參加社會競爭在實踐活動中，針對發(fā)生改變的客觀形勢運用自已的智力等諸因素進行自我眺控。自我改造。實現(xiàn)主觀與客觀相融，從而保證明踐活動正常進行的實力，自古以來，它就是求得生存的基本實力，今日人類社會快速改變和激烈競爭的時代，須要人們更強的適應(yīng)實力，誰的適應(yīng)實力強，誰就能生存下去，就能更好地發(fā)展下去，就能邁下勝利的彼岸。

家長與孩子共同閱讀，孩子可以從中得到歡樂及滿意，能感受到愛及暖和，有時更甚與對書本身的愛好。

父母應(yīng)當(dāng)相識到，逆反是青春期孩子發(fā)泄心情的一種方式，父母應(yīng)當(dāng)冷靜處理，不要總和孩子“頂?！倍嗪秃⒆訙贤?，這樣才能漸漸消退孩子的逆反心理。

寬容是一道漂亮的風(fēng)景，能夠?qū)捜莺腿套寗e人缺點和錯誤的人，的確是一個高尚的人，這樣的人，便是人世間一道道漂亮的風(fēng)景，寬容更是一種實力，人的一半是天使，一半是魔鬼，寬容損害自已的人不是一件簡單做到的事，我們的心猶如一個容器，當(dāng)愛越來越多的時候，仇恨就會被擠出去，我們只有不斷地用愛來充溢內(nèi)心。用關(guān)懷來滋潤胸襟，才能讓仇恨沒有容身之處，寬容不僅須要廣袤的胸襟，更須要很高的才智。

申辯也是一種權(quán)利，有的父母喜愛那種腑首帖耳“聽話”的孩子，父母怎么講，孩子就怎么做。一旦發(fā)覺孩子做錯了，就會不分青紅皂白地訓(xùn)斥，打罵孩子。不允許孩子申辯，這樣不但不能使孩子心服口服，還會使孩子滋長一種抵觸心情，為謊，推脫責(zé)任埋下惡根，孩子申辯本身是一次有條理地運用語言的過程，也是父母溝通的過程，假如父母能意識地找一些問題來與孩子辯論，孩子的思維實力和口語實力可以得到很好的訓(xùn)練。

作為父母不要成天盯著孩子的分?jǐn)?shù)，做孩子分?jǐn)?shù)的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放，得了低分就心灰意冷。弄得孩子成天心情驚慌，誠惶誠恐，無心學(xué)習(xí)，父母應(yīng)當(dāng)把留意力放在孩子的品德培育上，放在創(chuàng)建實力。學(xué)習(xí)實力的`培育上，讓孩子將來即使上不了高校，也能夠自食其力。

中學(xué)生家長總愛將教化孩子當(dāng)成風(fēng)箏，任其高飛，線繩終端不離手心才踏實，而孩子卻愿當(dāng)只小鳥，渴望翱翔，家再暖和，也總是孩子練飛的首站，而不是他翱翔的天空，不能將其終生關(guān)在小天地里，家長的雙手不是用來用勁捆綁孩子手腳的，而應(yīng)當(dāng)是用來磨練孩子翅膀的。

家庭教化心得體會

通過學(xué)習(xí)《家庭教化促進法》，理解了相關(guān)家庭教化的含義，優(yōu)秀的父母不在于學(xué)歷的凹凸、文化程度的多少，而是高質(zhì)量的陪伴，孩子不是我們的私有品，他的人生不是我們能夠確定的。

作為家長，應(yīng)敬重未成年人的人格尊嚴(yán)，敬重未成年人身心發(fā)展的規(guī)律和個體差異，愛護未成年人隱私權(quán)，但孩子對社會的認(rèn)知是模糊的，須要引導(dǎo)他們有正確的人生觀、價值觀，我們要不斷反思、反省我們自己的原生家庭給我們帶來了哪些不好的感覺和損害，是不是我們又不自覺的復(fù)制在了孩子身上？要敢于面對自己的問題來變更自己，跟孩子共同溝通互換感受，孩子也是來幫助我們不斷學(xué)習(xí)和進步的。

因此我覺得作為家長，可以對以下幾個方面進行改進：

首先是要以身作則：家長要時刻留意自己的言行舉止，不把工作壓力和心情帶給孩子，遇到事情多實行溝通、探討、溝通，促進孩子推斷是非的實力。

創(chuàng)建環(huán)境：現(xiàn)在的孩子讀書學(xué)習(xí)的壓力日益增大，作為家長盡可能的給孩子創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子能在舒適的環(huán)境中用心致志的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)期間盡可能不去干擾他們，不要過于嘮叨。

學(xué)會換位思索：讓孩子當(dāng)一天家長，我們當(dāng)一天孩子，讓孩子站在我們家長的角度感受一下生活的不易，我們自己從他的角度看待事情、思索問題，體會孩子的感受以及難處，這樣就可以避開自己產(chǎn)生錯誤的直覺和推斷，要敬重、信任孩子，多了解孩子，以心換心，用信任贏得孩子的信任，傾心交談，專心照看，多了解孩子成長的煩腦和心靈需求，切忌拿自己孩子的缺點和別人孩子的優(yōu)點對比，要用孩子今日的進步和昨天的不足比，要用孩子今日的努力和明天的成就比，每當(dāng)遇到困難多激勵多勸慰。

《家庭教化促進法》是將家庭教化“家事”變成“國事”，作為家長要仔細學(xué)習(xí)這部法律，科學(xué)帶娃，依法帶娃，讓家庭教化和學(xué)校教化形成合力，促進孩子身心健康成長。

家庭教化心得體會

一、好父母是學(xué)出來的。沒有天生的勝利父母，也沒有不須要學(xué)習(xí)的父母，勝利的父母親都是不斷自我學(xué)習(xí)提高的結(jié)果。

二、溫馨、和諧的家庭環(huán)境是孩子健康成長的源泉家是孩子們主要的活動場所，家庭氣氛的好壞干脆影響著孩子的身心健康。父母絕不能常常在孩子面前拌舌頭吵嘴，那樣會使孩子產(chǎn)生恐驚、自卑甚至厭惡的心理。不僅會疏遠孩子與父母之間的感情，在同伴之間還可能會出現(xiàn)偏激行為現(xiàn)象。給孩子一個平安、舒適、暖和的家，是教子的第一步，家人之間要相親相愛，和諧相處。

三、好習(xí)慣都是養(yǎng)出來的。許多父母將孩子的不好習(xí)慣怪罪到學(xué)校身上，怪罪到老師身上，怪罪到孩子身上，唯獨沒有怪罪到自己身上。優(yōu)秀孩子多是優(yōu)質(zhì)教化的結(jié)果，問題孩子多是問題家庭的產(chǎn)物。孩子的問題大多不是孩子自身造成的，而是父母問題的折射，父母經(jīng)常是孩子問題的最大制造者，同時也是孩子改正錯誤與缺點的最大障礙者。當(dāng)務(wù)之急的不是教化孩子，而是教化父母，沒有父母的變更就沒有孩子的變更。沒有不想學(xué)好的孩子，只有不能學(xué)好的孩子；沒有教化不好的孩子，只有不會教化的父母；天下無不是的孩子，只有不是的父母。因此在罵孩子之前罵自己，在打孩子之前打自己，只有這樣才能徹底地變更自己。

家庭教化心得體會

——**幼兒園**班***20xx年元月9日，參與了**幼兒園組織的家庭教化報告會，是聞名家庭教化學(xué)家***主講的，聽了報告，很有心得。

***老師的課講完后，要求家長發(fā)個信息，這是我發(fā)的短信，全文如下：***老師你好，下午在幼兒園聽了您的課，受益匪淺。您的理論扎實，講課幽默，思路清楚，尤其是在孩子教化上，好象全部的問題都可以找到根源。孩子就象一張白紙，父母只是在這張白紙上畫畫，有什么樣的父母就會有什么樣作品出來，自從有了孩子，我也在與孩子的成長中不斷地完善自已，不斷地修正性格人格中的不足之處，有時侯，孩子帶給我的感動、感受、感悟都令我驚異、驚異，我們?nèi)鄙俚牟皇菍W(xué)問，而是育兒方法、教化理念，生活看法，我希望我的孩子能夠健康、歡樂的生活，那怕她沒有大的成果，正確的處世看法、良好的社會適應(yīng)實力、融洽的人際關(guān)系才是我想帶給她的，感謝您給我們講的一堂精彩課程，希望百忙中常常到幼兒園，很期盼您的下次課程。**幼兒園一名家長。感悟許多，但是短信篇幅有限，無法表達完我們的心情與收獲，正好有這次書寫心得的機會，整理一下思路，讓我提起筆。

和諧”，由果及因的分析將學(xué)習(xí)成果這一表面現(xiàn)象深層次挖掘到了家庭社會的關(guān)系；他的四種關(guān)系“婚姻關(guān)系、親子關(guān)系、師生關(guān)系、生生關(guān)系”，就把握住了孩子教化的關(guān)鍵，他分析孩子的逆反三個階段“心靈上逆反、口頭上逆反、行動上逆反”，問題孩子的全部過程看的一清二楚；他的四種行為“替他做、幫他做、教他做、讓他做”，要變更多少家長的教化誤區(qū)；“收回食指，伸出姆指，翹起嘴角，伸展眉頭，緩和呼吸、安靜心跳”將教化孩子的方法說的詳細可操作；“打大的孩子是狗、寵大的孩子是豬”、“厭學(xué)是厭家長、偏科是偏老師”，精典的話語層出不窮，掌聲、笑聲不斷，這是一次勝利的家庭教化報告會。

父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的自然學(xué)校，人們常說：孩子是家長的影子，家長是孩子的鏡子，每位父母都希望孩子健康、歡樂的成長，聽了這次報告，我們?nèi)疫M行了深化的探討，總結(jié)以下幾點：

1、為兒童設(shè)立良好的家庭環(huán)境。

2、家長以身作則，為孩子做出榜樣

作為家長事事必需以身作則，塑造良好的自身形象，給孩子樹立起良好的榜樣，以堂堂正正的人——正直、有責(zé)任心、言行一樣、守時惜時的人的形象，留在孩子心目中，當(dāng)好孩子的“啟蒙老師”。

3、重視孩子的身心健康發(fā)展

自己的關(guān)切和愛惜。當(dāng)孩子犯錯誤時，允許孩子申辯自己的行動理由和自己的感受，在聽清晰明白后再進行理智的幫助和教化，在這個時候，純發(fā)泄性的責(zé)怪和帶羞辱性的謾罵，是父母形象的“自損”，絕不會收到任何教化的效果。

營造寬松、健康、和諧的家庭環(huán)境，給孩子留一個獨立思索、自我熬煉的空間，讓孩子在民主、同等、和諧的氣氛中健康成長，把主要的精力放在培育良好的、健康的性格上。

4、變更自己的教化觀念，學(xué)習(xí)現(xiàn)代的教化理念和科學(xué)的家庭教化方法，提高自己的教化素養(yǎng)和對孩子的教化實力。對孩子因材施教，重視父母的榜樣作用，養(yǎng)成好習(xí)慣和孩子一起成長，根據(jù)孩子的接受程度，給孩子提出合理的目標(biāo)和要求，對孩子不過高的期望、不過分的溺愛、不過多的干涉、不過度的愛護、不過多的指責(zé)。

家庭不但生育孩子，而且哺育孩子，更重要的是教化孩子，用潛移默化的正作用影響孩子，孩子成人須要家庭、學(xué)校、社會的共同努力，在陪伴孩子成長的這個階段，我們情愿做好家庭教化，為孩子成長供應(yīng)健康暖和的環(huán)境，為培育一名德智體全面發(fā)展的孩子不懈努力。

家庭教化心得體會

總書記指出：“家庭是人生的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一老師。”不論時代發(fā)生多大改變，不論生活格局發(fā)生多大改變，我們都要重視家庭建設(shè)，注意家庭、注意家教、注意家風(fēng)。由此可見，家庭教化的重要性。

通過學(xué)習(xí)《家庭教化促進法》，讓我體會到，好的家庭教化具有全面性、長期性、可行性。全面性就是家庭教化涉及做人做事、品德教化、學(xué)習(xí)學(xué)問、體育熬煉、心理健康、獨立生活、參與勞動、人際關(guān)系處理等方面；長期性就是從小孩誕生、幼兒、小學(xué)、初中、中學(xué)等階段；可行性就是家庭教化要適合孩子個人成長、與時俱進、家長講的話孩子情愿接受、去做。在《家庭教化促進法》中多次提到家風(fēng)。在今年全國兩會上，“網(wǎng)紅校長”xxx在談到家庭教化時，說要注意家風(fēng)教化。在《人世間》大結(jié)局說，好的家庭教化要家風(fēng)正。這說明家風(fēng)很重要。

太望師出方服周，齊桓霸業(yè)領(lǐng)春秋。

秦漢隋唐守渤海，澶淵定盟顯風(fēng)流。

趙家南渡扶危檣，五王奮先鎮(zhèn)越州。

而今邁步錢塘越，白虎山前立潮頭！

千百年來，歷盡朝代更替、兩次世界大戰(zhàn)、抗美援朝斗爭等等。我們高家的祖先用才智和力氣，推動歷史車輪向前發(fā)展，讓我們高家人丁興盛，綿延各地。我覺得最重要的緣由是高氏祖先們很好地傳承了家風(fēng)家訓(xùn)。

20xx年農(nóng)歷二月十六是xx巖門高家祠堂傳統(tǒng)清明祭祖，我買好祭品，帶著孩子一起去參與了活動。來到祠堂，首先去祭拜北宋名將太祖高瓊公。我?guī)畠旱教娓攮偣袂埃葦[好祭品，再給祖先點香，再次點蠟燭，然后向祖先跪拜，最終把帶來的祭品燒給祖先?；蛟S有人覺得這是封建迷信，但是我覺得這是一種文化傳承，也是一種家庭教化。每個人都有祖先，祖宗雖遠，祭祀不行不誠。每逢祠堂有祭祖等活動，只要時間允許，我都會參與，孩子有時間也一同參與。最近幾年我參與的活動有xxxx年農(nóng)歷十月初三蕭山巖門高家祠堂傳統(tǒng)祭祖、xxxx年農(nóng)歷三月三溫州祭祖、xxxx年紹興高氏五王祠農(nóng)歷八月十八傳統(tǒng)祭祖等等。

高家祠堂二樓有特地的高氏家風(fēng)家訓(xùn)展覽館，墻上貼著十條家風(fēng)家訓(xùn)：恪守國法；篤行孝悌；激勵節(jié)義；各勤職業(yè)；整飭風(fēng)化；敬重長上；聽從父母；慎重公帑；教化子弟；嚴(yán)禁酗酒滋事。這十條家風(fēng)家訓(xùn)是祖先們才智的結(jié)晶，無論是做人做事，教化自己和孩子具有很重要的學(xué)習(xí)價值。在展覽館內(nèi)有很多優(yōu)秀宗親代表，是我和孩子學(xué)習(xí)的榜樣。比如原中國攝影家協(xié)會主席高帆，原中科院院士高小霞，高家好媳婦韋小琴，兄弟齊心高祖建大家庭等事跡。

“參天之木，必有其根；懷山之水，必有其源?！奔绎L(fēng)就是一個家族興衰的“根”和“源”。家風(fēng)正，子孫興；家風(fēng)不正，禍害必生。為此，我們肯定要做最好的自己，為孩子做榜樣。

家庭教化心得體會

不要對孩子嬌生慣養(yǎng)，可以制造一些挫折，考驗孩子的毅力。

對孩子的要求要嚴(yán)，讓孩子克服困難，漸漸加大，而且必需堅持究竟，直到有效為止。

依據(jù)孩子的特點，父母可以通過講故事，看電影，參與烈士紀(jì)念館，閱讀書籍等，讓孩子學(xué)習(xí)典型人物，啟發(fā)自我教化，培育堅忍不拔的毅力。

正確的愛孩子是培育孩子良好性格的基礎(chǔ)。父母要恰當(dāng)?shù)膼酆⒆?，必需將愛和?yán)格統(tǒng)一起來。父母在行為品質(zhì)方面嚴(yán)格要求孩子，孩子當(dāng)然會苦一些，但從長遠來看，這有助于他們培育良好性格。怕孩子吃苦，過于遷就孩子，可能造成日、他們的任性、依靠性強的性格特點，在今后的人生道路上吃不了苦。事實上，孩子將來華蜜與否，更受其性格的影響。

志向是人格的核心。志向是通過父母、老師、社會的啟發(fā)引導(dǎo)，在孩子的內(nèi)心漸漸形成的一種自覺追求，父母不能代替孩子規(guī)定目標(biāo)，確定志向，并強加給他們。孩子單純而無趣，他們經(jīng)常會因為讀了一篇令其感動不己的文章而想長大了當(dāng)作家，因參觀了自然博物館而想當(dāng)科學(xué)家，也可能因為遇到一個可親可愛的老師，便立志自己長大以后也要當(dāng)老師。對孩子這些想法不要輕易否定，要激勵他們主動向上的雄心壯志，隨著年齡的增長，依據(jù)不同孩子不同優(yōu)勢的顯現(xiàn)，再把他們逐步引向適當(dāng)?shù)姆较颉?/p>

滴水見太陽。培育孩子的健全人格，光講大道理事不夠的，重要的是從日常生活中做起。

家庭教化心得體會

孩子，是每一位父母心中的珍寶，我們都盼望著她們強壯地成長，在教化孩子的過程中，除了老師之外，父母也扮演著重要的主角。家庭教化跟學(xué)校教化同樣至關(guān)重要。

女兒今年6周歲半，剛上小學(xué)一年級，在教化孩子成長的過程中，我最深的體會是：

一、溫馨、跟睦的家庭環(huán)境是孩子健康成長的源泉。

家是孩子們主要的活動場所，家庭氣氛的好壞干脆影響著孩子的身心健康。父母絕不能常常在孩子面前拌舌頭吵嘴，那樣會使孩子產(chǎn)生恐驚、自卑甚至厭惡的心理。不僅僅會疏遠孩子與父母之間的感情，在同伴之間還可能會出現(xiàn)偏激行為現(xiàn)象。給孩子一個平安、舒適、暖和的家，是教子的第一步，家人之間要相親相愛，跟睦相處。在這方面，我們是以實際行動讓女兒感受到了親情的暖和。

二、逐步培育孩子的優(yōu)良品德很重要。

心的事，讓她明白就應(yīng)助人為樂；在跟小伙伴之間游戲時要相互謙讓等等。閑暇時，常跟女兒做連句的嬉戲，我說上句：“妹妹摔倒了?！迸畠哼B下句：“我立即把她扶起來。”……樂此不疲。

三、讓孩子“自我來”，培育孩子的動手跟自理潛力。

成人對孩子教化的重視程度干脆影響到孩子是否會養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成人重視與否，教化方法正確與否，首先是觀念問題。有些家長望子成龍，學(xué)習(xí)上不斷加大壓力，生活上關(guān)懷備至，卻將良好行為習(xí)慣置之腦后，聽之任之。我認(rèn)為孩子愛勞動良好習(xí)慣尤為重要。讓孩子參與力所能及的勞動，不僅僅能夠培育孩子的勞動習(xí)慣跟勤勞的品德，而且能夠培育孩子的獨立性、職責(zé)感、自信念、意志力等良好素養(yǎng)跟各種潛力。因此，在我女兒很小時，我就起先讓她干一些力所能及的家務(wù)活。如：整理玩具、穿衣、洗手絹、洗襪子、整理床鋪等，當(dāng)然，孩子干活經(jīng)常不必需能夠干不好，就此我們不能以成人的標(biāo)準(zhǔn)去評價他們。只要孩子作出了努力，家長就要充分確定。對他們來說是一種挑戰(zhàn)，須要孩子付出很大努力。

四、讓孩子少一點壓力，多一份簡潔。在學(xué)習(xí)之余要留意讓孩子適當(dāng)放松，每晚抽出半小時進行漫步、慢跑，并利用這一時間，了解孩子的精神須要，并常常跟孩子談心，隨時視察其身心的改變，擅長利用生活小事，放開心扉，學(xué)會用觀賞的目光看待自我的孩子，擅長捕獲她身上的閃光點，不要將子女與別人的孩子相比，將子女的此刻跟過去進行比較，縱向看進步，剛好發(fā)覺跟確定自我孩子所獲得的任何一點成果，使孩子感受到我們的贊美跟激勵，提高孩子的自信念跟良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

孩子的心田是敏感的，撒下什么樣的種子就會開出什么樣的花果，就會有什么樣的收獲，因此，我真誠地期望家長們?nèi)鱿碌氖瞧?、和善、友愛的種子。讓漂亮、和善、友愛的花開滿孩子的心田。不要讓“望子成龍”的心理變成孩子的壓力，順其自然，因材施教，讓孩子輕簡潔松學(xué)習(xí)，要信任：是金子總是會發(fā)光的！

家庭教化心得體會

隆重的家長會最終落下帷幕了，送走了最終一個學(xué)生家長，我長長地舒了口氣，置身面貌一新的教室，還留存著濃濃的愛意，我倍感欣慰!是啊，長達一個月的細心打算，凝合了我和孩子們多數(shù)的心血!

一、家長會發(fā)言稿。

它是架起家校溝通的橋梁，也是展示自身素養(yǎng)的最佳平臺。我在最初設(shè)定的大體框架上，重點穿插了“孩子的改變”這一板塊，讓家長們深深地感受到他們的孩子小學(xué)僅僅半個月時間里，學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣改變的有多么的大，幾易其稿，反復(fù)修改，最終完成了一份令自己和家長滿足的答卷。

二、家長會基本狀況。

首先，針對五年級學(xué)生，學(xué)校先組織了集體的會議，詳細介紹了學(xué)校的基本狀況和具體要求和紀(jì)律，充分展示了學(xué)校的教學(xué)設(shè)施條件及成果。然后是分班召開，由班主任老師針對不同的狀況做詳細的介紹和事項支配。我班詳細介紹了學(xué)生的基本狀況、在學(xué)校的近段表現(xiàn)，還有須要家長協(xié)作完成的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活方面的要求。令家長都特殊的主動和支持。

三、看法建議。

在召開家長會的過程中，部分家長還向?qū)W校和老師提出了很多中肯的、有針對性的建議和看法，現(xiàn)在簡要。

總結(jié)。

如下：

1、學(xué)校應(yīng)加強學(xué)生的平安教化和管理，重視平安學(xué)問的學(xué)習(xí)，在學(xué)校周邊設(shè)置平安警示標(biāo)記。

2、學(xué)校應(yīng)在力所能及的狀況下多組織一些有意義的活動，來熬煉孩子的自理實力，讓孩子更全面的成長。同時希望不要因為太多的活動耽擱過多的孩子學(xué)習(xí)的時間。

3、老師應(yīng)當(dāng)在培育孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣上多下功夫，加強學(xué)校和家長、老師和家長的聯(lián)系。

四、總結(jié)反思：

從會后與家長的溝通和周一學(xué)生的反饋狀況來看，本次家長會開得相當(dāng)勝利，有效地加強了家長和老師的聯(lián)系和溝通，通過報告會學(xué)生家長也相識到了家庭教化的重要性，并從中學(xué)到了一些有效的教化方法，家長紛紛表示今后肯定要變更自己的家庭教化觀念，學(xué)習(xí)先進的家庭教化方法，同時加強和老師之間的聯(lián)系，共同協(xié)作，教化好每一名學(xué)生。

家庭教化心得體會

看到一篇家教文章《我會把兩個蘋果都咬一口》，故事里說母親問5歲的兒子：“假如媽媽和你一起出去玩，我們渴了，又沒帶水，而你的小書包里恰巧有兩個蘋果，你會怎么做呢？”母親原以為兒子會說我們可以一人一個，沒想到孩子說，“我會把兩個蘋果都咬一口?！笨上攵?，這位母親有多么悲觀。

她本想訓(xùn)斥孩子的自私，不孝順，可就在話即將說出口的時候，她變更了辦法，她溫順的問：“能告知媽媽，你為什么要這么做嗎？”兒子眨眨小眼睛，一臉的童真：“因為我想把最甜的那個給媽媽！“瞬間，母親的眼里充溢了淚花。

我為那位母親慶幸，因為他對兒子的寬容和信任，因為她退后的等一等，使她感受到了兒子的愛。我也為這位男孩慶幸，他純真而和善的流露，是因為母親給了他把話說完的機會。學(xué)會傾聽是一種愛的實力，即使是最愛的家人之間也會有誤會，給他人說明、說明的機會可以讓愛更清晰明白的傳遞。

溝通也要學(xué)會等待，這須要足夠的人生才智，但你發(fā)覺孩子的回應(yīng)不如所愿時，家長要能夠不露聲色，思索溝通方式等待溝通時機，抓住適當(dāng)機會來教化孩子。然而大多數(shù)家長性子急不能等，一遇到問題，要么大發(fā)雷霆，要么嘮叨沒完，原來正確的事情很簡單變成孩子抵觸的說教。

溝通也是須要藝術(shù)的，第一，聽孩子把話說完，在聽孩子表述的過程中，要表現(xiàn)出我們最大的耐性，我們不僅聽，我們還要微笑還要點頭，甚至于我們還要有驚詫的表情，比如說是嗎，真的是這樣嗎。太棒了這么好玩，這么好玩，你們班孩子怎么這樣，太有意思了。我要是你們班孩子會感到很快樂很華蜜。這樣講了以后，讓孩子就能融進這個集體，它能酷愛這個集體，聽點頭微笑贊許，這是我們與孩子溝通時須要做的第一個原則。

其次個原則學(xué)會反問，比如說孩子講完了，你對這個事情的看法是什么？他會有許多看法，你的看法是什么，他會講出許多看法，你真的是這樣想的嗎，你還有沒有其他想法，假如發(fā)生在你身上你怎樣處理睬更好，激發(fā)他思索。而不是說你說完了，思索完了，該答案了，作為我們每一個摯友都有想法，都應(yīng)當(dāng)?shù)玫揭粋€基本的答案，那就是孩子內(nèi)心的想法是什么，其實我們與孩子溝通就是想知道他們內(nèi)心的真實想法。

在人際交往學(xué)上說，溝通的最好的效果是取得主動的的良好的回應(yīng)，我們絕大多數(shù)摯友在與孩子溝通方面誰說的多，我們說的多，我們是一言堂，孩子的一句話，我們就能講一大堆，所以其次個要會問。

第三個是原則是給孩子提建議，孩子講完了，我們可以做這樣的表述，爸爸想法和你的想法有點不一樣，你可不行以聽一聽。在前邊兩個過程中，他會聽我們答案嗎，他會聽的，或者說我的想法和你有點不同，你可不行以聽一聽，好了，當(dāng)他想聽當(dāng)他情愿聽，我們就說。

有了這些藝術(shù)，信任等待、傾聽、溝通將變得更加完善，和孩子的關(guān)系將變得更加融洽。

家庭教化心得體會

有人說：現(xiàn)在社會上干什么都要上崗證書，但有一個例外，就是當(dāng)父母似乎不須要什么上崗證書。其實，在全部的職業(yè)里面，假如做父母可以算是一種職業(yè)的話，則天下最難的職業(yè)就是父母了，而做個合格的父母自身決不是有個上崗證書就能解決問題的。當(dāng)然也沒有哪個機構(gòu)給父母發(fā)上崗證書，但作為父母自身則應(yīng)當(dāng)有自覺的學(xué)習(xí)意識，家長是孩子的第一任老師，也是孩子的終身的老師，家長對孩子的教化影響力氣，是不行估量的。所以家長要自覺學(xué)習(xí)家庭教化理論學(xué)習(xí)別人家教的勝利閱歷，開闊自己的家教事業(yè)和家教理念，提高自己教化孩子的素養(yǎng)和實力，為培育勝利的孩子而奠定基礎(chǔ)?？墒窃鯓硬拍苡每茖W(xué)的方法教化孩子？這是作為家長的我們始終所思索和學(xué)習(xí)的。

我常常利用閑暇時間看一些家教書籍充溢自己的家教學(xué)問。《不輸在家庭教化上》這本書對我影響最大，書中不僅有專家們對家庭教化的科學(xué)指導(dǎo)，也有家庭教化真實的案例，還有很多優(yōu)秀父母的勝利閱歷，我在學(xué)習(xí)的過程中不僅學(xué)到了科學(xué)教化孩子的一些做法，還懂得了自己在家教中的一些不足。現(xiàn)就自己的一些感想與大家共享，希望和大家一起在孩子的教化上相互補充不足，共同進步，為孩子的成長共同創(chuàng)建美妙的環(huán)境。

1、培育孩子的自信。

家長必需告知孩子在生活中我能行的重要性。心理學(xué)探討證明：當(dāng)孩子克服困難過到表揚時，孩子的自信念可以得到強化，他會比原來更加努力，再向各種困難去挑戰(zhàn)，信任自己會比原來更強。我看過一本書中說“在孩子的早期教化中，家長要盡力為孩子創(chuàng)建一種能發(fā)揮才能的良好的環(huán)境，并盡己所能的走進孩子的精神世界中，在孩子須要幫助時，恰當(dāng)?shù)赜?xùn)誨、指引、激勵和獎懲讓孩子充分地嘗到勝利和失敗的味道。在嘗試中體驗戰(zhàn)勝困難或把事情做得更好的歡樂，刺激自信念的增加?！蔽矣X得這樣做，至少可以使孩子找到自信或平衡。

因此我們家長要像愛惜襁褓中的嬰兒一樣愛惜孩子的自信念，加倍當(dāng)心地培育孩子的自信念，當(dāng)他們自信的翅膀長滿了豐滿的羽毛時，再讓他們經(jīng)受風(fēng)雨的打擊。我在女兒小的時候就曾犯過這樣的錯誤，每當(dāng)孩子伸手自己想做一些事情時，我總是對她說你還小，做不好，然后自己就出手相助了，后來孩子變得不愛自己先動手了，沒次做事之前都問我：“我行不行啊”？幸虧我通過學(xué)習(xí)發(fā)覺了自己在教化中的失誤并剛好訂正了自己的行為，孩子的自信才沒有毀在我手中。

人是很簡單受客觀環(huán)境影響的，俗話說得好“近朱者赤，近墨者黑”，說明白環(huán)境對人影響的作用不行忽視，所以，父母要努力創(chuàng)建良好的家庭環(huán)境，為孩子健康成長供應(yīng)最基本的保證?，F(xiàn)階段的家庭教化中，有些家長只重視孩子學(xué)問技能的獲得而忽視孩子實力的培育，殊不知孩子將來要想在社會中立足，僅僅靠著書本學(xué)問是遠遠不行的，孩子必需有獲得生存的實力。良好的家庭教化，可以引導(dǎo)孩子形成正確的人生觀、道德觀，幫助孩子走向勝利；反之，必定使孩子滑向反面。因此，父母應(yīng)當(dāng)盡好教化子女的責(zé)任與義務(wù)，當(dāng)好孩子的首任老師。所以，父母要努力創(chuàng)建良好的家庭環(huán)境，為孩子健康成長供應(yīng)基本保證。

3、激發(fā)孩子的愛好。

人的須要、愛好、魄力對創(chuàng)建、發(fā)覺、處理未知信息是至關(guān)重要的。一個人在劇烈的愛好的驅(qū)使下，往往能發(fā)揮出巨大的內(nèi)在潛力和奔放的熱忱，去完成對某些事物的相識與創(chuàng)建。玩是孩子的天性，但是讓他感