江蘇省鎮(zhèn)江市五年（2018-2022）中考化學真題分題型分層匯編-07實驗題

江蘇省鎮(zhèn)江市五年（2018-2022）中考化學真題分題型分層匯編-07實驗題一．常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法（共3小題）1．（2020?鎮(zhèn)江）請結(jié)合圖示實驗裝置，回答下列問題。（1）寫出有標號的儀器名稱：①，②。（2）加熱高錳酸鉀制O2的化學方程式為，選用的發(fā)生裝置是（填序號）?？蛇xE裝置收集O2，理由是。（3）實驗室制取CO2的化學方程式為，若用C裝置替代B裝置作發(fā)生裝置，其優(yōu)點是。若用D裝置收集CO2氣體應(yīng)從（選填“a”或“b”）端通入。（4）某同學采用如圖F所示的裝置分離H2、CO2的混合氣體。步驟如下：關(guān)閉活塞B．打開活塞A，通入混合氣體，可收集到H2；再關(guān)閉活塞A，打開活塞B，可得到CO2。①X溶液最好選擇（填序號）。a．NaOH濃溶液b．飽和Ca（OH）2溶液②選用稀H2SO4而不用鹽酸，可能的原因是。2．（2019?鎮(zhèn)江）請結(jié)合如圖回答問題：（1）儀器名稱：①，②。（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集O2，可選用發(fā)生裝置（選填序號）和收集裝置D組合，反應(yīng)的化學方程式為。（3）實驗室制取CO2的化學方程式為，用裝置C相對于B的優(yōu)點是，CO2可用裝置E收集，理由是。（4）實驗室用FeS和稀H2SO4反應(yīng)制取H2S．H2S是有毒氣體，能溶于水，其水溶液為氫硫酸。①制取H2S的化學方程式為。②圖中“防倒吸裝置”應(yīng)選擇（選填“甲”或“乙”）③NaOH溶液的作用是。3．（2018?鎮(zhèn)江）請結(jié)合圖回答問題：（1）儀器名稱：①，②。（2）用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是（選填序號），該反應(yīng)的化學方程式為。用E裝置收集氧氣完畢后，應(yīng)先（選填“從水中取出導氣管”或“熄滅酒精燈”）。（3）實驗室制取CO2，反應(yīng)的化學方程式為，為方便控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是（選填序號），可用D裝置收集CO2的理由是。（4）NH4Cl溶液與NaNO2溶液混合共熱可制取氮氣，氮氣和氫氣在一定條件下可生成氨氣。如圖是實驗室制氮氣并模擬合成氨的裝置。①合成氨時參加反應(yīng)的氮氣和氫氣的質(zhì)量比為。②實驗中燒杯內(nèi)導管口有氣泡，還可觀察到現(xiàn)象。二．常見氣體的檢驗與除雜方法（共1小題）4．（2022?鎮(zhèn)江）取一根小木條，一端蘸有硫粉，進行如圖所示實驗。（1）點燃，生成的氣體有SO2、H2O和（填化學式）。（2）振蕩燒杯A，可觀察到的現(xiàn)象。三．二氧化碳的實驗室制法（共1小題）5．（2022?鎮(zhèn)江）結(jié)合如圖回答問題。（1）儀器名稱：a，b。（2）用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，可選用裝置（選填序號）和D組合，反應(yīng)的化學方程式為，二氧化錳的作用是。（3）用如圖裝置制取CO2并驗證相關(guān)性質(zhì)。①裝置F中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為。②裝置F相對于裝置B的優(yōu)點是。③CO2可用裝置C收集，原因是。④關(guān)閉K2，打開K1，裝置G中溶液變紅；關(guān)閉K1，打開K2，裝置J中溶液變紅。將變紅的兩溶液加熱相同時間，裝置J中溶液變成紫色，而裝置G中溶液仍顯紅色。Ⅰ.裝置G中溶液仍顯紅色的原因是。Ⅱ.裝置Ⅰ的作用是。四．鹽的化學性質(zhì)（共1小題）6．（2022?鎮(zhèn)江）如圖，向NaHCO3溶液中滴加CaCl2溶液，并測定溶液pH，觀察到溶液變渾濁且出現(xiàn)氣泡，澄清石灰水變渾濁。（1）儀器M中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為。（2）已知：CaCl2溶液呈中性，最終溶液呈酸性的原因。

江蘇省鎮(zhèn)江市五年（2018-2022）中考化學真題分題型分層匯編-07實驗題參考答案與試題解析一．常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法（共3小題）1．（2020?鎮(zhèn)江）請結(jié)合圖示實驗裝置，回答下列問題。（1）寫出有標號的儀器名稱：①酒精燈，②分液漏斗。（2）加熱高錳酸鉀制O2的化學方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，選用的發(fā)生裝置是A（填序號）?？蛇xE裝置收集O2，理由是氧氣不易溶于水且不與水反應(yīng)。（3）實驗室制取CO2的化學方程式為CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑，若用C裝置替代B裝置作發(fā)生裝置，其優(yōu)點是能夠控制反應(yīng)的發(fā)生與停止。若用D裝置收集CO2氣體應(yīng)從b（選填“a”或“b”）端通入。（4）某同學采用如圖F所示的裝置分離H2、CO2的混合氣體。步驟如下：關(guān)閉活塞B．打開活塞A，通入混合氣體，可收集到H2；再關(guān)閉活塞A，打開活塞B，可得到CO2。①X溶液最好選擇a（填序號）。a．NaOH濃溶液b．飽和Ca（OH）2溶液②選用稀H2SO4而不用鹽酸，可能的原因是鹽酸具有揮發(fā)性，使生成的二氧化碳中含有HCl氣體。【解答】解：（1）①是酒精燈；②是分液漏斗；（2）高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；該反應(yīng)屬于固、固加熱型，適合用裝置A作發(fā)生裝置；可選E裝置收集O2，理由是氧氣不易溶于水且不與水反應(yīng)；（3）實驗室常用大理石（或石灰石）和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學方程式為：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；若用C裝置替代B裝置作發(fā)生裝置，其優(yōu)點是：能夠控制反應(yīng)的發(fā)生與停止；二氧化碳的密度比空氣大，若用D裝置收集CO2氣體應(yīng)從b端通入；（4）①氫氧化鈣微溶于水，飽和Ca（OH）2溶液中含有的氫氧化鈣量很少，飽和Ca（OH）2溶液不能完全除去混合氣體中的二氧化碳，要除去混合氣體中的二氧化碳，最好用NaOH濃溶液；②選用稀H2SO4而不用鹽酸，可能的原因是鹽酸具有揮發(fā)性，使生成的二氧化碳中含有HCl氣體。故答案為：（1）酒精燈；分液漏斗；（2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；A；氧氣不易溶于水且不與水反應(yīng)；（3）CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；能夠控制反應(yīng)的發(fā)生與停止；b；（4）①a；②鹽酸具有揮發(fā)性，使生成的二氧化碳中含有HCl氣體。2．（2019?鎮(zhèn)江）請結(jié)合如圖回答問題：（1）儀器名稱：①試管，②集氣瓶。（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集O2，可選用發(fā)生裝置A（選填序號）和收集裝置D組合，反應(yīng)的化學方程式為2KClO32KCl+3O2↑。（3）實驗室制取CO2的化學方程式為CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑，用裝置C相對于B的優(yōu)點是能夠控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，CO2可用裝置E收集，理由是二氧化碳的密度比空氣大，能溶于水。（4）實驗室用FeS和稀H2SO4反應(yīng)制取H2S．H2S是有毒氣體，能溶于水，其水溶液為氫硫酸。①制取H2S的化學方程式為FeS+H2SO4＝FeSO4+H2S↑；。②圖中“防倒吸裝置”應(yīng)選擇乙（選填“甲”或“乙”）③NaOH溶液的作用是吸收尾氣，防止硫化氫氣體進入空氣污染環(huán)境。【解答】解：（1）①是試管；②是集氣瓶；（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)條件是加熱，可選用裝置A作發(fā)生裝置；氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學方程式為：2KClO32KCl+3O2↑；（3）實驗室常用大理石（或石灰石）和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，化學方程式為：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；用裝置C相對于B的優(yōu)點是：能夠控制反應(yīng)的發(fā)生與停止；CO2可用裝置E收集，理由是：二氧化碳的密度比空氣大，能溶于水；（4）①硫化亞鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和硫化氫，化學方程式為：FeS+H2SO4＝FeSO4+H2S↑；②圖甲裝置起不到防倒吸的作用，所以圖中“防倒吸裝置”應(yīng)選擇乙；③硫化氫有毒不能直接排放到空氣中，可用氫氧化鈉溶液吸收，所以NaOH溶液的作用是：吸收尾氣，防止硫化氫氣體進入空氣污染環(huán)境。故答案為：（1）試管；集氣瓶；（2）A；2KClO32KCl+3O2↑；（3）CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；能夠控制反應(yīng)的發(fā)生與停止；二氧化碳的密度比空氣大，能溶于水；（4）①FeS+H2SO4＝FeSO4+H2S↑；②乙；③吸收尾氣，防止硫化氫氣體進入空氣污染環(huán)境。3．（2018?鎮(zhèn)江）請結(jié)合圖回答問題：（1）儀器名稱：①鐵架臺，②分液漏斗。（2）用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是A（選填序號），該反應(yīng)的化學方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。用E裝置收集氧氣完畢后，應(yīng)先從水中取出導氣管（選填“從水中取出導氣管”或“熄滅酒精燈”）。（3）實驗室制取CO2，反應(yīng)的化學方程式為CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑，為方便控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是C（選填序號），可用D裝置收集CO2的理由是二氧化碳的密度比空氣的密度大。（4）NH4Cl溶液與NaNO2溶液混合共熱可制取氮氣，氮氣和氫氣在一定條件下可生成氨氣。如圖是實驗室制氮氣并模擬合成氨的裝置。①合成氨時參加反應(yīng)的氮氣和氫氣的質(zhì)量比為14：3。②實驗中燒杯內(nèi)導管口有氣泡，還可觀察到紫色變藍色現(xiàn)象?！窘獯稹拷猓海?）鐵架臺是常用的夾持儀器，分液漏斗可以控制反應(yīng)的速率，故答案為：鐵架臺；分液漏斗；（2）如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，要注意配平；實驗結(jié)束應(yīng)先移出導管，后熄滅酒精燈，其原因是：防止水倒流，使試管炸裂；故答案為：A；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；從水中取出導氣管；（3）實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱。二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集；C裝置能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；故答案為：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；C；二氧化碳的密度比空氣的密度大；（4）如圖是實驗室制氮氣并模擬合成氨的裝置，①氮氣和氫氣在一定條件下可生成氨氣，即N2+3H22NH3，即合成氨時參加反應(yīng)的氮氣和氫氣的質(zhì)量比＝28：6＝14：3；②實驗中燒杯內(nèi)導管口有氣泡，還可觀察到：紫色變藍色，因為氨氣和水反應(yīng)生成氨水，氨水顯堿性；故答案為：①14：3；②紫色變藍色；二．常見氣體的檢驗與除雜方法（共1小題）4．（2022?鎮(zhèn)江）取一根小木條，一端蘸有硫粉，進行如圖所示實驗。（1）點燃，生成的氣體有SO2、H2O和CO2（填化學式）。（2）振蕩燒杯A，可觀察到溶液褪色的現(xiàn)象?！窘獯稹拷猓海?）木條燃燒會生成二氧化碳和水，硫燃燒生成二氧化硫，故答案為：CO2；（2）二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色，故振蕩燒杯A，可觀察到溶液褪色，故答案為：溶液褪色。三．二氧化碳的實驗室制法（共1小題）5．（2022?鎮(zhèn)江）結(jié)合如圖回答問題。（1）儀器名稱：a鐵架臺，b集氣瓶。（2）用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，可選用裝置A（選填序號）和D組合，反應(yīng)的化學方程式為2KClO32KCl+3O2↑，二氧化錳的作用是催化作用。（3）用如圖裝置制取CO2并驗證相關(guān)性質(zhì)。①裝置F中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑。②裝置F相對于裝置B的優(yōu)點是便于控制反應(yīng)的發(fā)生和停止或隨開隨用，隨關(guān)隨停。③CO2可用裝置C收集，原因是二氧化碳的密度大于空氣的密度。④關(guān)閉K2，打開K1，裝置G中溶液變紅；關(guān)閉K1，打開K2，裝置J中溶液變紅。將變紅的兩溶液加熱相同時間，裝置J中溶液變成紫色，而裝置G中溶液仍顯紅色。Ⅰ.裝置G中溶液仍顯紅色的原因是二氧化碳氣體中混有HCl。Ⅱ.裝置Ⅰ的作用是檢驗二氧化碳氣體中HCl是否已經(jīng)除干凈?！窘獯稹浚?）根據(jù)儀器的形狀和結(jié)構(gòu)可知，儀器名稱：a鐵架臺，b集氣瓶。（2）用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，為固固加熱反應(yīng)制備氣體，由于氧氣不溶于水可以采用排水法收集，可選用裝置A和D組合；反應(yīng)的化學方程式為2KClO32KCl+3O2↑，二氧化錳在反應(yīng)中質(zhì)量和化學性質(zhì)保持不變，起到了催化劑的作用；（3）①裝置F中為二氧化碳的發(fā)生裝置，反應(yīng)的化學方程式為CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑。②裝置B只能控制反應(yīng)的發(fā)生，不能控制反應(yīng)的停止，根據(jù)裝置F的結(jié)構(gòu)特點可知，相對于裝置B的優(yōu)點是便于控制反應(yīng)的發(fā)生和停止或隨開隨用，隨關(guān)隨停；③CO2可用裝置C收集，原因是二氧化碳的密度大于空氣的密度。④Ⅰ.酸能夠使紫色石蕊試液變紅；二氧化碳氣體與水反應(yīng)產(chǎn)生碳酸，由于鹽酸具有揮發(fā)性，產(chǎn)生的二氧化碳氣體中混有HCl，因此關(guān)閉K2，打開K1，裝置G中溶液變紅，加熱后，溶液中仍然有HCl存在，所以裝置G中溶液仍顯紅色；混有HCl的二氧化碳氣體經(jīng)過H、I裝置后，進入到J裝置內(nèi)，雜質(zhì)氣體HCl已經(jīng)不存在了，因此進入J裝置內(nèi)的氣體只有二氧化碳，碳酸溶液能夠使紫色石蕊試液變紅，加熱后，碳酸分解為二氧化碳和水，酸性減弱，溶液變成紫色；Ⅱ.氯化氫溶于水得到鹽酸，鹽酸與硝