2024年-版思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)緒論

《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》1

第一章

人生的青春之問

第二章

堅(jiān)定理想信念

第三章

弘揚(yáng)中國(guó)精神

第四章

踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

第五章

明大德守公德嚴(yán)私德

第六章

尊法學(xué)法守法用法

目錄2

第一章

人生的青春之問

第二章

堅(jiān)定理想信念

第三章

弘揚(yáng)中國(guó)精神

第四章

踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

第五章

明大德守公德嚴(yán)私德

第六章

尊法學(xué)法守法用法

目錄法律道德思想本書主線3

課程性質(zhì)本課程主要針對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)過程中面臨的思想道德和法律問題，開展馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、道德觀、法治觀教育，引導(dǎo)大學(xué)生提高思想道德素質(zhì)和法治素質(zhì)，成長(zhǎng)為自覺擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。4

“一條主線”：5

“兩大素質(zhì)”：思想道德素質(zhì)法治素質(zhì)6

“五大觀念”：世界觀人生觀價(jià)值觀法治觀道德觀7

緒論一、我們處在中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代新時(shí)代中國(guó)夢(mèng)二、時(shí)代新人要以民族復(fù)興為己任（一）做有理想有本領(lǐng)有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人（二）提升思想道德素質(zhì)與法治素養(yǎng)8

【何謂“緒論”？】

字面理解就是這本書的主要內(nèi)容的概論，也就是概括全書的意思，一般是一本書的開頭一章。緒論里一般會(huì)講到這門課程的基本概念，以及所學(xué)這門課程的意義、方法、所關(guān)注的領(lǐng)域重點(diǎn)、前景等。

注：《說文》曰“緒，絲端也”。端即頭，緒即絲線的頭。用語如頭緒，緒論。凡繭[jiǎn]滾沸時(shí)，以竹簽撥動(dòng)水面絲緒。――《天工開物》。9

主要內(nèi)容（1）讀懂歷史方位——認(rèn)識(shí)中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代（2）把握時(shí)代機(jī)遇——讓中國(guó)夢(mèng)成為青春的注腳（3）不負(fù)歷史使命——做有理想有本領(lǐng)有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人（4）重視素質(zhì)培養(yǎng)——努力提升思想道德素質(zhì)和法治素質(zhì)10

邏輯結(jié)構(gòu)把握時(shí)代機(jī)遇——讓中國(guó)夢(mèng)成為青春的注腳讀懂歷史方位——認(rèn)識(shí)中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代不負(fù)歷史使命——做有理想有本領(lǐng)有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人123重視素質(zhì)培養(yǎng)——努力提升思想道德素質(zhì)和法治素質(zhì)411

緒論一、我們處在中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代新時(shí)代中國(guó)夢(mèng)二、時(shí)代新人要以民族復(fù)興為己任（一）做有理想有本領(lǐng)有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人（二）提升思想道德素質(zhì)與法治素養(yǎng)12

“新時(shí)代”：注：中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)（簡(jiǎn)稱黨的十九大）于2017年10月18日至10月24日在北京召開。

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“新時(shí)代”：14

“新時(shí)代”：15

“新時(shí)代”：16

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社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化

中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。18

“中國(guó)夢(mèng)”：中國(guó)夢(mèng)，是中國(guó)共產(chǎn)黨召開第十八次全國(guó)代表大會(huì)以來，習(xí)近平總書記所提出的重要指導(dǎo)思想和重要執(zhí)政理念，正式提“中國(guó)夢(mèng)”的核心目標(biāo)也可以概括為“兩個(gè)一百年”的目標(biāo)，也就是：到2021年中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年和2049年中華人民共和國(guó)成立100周年時(shí)，逐步并最終順利實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，具體表現(xiàn)是國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福，實(shí)現(xiàn)途徑是走中國(guó)特色的社會(huì)主義道路、堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、弘揚(yáng)民族精神、凝聚中國(guó)力量，實(shí)施手段是政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、生態(tài)文明五位一體建設(shè)。出于2012年11月29日。習(xí)總書記把“中國(guó)夢(mèng)”定義為“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大夢(mèng)想”，并且表示這個(gè)夢(mèng)“一定能實(shí)現(xiàn)”。19

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“新時(shí)代”與“中國(guó)夢(mèng)”：21

“新時(shí)代”與“中國(guó)夢(mèng)”：在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的指引下，中華民族的追夢(mèng)之路更清晰、筑夢(mèng)之基更堅(jiān)實(shí)、圓夢(mèng)之策更精準(zhǔn)。22

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【教師寄語】與時(shí)代同呼吸與祖國(guó)共命運(yùn)24

緒論一、我們處在中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代新時(shí)代中國(guó)夢(mèng)二、時(shí)代新人要以民族復(fù)興為己任（一）做有理想有本領(lǐng)有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人（二）提升思想道德素質(zhì)與法治素養(yǎng)25

本章小結(jié)：

通過本章的學(xué)習(xí)，同學(xué)們應(yīng)該：（1）讀懂歷史方位——認(rèn)識(shí)中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代（2）把握時(shí)代機(jī)遇—