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今天我說課的內(nèi)容是新湘文藝版高中音樂必修“音樂鑒賞”第生通過欣賞以歐洲音樂為代表的西方優(yōu)秀音樂作品,去感受、體驗、是通過欣賞這些作品,讓學(xué)生認(rèn)識、理解古典主義音樂的風(fēng)格特征。(一)教學(xué)目標(biāo)2.聆聽《弦樂小夜曲》第二樂章,熟悉弦樂四重奏、回旋曲式,(二)核心素養(yǎng)1.審美感知:認(rèn)真聆聽《弦樂小夜曲》,感受古典主義音樂的風(fēng)格特征,進(jìn)一步培養(yǎng)對音樂的興趣與愛好。三、說教學(xué)重難點教學(xué)重點:聆聽《弦樂小夜曲》第二樂章,熟悉弦樂四重奏、回本課難點在于引導(dǎo)學(xué)生能用自己的語言總結(jié)出古典主義音樂的風(fēng)格五、說教學(xué)方法:聆聽感悟法、講授法六、教學(xué)準(zhǔn)備:視頻片段、多媒體課件3.師補充介紹維也納“古典樂派三杰”情況及其重要影響。18世紀(jì)下半葉至19世紀(jì)20年代,在奧地利維也納有一個重要環(huán)節(jié)二、聽賞《弦樂小夜曲》第二樂章莫扎特一生寫過13首夜曲,作品第525號即《弦樂小夜曲》是最后一首,作于1787年。這是莫扎特的夜曲中最受人喜愛的一首,5.呈示音樂主題,演唱音樂主題,探討樂曲旋律的特點。式呢?老師聽過這樣一種說法,說回旋曲式如同一位非常智慧的法師弟子在這個話題中加入自己的東西B;法師耐心地回到原題A;弟子開活動一:三組各派一名同學(xué)參與,用不同顏色的餅干(咖色代表主題,其他色代表插部)參與主題與插部的擺結(jié)構(gòu)活動。擺對了的同設(shè)計意圖:通過本環(huán)節(jié),讓學(xué)生聽賞《弦樂小夜曲》環(huán)節(jié)三、了解古典主義音樂時期的風(fēng)
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