《水資源導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年初中地理中圖版北京》_第1頁
《水資源導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年初中地理中圖版北京》_第2頁
《水資源導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年初中地理中圖版北京》_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

《水資源》導(dǎo)學(xué)案一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解水資源的重要性和現(xiàn)狀；2.掌握水資源的分類和利用方式；3.了解水資源珍愛的措施和重要性；4.培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保認(rèn)識和勤儉用水的習(xí)慣。二、導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：1.水資源的定義和重要性2.水資源的分類3.水資源的利用方式4.水資源的現(xiàn)狀及問題5.水資源的珍愛措施三、導(dǎo)學(xué)步驟：1.導(dǎo)入：通過引入一段關(guān)于水資源的視頻或圖片，引起學(xué)生對水資源的關(guān)注和思考。2.進修講解：講解水資源的定義和重要性，引導(dǎo)學(xué)生了解水資源對人類生存和發(fā)展的重要性。然后介紹水資源的分類，包括地表水、地下水和雨水等。3.活動互動：進行小組討論，讓學(xué)生分享自己對水資源的認(rèn)識和了解，激發(fā)學(xué)生的進修興趣。4.進修講解：詳細(xì)介紹水資源的利用方式，包括生活用水、農(nóng)業(yè)用水、工業(yè)用水和生態(tài)用水等，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到水資源的多樣性和重要性。5.案例分析：通過案例分析水資源的現(xiàn)狀及問題，讓學(xué)生了解到目前水資源的緊缺和污染等問題，引發(fā)學(xué)生對水資源珍愛的重視。6.進修講解：介紹水資源的珍愛措施，包括加強水資源管理、推廣節(jié)水技術(shù)和加強水資源珍愛認(rèn)識等，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保認(rèn)識和勤儉用水的習(xí)慣。7.總結(jié)提升：對本節(jié)課進修內(nèi)容進行總結(jié)，引導(dǎo)學(xué)生對水資源的重要性和珍愛措施進行深入思考和提升。四、延伸拓展：1.組織學(xué)生參與相關(guān)的環(huán)?；顒樱鰪妼W(xué)生的環(huán)保認(rèn)識和行動力；2.組織學(xué)生開展關(guān)于水資源的調(diào)查鉆研，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和實踐能力；3.鼓勵學(xué)生在平時生活中勤儉用水，形成良好的勤儉用水習(xí)慣。五、作業(yè)安置：1.撰寫關(guān)于水資源的讀后感；2.設(shè)計一份關(guān)于水資源的宣傳海報；3.收集相關(guān)的水資源珍愛措施，進行整理和總結(jié)。六、教學(xué)反饋：1.對學(xué)生的作業(yè)進行認(rèn)真批改和評判，激勵學(xué)生繼

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論