幼兒園端午節(jié)活動教案《包粽子》2篇

幼兒園端午節(jié)優(yōu)秀活動教案《包粽子》2篇幼兒園優(yōu)秀活動教案《包粽子》篇1[活動目標]1、讓幼兒初步了解端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，并了解端午節(jié)的風俗和來歷2、通過實踐操作活動，感知粽子的形狀和品種，鼓勵幼兒與同伴進行交流和合作，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新意識.[活動準備]故事錄音2、各種形狀的粽子，粽葉若干、米、皮筋、點心盤、毛巾等。[活動過程]引出話題老師:小朋友你們知道端午節(jié)嗎?誰能告訴我端午節(jié)是什么時候?在這一天，我們會吃什么?(粽子)今天老師也為小朋友帶來了很多的粽子，請你拿一個看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的話來說說?；顒咏榻B:淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農(nóng)歷五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日--端午節(jié)”，又稱端陽節(jié)、五月節(jié)、端五、等等。雖然名稱不同，但各地人民過節(jié)的習俗是相同的。端午節(jié)是我國有二千多年的舊習俗，每到這一天，家家戶戶都縣鐘道像，掛艾葉營蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，佩香囊.小結:粽子的形狀真有趣!、品嘗粽子，并講述1、認識粽葉老師:粽子的形狀真有趣，我們來聞一聞，香嗎?你們知道這陣清香來自哪兒?是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來的，它叫粽葉。2、幼兒品嘗老師:你們吃過粽子嗎?你吃過哪些粽子?今天老師也為你們準備了很多的粽子，我們來吃吃看，跟你吃過的一樣嗎?3、幼兒講述粽子的餡及它的味道.小結:原來粽子的品種這么豐富啊!請小寶寶們表演朗讀端午節(jié)的兒歌。幼兒園優(yōu)秀活動教案《包粽子》篇2設計意圖大家都知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)又稱端陽節(jié)、午日節(jié)五月節(jié)等，雖然名稱不同，但各地人民過節(jié)的習俗是相同的，端午節(jié)是我國二千多年的舊俗。每到這一天，家家戶戶都是掛鐘馗像，掛艾葉蒲、塞龍舟、吃粽子等，其中端午節(jié)吃粽子，更是常見的傳統(tǒng)習俗。為了讓幼兒了解這一傳統(tǒng)的節(jié)日，我設計了此活動，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛的同時，還學習用彩泥做出不同形狀的粽子活動名稱端午節(jié)的粽子活動目標1、知道粽子有不同種類、形狀。2、學習用搓、捏、壓、團，做出不同形狀的粽子3、體驗中華民族節(jié)日的快樂?；顒舆^程一、以提問的形式引出話題，激發(fā)幼兒的興趣什么節(jié)日要吃粽子?你們吃過什么樣的粽子?粽子是從哪里來的?為什么端午節(jié)要吃粽子呢?二、幼兒學“包”粽子。今天，我們用彩泥來做粽子好嗎?怎么做呢?1、幼兒觀察討論做粽子的步驟。2、幼兒用彩泥自由的搓、捏、壓、團，做出不同形狀的粽子。3、嘗試用繩子捆綁粽子。三、幼兒制作粽子，教師巡回指導。四、分享，欣賞作品。1、請幼兒介紹一下自己制作的粽子.2、感受節(jié)日帶來的氣氛.活動反思活動在幼兒的談話中拉開序幕，幼兒興致勃勃地討論自己見過的粽子，到請幼兒動手做粽子時，幼兒都躍躍欲試，用彩泥做出自己喜歡的粽子，活動室里洋溢著一片歡笑!幼兒不在乎最后的結果，而注重的是活