北京市朝陽(yáng)區(qū)小學(xué)2024年小升初總復(fù)習(xí)語(yǔ)文測(cè)試卷含答案

裝訂線姓名學(xué)校準(zhǔn)考證號(hào)科目裝訂線北京市朝陽(yáng)區(qū)小學(xué)2024年小升初總復(fù)習(xí)語(yǔ)文測(cè)試卷考生注意：滿分100分，時(shí)間90分鐘題號(hào)一二三四五總分得分一、根據(jù)要求選擇正確答案。（每小題2分，共30分）1、加點(diǎn)字詞意思不正確的是（）A.赴湯蹈火（熱水） B.人固有一死（本來(lái)）C.花重錦官城（成都） D.非然也（非常）2、填入下面文段中的語(yǔ)句，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）忽然記起十多年前家門外也曾有過(guò)一大株紫藤蘿，，，，，。①后來(lái)索性連那稀零的花串也沒(méi)有了②但花朵從來(lái)都稀落③它依傍一株枯槐爬得很高④好像在試探什么⑤東一穗西一串伶仃地掛在樹梢A.③②④①⑤ B.②③①⑤④ C.③②⑤④① D.②③①④⑤3、下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A.“不行，太少啦?！彼麚u搖頭說(shuō)，“小梁，弄點(diǎn)兒吃的并不容易?。　盉.“不行，太少啦?！彼麚u搖頭說(shuō)?！靶×?，弄點(diǎn)兒吃的并不容易??！”C.“不行，太少啦。”他搖搖頭說(shuō)：“小梁，弄點(diǎn)兒吃的并不容易??！”D.他搖搖頭說(shuō)：“不行，太少啦?！薄靶×?，弄點(diǎn)兒吃的并不容易啊！”4、對(duì)整本書的閱讀，說(shuō)法不正確的是（）A.讀到特別喜歡的段落，可以精讀細(xì)思，可以做摘抄筆記。B.不精彩的部分可以瀏覽、跳讀、掃讀，甚至一目十行。C.讀完整本書，可以畫書中人物圖譜，加深對(duì)人物了解。D.對(duì)書中人物評(píng)價(jià)時(shí)，只要抓住人物某一個(gè)方面特點(diǎn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。5、以下詩(shī)句中的事物沒(méi)有被賦予人的品格志向的一項(xiàng)是（）A.誰(shuí)道人生無(wú)再少？門前流水尚能西。B.千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。C.不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。D.荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。6、為了增強(qiáng)效果，廣告詞往往也運(yùn)用各種修辭手法。請(qǐng)選出對(duì)下列廣告詞修辭手法辨別正確的一項(xiàng)（

）①人類失去聯(lián)想，世界將會(huì)怎樣？②牛奶香濃，絲般感受。③新版面福瑞卡，伴您暢游天下。④神仙飲瓊漿玉液長(zhǎng)生不老，百姓喝蓮塘高粱歡樂(lè)健康。A.①反問(wèn)

②對(duì)偶

③夸張

④對(duì)比

B.①雙關(guān)

②對(duì)比

③擬人

④對(duì)偶C.①反問(wèn)

②比喻

③夸張

④對(duì)比

D.①雙關(guān)

②比喻

③擬人

④對(duì)偶7、下列對(duì)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)“人也是一樣，要趕時(shí)候，趕熱天，盡量地用力地長(zhǎng)?！崩斫庹_的是（）A.青少年時(shí)期 B.6月6 C.三伏天 D.夏天8、下列各組題目中，擬題方式不相同的一組是（）A.少年閏土青春中國(guó)中年煩惱 B.京劇趣談秦腔戲說(shuō)越劇雜談C.伯牙鼓琴黛玉焚稿板橋畫竹 D.月光曲泉水謠秋風(fēng)吟9、下列詞語(yǔ)中，書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A.整理書藉含糊精兵減政 B.殘暴匪徙拘留見(jiàn)微知著C.加速齒輪慌涼發(fā)憤圖強(qiáng) D.轉(zhuǎn)動(dòng)測(cè)量事例翻箱倒柜10、下列選項(xiàng)中，畫線部分的用法與其他三項(xiàng)不同的是(

)A.一天沒(méi)有進(jìn)食的他已經(jīng)餓得前胸貼后背啦!B.一聲炸雷，嚇得我小心臟都跳出來(lái)了。C.他收到了大學(xué)的錄取通知書，撒開雙腿跑回家向媽媽報(bào)喜。D.高峰期的公交車，擁擠得連一根針都插不下去了。11、下列說(shuō)法有誤的是（）A.《臘八粥》主要圍繞八兒等待媽媽熬煮的臘八粥的情景展開故事情節(jié)，通過(guò)對(duì)八兒與媽媽的對(duì)話描寫充分表現(xiàn)了八兒對(duì)臘八粥的渴盼，以及喝粥后的滿足。B.《魯濱遜漂流記》中的“梗概”寫的是魯濱遜初到荒島的生活狀態(tài)和面對(duì)現(xiàn)實(shí)的思考，表現(xiàn)了魯濱遜在惡劣的生存環(huán)境中，不畏艱險(xiǎn)、機(jī)智堅(jiān)強(qiáng)、聰明能干、樂(lè)觀積極的特點(diǎn)。C.《匆匆》綜合運(yùn)用了比喻、排比、擬人等修辭手法，將不易覺(jué)察的、一去不復(fù)返的時(shí)光描寫得形象生動(dòng)、富有感染力。D.《十六年前的回憶》從女兒的視角為我們還原了一位革命烈士在危難時(shí)刻為了民族解放和人民幸福從容赴死的感人形象。12、下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.哄騙（hǒng）侵襲（qīn）模樣（mó）果實(shí)累累（léi）B.瘦削（xuē）分外（fèn）處境（chǔ）蠻橫（hèng）無(wú)理C.松勁（jìng）畜養(yǎng)（xù）僻靜（pì）明晃晃（huǎng）13、下面詞語(yǔ)或句子中，加點(diǎn)字意思不相同的一項(xiàng)是（）A.孔子?xùn)|游，見(jiàn)兩小兒辯斗，問(wèn)其故無(wú)緣無(wú)故B.為是其智弗若與自愧弗如C.弈秋，通國(guó)之善弈者也與人為善D.聲淚俱下雖與之俱學(xué)14、“錢學(xué)森、鐘南山、袁隆平、李蘭娟”這五位名人的姓按音序順序排列正確的一項(xiàng)是（）A.錢學(xué)森袁隆平李蘭娟鐘南山B.李蘭娟錢學(xué)森鐘南山袁隆平C.錢學(xué)森李蘭娟袁隆平鐘南山D.李蘭娟錢學(xué)森袁隆平鐘南山15、讀下面語(yǔ)段，比喻句填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。進(jìn)入天山，藍(lán)天襯著矗立的巨大的雪峰，在太陽(yáng)下，幾塊白云在雪峰間投下云影，就像。那融化的雪花從峭壁斷崖上飛瀉下來(lái)，像。A.白緞上繡上了幾朵銀灰色的暗花千萬(wàn)條閃亮的銀鏈B.銀色的大海上飄著幾片美麗的白帆千萬(wàn)條閃亮的瀑布二、根據(jù)所學(xué)的知識(shí)填空（10分）16、俗話說(shuō)：“路遙知馬力，______”相處久了，自然就能看出一個(gè)人的品性。這與“______，近山識(shí)鳥音”表達(dá)的意思相近。17、______我們是為人民服務(wù)的，______，我們______有缺點(diǎn)，_____不怕別人批評(píng)指出。18、有意栽花花不發(fā)，____________。19、雖然現(xiàn)在人們的生活水平普遍提高了，但是我們依然要憶苦思甜，不能忘記以前苦難的日子，正所謂“_____________________，莫把無(wú)時(shí)當(dāng)有時(shí)”。20、__________，不必法古；__________，不必循舊。三、按要求完成句子。（10分）21、讀一讀，注意加點(diǎn)部分，，從下面詞語(yǔ)中選擇一個(gè)，仿寫句子。過(guò)了二十三，大家就更忙了，春節(jié)眨眼就到了啊。緊張喜歡厭煩盼望?。ǎ_____________________________________22、地球是我們的家園。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處）___________________23、魯濱遜再一次看到野人留下的生火的痕跡和滿地的人骨。（縮句）____________________________24、從飛機(jī)上看，地上的房子好小。（改為夸張句）__________________25、這幅圖構(gòu)思精巧，用色大膽，老師說(shuō)：“實(shí)在太好看了！”（不用“說(shuō)”字表達(dá)“說(shuō)”的意思）______________四、閱讀理解。（20分）26、快畢業(yè)了，我們的心中有很多話想對(duì)母校說(shuō)。請(qǐng)以《給母校的一封信》為題寫一篇450字左右的作文，回憶在母校度過(guò)的六年的美好時(shí)光，向母校提出中肯的建議，期許母校的美好未來(lái)。要求：①圍繞中心，表達(dá)真情實(shí)感。②文從字順，書寫規(guī)范、整潔。27、1.人總是要死的，但死的意義有不同。2.（1）對(duì)比為人民利益而死替法西斯賣力，替剝削和壓迫人民去死（2），；，，3.B五、作文（30分）由“讀”至“懂”，是一段心靈成長(zhǎng)的旅途，讀天空，讀懂它的靜默與廣博；讀大海，讀懂它的胸懷與氣魄；讀童年，讀懂純真與初心的珍貴；讀母愛(ài)，讀懂嘮叨和瑣碎背后的深情……請(qǐng)將題目“讀懂”補(bǔ)充完整，然后作文。要求：①500字以上；②不得出現(xiàn)真實(shí)的姓句、校名；③文體不限，詩(shī)歌除外；④內(nèi)容具體中心突出，條理清楚，感情真摯描寫細(xì)膩；⑤卷面整潔，字跡清晰。

參考答案一、根據(jù)要求選擇正確答案。（每小題2分，共30分）1、D2、C3、A4、D5、A6、D7、A8、A9、D10、C11、B12、B13、C14、D15、A二、根據(jù)所學(xué)的知識(shí)填空（10分）16、①.日久見(jiàn)人心②.近水知魚性17、①.因?yàn)棰?所以③.如果④.就18、無(wú)心插柳柳成蔭19、常將有日思無(wú)日20、①.茍利于民②.茍周于事三、按要求完成句子。（10分）21、①.盼望②.我盼望著開學(xué)那一天的到來(lái)，簡(jiǎn)直望眼欲穿。22、美麗的地球是我們賴以生存的家園。23、魯冰遜看到痕跡和人骨。24、從飛機(jī)上看，地上的房子就像火柴盒一樣小。25、這幅圖構(gòu)思精巧，用色大膽，王老師贊嘆道：“實(shí)在太好看了！”四、閱讀理解。（20分）26、例文：給母校的一封信親愛(ài)的母校：您好!六年的時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝；六年光載，恍如昨日。轉(zhuǎn)眼間，六年過(guò)去了，我就要離開你了。還記得一年級(jí)時(shí)，年幼無(wú)知的我初步踏進(jìn)這一所小學(xué)。小小的我在心里感慨：多么美麗的學(xué)校啊!我不自覺(jué)逛了起來(lái)。停停走走，恍恍惚惚間，我遲到了。記不清是什么原因了，或許是您靚麗的風(fēng)景著實(shí)令人著迷。我要謝謝您，我的母校。是您，讓我從一個(gè)年幼無(wú)知的小屁孩帶成了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，我要感謝教過(guò)我的每一個(gè)老師，你們每一個(gè)人的恩情，我都將永遠(yuǎn)牢記在心。感謝我們母校發(fā)展的“全人課程”式的學(xué)習(xí)。練字、吟詩(shī)、社團(tuán)、運(yùn)動(dòng)、探究，讓我們?nèi)姘l(fā)展，為我們的未來(lái)，鋪上了堅(jiān)實(shí)的道路。而最令我激動(dòng)的還是在校的午睡和午飯，我一直知道，全國(guó)大部分學(xué)校都沒(méi)有這樣的待遇，而在校進(jìn)行，可以更好的保養(yǎng)自己的精力。但是，我還要冒昧地提出個(gè)小建議。學(xué)校的規(guī)則相對(duì)之前而言較多，只是希望可以略微減少一些。盡管知道您也是為我們著想，但是要從學(xué)生的自由度考慮，我個(gè)人認(rèn)為可以適當(dāng)減少幾條，不知您是否接受？我很感謝您，感謝您六年的養(yǎng)育之恩。祝母校永遠(yuǎn)美好!學(xué)生：小明2023年6月10日27、張思德是為人民服務(wù)的人，他為人民利益而死，它的死就是重于泰山的。抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲的無(wú)數(shù)戰(zhàn)士為了國(guó)家的安全失去寶貴的生命，他們的死也是重于泰山的。五、作文（30分）例文：讀懂母愛(ài)都說(shuō)母愛(ài)偉大，那么為什么呢？我認(rèn)為母愛(ài)像一棵樹，在酷暑時(shí)給我一片陰涼的地方，在嚴(yán)寒時(shí)給我遮風(fēng)擋雨；母暖又像一盞指明燈，在我迷茫傷心時(shí)給我指出了安全溫暖的道路；母愛(ài)又像一個(gè)在極地里給我雪中送炭的人，在我迷失自己時(shí)，寒冷時(shí)，給我關(guān)愛(ài)與溫暖……我相信大家一定都會(huì)騎自行車，騎自行車不僅環(huán)保，還能欣賞沿途的風(fēng)景。我在三年級(jí)時(shí)，媽媽教會(huì)了我騎自行車。在學(xué)習(xí)騎自行車的第一天，我幼小的心靈充滿了興奮和激動(dòng)。媽媽告訴我只要雙手握著自行車的手把，兩眼往前看，騎就可以了。我以為騎車非常容易，就照著她教我的方法往前騎。沒(méi)想到腿還沒(méi)蹬上就摔倒了，我不禁哇地哭了出來(lái)，這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)一邊把我扶起來(lái)，一邊和我一起分析原因。在那時(shí)，我看見(jiàn)了母親鼓勵(lì)的目光，這就是母愛(ài)。在學(xué)習(xí)騎自行車的第二天，我已經(jīng)不像第一天那么激動(dòng)與興奮了，甚至還有一些膽怯。媽媽好像看出了我的心思，一直用堅(jiān)定地目光鼓勵(lì)我，好像告訴我：加油，相信自己，你一定可以的。沒(méi)想到騎完一圈后，我的手一直緊