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記敘文寫作出彩妙招1/20前置范文閱讀好奇心(08江蘇)為何??jī)蓚€(gè)人都終年紀(jì)了,相距不過(guò)幾米屋子,有什么必要隔幾分鐘就喊一下?每次去奶奶家,這件事總是會(huì)勾起我好奇心。奶奶八十了,但眼不昏耳不聾,還能瞇著眼在屋里做針線。大她三歲爺爺便不行了,不愿走動(dòng),總是坐在藤椅上曬太陽(yáng)。相隔不過(guò)幾米,奶奶過(guò)幾分鐘,便會(huì)放下活兒,“老頭子——”奶奶這么叫。爺爺不應(yīng),奶奶便急,邁著碎碎步子到跟前。爺爺好好呢,在藤椅上睡熟了。于是孩子般地笑嗔:“這個(gè)死老頭子,人家喊了也不睬。”2/20這么事天天發(fā)生。我很好奇。是奶奶悶嗎?沒(méi)有些人說(shuō)話?那她為何只喊一下而不是和爺爺嘮嗑呢?喊爺爺做什么呢?還這么不停地喊?我想起奶奶每次看見爺爺好好,滿意離去背影。陽(yáng)光總是以最完美角度鋪在奶奶身上,每每這么畫面閃爍著溫暖光芒。是不是只要有些人答應(yīng)便好呢?我好奇地繼續(xù)想。那好。再有這種事發(fā)生時(shí),我便捂住嘴,學(xué)爺爺聲音遲緩地答:“唉——”可每每奶奶都能區(qū)分出來(lái),不論我用布還是用棉花捂以求聲音逼真?!凹?xì)丫頭在這兒搗亂……”奶奶皺紋滿布手會(huì)輕拍我,以示責(zé)備。微微笑。3/20奶奶依舊。我好奇心不減反增。算了,我破釜沉舟?!澳棠?,你老這么喊來(lái)喊去做什么呢?也不嫌煩?!蹦棠炭次?,寬容地笑:“丫頭,你不懂。知道他好好,才心安?!毙?,被濡濕了。是花蕊中一滴露。連日以來(lái)如同小蟲一樣不停噬咬我心好奇心得到滿足。你在,就心安。這是人世間最最漂亮風(fēng)景。粗茶淡飯有什么要緊?年華老去有什么要緊?你在,就心安。我想,所謂愛,便是如此。就是我所愛人,我惦念人,必得在我看得見地方,我手夠得到地方,我能夠走到地方,好好存在著。我慶幸我擁有好奇心,才得以知曉奶奶一輩關(guān)心,溫情與愛。我知道了,那聲聲呼喚是在說(shuō),有你在,整個(gè)世界,都在。4/20范文大家談:1、構(gòu)思:本文線索是什么?開頭有什么特點(diǎn)?2、內(nèi)容:本文在選材上有什么特點(diǎn)?3、表示:本文利用了哪些表示方式?4、語(yǔ)言:標(biāo)劃出生動(dòng)優(yōu)美,富有意蘊(yùn)語(yǔ)句并分析利用修辭格。
5/20文段回顧之一相隔不過(guò)幾米,奶奶過(guò)幾分鐘,便會(huì)放下活兒,“老頭子——”奶奶這么叫。爺爺不應(yīng),奶奶便急,邁著碎碎步子到跟前。爺爺好好呢,在藤椅上睡熟了。于是孩子般地笑嗔:“這個(gè)死老頭子,人家喊了也不睬?!笨偨Y(jié):1、寫出人物個(gè)性:個(gè)性化語(yǔ)言、個(gè)性化動(dòng)作發(fā)展等級(jí)(4)有創(chuàng)新:看法新奇,材料新鮮,構(gòu)思新巧,推理想象有獨(dú)到之處,有個(gè)性色彩。6/20課堂練筆:寫一個(gè)你和大家都熟悉人,(不準(zhǔn)出現(xiàn)姓名)讀一讀,叫你同學(xué)猜一猜,你寫是誰(shuí)?不超出100字。7/20文段回顧之二為何??jī)蓚€(gè)人都終年紀(jì)了,相距不過(guò)幾米屋子,有什么必要隔幾分鐘就喊一下?每次去奶奶家,這件事總是會(huì)勾起我好奇心。總結(jié):2、巧設(shè)懸念法發(fā)展等級(jí)(4)有創(chuàng)新:看法新奇,材料新鮮,構(gòu)思新巧,推理想象有獨(dú)到之處,有個(gè)性色彩。8/20課堂練筆:自選角度,寫一個(gè)語(yǔ)段,利用懸念手法,要能夠做到自然不生澀。9/20文段回顧之三奶奶八十了,但眼不昏耳不聾,還能瞇著眼在屋里做針線。是不是只要有些人答應(yīng)便好呢?我好奇地繼續(xù)想。那好。再有這種事發(fā)生時(shí),我便捂住嘴,學(xué)爺爺聲音遲緩地答:“唉——”可每每奶奶都能區(qū)分出來(lái),不論我用布還是用棉花捂以求聲音逼真?!凹?xì)丫頭在這兒搗亂……”奶奶皺紋滿布手會(huì)輕拍我,以示責(zé)備。微微笑。10/20總結(jié):3、細(xì)微之處見真章課堂練筆:寫一個(gè)令你心動(dòng)細(xì)節(jié),讀給大家聽聽,不超出50字。11/20文段回顧之四你在,就心安。這是人世間最最漂亮風(fēng)景。粗茶淡飯有什么要緊?年華老去有什么要緊?你在,就心安??偨Y(jié):4、有真情實(shí)感.基礎(chǔ)等級(jí)(3)感情真摯,思想健康12/20課堂練筆訓(xùn)練:請(qǐng)你寫一段話,要能夠表示出對(duì)父母感激之情,讀一讀,看能否感動(dòng)你聽眾。13/20文段回顧之五喊爺爺做什么呢?還這么不停地喊?我想起奶奶每次看見爺爺好好,滿意離去背影。陽(yáng)光總是以最完美角度鋪在奶奶身上,每每這么畫面閃爍著溫暖光芒。心,被濡濕了。是花蕊中一滴露。連日以來(lái)如同小蟲一樣不停噬咬我心好奇心得到滿足。總結(jié)5:煉字、修辭現(xiàn)文采發(fā)展等級(jí)(3)有文采:用詞貼切,句式靈活,善于利用修辭手法,文句有表現(xiàn)力。14/20課堂練習(xí):請(qǐng)你寫一段文字,描繪一幅秋景圖,要利用比喻、排比、擬人等修辭手法,然后讀給大家聽一聽。15/20文段回顧之六我想,所謂愛,便是如此。就是我所愛人,我惦念人,必得在我看得見地方,我手夠得到地方,我能夠走到地方,好好存在著。我慶幸我擁有好奇心,才得以知曉奶奶一輩關(guān)心,溫情與愛。我知道了,那聲聲呼喚是在說(shuō),有你在,整個(gè)世界,都在。總結(jié):6、穿插議論,深化中心發(fā)展等級(jí)(1)深刻:透過(guò)現(xiàn)象深入本質(zhì),揭示事物內(nèi)在因果關(guān)系,觀點(diǎn)含有啟發(fā)作用。16/20課堂訓(xùn)練:仿照《好奇心》結(jié)尾,給《讓我走遠(yuǎn)看看你》這篇文章加一個(gè)議論點(diǎn)題語(yǔ)段。17/20
教授點(diǎn)評(píng):奶奶言行,確實(shí)讓孫女好奇。于是,調(diào)皮“丫頭”對(duì)奶奶進(jìn)行了一番“偵察”,結(jié)果“偵察”到了“人世間最最漂亮風(fēng)景”——濡濕了人們心,美得如“花蕊中一滴露”!此文是敘寫日常生活規(guī)范記敘文,能在“尺水”中“興波”,能用鮮活細(xì)節(jié)描寫展示澎湃內(nèi)心波瀾,讀來(lái)意味無(wú)窮。這是年高考記敘文拔尖之作。
18/20課
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