部編版五年級語文下冊第14課《刷子李》精美課件

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刷子李第1課時第2課時第1課時作者簡介

馮驥才

1942年出生于天津，祖籍浙江寧波。當代著名作家。他以寫知識分子生活和天津近代歷史故事見長。

主要作品：《雕花煙斗》《神鞭》《俗世奇人》等。助讀資訊

《俗世奇人》

馮驥才創(chuàng)作的短篇小說集。書中所講之事，多以清末民初天津衛(wèi)的市井生活為背景，每篇專講一個傳奇人物的生平事跡，素材均來自長期流傳在津門的民間傳說、奇人異事。師傅包袱蘸神圣露餡兒有詐發(fā)怔師傅包袱

蘸神圣露餡兒有詐發(fā)怔讀一讀fù字詞識記fúzhànxiànzhàzhènɡshènɡ袱圣詐傅蘸餡怔寫一寫芝圣犯餡漿傅袱桶轟堪詐傻捏怔圣傅上下結構：左右結構：袱障犯餡堪詐傻捏怔漿芝轟詞語解釋根據(jù)詞語的意思，在文中找出這些詞語。（）：有些相信，又有些懷疑。表示對真

假是非不能肯定。（）：氣派。（）：比喻事物沒有一點兒破綻。（）：有威力而又嚴肅的樣子。（）：比喻不愿意讓人知道的事暴露出

來了。半信半疑派頭天衣無縫威嚴露餡兒藝高人膽大刷漿技藝高超整體感知默讀課文，說說刷子李給人留下的印象。劃分層次

第一部分（1、2）

第二部分（3～11）

刷子李有高超的粉刷技藝，而且立下規(guī)矩：只要身上有白點，白刷不要錢。但有人不相信。

通過曹小三的親眼所見，證明刷子李名副其實。課文品讀第2課時

他要是給您刷好一間屋子，屋里什么都不用放，單坐著，就如同神仙一般快活。學習第一部分，感受刷子李的高超技藝。

最讓人叫絕的是，他刷漿時必穿一身黑，干完活，身上絕沒有一個白點。

他還給自己立下一個規(guī)矩，只要身上有白點，白刷不要錢。技藝高超自信十足

只見師傅的手臂悠然擺來，悠然擺去，如同伴著鼓點，和著琴音，每一擺刷，那長長的帶漿的毛刷便在墻面啪地清脆一響，極是好聽。

悠然悠然學習第二部分，感受刷子李的高超技藝。正面描寫動作嫻熟優(yōu)美比喻

可刷子李一舉刷子，就像沒有蘸漿。但刷子劃過屋頂，立時勻勻實實一道白，白得透亮，白得清爽。

啪啪聲里，一道道漿，銜接得天衣無縫，刷過去的墻面，真好比平平整整打開一面雪白的屏障。勻勻實實一道白舉劃效果非凡

思考：作者是如何通過正面描寫表現(xiàn)刷子李技藝高超的？技藝高超舉、劃、悠然擺來擺去勻勻實實一道白平平整整打開一面雪白的屏障動作奇效果奇?zhèn)让婷鑼懖苄∪男睦硭⒆永罴妓嚫叱侔胄虐胍桑?/p>

）②相信（

）③失望（

）④深信不疑（

）因為只是聽說因為找不到白點因為看見褲子上有一個白點因為那白點原來是一個小洞曹小三的心理變化（一）“好好學本事吧！”◎有尊嚴品析語句手藝人必須有真本事

（二）曹小三學徒的頭一天，見到聽到學到的，恐怕別人一輩子也不一定能明白呢。刷子李確有絕活曹小三被震撼板書設計刷子李傳說：手上有絕活，刷漿必

穿一身黑印證徒弟：半信半疑如悠然表演似雪白屏障刷子李沒白點巧設懸念五體投地轟然倒去發(fā)怔發(fā)傻有白點抽煙燒的側面烘托，自立規(guī)矩（親眼瞧）（佩服）（失望）（呆了）本事奇絕課文主題本文描寫了曹小三跟隨師傅外出干活時的所見所聞，通過曹小三的心理變化，表現(xiàn)出對刷子李高超技藝的贊嘆，教育人們勤學苦練才能有真本事。拓展發(fā)散好舵手能使八面風。巧匠手里無棄物。藝多不壓身，藝高人膽大。太上老君煉丹——爐火純青電線桿上練把式——藝高膽大關于技藝高超的諺語、歇后語

1.干活前，他把隨身帶的一個四四方方的小包袱打開，（）一身黑衣黑褲，一雙黑布鞋。課堂練習一、選詞填空。果然居然果然竟然2.每一面墻刷完，他搜索一遍，（）連一個芝麻大小的粉點也沒發(fā)現(xiàn)。3.曹小三給他點煙時，（）瞧見刷子李褲子上出現(xiàn)一個白點，黃豆大小。居然竟然1.曹小三看不出來。(改為反問句)

______________________________________2.屋頂尤其難刷，蘸了稀溜溜粉漿的板刷往上

一舉，誰能一滴不掉？(改為陳述句)____________________________________________________________________________二、按要求寫句子。曹小三怎么能看得出來呢？屋頂尤其難刷，蘸了稀溜溜粉漿的板刷往上一舉，沒有人能一滴不掉。默讀課文，結合課文內容，說說刷子李這個人物的特點。

刷子李是一個技藝高超、自信、心思細膩的人。具體如下：1.技藝高超。他刷漿時必穿一身黑，刷完后，身上絕沒有一個白點。他刷過去的墻面，“真好課后習題比平平整整打開一面雪白的屏障”。這些都表現(xiàn)出他刷墻的技藝之絕。2.自信。從刷子李給自己立下的規(guī)矩和對曹小三說的話可以看出他對自己的高超技藝十分自信。

3.心思細膩。曹小三發(fā)現(xiàn)刷子李褲子上的白點，情感立刻起了變化，這一切刷子李都看在眼里，可見他心細如發(fā)。畫出描寫刷子李和曹小三的語句，體會課文是怎么寫出刷子李的特點的。課文用較多篇幅描寫了刷子李和曹小三。描寫刷子李的語句，如“他刷漿時必穿一身黑，干完活，身上絕沒有一個白點”“可刷子李一舉刷子，就像沒有蘸漿”“這時候，刷子李忽然朝他說話：‘小三，你瞧見我褲子上的白點了吧？你以為師傅的能耐有假，名氣有詐，是吧？傻小子，你再仔細瞧瞧吧——’”等。描寫曹小三的語句，如“曹小三當然早就聽說過師傅那手絕活，一直半信半疑，這回非要親眼瞧瞧”“他搜索一遍，居然連一個芝麻大小的粉點也沒發(fā)現(xiàn)”“他怕師傅難堪，不敢說，也不敢看，可忍不住還要掃一眼”等。作者是運用正面描寫和側面描寫相結合的方法來表現(xiàn)刷子李的特點的。描寫刷子李的語句屬于正面描寫，通過刷子李的語言、動作、衣著等體現(xiàn)了刷子李刷墻技藝高這一特點。描寫曹小三的語句屬于側面描寫，通過描寫曹小三看師傅刷墻過程中的心理變化：半信半疑——崇敬——失望、沮喪——佩服，襯托出刷子李技藝的高超。課外練習1.找一找自己身邊像刷子李那樣的奇人，

并寫一寫，寫出他的主要特點。2.課下閱讀馮驥才的《俗世奇人》，了解

奇人奇事。感謝觀看語文五年級下冊

刷子李14第二課時第一課時任務：走近俗世奇人刷子李第一課時完成任務獲得人物資料fùfú傅師zhàn取蘸xiàn露餡兒包zhà有詐發(fā)怔袱zhèng神圣shèng任務

學習字詞1詞語我會認點擊生字觀看生字視頻生字我會寫犯餡轟堪詐傻捏怔漿傅袱障芝圣fú書寫指導三個部分要寫得緊湊，不要太寬。zhī

不要少寫一點。kān

左半部分的“

”要略偏上，第三筆提要穿插到右半部分。

馮驥才

浙江寧波人，1942年生于天津。中國當代作家、社會活動家。

主要作品：《雕花煙斗》《俗世奇人》等。任務

了解作者2恭喜你完成任務，獲得人物資料！品人物形象默讀課文，梳理曹小三看師傅刷墻時的心理變化，畫出相關語句。梳理曹小三心理變化刷子李干活還有一個規(guī)矩。每刷完一面墻，必得在凳子上坐一會兒，抽一袋煙，喝一碗茶，再刷下一面墻。此刻，曹小三借著給師傅倒水點煙的機會，拿目光仔細搜索刷子李的全身。每一面墻刷完，他搜索一遍，居然連一個芝麻大小的粉點也沒發(fā)現(xiàn)。他真覺得這身黑色的衣服有種神圣不可侵犯的威嚴。崇敬當刷子李刷完最后一面墻，坐下來，曹小三給他點煙時，竟然瞧見刷子李褲子上出現(xiàn)一個白點，黃豆大小。黑中白，比白中黑更扎眼。完了，師傅露餡兒了，他不是神仙，往日傳說中那如山般的形象轟然倒去。他怕師傅難堪，不敢說，也不敢看，可忍不住還要掃一眼。刷子李看著曹小三發(fā)怔發(fā)傻的模樣，笑道：“好好學本事吧！”質疑崇敬無比崇敬質疑崇敬至極

用詞語概括一下曹小三看師傅刷墻時的心理變化吧！再讀課文，找找描寫曹小三所見、所想的內容，說一說他產生心理變化的原因是什么。刷子李干活還有一個規(guī)矩。每刷完一面墻，必得在凳子上坐一會兒，抽一袋煙，喝一碗茶，再刷下一面墻。此刻，曹小三借著給師傅倒水點煙的機會，拿目光仔細搜索刷子李的全身。每一面墻刷完，他搜索一遍，居然連一個芝麻大小的粉點也沒發(fā)現(xiàn)。他真覺得這身黑色的衣服有種神圣不可侵犯的威嚴。看到刷子李把墻面刷得平整雪白，心里充滿對師傅的崇敬所見所想當刷子李刷完最后一面墻，坐下來，曹小三給他點煙時，竟然瞧見刷子李褲子上出現(xiàn)一個白點，黃豆大小。黑中白，比白中黑更扎眼。完了，師傅露餡兒了，他不是神仙，往日傳說中那如山般的形象轟然倒去。他怕師傅難堪，不敢說，也不敢看，可忍不住還要掃一眼?？匆娝⒆永钛澴由系陌c，不禁質疑師傅，為發(fā)現(xiàn)師傅“名氣有詐”而沮喪所見所想

說著，刷子李手指捏著褲子輕輕往上一提，那白點即刻沒了，再一松手，白點又出現(xiàn)，奇了！他湊上臉用神再瞧，那白點原來是一個小洞！剛才抽煙時不小心燒的。里邊的白襯褲打小洞透出來，看上去就跟粉漿落上去的白點一模一樣！得知白點是褲子上的小洞透出的白襯褲時，不由得對師傅高超技藝佩服得五體投地所見從描寫曹小三的語句中也可以感受到刷子李技藝高超的特點嗎？作者通過描寫曹小三對師傅從崇敬到質疑，再到崇敬的情感變化，表現(xiàn)出刷子李刷墻手藝之高超。我們在讀寫人的文章時，可以關注描寫周圍人反應的語句，這樣能幫助我們更好地感受人物的特點。語文五年級下冊

刷子李14第二課時默讀課文，畫出描寫刷子李語言、動作、外貌等語句，思考：這些語句是怎么表現(xiàn)刷子李的特點的？品刷子李人物形象動作、外貌的描寫，與課文開頭介紹的刷子李刷墻的規(guī)矩相照應，表明關于刷子李的傳說似乎一點兒都不假。那天，曹小三頭一次跟師傅出去干活，到鎮(zhèn)南道給姓李的人家新造的樓房刷漿。到了那兒，刷子李跟管事的人一談，曹小三才知道師傅派頭十足。照他的規(guī)矩一天只刷一間屋子。這樓房大小九間屋，得刷九天。干活前，他把隨身帶的一個四四方方的小包袱打開，果然一身黑衣黑褲，一雙黑布鞋。穿上這身黑，就好像跟地上一桶白漿較上了勁。動作、外貌描寫一間屋子，一個屋頂四面墻，先刷屋頂后刷墻。屋頂尤其難刷，蘸了稀溜溜粉漿的板刷往上一舉，誰能一滴不掉？一掉準掉在身上?？伤⒆永钜慌e刷子，就像沒有蘸漿。但刷子劃過屋頂，立時勻勻實實一道白，白得透亮，白得清爽。有人說這蘸漿的手法有高招，有人說這調漿的配料有秘方。曹小三哪里看得出來？只見師傅的手臂悠然擺來，悠然擺去，如同伴著鼓點，和著琴音，每一擺刷，那長長的帶漿的毛刷便在墻面啪地清脆一響，極是好聽。啪啪聲里，一道道漿，銜接得天衣無縫，刷過去的墻面，真好比平平整整打開一面雪白的屏

障?？墒遣苄∪铌P心的還是刷子李身上到底有沒有白點。動作描寫表現(xiàn)了刷子李刷墻時的輕巧和節(jié)奏感刷子李高超的技藝躍然紙上這時候，刷子李忽然朝他說話：“小三，你瞧見我褲子上的白點了吧？你以為師傅的能耐有假，名氣有詐，是吧？傻小子，你再仔細瞧瞧吧——”

……

刷子李看著曹小三發(fā)怔發(fā)傻的模樣，笑道：“好好學本事吧！”表現(xiàn)了刷子李對自己高超技藝的自信語言描寫作者通過描寫刷子李的外貌、動作、語言及墻面的效果，表現(xiàn)了刷子李技藝高超的特點。

前一課學習了三個描寫人物的片段，三個片段分別用了哪些描寫方法來表現(xiàn)人物的特點呢？《摔跤》《兩莖