議論文寫作指導之比喻論證市公開課一等獎省賽課微課金獎課件

用打比喻方法去講道理比喻論證1/17圖示比喻論證讀講練2/17君子曰：學不能夠已。

青，取之于藍，而青于藍；冰，水為之，而寒于水。木直中繩，輮認為輪，其曲中規(guī)，雖有槁暴，不復挺者，輮使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。故不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也；不聞先王之遺言，不知學問之大也。干、越、夷、貉之子，生而同聲，長而異俗，教使之然也。詩曰：「嗟爾君子，無恒安息。靖共爾位，好是正直。神之聽之，介爾景福。」神莫大于化道，福莫長于無禍。

吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也。吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長也，而見者遠；順風而呼，聲非加疾也，而聞者彰。假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也。讀3/17積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，專心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者，專心躁也。講4/17寫說理文，得明理，還得確有所見。比如，學習很主要，似乎誰都懂，但《勸學》中連串喻證，卻能永遠給人新鮮透辟之感，這就得歸因于荀子對日常事物深入地體察。......可見高明說理無不源于平時對各類事物點滴觀察、思索。5/17如為了論證“有雙贏才能共輝煌”山東考生利用了精妙比喻。

即使自己是一枝嬌艷漂亮牡丹,也應明白,一枝獨放不是春天,春天應是萬紫千紅世界。

即使自己是一顆傲然屹立孤松,也應明白,一株獨秀不算英雄,成行成排樹木才是遮風擋沙堅固長城。

即使自己是一支整裝待發(fā)帆船,也應明白,一船獨行不算風景,千帆競發(fā)才能顯示大海壯闊。――2005山東高考滿分作文《雙贏,你我共輝煌》6/17如為了說明“雙贏主要性”，作者利用了深刻比喻。

自私利己，愚者之見；打造雙贏，智者之舉。雙贏，那是信心基點，那是力量源泉，那是開啟人生之路探照燈，那是打開成功之門金鑰匙。雙贏，使你我共輝煌。――2005山東高考滿分作文《雙贏,你我共輝煌》7/17不著痕跡，筆法自然，展現(xiàn)文字功底。作者為了說明“人要堅守良知”這一道理，巧妙地利用了比喻筆法。

在我們心里總有一盞燈，時時閃耀著溫暖火花，照亮我們心底仁慈。在這世界上總有一群人，時時守望著那盞燈，小心翼翼地呵護著，讓它照亮冰涼角落。――《守望心靈燈》8/17昭君上殿，本是很短一瞬間，為了表現(xiàn)昭君那與眾不一樣自信，作者利用了精彩比喻。

昭君抬頭上殿那一刻，注定一朵曼陀蘿花燦然開放了，只是一朵普通花，并非金雕銀塑，可它光芒，卻足以使全部金銀黯然失色。――2005遼寧高考滿分作文《那一縷不泯的自豪》9/17精雕細刻，用細膩筆法、比喻伎倆去評價人物。

一盞昏暗油燈，照亮了司馬遷緊鎖額頭，激昂了許久心緒從跌宕血液里滲出，化為指尖筆觸下一個個絢目標字眼，堅實地填補著那單純理想，一只螻蟻不知年有春秋，石上苔衣不知日有夜晝。而他，忍辱負重司馬遷卻走完了整座山林。春花開了秋月清，冬陽落了夏蟲鳴。而波光瀲滟《史記》卻宛如一道盛宴，穿透了流水般歲月，孕育了一個又一個文學巨匠。10/17示例：昭君――（聯(lián)想）――曼佗羅花人――鼠標（要像鼠標那樣點擊自己良心）（提醒：從身邊事物取材）人――黑板擦（要像黑板擦那樣擦出人生污點）人――小草（平凡之中煥發(fā)著生命堅毅）（提醒：善用大自然這個無盡寶藏）人――梅花（在嚴寒之中盡展颯爽英姿）人――青松（在大雪之下屹立不屈品格）人――火炬（要像火炬那樣照亮曾經黑暗世界）11/17找到不一樣事物相同性。

示例：嵇康之死――帶給世界震動――鞭打著腐朽王朝――華貴漂亮豹尾詩案中蘇軾――（小心翼翼）――徘徊孤鴻宮刑后史遷――（緘默堅毅）――堅強磐石放逐后屈原――（英雄悲路）――折翅青鳥風雪中蘇武――（執(zhí)著堅守）――不倒胡楊12/17要恰當?shù)孛枥L相同事物（喻體）特征來表現(xiàn)本體。

示例：良知――燈（燈溫暖、光亮，能夠照亮世界，照亮心靈。）人生――白紙（白紙空白、單純。要去填寫，要去充實。）生命――歌（歌曲有低緩，有高亢，要從容吟唱）精神――豐碑（屹立，不朽，能夠感召后人，引領來者。）13/17注意不論怎樣比喻都要扣緊主題。中心：贊貢獻精神我們知道，人們贊美春蠶，因為它吃是葉，吐出是絲，終生閃耀著“春蠶到死絲方盡”貢獻精神。人們贊美老牛，因為它吃是草，擠出是奶，索取甚少，貢獻甚多，終生勞而不輟，死而后已。人們熱愛太陽，是因為它把無窮光和熱無私貢獻給了萬世萬物。人們歌唱母親、老師，思念雷鋒、焦裕祿，把解放軍稱為最可愛人，原因只有一個：他們都含有沒有私貢獻精神。只有貢獻人生，才是偉大、幸福和高興人生。14/17中心：“天下興亡，匹夫有責”——一個人不應認為個人力量渺小，而不去負擔改造社會責任。社會好比一個人身體，而我們每個人就好比它一個細胞，只有每個細胞都發(fā)揮了作用，整個身體才會健康，生命才會存在。一個人比之社會是小，但一個人作用卻是不能忽略，個人力量是小，但個人精神卻往往能在社會中折射出奪目標光彩。廣大人民群眾、工人、農民、戰(zhàn)士……可能歷史上并沒有留下他們名字，更沒有記下他們功勛，但他們貢獻了全部光和熱。正如無數(shù)無名小星才聚成了浩瀚燦爛星空，沒有他們，夜空將是何等暗淡。我們每個人就是社會一顆無名小星，假如大家都存在那種個人力量太小思想，而不愿貢獻光熱，我們偉大祖國能屹立在世界東方嗎？15/17鉛筆即將被裝箱運走，制造者很不放心，把它帶到一旁跟它說：“在進入這個世界之前，我有五句話要告訴你，假如你能記住這些話，就會成為最好鉛筆?！?6/171、你未來能做很多大事，不過有一個前提，就是你不能盲目標自由，你要允許自己被一只手握住；2、你可能經常會感受到刀削般疼痛，不過這些痛苦都是必須，它會使你