中小幼情緒的管理公開課教案教學(xué)設(shè)計課件一等獎

中小幼情緒的管理公開課教案教學(xué)設(shè)計課件一等獎一、情緒的發(fā)生與發(fā)展：嬰兒的基本情緒興趣恐懼厭惡生氣悲傷快樂驕傲一、情緒的發(fā)生與發(fā)展：復(fù)雜情緒嬰兒具有6種基本情緒：驕傲害羞愧疚尷尬妒忌外部表現(xiàn)生理反應(yīng)主觀體驗個體的表情和行為如心跳加快、出汗、血壓升高等個體的感受二、情緒的特點：情緒產(chǎn)生的表現(xiàn)二、情緒的特點：情緒的兩面性正性情緒負(fù)性情緒二、情緒的特點：情緒的感染性三、青春期情緒特點1、爆發(fā)性和沖動性2、隱蔽性三、青春期情緒特點3、表現(xiàn)性4、豐富和細(xì)膩性三、情緒的產(chǎn)生三、情緒的產(chǎn)生三、情緒的產(chǎn)生說說你的情緒體驗憤怒無奈后悔三、情緒的產(chǎn)生此刻，你的情緒又是怎樣的？慚愧諒解三、情緒的產(chǎn)生2、艾利斯:情緒A-B-C理論A:事件

(Activatingevents)B:對A事件的看法(Beliefs

)C:情緒(Consequence)美國心理學(xué)家艾利斯:情緒A-B-C理論人產(chǎn)生不同的情緒的原因在于對同一事件的看法或評價不同。2、艾利斯:情緒A-B-C理論一對老夫妻有兩個兒子，老大開了一家制傘店，老二辦了一家面坊。父母總為兒子的生意牽腸掛肚，因為兩兄弟的生計和天氣有很大的關(guān)系。老兩口時常為天氣或喜或憂。每天起床，兩位老人的第一件事情就是開門望天，不管是雨是晴，總會引發(fā)他們各自不同的感慨。

2、艾利斯:情緒A-B-C理論如果是晴天，老太太就唉聲嘆氣：“唉，今天大兒子的傘肯定賣不出去了，真是天不遂人愿啊。”如遇下雨，老太太又一籌莫展：“老二的面條今天又曬不干了，要是發(fā)霉了怎么辦？”老太太就這樣天天犯愁，總是心情郁悶，沒過過一天快活的日子。2、艾利斯:情緒A-B-C理論老頭卻相反，對待天氣總是另外有一種態(tài)度。天晴時，老頭欣喜萬分，樂道：“老二的面條一定干得快?！毕掠陼r，老頭依然滿心歡喜，笑道：“好啊，老大的傘今天一定賣得多?！蹦昴隁q歲，老頭總是豁達樂觀，氣順心爽。2、艾利斯:情緒A-B-C理論

在母親的眼里，天氣不管是晴是雨都會毀了一個兒子的生意，也毀了當(dāng)媽的心情；在父親的眼里，天氣無論是晴是雨都成全了一個兒子的生意，也成全了當(dāng)爸的快樂。后來，母親在一天天的憂慮中郁郁而逝；而父親卻精神爽朗，健康長壽。

問題：這個故事中的父親和母親都是關(guān)心兒子，為什么母親總是愁眉苦臉，最終是郁郁而逝；而父親總是笑口常開，精神爽朗，健康長壽呢？

四、情緒調(diào)節(jié)頭腦風(fēng)暴回想自己