《不留余地的狼-》省公開課金獎全國賽課一等獎微課獲獎?wù)n件

不留余地的狼長春版六年級語文下冊1/24說教材作者用寓言手法敘述了一只狼在四天內(nèi)發(fā)生故事----追捕羊、兔、松鼠失敗與被老虎追捕經(jīng)歷，因為狼不留余地，造成自己被送入虎口。作者用富有哲理思維方式，以這只狼案例，借各界人士之口，表露看法。故事雖短小，但這只狼不留余地，卻給人留下了一個遼闊思索空間。人們指責(zé)著狼愚蠢與不明智，因為他們都在按自己生活方式對待事物，都在奔赴一個自己認(rèn)為有益目標(biāo)。狼遭遇，引發(fā)了各界人士思索，對人生、對環(huán)境、對計劃等等。精辟言論引人深思，耐人尋味。

2/24教學(xué)目標(biāo)依據(jù)小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)對高年級在課堂教學(xué)中，尤其是閱讀教學(xué)中要求：閱讀程度適合文章，能了解主要內(nèi)容，領(lǐng)會有一定內(nèi)涵詞句，體會作者表示思想感情，并有自己看法，能領(lǐng)悟作者一些表示方法，并能正確、流利、有感情地朗誦課文。我確定了以下教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)識兩個生字謬、衡，會寫三個生字窟、窿、衡。

2、正確、流利、有感情地朗誦課文，了解課文內(nèi)容。

3、經(jīng)過深入閱讀，體會不一樣人士對同一故事不一樣評價。

3/24教學(xué)重點：了解課文內(nèi)容，體會不一樣人士對故事不一樣看法。

教學(xué)難點：體會不一樣人士對故事不一樣評價，了解作者寫作意圖。

4/24教學(xué)策略1、理清文本層次，扎實基礎(chǔ)知識。

即使本課故事內(nèi)容比較簡單，但教師不能忽略語文基礎(chǔ)知識訓(xùn)練。文章層次比較清楚，前五個自然段講了狼四天里追捕羊、兔子、松鼠及被老虎追捕故事，6-12自然段講各界人士對這個故事看法?？膳c課后思索交流第一題結(jié)合起來，依據(jù)故事梗概，練習(xí)復(fù)述故事，提升學(xué)生語言表示能力。2、借助工具書，結(jié)合預(yù)習(xí)，了解文中四字詞語“倉皇逃竄”、“功敗垂成”、“自食其果”、“氣急敗壞”、“水泄不通”等意思，有利于了解狼心理改變，了解狼做法。選擇其中個別詞語進行說話訓(xùn)練。3、經(jīng)過各種形式讀體會狼心理改變，對各界人士評價，要讀出不一樣語氣。

5/24陳倉，陜西人，1971年生，1994年開始文學(xué)創(chuàng)作，曾在《星星》詩刊、《詩神》、等報刊發(fā)表文學(xué)作品。1999年至年停頓創(chuàng)作，專心從事市場經(jīng)濟下新聞學(xué)研究與實踐，曾任多家報紙社會部主任、采訪中心主任、總編輯助理、副總編輯等職。

6/24《不留余地狼》首次發(fā)表于年3月《西安晚報》，后被《讀者》、《青年文摘》、《雜文月刊》、《雜文選刊》等刊物登載，被網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載，引用6千余次，被《中國雜文精選》四部文選書采取，被許多學(xué)校制作成語文教案范文，其它被引用次數(shù)不計其數(shù)。最終，入選(長春版）小學(xué)六年級語文教材第12冊。7/24讀一讀寫一寫逃竄(cuàn)上躥(cuān)下跳堵塞(sè)謬(miù)誤謬論荒謬窟窿石窟窟穴平衡均衡衡量8/24捕捉逃脫托起預(yù)算惡狼兇狠打賭堵塞側(cè)面推測拔掉潑水恒久平衡絕對決心9/24詞語了解余地：言語或行動中留下可盤旋地步。倉皇逃竄：慌忙而慌張地逃跑流竄。功敗垂成：快要成功時候遭到失敗。萬無一失：絕對不會出差錯。上躥下跳：處處躥蹦。氣急敗壞：上氣不接下氣，形容十分慌張或惱怒。10/24水泄不通：形容十分擁擠或包圍得非常嚴(yán)密，好像連水都不能泄出。窮追不舍：勇敢地追趕不放松。謬誤：錯誤，差錯。自食其果：指做了壞事，結(jié)果害了自己；自作自受。11/24初讀課文，想一想：

這篇課文講了一個什么故事？

這是一篇寓言，寫了一只狼四天發(fā)生故事——追捕羊、兔、松鼠失敗與被老虎追捕經(jīng)歷，因為狼不留余地，造成自己被送入虎口。

12/24精讀文章，體會語句

1.讀第一部分，說說這只狼是怎樣一步一步把自己逼上絕路，最終被老虎吃掉呢？

13/242.當(dāng)狼發(fā)覺這個山洞時候，它是怎樣心情？它想到了什么，是怎樣做呢？

狼當(dāng)初非常高興，它想，守住山洞就能夠捕捉各種獵物。于是，它堵上山洞另一端，單等動物來送死。

14/243.事情發(fā)展和狼想象得一樣嗎？當(dāng)羊、兔子、松鼠來到這里時，發(fā)生了什么情況？狼心情還那么高興嗎？它又做了些什么呢？

15/24羊拼命地逃偏洞倉皇逃竄狼追上前往堵小洞功敗垂成兔子更小一點洞口逃生狼奮力追捕堵洞萬無一失松鼠上躥下跳洞頂口跑掉狼飛奔過去堵窟窿水泄不通得意老虎窮追不舍狼嚇壞拔腿就跑沒有出口被吃掉16/24羊拼命地逃小偏洞倉皇逃竄狼追上前往氣急敗壞堵小洞功敗垂成兔子更小一點洞口逃生狼奮力追捕堵上類似大小洞萬無一失小松鼠上躥下跳洞頂口跑掉狼飛奔過去生氣堵全部窟窿水泄不通非常得意老虎窮追不舍狼嚇壞拔腿就跑沒有出口無法逃脫被吃掉17/244.狼在這個山洞里捉到小動物了嗎？結(jié)果到底怎樣呢?

狼沒有捉到小動物，卻等來了老虎，被老虎吃掉了。

18/245.什么原因讓它落得這么下場呢？當(dāng)它被老虎捉到時候會怎樣想、怎樣說呢？

這只狼把山洞里全部窟窿都堵上了，整個山洞水泄不通，沒有出口，它才會被老虎捉住吃掉了。當(dāng)它被老虎捉住時候，它一定非常后悔，它可能會說：“都怪自己啊，假如我當(dāng)初給自己留點余地多好??！”19/24哲學(xué)家：哲學(xué)，關(guān)于世界觀學(xué)說。是自然知識和社會知識概括和總結(jié)。哲學(xué)根本問題是思維和存在、精神和物質(zhì)關(guān)系問題，依據(jù)對這個問題不一樣回答而形成唯心主義哲學(xué)和唯物主義哲學(xué)兩大對立派別。從事哲學(xué)領(lǐng)域研究且有一定成就人，被稱之為哲學(xué)家。我知道著名哲學(xué)家有：20/24

宗教學(xué)家：宗教，是指一個社會意識形態(tài)，是對客觀世界一個虛幻、歪曲反應(yīng)，要求人們信仰上帝、神道、精靈、因果報應(yīng)等，把希望寄托于所謂天國或來世，從精神上解除人們武裝。從事這方面研究人，被稱為宗教學(xué)家。我知道宗教有：21/24哲學(xué)家絕對化——謬誤宗教學(xué)家堵他人生路——斷自己退路環(huán)境學(xué)家破壞生態(tài)——自食其果經(jīng)濟學(xué)家預(yù)算計劃——留有余地軍事學(xué)家除非百獸之王——不能占有森林農(nóng)民不留種子——絕種絕收不一樣人站在不一樣角度思索同一個問題答案是不一樣。

22/24政治學(xué)家說：絕正確權(quán)力造成絕正確腐敗，絕正確腐敗必定造成徹底失敗。漁民說：一網(wǎng)打盡，下一網(wǎng)打什么？我說：

23/24學(xué)習(xí)了這篇文章，你想到了什么？那頭狼就好比我們?nèi)祟?，人類為了?jīng)濟發(fā)展，為了過上高質(zhì)量生活。不惜污染我們賴以生存河流、湖泊、土壤和空氣?？撤ゴ笃?。滅絕大量珍稀動物。人類正如那匹狼一樣在堵上