荷花淀公開課省公開課一等獎(jiǎng)全國(guó)示范課微課金獎(jiǎng)?wù)n件

荷花淀——孫犁1/16題記

——孫犁

這是一片神奇土地，這里生息著善良淳樸人民；這是一片漂亮豐饒土地，這里繁衍著勤勞勇敢白洋淀人。當(dāng)日寇闖進(jìn)了家門，當(dāng)蕩里響起了槍聲，拿起槍，投入戰(zhàn)斗吧！白洋淀人。誰(shuí)說女人天生是軟弱俘虜，誰(shuí)說她們只屬于庭院閨房？當(dāng)豺狼闖進(jìn)了蘆蕩，女人們拿起了槍，駕上船，投入了戰(zhàn)斗……

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作品：長(zhǎng)篇小說《風(fēng)云初記》，中篇小說《鐵木前傳》，短篇小說集《白洋淀》、《荷花淀》、《采蒲臺(tái)》，小說散文集《白洋淀紀(jì)事》等。格調(diào)：淡雅疏朗詩(shī)情畫意與樸素清新泥土氣息完美統(tǒng)一。這一獨(dú)特格調(diào)形成一個(gè)數(shù)量相當(dāng)可觀作家群，被譽(yù)為“白洋淀派”，與“山藥蛋派”(趙樹理格調(diào))齊名。因?yàn)樗@一獨(dú)特藝術(shù)格調(diào)，他小說又被稱為“詩(shī)體小說”。孫犁當(dāng)代作家

作者介紹3/16本文可分為三部分，給每部分?jǐn)M一個(gè)小標(biāo)題,力爭(zhēng)簡(jiǎn)練準(zhǔn)確。整體感知4/16夫妻話別探夫遇敵助夫殺敵(開端)(發(fā)展)(高潮、結(jié)局)第一部分第二部分第三部分5/16文中描繪了以水生嫂為代表荷花淀婦女形象，那么作者利用了哪些描寫方法？重點(diǎn)研究6/16分角色朗誦“夫妻話別”中對(duì)話描寫。對(duì)比閱讀，分析人物形象。語(yǔ)言描寫7/16

對(duì)比一

“死到哪里去了，這么晚才回來！沒你飯了！”

“吃過飯了，你不要去拿?！?/p>

“有事快說。我知道，回來晚了一準(zhǔn)沒好事?！薄暗?？”

“你還有爹呀？早睡了?！薄靶∪A呢？”

“你甭跟我打岔，到底什么事？給我痛快點(diǎn)?！薄懊魈煳揖偷酱蟛筷?duì)去了?！?/p>

“不就是這么點(diǎn)事嗎？還又是問爹又是問小華，婆婆媽媽不直說。”“今天在縣里開會(huì)，會(huì)上決定成立一個(gè)地域隊(duì)。我第一個(gè)舉手報(bào)了名?！?/p>

“你要是不主動(dòng)，爹和我都不依你?！?/16

對(duì)比二

你走，我不攔你。小華你帶去；爹你也帶上！那咋成啊?。课矣植皇侨プ哂H戚，是去打鬼子呀！哎喲喲！那么說我是走親戚了？我還有那么多活吶！！

千斤擔(dān)子你先擔(dān)著吧，打走了鬼子，我回來謝你。

說得輕巧！你不替我想想，也替老人,孩子想想.上有老下有小,我命怎么這么苦啊!這日子你叫我怎么過啊!9/162溫柔體貼3.

深明大義，支持革命1.

勤勞堅(jiān)強(qiáng)經(jīng)過對(duì)比閱讀，說說水生嫂含有什么特點(diǎn)？

人物形象10/16

四個(gè)青年婦女聚在水生家里，商議著探望丈夫事.①“聽說他們還在這里沒走。我不拖尾巴，可是忘下了一件衣裳。”

②“我有句要緊話，得和他說說?！雹邸奥犓f鬼子要在同口安據(jù)點(diǎn)……”④“那里就碰得那么巧，我們快去快回來?！雹荨拔以瓉聿幌肴?，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看頭?。　盇慎重

B伶俐C莽撞D羞澀

E直爽

11/16環(huán)境描寫文章有三處景物描寫，試著說說這些充滿詩(shī)情畫意環(huán)境描寫有什么作用？12/16婦女們尋夫不著回來時(shí)候淀上風(fēng)光。開頭部分對(duì)水生家小院及白洋淀夜景描寫。婦女們把船搖入荷花淀時(shí)景物描寫。渲染寧?kù)o優(yōu)美氣氛。襯托水生嫂勤勞純樸。

為下文伏擊殲滅戰(zhàn)埋下伏筆。暗示一場(chǎng)戰(zhàn)斗即將開始，有力地推進(jìn)情節(jié)發(fā)展。13/16