萬有引力定律 學(xué)案- 高一下學(xué)期物理人教版(2019)必修第二冊(cè)_第1頁(yè)
萬有引力定律 學(xué)案- 高一下學(xué)期物理人教版(2019)必修第二冊(cè)_第2頁(yè)
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7.2萬有引力定律導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解萬有引力定律的推導(dǎo)過程,體會(huì)結(jié)合現(xiàn)有知識(shí),進(jìn)行大膽猜想,接以嚴(yán)格求證的科學(xué)探究思路2.知道萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)打破了亞里士多德的天上運(yùn)動(dòng)和地面運(yùn)動(dòng)本質(zhì)不同的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),完成了人類認(rèn)識(shí)的統(tǒng)一。3.了解引力常量G的物理意義,了解扭稱實(shí)驗(yàn),并認(rèn)識(shí)到扭稱實(shí)驗(yàn)在物理思想上的重大意義。4.學(xué)會(huì)使用萬有引力定律計(jì)算簡(jiǎn)單的天體問題,認(rèn)識(shí)到萬有引力定律的使用條件。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】通過已學(xué)過知識(shí)的組合推導(dǎo)萬有引力定律,應(yīng)用萬有引力定律解決簡(jiǎn)單問題【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】萬有引力定律的適用條件。課前小復(fù)習(xí)思考1:上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了開普勒行星運(yùn)動(dòng)定律,都包括什么內(nèi)容?思考2:已知太陽(yáng)系行星運(yùn)動(dòng)軌跡接近于圓形,它們做什么運(yùn)動(dòng)?為什么?思考3:勻速圓周運(yùn)動(dòng)需要向心力,誰提供了這一向心力?思考4:我們應(yīng)該使用哪個(gè)物理量(v,ω,T,f)來表示行星與太陽(yáng)間的向心力?為什么?一、行星與太陽(yáng)之間的引力步驟1:向心力結(jié)合開普勒行星運(yùn)動(dòng)第三定律步驟2:牛頓第三定律的應(yīng)用結(jié)論:月-地檢驗(yàn)思考5:以上推導(dǎo)展示了太陽(yáng)和行星之間的引力,進(jìn)一步思考,如果轉(zhuǎn)換為地月系,是否也可以使用這一規(guī)律?思考6:如果地月之間的引力滿足這一規(guī)律,那我們是否可以大膽假設(shè),進(jìn)一步猜想,地球?qū)Φ孛嫖矬w的引力也滿足這一規(guī)律?總結(jié):萬有引力定律內(nèi)容:任何具有質(zhì)量m1和m表達(dá)式:物理意義:性質(zhì)適用條件:引力常量物理意義:取值:測(cè)量:萬有引力定律的簡(jiǎn)單應(yīng)用例一:(概念辨析)關(guān)于萬有引力定律的正確說法是()A.天體間萬有引力與它們的質(zhì)量成正比,與它們之間的距離成反比B.任何兩個(gè)物體都是相互吸引的,引力的大小跟兩個(gè)物體的質(zhì)量的乘積成正比,跟它們的距離的平方成反比C.萬有引力與質(zhì)量、距離和萬有引力恒量都成正比D.萬有引力定律對(duì)質(zhì)量大的物體適用,對(duì)質(zhì)量小的物體不適用例二:(R的物理意義)設(shè)想把一個(gè)質(zhì)量為m的物體放在地球中心,這時(shí)它受到地球?qū)λ娜f有引力為()A.零 B.mg C.無窮大 D.無法確定例三:(萬有引力定律的簡(jiǎn)單應(yīng)用)兩大小相同的實(shí)心小鐵球緊靠在一起,它們之間的萬有引力為F,若兩個(gè)半徑是小鐵球2倍的實(shí)心大鐵球緊靠在一起,則它們之間的萬有引力為()A.2F

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