2022-2023學(xué)年北京市石昌平區(qū)部編版三年級(jí)上冊(cè)期末考試語(yǔ)文試卷

昌平區(qū)2022－2023學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)期末自主練習(xí)（1）基礎(chǔ)運(yùn)用。1.看拼音寫詞語(yǔ)，注意把字寫端正huāngyěxiāngtiánlǚxíngróngmáolàzhúyǎnzóuchéngqúnjiéduì2.根據(jù)拼音寫漢字，組成詞語(yǔ)。1．gǎn（）受勇（）2．xī氣（）呼（）3.給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，在正確的讀音下面畫“√”。（1）這個(gè)假期（jiàjiǎ），我閱讀了很多課外書，增長(zhǎng)了許多知識(shí)。（2）在線上課堂，同學(xué)們認(rèn)真思考，積極回答（dādá）老師提出的問(wèn)題。（3）秋天，黃色的銀杏樹葉像一把把小扇（shānshàn）子，扇（shānshàn）走了夏天的炎熱。4.按要求填空?！巴瘛弊止灿校ǎ┕P，用部首查字法先查（）部，再查（）畫。“婉”字在字典中的解釋有：①（說(shuō)話）婉轉(zhuǎn)；②柔順；③美好。在“婉言相勸”一詞中，應(yīng)該選擇第（）種解釋。5.在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。（）湖水（）地穿過(guò)（）的樹林（）地歌唱6.讀句子，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，將序號(hào)寫在括號(hào)里。①熱鬧②熱情③熱烈（1）姐姐待人十分（），很多同學(xué)都喜歡跟她交朋友①?gòu)V闊②遼闊③寬闊（2）她站在（）的路邊，看著來(lái)往的車輛，焦急地等待著媽媽。①連續(xù)②繼續(xù)③陸續(xù)（3）戰(zhàn)斗非常激烈，我軍的傷員（）從火線上抬下來(lái)。白求恩大夫不顧戰(zhàn)士們的勸阻，一直鎮(zhèn)定地站在手術(shù)臺(tái)前給傷員做手術(shù)。他（）工作了六十九個(gè)小時(shí)，直到戰(zhàn)斗勝利結(jié)束。7.將下面的句子排成一段意思連貫的話，把序號(hào)填在括號(hào)里。（）到了雨季，這種樹就生出一些枝條和心形的葉片。（）所以，人們叫它瓶子樹。（）在南美洲的高原上，生長(zhǎng)著一種高大、奇特的樹。（）雨季一過(guò)，綠葉紛紛敗落，紅花紛紛開放。（）這時(shí)，一棵棵樹就像插滿紅花的大花瓶。閱讀·積累8.根據(jù)積累填空。（1）本學(xué)期，我積累了形容秋季的四字詞語(yǔ)：______、______。（2）與“四面八方七手八腳”類似成語(yǔ)有：______、______。9.將下列詩(shī)句補(bǔ)充完整。（1）遠(yuǎn)上寒山______，______有人家。（2）______相對(duì)出，______日邊來(lái)。10.只要大家團(tuán)結(jié)一心，共同努力，就能移動(dòng)泰山。這就是（）A.人心齊，泰山移。 B.三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。C.有理走遍天下，無(wú)理寸步難行。 D.燈不撥不亮，理不辯不明。11.《荀子》中有一句話告訴我們，不同性質(zhì)的語(yǔ)言會(huì)帶給人不同的感受，鼓勵(lì)我們要常說(shuō)善良的、溫暖的話，這句話是（）A.不遷怒，不貳過(guò)。B.與人善言，暖于布帛；傷人以言，深于矛戟。C.愛(ài)人若愛(ài)其身。D.仁者愛(ài)人，有禮者敬人。12.下面的詩(shī)句，出自葉紹翁《夜書所見(jiàn)》一詩(shī)的是（）A.一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。 B.朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。C.蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。 D.遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。閱讀短文，回答問(wèn)題。校園里的老槐樹校園里有一棵老槐樹，高大、粗壯。說(shuō)它高大，一點(diǎn)也不過(guò)分，它的樹梢快要碰到三層樓的樓頂了。說(shuō)它粗壯，確實(shí)夠驚人的，它那灰褐色的樹干，兩個(gè)小朋友也合抱不過(guò)來(lái)。那筆直的樹干撐起巨大的樹冠，活像一把張開的綠色大傘。茂密的樹葉把陽(yáng)光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，同學(xué)們最愛(ài)在大樹下游戲、玩耍。一陣陣風(fēng)吹過(guò)樹梢，樹葉嘩啦啦地響，似乎老槐樹也同我們一起發(fā)出了歡笑。13.在文章中找出下面詞語(yǔ)的反義詞。彎曲——（）稀疏（shū）——（）14.短文是圍繞哪一句話寫的？請(qǐng)用橫線畫出來(lái)。15.短文中說(shuō)老槐樹高大是因?yàn)開________________________________16.找出文中的比喻句，用波浪線將它畫出來(lái)。請(qǐng)你也仿照著寫一個(gè)比喻句。閱讀。書本里的螞蟻古老的墻角邊，孤零零地開著一朵紅色的小花，在風(fēng)里輕輕地唱著歌。一只黑黑的小螞蟻，順著花枝往上爬，靜靜地趴在花蕊里睡覺(jué)。小姑娘經(jīng)過(guò)這兒，采下這朵花，隨手夾進(jìn)了一本破舊的書里，小螞蟻當(dāng)然被帶進(jìn)了書本，被夾成了一只扁扁的螞蟻?！拔?，你好，你也是一個(gè)字嗎？”書本里傳來(lái)了細(xì)碎的聲音?！笆钦l(shuí)？”小螞蟻奇怪極了?！拔覀兪亲??！奔?xì)碎的聲音回答著。小螞蟻這才看清，書本里滿是密密麻麻的小字?！拔?，我是螞蟻，我變得這么扁，也像一個(gè)字了?！毙∥浵佂?lè)意當(dāng)一個(gè)字的。書本里有了一個(gè)會(huì)走路的字。第一天，它住在第100頁(yè)，第二天跑到第50頁(yè)……所有的字都感到很新奇。這些字從沒(méi)想過(guò)走一走，跳一跳，它們現(xiàn)在都學(xué)著黑螞蟻跳跳舞、串串門。這多快樂(lè)呀！有一天，小姑娘想起了那朵美麗的花，就打開書本來(lái)看。啊！這本她原本看厭了的舊書，寫著她從來(lái)沒(méi)有看過(guò)的新故事，她高興地一口氣讀完了。第二天，小姑娘忍不住又打開來(lái)看，她更加驚奇了，她看到的又是一個(gè)和昨天不一樣的新故事。小姑娘忽然看到住在書里的小螞蟻，笑瞇瞇地問(wèn)：“你是一個(gè)字嗎？”“是的，我原來(lái)是一只小螞蟻，現(xiàn)在我住在書里，是會(huì)走路的字了?！睍?huì)走路的字？小姑娘明白了：這本書里的字，每到晚上就走來(lái)走去，書里的故事也變來(lái)變?nèi)ァ５谌煸绯?，小姑娘在舊書的封面上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)字，它呀，走得太遠(yuǎn)不認(rèn)識(shí)回家的路了。不過(guò)，這些字沒(méi)有一個(gè)想離家出走的，它們?nèi)≡谝黄?，快快?lè)樂(lè)的，每天都編出新的故事來(lái)。17.結(jié)合上下文，理解下面詞語(yǔ)的意思。孤零零：__________________________________18.“書本里有了一個(gè)會(huì)走路的字”，這個(gè)“字”其實(shí)是_________________19.小姑娘每天“看到的又是一個(gè)和昨天不一樣的新故事”，原因是（）①小姑娘每天都會(huì)換一本新書。②這本書里的字，每到晚上就走來(lái)走去，書里的故事也變來(lái)變?nèi)ァ?0.朗讀文中畫橫線句子時(shí)要用的語(yǔ)氣是（）①贊美②傷心③驚喜21.有一天，又有一只小螞蟻爬到了這本書上來(lái)。接下來(lái)將會(huì)發(fā)生怎樣的故事呢？請(qǐng)你預(yù)測(cè)一下，