2022年人教版小學(xué)四4年級下冊數(shù)學(xué)期末試題(及答案)

2022年人教版小學(xué)四4年級下冊數(shù)學(xué)期末試題（及答案）1．下面式子中，與45×99結(jié)果相等的是（）。A．45×100－1 B．45×100＋45 C．45×100－45 D．45×100＋12．下面（）不是軸對稱圖形。A．等腰直角三角形 B．平行四邊形 C．等腰梯形 D．等邊三角形3．把一根長14厘米的吸管剪成三段，每段都取整厘米數(shù)，串成一個(gè)三角形，有多少種不同的剪法（）。A．3種 B．4種 C．5種 D．6種4．觀察下面的物體，從右面看不是的物體是（）。A． B． C．5．下面說法對的的是（）。A．小數(shù)點(diǎn)右邊的第二位是十分位B．十分位計(jì)數(shù)單位是0.01C．0.26和0.260的計(jì)數(shù)單位不同，但大小相同6．0.018里面有18個(gè)（）。A．0.1 B．0.01 C．0.0017．3.13中有兩個(gè)“3”，整數(shù)部分的“3”比小數(shù)部分的“3”大（）。A．3.03 B．2.97 C．2.7 D．0.978．“兒童節(jié)”前夕，趙明家一行5人去游樂園，買門票共花了64元，成人票16元，兒童票半價(jià)，兒童有（）人。A．1 B．2 C．39．小東做好了燈籠，它的底部如下圖。如果要再加一根木條使框架更牢固，下面方法中，最好的是（）。A． B． C． D．10．3.8千克＝()千克()克4噸60千克＝()噸7千米90米＝()千米0.5平方米＝()平方分米11．0.5里面有()個(gè)0.1；()里面有26個(gè)0.01。12．算式□÷25＝20……□，余數(shù)最大是()，這時(shí)被除數(shù)是()。13．媽媽在銀行用1萬元人民幣兌換了1448美元，那么，100元人民幣可換()美元。14．商店開展促銷活動。20元錢可以買3雙襪子，買6雙襪子需要()元，80元能買()雙襪子。15．現(xiàn)有兩根分別長2厘米和4厘米的小棒，如果再添一根小棒圍成一個(gè)三角形，那么這根小棒最短應(yīng)該是()厘米，最長應(yīng)該是()厘米。（取整厘米數(shù)。）16．小馬虎同學(xué)把7×（口－3）錯(cuò)抄成了7×口－3，所得的答案與正確的答案相差()。17．魏老師的錢包里有20元和50元的紙幣共12張，價(jià)值共360元。其中20元的紙幣有()張，50元的紙幣有()張。18．圖中陰影部分的面積是5.5平方厘米，平行四邊形的的面積是________平方厘米．19．直接寫得數(shù)。20．用豎式計(jì)算并驗(yàn)算。21．科學(xué)合理地計(jì)算下面各題。（怎樣簡便就怎樣算）22．小麗原來有零花錢18.34元，用9.54元買了一支鋼筆，后來媽媽又給了小麗8.75元。小麗現(xiàn)在有零花錢多少元？23．如圖，教室的窗戶比門高出了多少米？24．新街小學(xué)本期有96名男同學(xué)和88名女同學(xué)參加了23個(gè)興趣活動小組（每人只參加1個(gè)組），平均每組有多少人？25．下面是某小學(xué)四年級學(xué)生回收廢紙情況統(tǒng)計(jì)表，請根據(jù)表中數(shù)據(jù)把統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整并解決問題。（單位：千克）第一第二第三第四女生1010915男生15102225（1）第（）組回收廢紙的數(shù)量最多，是（）千克。（2）男生平均每組回收廢紙多少千克？（列式解答）26．如圖，王老師帶了300元，買了一副羽毛球拍，剩下的錢能買幾桶羽毛球？1．C解析：C【解析】【分析】45×99把99寫成100減1，再用乘法分配律?！驹斀狻抗蔬x：C?！军c(diǎn)睛】此題考查乘法分配律，熟練掌握并靈活應(yīng)用。2．B解析：B【解析】【分析】根據(jù)軸對稱圖形的意義：如果一個(gè)圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸；依次進(jìn)行判斷即可?！驹斀狻緼．等腰直角三角形是軸對稱圖形；B．平行四邊形不是軸對稱圖形；C．等腰梯形是軸對稱圖形；D．等邊三角形是軸對稱圖形；故答案為：B【點(diǎn)睛】此題考查了軸對稱圖形的特點(diǎn)，判斷軸對稱圖形的關(guān)鍵是尋找對稱軸，看圖形對折后兩部分是否完全重合。3．B解析：B【解析】【分析】三角形任意兩邊之和大于第三邊，所以最長邊應(yīng)小于（14÷2）厘米。將成立的列出來即可?！驹斀狻孔铋L邊應(yīng)小于：14÷2＝7（厘米），14＝6＋6＋2，14＝6＋5＋3，14＝6＋4＋4，14＝5＋5＋4，共4種。故答案為：B?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)三角形的邊的特性進(jìn)行分析。4．B解析：B【解析】【分析】畫出各個(gè)選項(xiàng)物體從右面看到的形狀即可解答?！驹斀狻緼．，從右面看到的是；B．，從右面看到的是；C．，從右面看到的是；故答案為：B?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生的方位感和觀察力。5．C解析：C【解析】【分析】結(jié)合對小數(shù)的數(shù)位和計(jì)數(shù)單位的認(rèn)識對每個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行分析即可；小數(shù)的性質(zhì)是小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變?！驹斀狻緼．小數(shù)點(diǎn)右邊的第二位是百分位，因此說法錯(cuò)誤；B．十分位計(jì)數(shù)單位是0.1，因此說法錯(cuò)誤；C．根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)可知：0.26＝0.260，0.26的計(jì)數(shù)單位是0.01，0.260的計(jì)數(shù)單位是0.001；因此0.26和0.260的計(jì)數(shù)單位不同，但大小相同。故答案為：C【點(diǎn)睛】此題考查了對小數(shù)的數(shù)位和計(jì)數(shù)單位的認(rèn)識，以及小數(shù)的性質(zhì)，要熟練掌握。6．C解析：C【解析】【分析】小數(shù)去掉小數(shù)點(diǎn)后是幾，就有幾個(gè)小數(shù)的計(jì)數(shù)單位。【詳解】根據(jù)分析可知，0.018里面有18個(gè)0.001。故答案為：C?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對小數(shù)的數(shù)位、計(jì)數(shù)單位知識的掌握和靈活運(yùn)用。7．B解析：B【解析】【分析】整數(shù)部分的“3”在個(gè)位上，表示3；小數(shù)部分的“3”在百分位上，表示0.03，然后用3減0.03即可?！驹斀狻?－0.03＝2.97故答案為：B【點(diǎn)睛】熟練掌握小數(shù)各數(shù)位上的數(shù)表示的意義及其小數(shù)減法的計(jì)算是解答本題的關(guān)鍵。8．B解析：B【解析】【分析】根據(jù)成人票：16元/張，兒童票：8元/張，假設(shè)全是成人，則5人需付（16×5）元，而實(shí)際只花了64元，少用了（16×5－64）元，少花的錢是因?yàn)橘I了兒童票，用少花的錢除以兒童票價(jià)即可解答?！驹斀狻考僭O(shè)全是成人，則16×5＝80（元），80－64＝16（元）16÷8＝2（人）即兒童有2人。故答案為：B【點(diǎn)睛】本題屬于雞兔同籠類問題，考慮利用假設(shè)法來解答。9．B解析：B【解析】【分析】三角形具有穩(wěn)定性，不易變形，加一根木條在框架中形成三角形，才能使框架更牢固，據(jù)此即可解答?！驹斀狻緼．，加一根木條，框架中沒有形成三角形，框架還是不牢固，不符合題意；B．，加一根木條，框架中形成了2個(gè)三角形，框架更牢固，符合題意；C．，加一根木條，框架中沒有形成三角形，框架還是不牢固，不符合題意；D．，加一根木條，框架中沒有形成三角形，框架還是不牢固，不符合題意；故答案為：B?！军c(diǎn)睛】本題主要考查對三角形穩(wěn)定性知識的掌握和靈活運(yùn)用。10．8004.067.0950【解析】【分析】（1）1千克＝1000克，因此用0.8×1000將0.8千克化成克后再填空即可。（2）1000千克＝1噸，依此先將60千克化成噸后再填空；（3）1000米＝1千米，依此先將90米化成千米后再填空；（4）1平方米＝100平方分米，因此用0.5×100；【詳解】（1）0.8×1000＝800，因此3.8千克＝3千克800克；（2）60千克＝0.06噸，因此4噸60千克＝4.06噸；（3）90米＝0.09千米，因此7千米90米＝7.09千米；（4）0.5×100＝50，因此0.5平方米＝50平方分米；【點(diǎn)睛】此題考查的是單位之間的換算，熟記各單位之間的進(jìn)率是解答本題的關(guān)鍵。11．0.26【解析】【分析】首先分清楚這個(gè)數(shù)字在小數(shù)的什么數(shù)位上和這個(gè)數(shù)位的計(jì)數(shù)單位，它就表示有幾個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位；0.5是一位小數(shù)，它的計(jì)數(shù)單位是0.1，0.5里面有5個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位；26個(gè)0.01就是0.26，由此求解?！驹斀狻?.5里面有（5）個(gè)0.1。（0.26）里面有26個(gè)0.01。【點(diǎn)睛】此題考查了小數(shù)的計(jì)數(shù)單位；解答時(shí)一定要看清楚數(shù)位和這個(gè)數(shù)位的計(jì)數(shù)單位。12．524【解析】【分析】根據(jù)余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系可知，余數(shù)要小于除數(shù)，則余數(shù)要小于25。再根據(jù)被除數(shù)＝商×除數(shù)＋余數(shù)解答即可?！驹斀狻克闶健酢?5＝20……□，余數(shù)最大是24。25×20＋24＝500＋24＝524則這時(shí)被除數(shù)是524?！军c(diǎn)睛】本題考查有余數(shù)的除法中余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系。算式被除數(shù)＝商×除數(shù)＋余數(shù)也常用于有余數(shù)除法的驗(yàn)算。13．48【解析】【分析】根據(jù)除法的意義，用1448美元除以1萬元，即得1元人民幣大約能換多少美元；據(jù)此解答?！驹斀狻?萬＝100001448÷10000＝0.1448（美元）0.1448×100＝14.48（美元）；所以媽媽在銀行用1萬元人民幣兌換了1448美元，那么，100元人民幣可換14.48美元?！军c(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記及理解，學(xué)生要注意識記及理解外匯和匯率的含義。14．12【解析】【分析】可將每3雙襪子視為一組，6雙襪子有2個(gè)3雙，因此用20×2即可；用80除以20，得到的商就是可以買的組數(shù)，最后用可以買的組數(shù)乘3即可?！驹斀狻?÷3＝2（組）2×20＝40（元）80÷20＝4（組）4×3＝12（雙）【點(diǎn)睛】熟練掌握經(jīng)濟(jì)問題的計(jì)算是解答此題的關(guān)鍵。15．5【解析】【分析】根據(jù)三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進(jìn)行解答?！驹斀狻?－2＜第三邊＜2＋4，則2＜第三邊＜6，即這根小棒大于2，小于6即可。那么這根小棒最短應(yīng)該是3厘米，最長應(yīng)該是5厘米?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)三角形的特性進(jìn)行分析。16．18【解析】【分析】利用乘法分配律即可解答，7×（口－3）的正確運(yùn)算順序?yàn)?×口－7×3，與7×口－3相差了6個(gè)3，據(jù)此解答?！驹斀狻?×（口－3）＝7×口－7×37×（口－3）與7×解析：18【解析】【分析】利用乘法分配律即可解答，7×（口－3）的正確運(yùn)算順序?yàn)?×口－7×3，與7×口－3相差了6個(gè)3，據(jù)此解答?！驹斀狻?×（口－3）＝7×口－7×37×（口－3）與7×口－3相差6個(gè)3故答案為：18【點(diǎn)睛】本題主要考查乘法分配律的運(yùn)用，熟練掌握乘法分配律的運(yùn)算規(guī)律是解決本題的關(guān)鍵。17．4【解析】【分析】假設(shè)全是20元，價(jià)值12×20＝240元。比實(shí)際價(jià)值少360－240＝120元。一張50元的比一張20元的多50－20＝30元。則50元的有120÷30＝4張。20元的有12解析：4【解析】【分析】假設(shè)全是20元，價(jià)值12×20＝240元。比實(shí)際價(jià)值少360－240＝120元。一張50元的比一張20元的多50－20＝30元。則50元的有120÷30＝4張。20元的有12－4＝8張。【詳解】（360－12×20）÷（50－20）＝（360－240）÷30＝120÷30＝4（張）12－4＝8（張）其中20元的紙幣有8張，50元的紙幣有4張?！军c(diǎn)睛】此題屬于典型的雞兔同籠問題，解答此類題的關(guān)鍵是用假設(shè)法進(jìn)行分析比較，進(jìn)而得出結(jié)論；也可以用方程解答。18．【解析】【分析】三角形面積=底×高÷2，平行四邊形面積=底×高，用三角形面積的2倍除以高即可求出底；用三角形的底加上5cm就是平行四邊形的底，根據(jù)平行四邊形面積公式計(jì)算面積即可．【詳解】5解析：【解析】【分析】三角形面積=底×高÷2，平行四邊形面積=底×高，用三角形面積的2倍除以高即可求出底；用三角形的底加上5cm就是平行四邊形的底，根據(jù)平行四邊形面積公式計(jì)算面積即可．【詳解】5.5×2÷5=2.2(厘米)，面積：(2.2+5)×5=7.2×5=36(平方厘米)．故答案為3619．006；22.5；12；781；211；3.7；72；16【解析】【分析】【詳解】略解析：006；22.5；12；781；211；3.7；72；16【解析】【分析】【詳解】略20．94；19.9；35.609【解析】【分析】根據(jù)小數(shù)加減法運(yùn)算的計(jì)算法則計(jì)算即可求解，注意要求驗(yàn)算?！驹斀狻?.9419.9解析：94；19.9；35.609【解析】【分析】根據(jù)小數(shù)加減法運(yùn)算的計(jì)算法則計(jì)算即可求解，注意要求驗(yàn)算?！驹斀狻?.9419.935.609驗(yàn)算：驗(yàn)算：驗(yàn)算：【點(diǎn)睛】小數(shù)加、減法列豎式計(jì)算是小學(xué)階段的重要基礎(chǔ)知識，要熟練掌握。21．17；71100；6500580；314【解析】【分析】（1）根據(jù)減法的性質(zhì)簡算；（2）運(yùn)用加法交換律、結(jié)合律以及減法的性質(zhì)簡算；（3）44＝40＋4，然后根據(jù)乘法分配律簡算；（4）解析：17；71100；6500580；314【解析】【分析】（1）根據(jù)減法的性質(zhì)簡算；（2）運(yùn)用加法交換律、結(jié)合律以及減法的性質(zhì)簡算；（3）44＝40＋4，然后根據(jù)乘法分配律簡算；（4）根據(jù)乘法分配律簡算；（5）先算除法，再算乘法，最后再算減法；（6）先算小括號里面的乘法，再算減法，最后再算小括號外面的除法?！驹斀狻?.17－1.8－3.2＝5.17－（1.8＋3.2）＝5.17－5＝0.174.02－3.5＋10.98－4.5＝（4.02＋10.98）－（3.5＋4.5）＝15－8＝725×44＝25×（40＋4）＝25×40＋25×4＝1000＋100＝1100101×65－65＝（101－1）×65＝100×65＝6500880－340÷17×15＝880－20×15＝880－300＝580（1456－25×8）÷4＝（1456－200）÷4＝1256÷4＝31422．55元【解析】【分析】根據(jù)：現(xiàn)在有零花錢的錢數(shù)＝原來有的零花錢一只鋼筆花的錢數(shù)＋后來媽媽又給了小麗8.75元，求出小麗現(xiàn)在有零花錢多少元?！驹斀狻?8.34－9.54＋8.75＝17.55解析：55元【解析】【分析】根據(jù)：現(xiàn)在有零花錢的錢數(shù)＝原來有的零花錢一只鋼筆花的錢數(shù)＋后來媽媽又給了小麗8.75元，求出小麗現(xiàn)在有零花錢多少元?！驹斀狻?8.34－9.54＋8.75＝17.55（元）答：小麗現(xiàn)在有零花錢17.55元?！军c(diǎn)睛】此題主要考查了小數(shù)加減法的意義的應(yīng)用，要熟練掌握，解答此題的關(guān)鍵是弄清楚題中的各個(gè)量之間的數(shù)量關(guān)系。23．35米【解析】【分析】先用窗戶距離地面的高度加上窗戶的高度，求出窗戶的最高處距離地面多少米，再減去門的高度（門的最高處距離地面的長度），即可求出窗戶比門高出了多少米?！驹斀狻?.7＋0.7解析：35米【解析】【分析】先用窗戶距離地面的高度加上窗戶的高度，求出窗戶的最高處距離地面多少米，再減去門的高度（門的最高處距離地面的長度），即可求出窗戶比門高出了多少米?！驹斀狻?.7＋0.75－2.1＝2.45－2.1＝0.35（米）答：窗戶比門高出了0.35米?！军c(diǎn)睛】解答此題，首先觀察圖，弄清題意，分清已知與所求，再找出基本數(shù)量關(guān)系，由此列式解答。24．8人【解析】【分析】男、女同學(xué)人數(shù)和除以興趣活動小組個(gè)數(shù)即可解答?！驹斀狻浚?6＋88）÷23＝184÷23＝8（人）答：平均每組有8人?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對整數(shù)除法計(jì)算方解析：8人【解析】【分析】男、女同學(xué)人數(shù)