六年級下冊道德與法治期中模擬試卷一套及答案(考點梳理)_第1頁
六年級下冊道德與法治期中模擬試卷一套及答案(考點梳理)_第2頁
六年級下冊道德與法治期中模擬試卷一套及答案(考點梳理)_第3頁
六年級下冊道德與法治期中模擬試卷一套及答案(考點梳理)_第4頁
六年級下冊道德與法治期中模擬試卷一套及答案(考點梳理)_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

部編版六年級下冊道德與法治期中模擬試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.下面是在主題為“發(fā)現(xiàn)自己的價值〞的班會課上,同學們寫下的發(fā)現(xiàn)自己價值的話語,不正確的一項為哪一項〔

〕。A.每個人都有可愛之處,關鍵在于發(fā)現(xiàn)B.我的學習這么差,也努力了,可是就是學不好,沒有用,干脆不學了C.即使喜歡自己的人不多,也要堅信自己的獨特性,無須為此自卑D.我發(fā)現(xiàn)其實我也不差,只要努力,即使笨鳥也可以翱翔天空2.以下發(fā)電方式與其他三項不同的是〔

〕。A.太陽能發(fā)電B.海浪發(fā)電C.燃燒化石燃料發(fā)電D.風能發(fā)電3.對“君子和而不同〞理解正確的一項為哪一項〔

〕。A.這句話出自?老子子路?B.這句話的意思是:君子在與他人交往時不能和諧的在一起C.這句話的意思是:君子合在一起做不同的事D.這句話的意思是:君子在與他人相處時能和諧的融洽的相處,但在具體問題的看法上卻有自己獨立的見解,不附和別人,不人云亦云4.屬于尊重他人表現(xiàn)的有〔

〕。A.給別人起外號B.別人問題時,不愿意幫助人,只是說:“自己想〞C.設身處地諒解別人的小錯誤D.不和成績差的同學交往5.與人相處,以下做法不正確的選項是〔

〕。A.和諧相處,尊重不同B.以眼還眼,以牙還牙C.彼此寬待,原諒他人D.尊重他人,謙虛有禮6.以下不屬于自然災害的是〔

〕。A.臺風B.地震C.泥石流D.車禍二.填空題(共6題,共20分)1.自信不是自滿,獨立不是〔

〕。2.尊重自己包括自尊、〔

〕、〔

〕和自我接納等方面。3.反思是自我完善的一種方式,能幫助我們回憶、分析和〔

〕過去。我們做了錯事以后,可以反思事情的經過,吃一塹,〔

〕。4.20世紀80年代,美國曾建成一個模擬地球生態(tài)系統(tǒng)的“〔

〕〞。但是一年多以后,該實驗宣告失敗。5.地球孕育了〔

〕,提供了人類生存的自然環(huán)境。自古以來人類就在用自己特有的方式與自然環(huán)境〔

〕。6.在茫茫宇宙中,有一個孕育生命的〔

〕星球,那就是我們可愛的家園〔

〕。三.判斷題(共6題,共12分)1.人類不尊重自然就會破壞賴以生存的環(huán)境,最后受到懲罰的還是人類自己?!?/p>

〕2.2021年發(fā)生的一場大地震是唐山大地震。〔

〕3.保護地球是成年人的義務,小學生那么不需要保護環(huán)境?!?/p>

〕4.反思會產生自卑心理,所以不需要反思?!?/p>

〕5.地球人已經找到了另外一個可以讓人類居住、生存的星球?!?/p>

〕6.防災減災工程可以杜絕自然災害的發(fā)生?!?/p>

〕四.連線題(共2題,共14分)1.連線題〔把環(huán)境問題與危害連接起來〕冰川融化海平面上升

環(huán)境污染工廠排放的廢氣天然氣開采過度

資源短缺采油井石油泄漏荒漠化不斷擴大

生態(tài)破壞2.連一連。小剛聽不得批評,找理由為自己辯護

尊重自己陳紅很善于反思每一天中的缺乏

過度維護自己李明的座右銘是“不自我貶低,不自卑〞

自我完善的一種方式媽媽常常原諒孩子犯的小錯誤

金無足赤人無完人五.簡答題(共6題,共33分)1.怎樣才能做到適度維護自己呢?2.小剛的文具盒被同桌麗麗摔壞了,于是小剛拿起麗麗的文具盒也摔在了地上,說這就叫“以眼還眼,以牙還牙。你認為小剛的做法對嗎?為什么?3.請你說說,我們應該如何做到寬容他人,擁有一顆寬容的心?4.以上一節(jié)語文或數學課為例,寫出課堂反思。5.如何對待別人的不寬容?6.“君子和而不同〞的含義是什么?參考答案一.選擇題1.B2.C3.D4.C5.B6.D二.填空題1.孤立2.自重;自愛3.總結;長一智4.生物圈2號5.人類;和諧相處6.藍色;地球三.判斷題1.√2.×3.×4.×5.×6.×四.連線題1.如圖:2.小剛聽不得批評,找理由為自己辯護----過度維護自己;陳紅很善于反思每一天中的缺乏----自我完善的一種方式;李明的座右銘是“不自我貶低,不自卑〞----尊重自己;媽媽常常原諒孩子犯的小錯誤----金無足赤人無完人。五.簡答題1.〔1〕不過分敏感,保持情緒平穩(wěn)?!?〕客觀評價自己,既相信自己的能力,也能認識到別人可能比自己更優(yōu)秀。〔3〕理性對待他人意見,分析問題時對事不對人。2.不對,這樣容易引發(fā)更大的矛盾,麗麗摔壞小剛的文具盒不是成心的,所以小剛應該學會寬容。3.〔1〕擁有一顆寬容的心,讓我們平靜下來,調整情緒,更為客觀、大度地面對問題?!?〕擁有一顆寬容的心,不能“以眼還眼,以牙還牙〞。報復不是解決沖突的方式,反而可能造成更大的沖突,甚至被追究法律責任?!?〕“金無足赤,人無完人〞,別人會犯錯誤,我們同樣也會犯錯誤,擁有一顆寬容的心,學會原諒他人,其實也是原諒可能犯錯誤的自己。4.語文課上專心聽講、認真做筆記,不與同學說閑話。5.別人與自己不同,自己也與別人不同,不可能要求人人相同;每個人都可能犯錯誤,多聽他人意見,才能集思廣益;不是所有的事情都有對錯之分,在某些事

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論