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文檔簡介
2024屆四川省南充市營山縣第三中學中考押題歷史預測卷注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、每小題2分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.約公元前450年,“羅馬貧民迎來了他們的首度勝利,那就是羅馬基本法律……的編纂和頒布。在這部法律中,全體公民的基本權(quán)利得到承認。”“這部法律”是A.《漢謨拉比法典》B.《十二銅表法》C.1787年憲法D.《人權(quán)宣言》2.下圖是上海世博會中國館建筑“東方之冠”,據(jù)說它的創(chuàng)意來源于中國古代青銅器皿文化。請問,出土于我國河南,代表了商朝青銅器典型風格的是()A.司母戊鼎 B.青銅立人 C.青銅神樹 D.四羊方尊3.馬克思主義的傳播打破了我國封建專制制度之下的沉悶氣息,讓思想沖破牢籠。其中比較全面系統(tǒng)地介紹了馬克思主義學說的是:A.B.C.D.4.日本從一個閉關(guān)鎖國的封建國家逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國家的標志是()A.大化改新B.倒幕運動C.明治維新D.美國扶植5.1850年,上海英商林塞洋行的走私規(guī)模不如別家大,該行老板上書英國領(lǐng)事說:“我行要和任何人一樣大肆走私了?!庇I(lǐng)事答復到:“他們(清朝官員)對海外強國,不敢有任何公開沖突:”這說明中國A.海關(guān)主權(quán)逐漸喪失 B.半殖民地程度加深C.自然經(jīng)濟快速解體 D.清政府成為列強傀儡6.1997年7月1日,董建華致辭說:“香港特別行政區(qū)政府將竭盡全力,維持香港一貫的生活方式,維持香港的自由經(jīng)濟體系……確保國際大都會的活力?!贝藭r中國()A.提出“一國兩制”構(gòu)想 B.對香港恢復行使主權(quán)C.中英談判解決了香港問題 D.對澳門恢復行使主權(quán)7.大化改新和明治維新是日本歷史上的兩次重要改革。兩者的共同點是()①都促使日本走上了對外侵略擴張的道路②都善于學習外國的先進文化③改革的背景都是內(nèi)憂外患④都促進了日本社會的快速發(fā)展⑤都成為日本歷史上的重大轉(zhuǎn)折點A.①②③ B.②④⑤ C.②③④ D.③④⑤8.某部小說的故事梗概如下:1945年10月10日,國民黨同中國共產(chǎn)黨正式簽署國共雙方代表《會談紀要》,也就是著名的《雙十協(xié)定》。下列適合做這部小說書名的是A.開啟思想解放的大門——新文化運動B.我眼中的延安——中國革命的中流砥柱C.中國社會轉(zhuǎn)型的開端——鴉片戰(zhàn)爭D.艱難的較量——重慶談判9.德國某位學者評價毛澤東時說:“他最大的功績在于,在一個困難的時代里找到一條路,把中國從封建殘余以及帝國主義侵略中解放出來,建立統(tǒng)一的大國?!辈牧现小耙粭l路”的初步探索是:A.南昌起義B.“八七會議”的召開C.井岡山革命根據(jù)地的建立D.紅軍長征10.提出“原子論”,認為宇宙萬物是由微小的原子組成的人是()A.德謨克里特 B.蘇格拉底C.亞里士多德 D.牛頓11.他被譽為偉大的外交家、探險家,是“絲綢之路的開拓者”。他是()A.漢武帝 B.董仲舒 C.衛(wèi)青 D.張騫12.斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中指出:“宋朝皇帝每年要向游牧民族‘送禮’……‘送禮’是宋朝一個致命的弱點,它使游牧民族入侵十分容易?!投Y’政策實行了一個半世紀?!睂τ谶@段文字的理解正確的是(
)①‘送禮’指的是宋朝統(tǒng)治者繳納的歲幣②‘送禮’客觀上有利于邊境安定,互市貿(mào)易往來③宋朝皇帝向三個游牧民族‘送禮’的原因是戰(zhàn)場上的失利④‘送禮’給宋朝政府帶來了巨大的財政負擔,所以是致命弱點之一A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③④二、簡答題(共3小題,滿分26分)13.美國是當今世界上最強大的資本主義國家,請你根據(jù)所學的有關(guān)知識回答下列問題請你說出發(fā)生在近代、現(xiàn)代歷史上,對美國的資本主義發(fā)展起了重要作用的重大事件。(至少五件)二戰(zhàn)后美國經(jīng)濟發(fā)展的主要特點是什么?結(jié)合大連發(fā)展前景,談?wù)劽绹l(fā)展的諸多因素中有什么因素值得我們家鄉(xiāng)借鑒?14.合作是現(xiàn)代社會倡導的基本理念,友善正當?shù)暮献髂軌驅(qū)崿F(xiàn)雙贏;促進發(fā)展,推動社會的進步。但不是所有的國際合作都能在歷史上留下光彩的一筆,對比近現(xiàn)代的眾多國際合作,我們會有很多思考和感悟。結(jié)合下列提示與所學知識回答問題:(1)世界近代史上“私己同盟釀災禍”引發(fā)了什么戰(zhàn)爭給人類帶來了巨大災難?這次戰(zhàn)爭的性質(zhì)是什么?(2)世界現(xiàn)代史上美、英、蘇、中等26個國家“正義攜手度危機”,這指的是哪一文件的發(fā)表?此次“危機”結(jié)束的時間是哪一年?(3)當今世界“積極合作成趨勢”,請分別寫出在國際政治和經(jīng)濟生活中發(fā)揮作用的國際組織名稱?(4)現(xiàn)在國際合作在各個領(lǐng)域廣泛展開,你覺得國與國之間的合作應(yīng)該注意些什么?15.歷史總是在不斷的斗爭中前進。結(jié)合所學知識,回容問題。請舉出一例發(fā)生在古代羅馬的歷史事件來說明奴隸反抗奴隸主。法國大革命開始的標志是什么?以誰為首的雅各賓派把法國大革命推向高潮?18世紀北美人民通過哪次戰(zhàn)爭實現(xiàn)國家獨立?當時美國受哪國的殖民統(tǒng)治?1871年,法國建立的第一個無產(chǎn)階級政權(quán)的名稱是什么?是在哪一科學理論的指導下進行的?通過對以上四組斗爭的探究,你感受到了哪些精神鼓舞?
參考答案一、每小題2分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1、B【解析】
依據(jù)題干和結(jié)合所學知識,約公元前450年,在古羅馬平民的努力下,由貴族編制出的十二個法表,被鐫刻在十二塊青銅板上,形成著名的《十二銅表法》。“羅馬平民迎來了他們的首度勝利,那就是羅馬基本法律《十二銅表法》的編纂和頒布。在這部法律中,全體公民的基本權(quán)利得到承認”。B選項符合題意;《漢謨拉比法典》是古巴比倫王國漢謨拉比時期制定的,是迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典。A選項不符合題意;《1787憲法》是美國1787年制定,也是世界上第一部的資產(chǎn)階級成文憲法。其內(nèi)容是:立法、司法與行政權(quán)三權(quán)分立。C選項不符合題意;《人權(quán)宣言》,1789年8月頒布,是在法國大革命時期頒布的綱領(lǐng)性文件。宣告了人權(quán)、法治、自由、分權(quán)、平等、保護私有財產(chǎn)等基本原則。D選項不符合題意;故選B?!军c睛】解題的關(guān)鍵熟悉羅馬城邦頒布《十二銅表法》的史實,從而得出正確的答案。2、A【解析】
依據(jù)所學知識可知,青銅文化是中國先進文化的一種重要表現(xiàn),商朝的青銅器制造規(guī)模大,技藝精湛,品種多,其中世界上現(xiàn)存最大的青銅器是司母戊鼎,四羊方尊造型奇特,1938年出土于湖南寧鄉(xiāng)縣,是青銅器中的精品,河南出土的司母戊鼎代表著商朝青銅器的典型風格,A項符合題意;BCD三項不符合題意;故選A。3、C【解析】
依據(jù)所學知識可知,新文化運動后期,李大釗宣傳了馬克思主義,發(fā)表了《庶民的勝利》,促進了馬克思主義在中國的傳播,圖片C是李大釗,故C項符合題意;ABD三項的人物不符合題意;故選C。4、C【解析】試題分析:本題主要考查學生對日本明治維新的認識。19世紀中期,日本閉關(guān)鎖國的大門被美國打開,為了擺脫民族危機,日本實行明治維新。明治維新使日本擺脫了民族危機,從一個閉關(guān)鎖國的封建國家逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國家,故此題選C?!究键c定位】人教新課標九年級上冊·無產(chǎn)階級斗爭與資產(chǎn)階級統(tǒng)治的加強·俄國、日本的歷史轉(zhuǎn)折5、B【解析】
依據(jù)題干1850年,……走私……他們(清朝官員)對海外強國,不敢有任何公開沖突:”和結(jié)合所學知識,這反映了清朝政府對英商走私的妥協(xié)和退讓,從本質(zhì)上說明了中國半殖民地程度加深,B選項符合題意;材料無法體現(xiàn)海關(guān)主權(quán)逐漸喪失,A選項不符合題意;材料沒有體現(xiàn)出自然經(jīng)濟快速解體,英商走私不能使自然經(jīng)濟快速解體,C選項不符合題意;《辛丑條約》簽訂后,清政府成為列強傀儡,D選項不符合題意;故選B。6、B【解析】
依據(jù)已學知識可知,“一國兩制”就是在中華人民共和國境內(nèi),大陸實行社會主義制度,、香港和澳門實行資本主義制度。在一國兩制偉大構(gòu)想的指引下,香港作為特別行政區(qū)于1997年7月1日順利回歸祖國,中國對香港恢復行使主權(quán)。因此ACD不符合題意,故選B。7、B【解析】
大化改新和明治維新是日本歷史上的兩次重要改革。兩者的共同點有:都善于學習外國的先進文化,大化改新學習中國隋唐的先進文化,明治維新學習歐美先進文化;都促進了日本社會的快速發(fā)展,都成為日本歷史上的重大轉(zhuǎn)折點,大化改新使由日本由奴隸社會向封建社會過渡,明治維新使日本走上資本主義發(fā)展道路,并且迅速成為亞洲的強國。故答案選B。8、D【解析】根據(jù)材料內(nèi)容依據(jù)所學知識可知,1945年抗戰(zhàn)結(jié)束后,蔣介石內(nèi)戰(zhàn)準備工作還沒有就緒,于是玩弄起真內(nèi)戰(zhàn),假和平的手法,電邀毛澤東到重慶談判,經(jīng)過斗爭最終簽署了《雙十協(xié)定》,但很快蔣介石就撕毀了《雙十協(xié)定》,發(fā)動了內(nèi)戰(zhàn)。A項的時間是1915年;B項是在抗日戰(zhàn)爭時期;C項是1840年鴉片戰(zhàn)爭,中國開始淪為半殖民地半封建社會。故選D。
9、C【解析】
根據(jù)所學知識可知,毛澤東找到的這條“把中國從封建殘余以及帝國主義侵略中解放出來,建立統(tǒng)一的大國”之路是指農(nóng)村包圍城市,武裝奪取政權(quán)之路,秋收起義攻打大城市受挫后,毛澤東帶領(lǐng)部隊到達井岡山,開創(chuàng)了井岡山革命根據(jù)地,由此開創(chuàng)了農(nóng)村包圍城市,武裝奪取政權(quán)之路。所以C符合題意,ABD不符合題意,故選擇C。10、A【解析】
根據(jù)所學可知:德謨克利特是古希臘偉大的唯物主義哲學家,原子唯物論學說的創(chuàng)始人之一,德謨克利特提出“原子論”,認為宇宙萬物是由微小的原子構(gòu)成。故A符合題意。蘇格拉底是古希臘著名的思想家、哲學家、教育家,他和他的學生柏拉圖,以及柏拉圖的學生亞里士多德被并稱為"古希臘三賢",更被后人廣泛地認為是西方哲學的奠基者,故BC不符合題意。牛頓是英國著名的物理學家,百科全書式的“全才”,故D不符合題意。故選A。11、D【解析】
依據(jù)所學知識可知,張騫被譽為偉大的外交家、探險家,是絲綢之路的開拓者,是東西方文明交流的使者,開啟了人類文明史上的大交流時代。漢武帝時,認識到西域的重要性。為聯(lián)合大月氏共同抗擊匈奴,公元前138年,派張騫第一次出使西域;為發(fā)展與西域各國友好關(guān)系,公元前119年,張騫第二次出使西域。張騫兩次出使西域,加強了西域與內(nèi)地之間的聯(lián)系,為絲綢之路的開辟奠定基礎(chǔ),奠定了我國對西域管轄的基礎(chǔ)。D項符合題意;A項不合題意;漢武帝接受董仲舒的建議,罷黜百家,獨尊儒術(shù)。B項不合題意;公元前119年漢武帝派大將衛(wèi)青、霍去病率兵出擊匈奴。C項不合題意。由此可知ABC三項不合題意,故選擇C?!军c睛】“絲綢之路的開拓者”是解題的關(guān)鍵,據(jù)所學可知,自從張騫開辟通往西域的道路后,漢朝的使者、商人接踵西行,西域的使者、商人也紛紛東來。他們把中國的絲和絲織品,從長安通過河西走廊,今新疆地區(qū),運往西亞,在轉(zhuǎn)運到歐洲,又把西歐各國的奇珍異寶輸入中國內(nèi)地,開創(chuàng)了絲綢之路。12、B【解析】
由材料內(nèi)容并結(jié)合所學可知,①“送禮”指的是北宋統(tǒng)治者繳納的歲幣以及絹帛,④“送禮”給宋朝政府帶來了巨大的財政負擔,所以是其致命弱點之一,②“送禮”政策客觀上有利于邊境安定,互市貿(mào)易往來.故①②④符合題意。③宋朝皇帝向兩個游牧民族“送禮”的原因是戰(zhàn)場上的失利表述不正確,如澶淵之戰(zhàn),北宋取得了勝利,但還是締結(jié)了澶淵之盟。所以B符合題意,ACD不符合題意,故選擇B。二、簡答題(共3小題,滿分26分)13、(1)獨立戰(zhàn)爭、美國內(nèi)戰(zhàn)(南北戰(zhàn)爭),羅斯福新政,第一次、第二次、第三次科技革命、二戰(zhàn)(2)經(jīng)濟迅猛發(fā)展;第三次科技革命提供了巨大的動力,高新科技產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展并成為支柱產(chǎn)業(yè)外向型經(jīng)濟,對外直接投資增加,跨國公司飛速發(fā)展,資本輸出不斷擴大。(3)大力發(fā)展科技,引進世界先進的科學技術(shù),重視人才,實行科教興市戰(zhàn)略。其它觀點可酌情【解析】
(1)根據(jù)所學知識可知,1775-1783的美國的獨立戰(zhàn)爭,獨立戰(zhàn)爭使美國擺脫了英國的殖民統(tǒng)治,為資本主義發(fā)展開辟了道路。由1861-1865的美國南北戰(zhàn)爭,通過南北戰(zhàn)爭,美國廢除了黑人奴隸制度,維護了國家的統(tǒng)一,為資本主義的進一步發(fā)展掃清了障礙。19世紀開始的第二次工業(yè)革命,這一時期美國走在世界的前列,發(fā)展最快。
(2)根據(jù)所學知識可知,二戰(zhàn)后美國經(jīng)濟發(fā)展的主要特點是經(jīng)濟迅猛發(fā)展;第三次科技革命提供了巨大的動力,高新科技產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展并成為支柱產(chǎn)業(yè);屬于外向型經(jīng)濟,對外直接投資增加,跨國公司飛速發(fā)展,資本輸出不斷擴大。(3)本題為開放性試題,言之成理即可。如20世紀90年代以后美國新經(jīng)濟逐漸有了持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展,且發(fā)展速度名列西方發(fā)達國家之首。經(jīng)驗值得我們借鑒,我國應(yīng)該進行社會主義經(jīng)濟改革,大力實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略,加大發(fā)展教育和科技事業(yè)的力度,促進高科技產(chǎn)業(yè)的發(fā)展等。14、(1)“一戰(zhàn)”;性質(zhì):帝國主義掠奪戰(zhàn)爭(2)《聯(lián)合國家宣言》;1945年。(3)聯(lián)合國、世界貿(mào)易組織(WTO)。(4)以和平共處五項原則為基礎(chǔ),通過對話、平等協(xié)商妥善處理分歧?!窘馕觥?/p>
(1)根據(jù)所學知識可知世界近代史上“私己同盟釀災禍”引發(fā)了第一次世界大戰(zhàn)給人類帶來了巨大災難。第一次世界大戰(zhàn)的參戰(zhàn)目的是生分世界爭奪霸權(quán)的斗爭,其性質(zhì)是一場非正義的帝國主義掠奪戰(zhàn)爭。(
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