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文檔簡介
菏澤市2024屆中考?xì)v史全真模擬試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單項(xiàng)選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1.1950年6月28日《人民日報(bào)》發(fā)表評論稱:“這是一件翻天覆地的大事”,是“中國人民對殘余的封建制度所發(fā)動(dòng)的一場最猛烈的經(jīng)濟(jì)的、政治的戰(zhàn)爭,將在實(shí)際上結(jié)束中國社會(huì)的半封建性質(zhì)”。這件大事應(yīng)是A.土地改革 B.追剿國民黨殘余勢力C.三大改造 D.和平解放西藏2.實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,就是中華民族近代以來最偉大的夢想。下列關(guān)于這個(gè)夢想的解讀,正確的是①基本內(nèi)涵是國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福②體現(xiàn)了全國各族人民的共同愿望③將在本世紀(jì)頭20年實(shí)現(xiàn)④需要走中國道路,弘揚(yáng)中國精神A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④3.如圖所示是清道光帝給參與談判的大臣所下達(dá)的諭旨的部分內(nèi)容。通過諭旨的內(nèi)容可以判斷其與哪一條約有關(guān)A.《南京條約》 B.《天津條約》 C.《北京條約》 D.《辛丑條約》4.“吾為官擇人,唯才是與,茍或不才,雖親不用……如其有才,雖仇不棄”,反映了唐太宗A.勤于政事 B.善于納諫C.節(jié)儉治國 D.重視人才5.曾用“五個(gè)創(chuàng)造性”總結(jié)毛澤東在黨的歷史上所作的重要貢獻(xiàn),強(qiáng)調(diào)毛澤東創(chuàng)造性地解決了中國革命道路問題。這里的“中國革命道路”是指A.城市領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)村B.農(nóng)村包圍城市,武裝奪取政權(quán)C.城市武裝起義D.建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義6.第二次工業(yè)革命的成果及其發(fā)明者對應(yīng)正確的是A.火車—史蒂芬孫B.汽車—卡爾本茨C.飛機(jī)—萊特兄弟D.汽船—富爾頓7.考古發(fā)現(xiàn)是我們了解史前社會(huì)歷史和探究歷史真相的重要依據(jù)。下列事件屬于考古發(fā)現(xiàn)的是A.炎帝改進(jìn)農(nóng)具,教人農(nóng)耕B.半坡人制作的人面魚紋彩陶盆C.《史記》記載黃帝與蚩尤大戰(zhàn)于涿鹿D.北京人能夠人工取火8.《全球通史》中有這樣一段記述,“(1870年以后)工業(yè)研究的實(shí)驗(yàn)室,裝備著昂貴的儀器,配備著對指定問題進(jìn)行系統(tǒng)研究的訓(xùn)練有素的科學(xué)家,它們?nèi)〈斯陋?dú)的發(fā)明者的閣樓和作坊”。這段材料反映了第二次工業(yè)革命的主要特點(diǎn)是()A.興起于重工業(yè) B.歐美國家同時(shí)發(fā)生C.科學(xué)和技術(shù)緊密結(jié)合 D.電力的廣泛使用9.世界歷史上,把社會(huì)主義的理論變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的歷史事件是()A.巴黎公社的成立 B.俄國二月革命的勝利C.俄國十月革命的勝利 D.蘇聯(lián)的成立10.下面是新中國成立的三幅歷史圖片。反映的歷史主題是()A.為鞏固新中國政權(quán)而斗爭B.開展社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)C.為實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一而努力D.建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義11.偉人在歷史發(fā)展的過程中起著重要的推動(dòng)作用。如果把馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東四位著名人物進(jìn)行比較,你認(rèn)為他們的共同點(diǎn)是(
)A.科學(xué)社會(huì)主義的創(chuàng)始人B.第一個(gè)社會(huì)主義國家的領(lǐng)導(dǎo)者C.共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的引路人D.中國特色社會(huì)主義理論的創(chuàng)立者12.新航路開辟后,世界出現(xiàn)了下圖所示現(xiàn)象。從圖中我們直接可以看出()A.歐洲資本主義迅速發(fā)展 B.世界各地的聯(lián)系加強(qiáng)C.人文主義思想開始誕生 D.地圓學(xué)說被充分證實(shí)13.《辛丑條約》的簽訂,標(biāo)志著“清政府淪為帝國主義列強(qiáng)統(tǒng)治中國的工具”。支持這一觀點(diǎn)的證據(jù)是()A.清政府保證嚴(yán)禁人民參加各種形式的反帝活動(dòng)B.拆毀大沽炮臺(tái),允許外國軍隊(duì)駐扎在從北京到山海關(guān)的鐵路沿線要地C.劃定北京東交民巷為使館界D.改總理衙門為外務(wù)部,班列六部之前14.季羨林先生曾說:“在世界上延續(xù)時(shí)間長、真正形成獨(dú)立體系的文化只有四個(gè)---中國、印度、阿拉伯和西歐。這四大文化體系匯流的地方只有一個(gè),就是中國的新疆地區(qū)。其所以能夠在這里匯流,則須歸功于貫穿全區(qū)的絲綢之路?!?,這段話不能說明A.絲綢之路是東西方往來的大動(dòng)脈B.世界古老文化的源頭在中國的新疆地區(qū)C.絲綢之路促進(jìn)了不同地區(qū)文化的交流與發(fā)展D.絲綢之路是一條世界多元文化融匯的通道15.五年計(jì)劃把俄國的識(shí)字率從1897年的28.4%提高到1926年的56.6%、1939年的87.4%和1959年的98.5%。在醫(yī)療衛(wèi)生方面,外科醫(yī)生的人數(shù)從1913年的23200人增加到1961年的425700人;預(yù)期壽命從32歲上升到69歲。同樣,在社會(huì)服務(wù)方面,五年計(jì)劃則為蘇聯(lián)公民提供了免費(fèi)醫(yī)療、養(yǎng)老金、疾病和殘疾津貼、產(chǎn)假、帶薪休假和兒童補(bǔ)助等。由此可見,五年計(jì)劃的實(shí)行A.促進(jìn)了俄國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 B.壯大了俄國的軍事力量C.推動(dòng)了俄國社會(huì)的進(jìn)步 D.加重了俄國政府的負(fù)擔(dān)16.“我們都是搞革命的,搞革命的人最容易犯急性病。我們的用心是好的,想早一點(diǎn)進(jìn)入共產(chǎn)主義。這往往使我們不能冷靜地分析主客觀方面的情況,從而違反客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律?!编囆∑竭@一番話總結(jié)的是A.閉關(guān)鎖國的教訓(xùn) B.南昌起義的教訓(xùn) C.大躍進(jìn)和人民公社化運(yùn)動(dòng)的教訓(xùn) D.“文革”的教訓(xùn)17.皇帝與宰相是構(gòu)成專制政體的兩個(gè)相反相成的因子。北宋宋太祖為防止宰相的權(quán)力過大而采取的措施是A.分化事權(quán)B.設(shè)立知州C.重文輕武D.取消丞相制度18.文明是人類所創(chuàng)造的全部物質(zhì)和精神成果,以下是古希臘文明的是A.《漢謨拉比法典》B.金字塔C.萬神殿D.雅典娜神像19.下邊為二戰(zhàn)后國際關(guān)系變化的漫畫,標(biāo)題為《合不來》,它揭示出A.意識(shí)形態(tài)分歧導(dǎo)致兩大陣營形成B.“冷戰(zhàn)”導(dǎo)致歐洲國家分裂C.“冷戰(zhàn)”對峙格局產(chǎn)生的主要原因D.美蘇“冷戰(zhàn)”的重心在歐洲20.“人們有理由推斷,農(nóng)民對解放無比感激,無比高興……可實(shí)際上,法令在農(nóng)民中與其說是欣喜,不如說是失望?!毕铝惺录线@一評述的是A.中國戊戌變法B.日本明治維新C.俄國農(nóng)奴制改革D.中國土地改革21.下表反映了某一時(shí)期世界主要經(jīng)濟(jì)實(shí)體的國民生產(chǎn)總值(單位:10億美元)。下列對該表反映信息解讀中符合史實(shí)的選項(xiàng)有經(jīng)濟(jì)實(shí)體美國蘇聯(lián)曰本歐共體國民生產(chǎn)總值2,77594010672907經(jīng)濟(jì)實(shí)體聯(lián)邦德國法國意大利英國國民生產(chǎn)總值888610461542①該材料反映的史實(shí)發(fā)生在20世紀(jì)80年代左右②歐盟成立促進(jìn)了歐洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展③日本成為資本主義世界第二經(jīng)濟(jì)大國④蘇聯(lián)正處于赫魯曉夫改革時(shí)期A.①③B.②④C.①④D.②③22.孫中山認(rèn)為:“(太平天國失敗)最大的原因是,他們那一班人到了南京之后,就互爭皇帝,閉起城來自相殘殺。”“那種失敗,完全是由于大家想做皇帝。”為避免這種現(xiàn)象的重演,孫中山主張()A.政治革命,建立民國 B.土地革命,廢除剝削 C.社會(huì)革命,平均地權(quán) D.民族革命,推翻清政府23.下圖是不同時(shí)期的人們對孔子和儒家認(rèn)可程度的變化曲線圖。圖中出現(xiàn)甲、乙所示狀況分別與什么現(xiàn)象有關(guān)的是:A.百家爭鳴,焚書坑儒 B.焚書坑儒,八股取士C.百家爭鳴,獨(dú)尊儒術(shù) D.焚書坑儒,獨(dú)尊儒術(shù)24.1970年10月2日,《人民日報(bào)》在顯要位置刊登了前一天毛澤東和美國人斯諾共同站在天安門城樓上觀看國慶游行的照片,報(bào)紙的右上角還特意刊登了一句毛澤東語錄:“全世界人民包括美國人民都是我們的朋友?!边@些做法意在A.聯(lián)合一切可聯(lián)合的力量共同反帝B.傳遞中國改善中美關(guān)系的信號(hào)C.向美國表達(dá)中國追求和平的信心D.區(qū)別對待美國人民與美國政府二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25.1926年,國共兩黨合作進(jìn)行________,基本上推翻了北洋軍閥的統(tǒng)治。1946年6月,蔣介石撕毀“雙十協(xié)定”,對________發(fā)動(dòng)了瘋狂進(jìn)攻,全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)。26.下圖為淮海戰(zhàn)役中人民支前統(tǒng)計(jì)表,它形象地說明了人民解放軍在解放戰(zhàn)爭中能以弱勝強(qiáng),打敗敵人的哪一重要原因?()民工
543萬人
擔(dān)架
30.5萬副
大小車
88萬輛
牲畜
76.7萬頭
船只
8500只
籌糧
9.6億斤
挑子
20.6萬副
A.人民群眾積極支援B.武器裝備精良C.雙方兵力懸殊D.將士作戰(zhàn)勇敢27.根據(jù)提示寫出相應(yīng)的歷史事件。1937年12月,日本制造了駭人聽聞的大屠殺,對中國人民犯下了滔天罪行。這一歷史事件是________。打破各大洲相對孤立的狀態(tài),使世界開始連成一個(gè)整體的事件是________。第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線是________。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28.(7分)中國共產(chǎn)黨在不同時(shí)期對內(nèi)政策都有不同。閱讀下列材料,回答問題。材料一:大革命失敗之后,中國共產(chǎn)黨打響武裝反抗國民黨反動(dòng)派第一槍是在圖中(字母),圖C根據(jù)地的建立,是探索“”正確道路的開始。材料二:我們?yōu)槭裁催@樣的發(fā)動(dòng),為爭地盤嗎?不是!為泄私憤嗎?也不是!我們反對政府的屈服的外交!國都要亡了,還在這里出死力地自相殘殺,所以才提出抗日救國運(yùn)動(dòng)的八項(xiàng)主張?!陡嫒w將士書》(1936年12月16日)依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)說明“發(fā)動(dòng)”這一事件的理由。此時(shí)中國共產(chǎn)黨對內(nèi)政策發(fā)生了怎樣的改變?結(jié)合上述材料,分析中國共產(chǎn)黨在不同時(shí)期對內(nèi)政策改變的主要原因。29.(6分)閱讀材料,完成下列要求材料日本在1945年完全被摧毀了。尼米茲海軍上將始終認(rèn)為,美國海軍的絕對優(yōu)勢使勝利得以實(shí)現(xiàn),而且只要有海軍的優(yōu)勢就足以獲勝。蘇聯(lián)的觀點(diǎn)認(rèn)為紅軍參戰(zhàn)是決定性的因素,即使沒有原子彈也會(huì)是這樣。(在我)看來這些因素(美蘇)綜合在一起,才把日本一步步引向失敗,然后又使失敗突然到來?!幾訦采歇爾《第二次世界大戰(zhàn)》(下冊)材料中“紅軍參戰(zhàn)”(蘇聯(lián)參加對日作戰(zhàn))最終是在哪一次會(huì)議上確定的?你同意作者關(guān)于日本失敗原因的分析嗎?結(jié)合所學(xué)知識(shí)簡要說明理由。30.(7分)閱讀材料,完成下列要求。材料一材料二自秦始置垂相,不旋踵(調(diào)轉(zhuǎn)腳跟,形容時(shí)間短)而亡……今我朝罷垂相,設(shè)五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙門,分理天下庶務(wù),彼此領(lǐng)頑(不相上下),不敢相壓,事皆朝廷總之,所以穩(wěn)當(dāng)。——《皇明祖訓(xùn)·首章》材料三……是清朝時(shí)期的中樞權(quán)力機(jī)關(guān)。在權(quán)力上是執(zhí)政的最高國家機(jī)關(guān),而在形式上始終處于臨時(shí)機(jī)構(gòu)的地位?!耆糜诨实鄣闹苯庸茌犞?,等于皇帝的私人秘書處。軍機(jī)大臣負(fù)責(zé)輔佐皇帝處理軍國大政。——摘編自《中國歷史同典》(1)根據(jù)材料一,指出圖7是我國古代哪一朝代的形勢圖?材料中長城的起止點(diǎn)分別位于哪個(gè)地方?(2)結(jié)合所學(xué)說明材料二中明太祖對秦滅亡原因的認(rèn)識(shí)是否正確。明太祖“罷相”的目的是什么?(3)指出材料三反映的是我國歷史上哪一機(jī)構(gòu)?(4)綜合上述材料,反映了我國古代封建社會(huì)的哪一發(fā)展趨勢?
參考答案一、單項(xiàng)選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1、A【解析】
由題干時(shí)間“1950年6月28日”結(jié)合所學(xué),1950年6月,中央政府頒布《中華人民共和國土地改革法》,在全國進(jìn)行土地改革。土地改革徹底廢除了在我國延續(xù)了兩千多年的封建土地制度,消滅了地主階級;農(nóng)民成為土地的主人在政治、經(jīng)濟(jì)上翻了身;解放了農(nóng)村生產(chǎn)了,促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)迅速走向恢復(fù)和發(fā)展。據(jù)此可知這件大事應(yīng)該是土地改革運(yùn)動(dòng),A符合題意;追剿國民黨殘余勢力不屬于“翻天覆地的大事”,B排除;三大改造是從1953年開始,C排除;1951年和平解放西藏,D排除。故選擇A。2、C【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,中國夢是總書記所提出的重要指導(dǎo)思想和重要執(zhí)政理念,中國夢的基本含義是實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福,體現(xiàn)了全國各族人民的共同愿望,實(shí)現(xiàn)中國夢,需要走中國道路,弘揚(yáng)中國精神,①②④符合題意,故C符合題意;中國夢將在本世紀(jì)頭20年實(shí)現(xiàn)的表述錯(cuò)誤,故含有③的ABD不合題意。故此題選C。3、A【解析】
根據(jù)材料中允許在廈門、寧波、上海等地方進(jìn)行通商貿(mào)易,可知這個(gè)條約是《南京條約》?!赌暇l約》規(guī)定:開放廣州、廈門、福州、寧波、上海為通商口岸;割香港島給英國;賠款2100萬銀元等。因此A正確。BCD三項(xiàng)條約的內(nèi)容均不符合題意,排除BCD。綜上故選A。4、D【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,唐太宗吸取隋亡的教訓(xùn),在政治、經(jīng)濟(jì)、法律等方面推行了一系列的改革措施。題干信息:“吾為官擇人,唯才是與,茍或不才,雖親不用……如其有才,雖仇不棄”可知,此內(nèi)容反映了唐太宗唯才是用,重用賢能。D項(xiàng)符合題意,故此題選D。點(diǎn)睛:抓住題干關(guān)鍵詞“吾為官擇人,唯才是與,茍或不才,雖親不用……如其有才,雖仇不棄”是解題的關(guān)鍵,唐太宗唯才是用,重用賢能。5、B【解析】依據(jù)課本所學(xué),1927年,秋收起義后,毛澤東分析了敵強(qiáng)我弱的形勢,決定放棄攻打中心城市的計(jì)劃,向敵人力量薄弱的農(nóng)村進(jìn)軍,帶領(lǐng)工農(nóng)革命軍來到井岡山,建立了井岡山革命根據(jù)地,它創(chuàng)造性地開辟了具有鮮明中國特色的以農(nóng)村包圍城市、最后奪取全國政權(quán)的革命道路,為中國革命的勝利奠定了重要基礎(chǔ)。“創(chuàng)造性的革命道路”即是指農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的道路。B項(xiàng)符合題意;AC兩項(xiàng)不合題意;“建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義”是中國建設(shè)社會(huì)主義的道路,D項(xiàng)不合題意。由此可知ACD三項(xiàng)不合題意,故選擇B。6、BC【解析】
依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,火車是史蒂芬孫發(fā)明的但是是工業(yè)革命期間的成就,A項(xiàng)不符合題意;汽車是卡爾本茨發(fā)明的,是第二次工業(yè)革命期間的成就,B項(xiàng)符合題意;飛機(jī)是萊特兄弟發(fā)明的,是第二次工業(yè)革命期間的成就,C項(xiàng)符合題意;汽船是富爾頓發(fā)明的,是工業(yè)革命期間的成就,D項(xiàng)不符合題意;故選BC。7、B【解析】
依據(jù)題干“屬于考古發(fā)現(xiàn)的是”,炎帝改進(jìn)農(nóng)具,教人農(nóng)耕屬于遠(yuǎn)古傳說,故A不符合題意。半坡人制作的人面魚紋彩陶盆屬于考古發(fā)現(xiàn)的實(shí)物史料,故B符合題意?!妒酚洝酚涊d黃帝與蚩尤大戰(zhàn)于涿鹿屬于文獻(xiàn)記載,故C不符合題意。北京人能夠人工取火屬于考古發(fā)現(xiàn)的研究結(jié)果,故D不符合題意。故選B。8、C【解析】
依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,第二次工業(yè)革命在歐美各國家同時(shí)進(jìn)行,興起于重工業(yè),標(biāo)志是電力的廣泛使用,A、B、D三項(xiàng)說法正確,但材料沒有體現(xiàn);與第一次工業(yè)革命成就大多來源于一線的工人和技師不同,第二次工業(yè)革命的突出特點(diǎn)是科學(xué)與技術(shù)的緊密結(jié)合,結(jié)合題目中的信息“(1870年以后)工業(yè)研究的實(shí)驗(yàn)室,裝備著昂貴的儀器,配備著對指定問題進(jìn)行系統(tǒng)研究的訓(xùn)練有素的科學(xué)家”,可知C符合題意,故選C。9、C【解析】
根據(jù)所學(xué)可知:俄國十月革命的勝利建立了世界上第一個(gè)社會(huì)主義國家,故C符合題意。巴黎公社是建立無產(chǎn)階級政權(quán)的第一次偉大嘗試,俄國二月革命是資產(chǎn)階級民主革命,蘇聯(lián)的成立是1922年,故ABD均不符合題意。故選C。【點(diǎn)睛】馬克思主義的誕生使社會(huì)主義由空想到科學(xué),俄國十月革命的勝利使馬克思主義由理論到現(xiàn)實(shí)。10、A【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí),1950年頒布了《中華人民共和國土地改革法》,全國開始實(shí)行土地改革。土地改革的完成,鞏固了新生的中國政權(quán)。1950年至1953年,中國人民志愿軍參加了朝鮮戰(zhàn)爭,取得了勝利,進(jìn)一步鞏固了新中國政權(quán)。因此,題干中的兩幅歷史圖片反映的歷史主題是為鞏固新中國政權(quán)而斗爭。BCD三項(xiàng)不符合題意,故選A。點(diǎn)睛:本題主要考查土地改革、抗美援朝相同的重大意義,屬于理解層面,難度比較大。土地改革的完成,鞏固了新生的中國政權(quán),抗美援朝的勝利也進(jìn)一步鞏固了新中國政權(quán)。11、C【解析】
據(jù)所學(xué)知,馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東都是共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的主要引路人,為工產(chǎn)主義事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn),故C符合題意;科學(xué)社會(huì)主義的創(chuàng)始人是指馬克思和恩格斯、項(xiàng)第一個(gè)社會(huì)主義國家的領(lǐng)導(dǎo)者是指列寧、中國特色社會(huì)主義理論的創(chuàng)立者是指鄧小平,故ABD不合題意;故此題選C。12、B【解析】
依據(jù)題干的“直接可以看出”,圖中的信息“新世界的玉米、番薯、番茄、花生等物品傳到舊世界”,“舊世界的小麥、檸檬、馬、牛等物品傳到新世界”表明世界各地的聯(lián)系加強(qiáng)。故B符合題意;歐洲資本主義迅速發(fā)展、地圓學(xué)說被充分證實(shí)是新航路開辟的影響,在題干圖中不能直接看出,故AD不符合題意;人文主義思想是文藝復(fù)興的核心思想,與圖中信息無關(guān)。故C不符合題意。故選B。13、A【解析】
據(jù)所學(xué)知,1901年清政府同列強(qiáng)簽訂了《辛丑條約》,ABCD項(xiàng)都是《辛丑條約》的內(nèi)容,其中最能體現(xiàn)“清政府淪為帝國主義列強(qiáng)統(tǒng)治中國的工具”的是清政府保證嚴(yán)禁中國人民參加反帝活動(dòng),這個(gè)規(guī)定表明清政府幫助洋人來鎮(zhèn)壓中國人民的反帝斗爭,充分表明清政府成為列強(qiáng)控制中國的工具,已淪為了“洋人的朝廷”。所以A符合題意,BCD不符合題意,故選A?!军c(diǎn)睛】注意區(qū)分近代史上的不平等條約《南京條約》、《馬關(guān)條約》、《辛丑條約》等的內(nèi)容和影響。14、B【解析】
據(jù)題干“在世界上延續(xù)時(shí)間長、真正形成獨(dú)立體系的文化只有四個(gè)--中國、印度、阿拉伯和西歐。這四大文化體系匯流的地方只有一個(gè),就是中國的新疆地區(qū)。其所以能夠在這里匯流,則須歸功于貫穿全區(qū)的絲綢之路?!笨芍?,這段話不能說明世界古老文化的源頭在中國的新疆地區(qū),B符合題意。ACD項(xiàng)表述正確,不符合題意,故選擇B。15、C【解析】
依據(jù)題干“五年計(jì)劃把俄國的識(shí)字率從1897年的28.4%提高到1926年的56.6%……在醫(yī)療衛(wèi)生方面……在社會(huì)服務(wù)方面……”可見五年計(jì)劃的實(shí)行推動(dòng)了俄國社會(huì)在文化教育、醫(yī)療衛(wèi)生、社會(huì)服務(wù)方面的進(jìn)步,故C正確;題干的主旨是說明五年計(jì)劃促進(jìn)了俄國社會(huì)在文化教育、醫(yī)療衛(wèi)生、社會(huì)服務(wù)方面的進(jìn)步,沒有體現(xiàn)促進(jìn)了俄國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展或壯大了俄國的軍事力量,AB排除;題干也沒有反映俄國政府的財(cái)政問題,無從得出加重了俄國政府的負(fù)擔(dān),D排除。故選C。16、C【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,由于建設(shè)社會(huì)主義缺乏經(jīng)驗(yàn),又急于求成,1958年成為發(fā)動(dòng)了“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng),是黨在探索建設(shè)社會(huì)主義道路中的一次嚴(yán)重失誤,破壞了我國的生產(chǎn)力,造成國民經(jīng)濟(jì)比例失調(diào),給黨和國家造成建國以來未曾有過的經(jīng)濟(jì)困難,故C符合題意;閉關(guān)鎖國的教訓(xùn)、南昌起義的教訓(xùn)、“文革”的教訓(xùn)與題干無關(guān),故ABD不合題意。故此題選C。17、A【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,北宋大部分時(shí)期,宰相、樞密使和三司使互不統(tǒng)屬,各自獨(dú)立對皇帝負(fù)責(zé)。那時(shí),中書省與樞密院稱“二府”,對掌文武;而三司稱“計(jì)省”,獨(dú)掌財(cái)政。這說明宋代時(shí)期防止宰相專權(quán)的手段是分化事權(quán),削弱相權(quán)。宋太祖首先在軍事上解除禁軍將領(lǐng)的兵權(quán),牢牢地控制軍隊(duì),并控制對軍隊(duì)的調(diào)動(dòng),使禁軍將領(lǐng)有握兵之重而無發(fā)兵之權(quán);經(jīng)常調(diào)換軍隊(duì)將領(lǐng),使兵不識(shí)將,將不專兵;在中央,宋太祖防止宰相權(quán)力過大,采取分化事權(quán)的辦法,削弱相權(quán)。所以A符合題意;設(shè)立知州加強(qiáng)對地方的控制,B不符合題意;重文輕武不是針對宰相的,C不符合題意;取消丞相制度是在明朝,D不符合題意。所以BCD不符合題意,故選擇A。18、D【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,雅典娜神像是古希臘文明的成就,D符合題意,兩河流域孕育了古代西亞文明。公元前18世紀(jì),漢謨拉比在兩河流域建立了強(qiáng)大的奴隸制中央集權(quán)國家。為了維護(hù)奴隸主階級的利益,他頒布了《漢謨拉比法典》,A不符合題意;金字塔出自古埃及,B不符合題意;萬神殿屬于古羅馬文明,C不符合題意,所以D符合題意,ABC不符合題意,故選擇D。19、C【解析】
結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,A項(xiàng),材料中美蘇追求各自的國家利益,共同的追求導(dǎo)致二者“同性排斥”,產(chǎn)生矛盾和沖突。材料沒有涉及意識(shí)形態(tài)分歧。故A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng),材料并沒有體現(xiàn)國家內(nèi)部分裂。故B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng),結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)可知國家利益是導(dǎo)致美蘇冷戰(zhàn)對峙格局產(chǎn)生的主要原因。故C項(xiàng)正確。D項(xiàng),材料無法體現(xiàn)冷戰(zhàn)的重心。故D項(xiàng)錯(cuò)誤。綜上所述,本題正確答案為C。故選C。20、C【解析】依據(jù)題干中“農(nóng)民對解放無比感激”,由此可知?dú)v史事件中農(nóng)民獲得了解放。由“法令在農(nóng)民中與其說是欣喜,不如說是失望”,可知這個(gè)法令雖然使農(nóng)民獲得解放,但農(nóng)民也很失望,說明這個(gè)法令也損害了農(nóng)民的利益。結(jié)合課本所學(xué),俄國1861年改革規(guī)定:農(nóng)奴在法律上是“自由人”由此可知農(nóng)民獲得解放;1861年法令還規(guī)定:農(nóng)奴在獲得“解放”時(shí),可得到一塊份地。但必須出錢贖買這塊份地,取得份地時(shí)農(nóng)民付出了高于市場價(jià)的3倍,這是對農(nóng)民的變相掠奪。C符合題意。由以上分析,ABD不合題意,選擇答案C。21、A【解析】
依據(jù)題干的表格內(nèi)容,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,題干中沒有出現(xiàn)歐盟,歐洲聯(lián)合的組織是歐共體,②不符合題意;赫魯曉夫是1964年下臺(tái)的,而歐共體是1967年成立的,④不符合題意;由此可知,①③符合題意;故選A。22、A【解析】
依據(jù)題干材料“那種失敗,完全是由于大家想做皇帝”結(jié)合所學(xué)可知,孫中山反對封建帝制,所以為避免這種現(xiàn)象的重演,孫中山主張政治革命,建立民國。1905年8月,孫中山聯(lián)合華興會(huì)、光復(fù)會(huì)和興中會(huì)的成員,在日本東京成立中國同盟會(huì)。這是第一個(gè)全國規(guī)模的資產(chǎn)階級革命政黨。同盟會(huì)以“驅(qū)除韃虜,恢復(fù)中華,創(chuàng)立民國,平均地權(quán)”為綱領(lǐng),把推翻清朝統(tǒng)治、建立資產(chǎn)階級民主共和國作為革命目標(biāo)。后來孫中山在《民報(bào)》的發(fā)刊詞中,把同盟會(huì)的革命綱領(lǐng)闡發(fā)為“民族”“民權(quán)”“民生”三大主義,合稱“三民主義”,三民主義是孫中山領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命的指導(dǎo)思想,所以A項(xiàng)符合題意。由此分析BCD三項(xiàng)均與材料主旨不符,排除,故選A。23、D【解析】
根據(jù)圖片結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,秦始皇時(shí)期實(shí)行焚書坑儒的措施,鉗制了思想,摧殘了文化;漢武帝時(shí)期采取了罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)的措施,使儒家思想成為封建社會(huì)的正統(tǒng)思想。所以圖中出現(xiàn)甲、乙所示狀況分別與焚書坑儒,獨(dú)尊儒術(shù)有關(guān),因此D選項(xiàng)符合題意,ABC選項(xiàng)排除。24、B【解析】
依據(jù)材料“1970年10月1日,毛澤東邀請美國記者斯諾登上天安門城樓”、“全世界人民包括美國人民都是我們的朋友”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,材料意在傳遞中國改善中美關(guān)系的信號(hào),B符合題意;材料沒有強(qiáng)調(diào)聯(lián)合一切可聯(lián)合的力量共同反帝,A排除;材料沒有體現(xiàn)向美國表達(dá)中國追求和平的信心,C排除;材料的主旨沒有強(qiáng)調(diào)區(qū)別對待美國人民與美國政府,D排除。故選擇B。二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25、北伐戰(zhàn)爭中原解放區(qū)【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,l926年,國共兩黨合作進(jìn)行北伐戰(zhàn)爭,基本上推翻了北洋軍閥的統(tǒng)治。把革命勢力從珠江流域發(fā)展到長江流域。1646年6月,蔣介石撕毀“雙十協(xié)定”,對中原解放區(qū)發(fā)動(dòng)瘋狂進(jìn)攻,全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)。因此題干空處應(yīng)填寫:北伐戰(zhàn)爭;中原解放區(qū)。26、A【解析】
依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,淮海戰(zhàn)役中人民支前統(tǒng)計(jì)表,它形象地說明了人民群眾的積極支援是人民解放軍在解放戰(zhàn)爭中能以弱勝強(qiáng),打敗敵人的重要原因。這也充分說明了“得民心者得天下”,A項(xiàng)符合題意;BCD三項(xiàng)不符合題意;所以答案選A。27、南京大屠殺新航路的開辟薩拉熱窩事件【解析】
(1)根據(jù)課本所學(xué)可知,1937年2月,日軍攻陷中國首都南京,日軍占領(lǐng)南京后,對南京人民進(jìn)行了血腥大屠殺,犯下了滔天罪行,在日軍占領(lǐng)南京后的六周之內(nèi),屠殺手無寸鐵的中國居民和放下武器的士兵達(dá)三十萬人以上。(2)根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,新航路的開辟打破世界各地相互隔絕和孤立發(fā)展的局面,從整個(gè)世界來看,新航路開辟后,世界連成了一個(gè)整體,世界文明的交流開始由分散到整體、由區(qū)域到全球的演變。(3)根據(jù)課本所學(xué)可知,第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火索是薩拉熱窩事件,1914年6月28日,塞爾維亞17歲青年普林西普在薩拉熱窩刺殺奧匈帝國皇太子夫婦,這一事件成了第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28、(1)A農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)(2)日軍大舉侵華,面臨亡國滅種之危境,國民政府不積極抗日,還繼續(xù)剿共。由武裝反抗國民黨轉(zhuǎn)變?yōu)槌珜?dǎo)與國民黨再次合作抗日。(3)原因:中國社會(huì)主要矛盾的變化;中共始終以人民的利益為根本出發(fā)點(diǎn)。【解析】
(1)根據(jù)所學(xué)和材料一可知:大革命失敗之后,中國共產(chǎn)黨打響武裝反抗國民黨第一槍是在南昌,南昌在地圖中的A位置;圖C是井岡山革命根據(jù)地,井岡山革命根據(jù)地的建立,是探索“農(nóng)村包圍城市,武裝奪取政權(quán)”正確革命道路的開始。(2)根據(jù)所學(xué)和材料二“我們反對政府的屈辱外交,國都要亡了,還在這里出死力的自相殘殺”可知:題目材料反映的是西安事變,張學(xué)良、楊虎城發(fā)動(dòng)西安事變的主要理由是日本的侵略使中日民族危機(jī)空前嚴(yán)重、而國民黨軍隊(duì)還在圍剿陜北紅軍,因此逼迫蔣介石
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