七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元11雪花的快樂語(yǔ)文全國(guó)公開課一等獎(jiǎng)百校聯(lián)賽微課賽課特等獎(jiǎng)?wù)n件_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1/9piān

chànɡ

shā

yínɡ

2/9利用重復(fù),寫出雪花飛舞情態(tài),織出一幅深邃靈魂圖畫,表現(xiàn)了詩(shī)人昂揚(yáng)向上、執(zhí)著追求精神面貌。

利用疊詞,現(xiàn)象地描繪出雪花飛揚(yáng)、飄落輕盈狀態(tài),也寫出了詩(shī)人舒暢與高興。額3/9①詩(shī)人戀人(心上人);②詩(shī)人心中向往理想追求;③愛與美等。一是因?yàn)檠┗ňК撗┌?,象征著單純、圣潔,作者將自己神圣、純潔理想寄寓于雪白雪花這一客觀物象,從而形成了一個(gè)友好、清幽詩(shī)境;二是因?yàn)檠┗ㄝp盈飛舞姿態(tài),吻合了詩(shī)人靈魂自由和執(zhí)著。4/9QQ網(wǎng)民越年輕,表情發(fā)送越頻繁。

5/96/9給

贈(zèng)

生命中不但有希望也有失望;不但有高興也有悲傷;生命不但意味著活著,同時(shí)也意味著死亡,惟其如此,才要愈加珍惜生命。7/9前面九行詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人豐富想象力,詩(shī)人把生命比喻成一張無價(jià)值白紙,新奇別致,很有創(chuàng)意;而賦予七種顏色不一樣含義,更顯出詩(shī)人想象力。它完整地表示了詩(shī)人對(duì)于生命意義辯證看法,表示了生命可貴,告訴人們要愈加珍惜生命,以正常心態(tài)對(duì)待生命中悲傷,坦然地面對(duì)生命中死亡。8/9小軍同學(xué),“事情宜早,越早越好;拖拖拉拉,沒玩沒了?!弊鍪虏煌侠?/p>

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