《可敬的勞動者》1省公開課金獎全國賽課一等獎微課獲獎課件_第1頁
《可敬的勞動者》1省公開課金獎全國賽課一等獎微課獲獎課件_第2頁
《可敬的勞動者》1省公開課金獎全國賽課一等獎微課獲獎課件_第3頁
《可敬的勞動者》1省公開課金獎全國賽課一等獎微課獲獎課件_第4頁
《可敬的勞動者》1省公開課金獎全國賽課一等獎微課獲獎課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

可敬勞動者萬源市中坪小學張曉海1/16在金色秋天,當人們收獲果實時,一定不會忘記春天播種、夏天澆灌。當我們享受物質結果和精神財富時,我們想到了什么?2/16當我們享受幸福生活時候,是誰為我們創(chuàng)造了這些物質和精神財富?3/16

他們?yōu)楹问亲钪档梦覀冏鹁春蛺鄞魅耍?/161、可敬勞動者

羅中立(1948年——)于一九七八年考入四川美術學院深造?!陡赣H》一畫曾獲“中國青年美展”一等獎,其畫面含有一個悲劇性震撼力,表現了生活在貧困中老農形象。為了了解這幅畫深刻含義,請一位同學朗誦課文中這一段話,請大家好好體會。......

羅中立《父親》油畫1980年5/16各行各業(yè)勞動者6/16黨和政府一直提倡尊重勞動、尊重勞動者。1959年,在全國群英大會上,毛澤東同志親切接見馬恒昌等全國勞動模范。1988年,鄧小平同志接見出席中國工會第十一次全國代表大會代表,與新疆全國勞動模范黑莉莉親切握手。7/161998年,江澤民同志在視察重慶時,與重慶鋼鐵企業(yè)勞動模范、職員代表親切見面。1999年,在首都慶賀“五一”國際勞動節(jié)大會上,胡錦濤親切會見全國勞動模范代表。8/16

為迎接新中國成立60周年,獎勵廣大職員為我國社會主義當代化建設做出更大貢獻,年全國“五一”勞動獎狀、獎章和全國“工人先鋒號”表彰數量分別為506個、1492個和1453個。另外,各地對一線職員和農民工推薦更為重視,從推薦結果看,一線職員比率占82.44%,其中農民工數量大幅增加,共有農民工116名,占7.77%。今年表彰規(guī)模大于往年。國務院決定授予2115人全國勞動模范榮譽稱號,授予870人全國先進工作者榮譽稱號。資料:9/16判斷下面做法正確性并說明原因。

(1)張三爺爺是老科學家,為國家原子彈研制做出過主要貢獻,所以要受到同學們尊重;李四爺爺是個普通農民,在農村干了一輩子,所以無須受到同學們尊重。(2)王五媽媽是某醫(yī)院院長,所以王五在學校整天“我媽長、我媽短”生怕同學們不知道他媽是誰;劉七父親是個修理工人,每次到學校參加家長會,劉七總是很不好意思。

(3)一位父親指著做農活老爺爺說:"你看,爺爺勞動多么熱!"到建筑工地指著工人對兒子說:"看,叔叔勞動多么累!"到街上指著清潔工人對兒子說:"看,阿姨勞動多么臟!"然后對兒子說:"你不努力學習,未來也干這些又臟又苦又累活!"10/16①

有一家報社舉行了百名中學生“暑期一日”社會實踐活動,咨詢和報名中學生十分踴躍。其中在必勝客實踐“我到名店做比薩”和到農科院實踐“我是克隆植物新農民”兩組,50人名額在活動啟事登出第二天便已爆滿??膳c此同時,“我當一天清潔工”小組直到實踐活動前一天,也僅有5名學生報名,活動當日,當環(huán)衛(wèi)保潔隊派來了5名最好保潔隊員,開著5輛保潔車歡迎小隊員們時候,他們看到只剩下一名隊員。②

一家媒體對當地2800多名中學生

未來想從事職業(yè)進行了問卷調查,結果有38%同學選擇了“私企老板、企業(yè)家”,“醫(yī)生、律師和影視明星”緊隨其后32%,26%想在

政府做公務員,而只有10%學生選擇了“工人”,不到2%人選擇了農民。案例:11/16

今年39歲馬洪亮,在濟南大緯二路當了六年衛(wèi)生保潔員。年五一前夕,馬洪亮取得濟南市勞動模范稱號。如今,馬洪亮取得東西,除了每個月600元工資、月租金180元近20平米平房和每個月10元水電費補助外,還有單位給他買人身意外保險、孩子在濟南市上學權利。盡管天天工作12個小時以上,但馬洪亮很滿足。案例:12/16辨析下面行為(1)張三父親是農民,一天,來到學??此?。同學們問他那是誰,他說是我老鄉(xiāng)。(2)近日,某班同學填寫家庭情況記錄表。學生小剛父母是縣城清潔工,上課時,小剛經常所以被同學們瞧不起,小剛也以為這份工作不大光彩,所以從不愿意在他人面前提自己父母身份。這次,小剛干脆就把父母工作情況那個欄目空著不填。(3)某部隊醫(yī)院精神病科護士長陳秀芬30年如一日和精神病人打交道,有膽量又有耐心,給病人洗臉洗腳剪指甲,給重病號喂飯,甚至端屎端尿也從不嫌臟怕累。(4)小明父親是私營企業(yè)老板,收入高,家庭富裕,小明趾高氣揚;小蘭父親是下崗職員收入低,家庭貧困,小蘭整天悶悶不樂,垂頭喪氣。13/16學習完了本課內容,你有什么收獲呢?3、我們要以勞動為榮,果斷反對好逸惡勞、不勞而獲思想和行為。我知道了:1、勞動光榮,勞動者可敬。我們應該尊重勞動,尊重勞動者。2、勞動即使有分工不一樣,卻沒有高低貴賤之分。只要他們勞動對社會有益,就都是光榮,應該得

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論