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說課:《大衛(wèi),不能夠》
——中班語言課1/11說教材說目標(biāo)說重難點(diǎn)說準(zhǔn)備說方法說過程說延伸與反思2/11教材1.繪本故事《大衛(wèi)不能夠》曾取得美國(guó)凱迪克圖畫書銀牌獎(jiǎng),講述了母親和兒子大衛(wèi)故事,表示了滿滿童趣和溫馨親情,非常適合兒童閱讀。2.《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中語言領(lǐng)域目標(biāo)2中指出4—5歲兒童要能大致講出所聽故事主要內(nèi)容;能依據(jù)連續(xù)畫面提供信息,大致說出故事情節(jié);能伴隨作品展開產(chǎn)生喜悅、擔(dān)憂等對(duì)應(yīng)情緒反應(yīng),體會(huì)作品所表示情緒情感。
3/11目標(biāo)技能目標(biāo):能大約記住這個(gè)繪本故事;能用較完整語言描述繪本內(nèi)容。認(rèn)知目標(biāo):了解父母愛表現(xiàn);認(rèn)識(shí)到安全主要性。情感目標(biāo):感受日常生活中父母愛,學(xué)會(huì)發(fā)覺愛、表示愛。4/11重難點(diǎn)重點(diǎn):能用較完整流暢語言描述繪本內(nèi)容;能較清楚地表示自己想法。難點(diǎn):能體會(huì)到父母愛,學(xué)會(huì)發(fā)覺身邊愛表現(xiàn)。5/11活動(dòng)準(zhǔn)備知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒有閱讀繪本經(jīng)驗(yàn)、有一定語言表示能力物質(zhì)準(zhǔn)備:繪本PPT、背景音樂、音樂《世上只有媽媽好》6/11方法【教法】1.提問法:引導(dǎo)幼兒觀察事物,要求幼兒再現(xiàn)已掌握知識(shí),啟發(fā)幼兒主動(dòng)思維。適當(dāng)問題有利于活躍幼兒思維,啟發(fā)學(xué)習(xí),取得新知識(shí)。2.談話法:以平等交流方式開展活動(dòng),既能夠培養(yǎng)幼兒語言表示能力,又能夠拉近教師與幼兒之間距離。3.演出法:有利于經(jīng)過情景演出完整回顧故事情節(jié),對(duì)故事內(nèi)涵擁有更深刻了解。7/11【學(xué)法】1.交流討論法:引導(dǎo)幼兒說一說,到達(dá)師生、同伴之間相互交流和分享,提升幼兒表示能力,加深幼兒對(duì)故事了解。2.演出游戲法:陶行知先生說:“做中教,做中學(xué),做中求進(jìn)步”,幼兒在演出中,邊游戲邊聯(lián)絡(luò)故事情節(jié),更輕易了解內(nèi)容。方法8/11活動(dòng)過程1.談話導(dǎo)入,引發(fā)興趣2.細(xì)聽故事,回答下列問題3.角色飾演,加深感受4.聯(lián)絡(luò)自己,深入討論9/11延伸與反思活動(dòng)延伸:1.來,讓我們一起用歌聲去體會(huì)這份濃濃愛吧!大家跟著音樂唱響《世上只有媽媽好》。2.布置任務(wù):回家抱住媽媽說一聲:“媽媽我愛你。”活動(dòng)反思:1.談話討論步驟太多,難以長(zhǎng)久吸引幼兒注意力。2.活動(dòng)中要注意以幼兒為主體,教師只是參加者。應(yīng)讓他們自主討論和發(fā)表意見,取得更深刻印象。
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