黑龍江省齊齊哈爾市龍江縣2024年初中歷史畢業(yè)考試模擬沖刺卷含解析_第1頁
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文檔簡介

黑龍江省齊齊哈爾市龍江縣2024年初中歷史畢業(yè)考試模擬沖刺卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項(xiàng)選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1.下列條約中既有割地又有賠款的有①《南京條約》②《北京條約》③《馬關(guān)條約》④《辛丑條約》A.①②③B.②③④C.①②④D.③④2.下列哪一項(xiàng)是蘇俄新經(jīng)濟(jì)政策和美國羅斯福新政的共同作用()A.削弱了政府的權(quán)力 B.鞏固了資本主義制度C.促進(jìn)了國民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù) D.加速了二戰(zhàn)的爆發(fā)3.“民在法律面前人人平等”和“政事取決于民眾,這可能是古代哪個(gè)國家或地區(qū)的政治特點(diǎn)()A.古代埃及 B.古代印度 C.古巴比倫 D.古代雅典4.張學(xué)良、楊虎城發(fā)動(dòng)西安事變的主要目的是()A.聯(lián)共抗日 B.反蔣抗日 C.逼蔣抗日 D.國共合作5.南昌被譽(yù)為“軍旗升起的地方”,是因?yàn)樵谶@里A.誕生了中國共產(chǎn)黨B.打響了武裝反抗國民黨反動(dòng)統(tǒng)治的第一槍C.發(fā)動(dòng)了秋收起義D.創(chuàng)建了第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地6.1883年年末,這個(gè)信奉“唯有最好”的人終于迎來了一生中最開心的時(shí)刻。在他的面前,他親自設(shè)計(jì)和制造的世界上第一臺(tái)立式四沖程汽油發(fā)動(dòng)機(jī)正飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著。他是A.卡爾·本茨 B.亨利·福特 C.戴姆勒 D.史蒂芬遜7.美國獨(dú)立戰(zhàn)爭和美國內(nèi)戰(zhàn)是美國歷史上的重大事件。它們對(duì)美國影響的相似點(diǎn)是A.促進(jìn)了資本主義發(fā)展B.結(jié)束了英國殖民統(tǒng)治C.維護(hù)了美國國家統(tǒng)一D.消除了國內(nèi)種族歧視8.針對(duì)羅斯福新政,斯大林曾指出:“如果羅斯福真的企圖犧牲資本家階級(jí)的利益來滿足無產(chǎn)者階級(jí)的利益,那么資本家就會(huì)拿別的總統(tǒng)來代替他。”斯大林的意思是說()A.羅斯福新政實(shí)際上是國家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)B.羅斯福新政引起了資產(chǎn)階級(jí)的不滿C.羅斯福新政保護(hù)了無產(chǎn)階級(jí)的利益D.羅斯福新政是為了維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治9.下圖是1900年西方國家出版的一幅宣傳畫。根據(jù)所學(xué)歷史知識(shí)推測他們痛打的結(jié)果是A.“弱者”最終滅亡 B.“弱者”成為“木偶”C.“弱者”迅速恢復(fù) D.“弱者”被肢解瓜分10.從紅軍被迫長征到取得長征的勝利,這一歷程說明了()①中國革命需要中國共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)②中國革命的中心從城市轉(zhuǎn)移到了農(nóng)村③中國革命的道路艱難④中國革命需要正確的路線、方針和政策A.③④ B.②④ C.①② D.①③11.1841年英軍占領(lǐng)了香港島;1851年反封建反侵略的太平天國運(yùn)動(dòng)爆發(fā);1901年在八國聯(lián)軍鎮(zhèn)壓了義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)后,強(qiáng)迫清政府簽訂了《辛丑條約》。對(duì)上述材料所體現(xiàn)的歷史主線最準(zhǔn)確的概括是A.西方侵華史B.西方侵華史和中國人民的抗?fàn)幨稢.中國開始淪為半殖民地的歷史D.中國人民探索史12.15—18世紀(jì)是歐美主要國家出現(xiàn)社會(huì)巨變的時(shí)代。這里的“社會(huì)巨變”是指()A.理性主義取代神學(xué)主義 B.資本主義取代封建主義C.機(jī)器生產(chǎn)取代手工生產(chǎn) D.社會(huì)主義取代資本主義13.自中共十六大以來,在中國特色社會(huì)主義理論的指導(dǎo)下,全國居民收入實(shí)現(xiàn)較快增長,近年來城鎮(zhèn)、農(nóng)村居民人均可支配收入年均增長率保持在較高水平,農(nóng)村貧困人口不斷減少。下列不屬于中國特色社會(huì)主義理論發(fā)展充實(shí)成果的是A.鄧小平理論 B.“三個(gè)代表”重要思想C.科學(xué)發(fā)展觀 D.新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想14.我國古代倫家主張“仁”“信”、墨家主張"兼愛”、法家主張以"法”治國;社會(huì)主義核心價(jià)值觀中有“和諧”“誠信”“友善”“法治”等內(nèi)容。這表明社會(huì)主義核心價(jià)值觀A.照搬了春秋戰(zhàn)國時(shí)朋的思想 B.是現(xiàn)代中國建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)C.植根于優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化 D.是馬克思主義中國化的產(chǎn)物15.不同的歷史時(shí)期呈現(xiàn)不同的階段特征。下列最能體現(xiàn)隋唐時(shí)期階段特征的是()A.統(tǒng)一國家的建立 B.政權(quán)分立與民族融合C.繁榮與開放的社會(huì) D.統(tǒng)一的多民族國家的鞏固和發(fā)展16.“生物是不斷進(jìn)化而來的”這一論斷的科學(xué)依據(jù)是A.哥白尼的“太陽中心說”B.牛頓的萬有引力定律C.達(dá)爾文的生物進(jìn)化論D.愛因斯坦的相對(duì)論17.《馬關(guān)條約》規(guī)定:日本人有權(quán)在中國設(shè)立工廠,就近利用中國的原料,所制造的貨物免交內(nèi)地稅。該規(guī)定A.宣告了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的破產(chǎn)B.形成日本獨(dú)霸中國的局面C.阻礙了中國民族工業(yè)的發(fā)展D.標(biāo)志中國完全淪為半殖民地18.主席在2018年上合青島會(huì)上說:“各國只有加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作,深化和平合作、平等相待、開放包容、共贏共享的伙伴關(guān)系,才能實(shí)現(xiàn)持久穩(wěn)定和發(fā)展?!币韵率穼?shí)中能印證這一觀點(diǎn)的是①薩拉熱窩事件②北約、華約對(duì)峙③歐盟的建立和發(fā)展④中國加入世界貿(mào)易組織A.①②B.③④C.①③D.②④19.北宋開國皇帝趙匡胤曾對(duì)大臣趙普說:“五代藩鎮(zhèn)殘虐,民受其禍,朕今選儒臣干事者百余,分治各藩,縱皆貪蝕,亦未及武臣一人也?!彼翁鎿?jù)此思想所采取的措施是A.將主要將領(lǐng)兵權(quán)收歸中央 B.抽調(diào)地方精兵充實(shí)禁軍C.中央派文官擔(dān)任地方長官 D.地方賦稅全部由中央掌控20.印刷術(shù)是我國古代人民的“四大發(fā)明”之一?;钭钟∷⑿g(shù)的發(fā)明者是()A.蔡倫 B.畢昇 C.沈括 D.郭守敬21.新疆納入中國版圖的標(biāo)志是()A.西域都護(hù)的設(shè)立 B.張騫出使西域 C.伊犁將軍的設(shè)立 D.駐藏大臣的設(shè)立22.19世紀(jì)末,英國世界工場地位開始動(dòng)搖,美國和德國成為后起之秀。造成這一變化的主要原因是A.資本主義世界市場的形成 B.第二次工業(yè)革命的發(fā)生C.兩大軍事對(duì)抗集團(tuán)的形成 D.資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固與擴(kuò)大23.以下按職業(yè)出現(xiàn)的先后期序排列,正確的一組是()A.汽車司機(jī)、鐵路工人、計(jì)算機(jī)教師 B.火車司機(jī)、網(wǎng)絡(luò)工程師、石油C.火車司機(jī)、汽車司機(jī)、網(wǎng)絡(luò)程師 D.石油工人、宇航員、輪船修理工24.中共中央于1935年1月在貴州省遵義召開會(huì)議,決定增選毛澤東為政治局常委。會(huì)后,常委分工。中央由張聞天負(fù)總責(zé),由毛澤東、周恩來、王稼祥組成三人軍事指揮小組,統(tǒng)一指揮紅軍的行動(dòng)。從中國歷史發(fā)展的進(jìn)程來看,遵義會(huì)議()A.使紅軍跳出敵人的包圍圈B.形成了中國革命的正確領(lǐng)導(dǎo)力量C.使中國革命從此一帆風(fēng)順D.確立毛澤東思想為黨的指導(dǎo)思想二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25.莎士比亞一生創(chuàng)作了30多部戲劇和許多膾炙人口的詩篇。下列屬于其作品的是①《荷馬史詩》②《哈姆雷特》③《天方夜譚》④《羅密歐與朱麗葉》A①②B②③C③④D②④26.國家之間交往既有合作交流又有競爭博弈。二戰(zhàn)爆發(fā)前,三個(gè)法西斯國家組成了______軍事侵略集團(tuán)。20世紀(jì)30年代西方大國推行______政策,放縱了法西斯侵略。1923年7月凱末爾政府簽訂了《______》,土耳其取得了民族獨(dú)立。27.文明古國各有特色。________帝國作為古代希臘羅馬文明的繼承者,保存了它們的文化遺產(chǎn),形成自己獨(dú)特的文化體系。392年.________成為羅馬帝國的國教,教會(huì)勢力迅速增強(qiáng)。阿拉伯人的對(duì)外擴(kuò)張促進(jìn)________的傳播,奠定了阿拉伯國家的疆域基礎(chǔ)。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28.(7分)閱讀下列材料,回答問題:材料一:武帝從董仲舒請,罷黜百家,只立五經(jīng)博士,為博士設(shè)立弟子員。額定五十人,一歲輒課,能通一經(jīng)以上,得補(bǔ)吏。高第可以為郎中。自此漸漸有文學(xué)入仕一正途,士人政府由此造成。——摘編自錢穆《國史大綱》材料二:富家不用買良田,書中自有千鐘粟。安居不用架高樓,書中自有黃金屋。娶妻莫恨無良媒,書中自有顏如玉。出門莫恨無人隨,書中車馬多如簇。男兒欲遂平生志,五經(jīng)勤向窗前讀?!握孀凇秳?lì)學(xué)篇》材料三:朱棣敕令纂修《四書大全》、《五經(jīng)大全》,頒行天下,以此作為士子習(xí)業(yè)的經(jīng)典著作、…明統(tǒng)治者還在科舉考試中發(fā)明了“八股”之法?!幾择T天瑜等《中圓文化史》請回答上述材料都提到的“五經(jīng)”是哪一學(xué)派的經(jīng)典著作?材料一中董仲舒之所請,對(duì)于后世有何重大影響?據(jù)材料二結(jié)合所學(xué),宋朝采取了哪些政策措施來引導(dǎo)“重視讀書”的社會(huì)風(fēng)氣?材料三反映了明朝在科舉考試方面采取的什么舉措?如何評(píng)價(jià)這一舉措的作用?從上述材料看,學(xué)習(xí)“五經(jīng)”對(duì)于歷代“士子”而言有何共同作用?古代統(tǒng)治者倡導(dǎo)學(xué)習(xí)“五經(jīng)”的共同意圖是什么?29.(6分)閱讀材料,完成下列要求。材料一分析以上圖片(圖表),請判斷反映的歷史事件分別是什么?材料二依據(jù)材料,請分別簡要寫出上下兩幅圖片所反映歷史事件的歷史意義。材料三分析材料,請你對(duì)中國人民“能組織一個(gè)近代的民族國家嗎?”這一歷史之問做出自己的回答,并說明理由。30.(7分)閱讀材料,辨析作答。材料孫中山親手給五四運(yùn)動(dòng)戴上了兩頂桂冠,一個(gè)是新文化運(yùn)動(dòng),再一個(gè)就是愛國運(yùn)動(dòng)。他在1920年1月的致海外國民黨同志函中說:自北京大學(xué)學(xué)生發(fā)生五四運(yùn)動(dòng)以來,一般愛國青年,無不以革新思想,為將來革新事業(yè)之預(yù)備。——李少兵《愛國、啟蒙和文藝復(fù)興》(1)五四運(yùn)動(dòng)前期的主力是哪些人?(2)你同意材料中孫中山對(duì)五四運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià)嗎?結(jié)合所學(xué)知識(shí)簡要說明理由。

參考答案一、單項(xiàng)選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1、A【解析】

結(jié)合所學(xué)可知《南京條約》割占香港島,賠款2100萬銀元,開廣州、廈門、福州、寧波、上海為通商口岸,故①符合題意;《北京條約》割讓九龍司地方一區(qū)給英國,對(duì)英法兩國賠款各增至800萬兩白銀,開天津?yàn)樯滩?,故②符合題意;《馬關(guān)條約》割讓?shí)u及其附屬島嶼、澎湖列島和遼東半島給日本,賠償日本軍費(fèi)2億兩,開放沙市、重慶、蘇州、杭州為商埠,故③符合題意;《辛丑條約》中國向各國賠償白銀4.5億兩,分39年還清,本息9.8億兩,拆毀北京至大沽的炮臺(tái),準(zhǔn)許各國派兵駐守北京至山海關(guān)鐵路沿線要地,劃定北京東交民巷為“使館界”,界內(nèi)不許中國人居住,由各國派兵保護(hù),懲辦義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)中參加反帝斗爭的官吏,永遠(yuǎn)禁止中國人民成立或反帝性質(zhì)的組織,對(duì)反帝運(yùn)動(dòng)鎮(zhèn)壓不力的官吏,“即行革職,記不敘用”,總理衙門必為外務(wù)部,位居六部之首,可見《辛丑條約》沒有割地,故④不符合題意。排除含有④的選項(xiàng)

,即排除BCD。故選A。2、C【解析】

試題分析:本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,新經(jīng)濟(jì)政策從蘇俄的國情出發(fā),調(diào)動(dòng)了生產(chǎn)者的積極性,迅速緩解了危機(jī),促使國民經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步發(fā)展。羅斯福新政使美國經(jīng)濟(jì)緩慢恢復(fù)過來,人民的生活得到改善;資本主義制度得到調(diào)整、鞏固、發(fā)展;資本主義國家對(duì)經(jīng)濟(jì)的宏觀控制與管理得到加強(qiáng);美國聯(lián)邦政府的權(quán)力明顯增強(qiáng)。從而得出新經(jīng)濟(jì)政策、羅斯福新政的共同之處是:促進(jìn)了國民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)。所以答案選C.【點(diǎn)睛】考點(diǎn):人教版新課標(biāo)九年級(jí)歷史下冊?蘇俄社會(huì)主義道路的探索?對(duì)社會(huì)主義道路的探索。3、D【解析】

依據(jù)材料“民在法律面前人人平等”和“政事取決于民眾”可知,這是古代雅典民主政治。公元前5世紀(jì)后半期,伯利克里當(dāng)政期間,雅典奴隸主民主政治達(dá)到古代世界的最高峰,當(dāng)時(shí)雅典全體成年男性公民可以參加最高權(quán)力機(jī)構(gòu)公民大會(huì),決定內(nèi)政、外交、戰(zhàn)爭等重大問題,但婦女、兒童、外邦人和奴隸無權(quán)享有這種民主,所以D項(xiàng)符合題意。由此分析ABC三項(xiàng)均不符合題意,排除,故選D。4、A【解析】

1936年,中日矛盾逐漸上升為中華民族的主要矛盾,民族危機(jī)日益加深,而此時(shí)的蔣介石仍然堅(jiān)持攘外必先安內(nèi)的政策。張學(xué)良、楊虎城為了民族大義,決定實(shí)行兵諫,逼蔣抗日。故選C。5、B【解析】

依據(jù)題干“軍旗升起的地方”的信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,1927年8月1日中共聯(lián)合國民黨左派,打響了武裝反抗國民黨反動(dòng)派的第一槍,揭開了中國共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭和創(chuàng)建革命軍隊(duì)的序幕,B項(xiàng)符合題意;中共一大在上海召開,誕生了中國共產(chǎn)黨,A項(xiàng)不符合題意;1927年,毛澤東在長沙發(fā)動(dòng)了秋收起義,C項(xiàng)不符合題意;井岡山是創(chuàng)建的第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地,D項(xiàng)不符合題意;故選B。6、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1883年的時(shí)候戴姆勒和邁巴赫創(chuàng)造了世界上第一臺(tái)立式四沖程汽油發(fā)動(dòng)機(jī),C符合題意,ABD不符合題意,故選擇C。7、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,美國獨(dú)立戰(zhàn)爭推翻了英國殖民統(tǒng)治,促進(jìn)了資本主義的發(fā)展,掃除了資本主義發(fā)展的障礙;美國南北戰(zhàn)爭廢除了黑人奴隸制度,掃除了資本主義發(fā)展的又一障礙,由此可知,促進(jìn)了資本主義發(fā)展是兩者的相似點(diǎn),A符合題意;B項(xiàng)是美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的影響;C項(xiàng)是美國內(nèi)戰(zhàn)的影響;D項(xiàng)說法錯(cuò)誤。由此可知BCD三項(xiàng)不符合題意。故選A。【點(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵需熟悉美國獨(dú)立戰(zhàn)爭和美國內(nèi)戰(zhàn)的過程和影響,找出他們的共同點(diǎn),需根據(jù)選項(xiàng)逐項(xiàng)分析,仔細(xì)甄別??捎门懦?,根據(jù)選項(xiàng)排除干擾項(xiàng),BCD都不是它們的共同點(diǎn);“促進(jìn)了資本主義發(fā)展”是它們的共同點(diǎn)。8、D【解析】

依據(jù)題干“如果羅斯福真的企圖犧牲資本家階級(jí)的利益來滿足無產(chǎn)者階級(jí)的利益,那么資本家就會(huì)拿別的總統(tǒng)來代替他。”的信息,結(jié)合所學(xué)可知,為了解決危機(jī),羅斯福實(shí)行新政,前提的條件是不改變資本主義制度,D項(xiàng)符合題意;ABC三項(xiàng)的說法不符合題意,排除;故選D。9、B【解析】

依據(jù)題干“1900年西方國家出版的一幅宣傳畫”和所學(xué)知識(shí),可知指的是1900年發(fā)生的八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭,“弱者”即清政府,“弱者”最終滅亡是辛亥革命的結(jié)果,故A不符合題意。八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭和《辛丑條約》使得清政府成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具,半殖民地半封建社會(huì)完全形成,“弱者”成為“木偶”,故B符合題意。“弱者”迅速恢復(fù)與史實(shí)不符,故C不符合題意?!叭跽摺北恢夤戏质羌孜缰腥照箲?zhàn)爭的后果,故D不符合題意。故選B?!军c(diǎn)睛】仔細(xì)觀看漫畫可以發(fā)現(xiàn),這一漫畫中一群人在痛打一個(gè)弱者。通過題干中的“1900年”這一時(shí)間提示,可以看出此漫畫表達(dá)的是八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭共同侵略中國。由此可見,漫畫題型一般包括漫畫(人、物)、文字、注釋、題干等要素組成,解題中必須審清這些要素。10、A【解析】

由于黨內(nèi)左傾錯(cuò)誤導(dǎo)致第五次反“圍剿”失利,紅軍被迫于1934年開始長征。長征途中,中國共產(chǎn)黨召開了遵義會(huì)議,肯定了毛澤東的正確路線方針,糾正了黨內(nèi)左傾錯(cuò)誤,在毛澤東的正確領(lǐng)導(dǎo)下,最終于1936年取得長征的勝利,這一歷程說明了中國革命的道路艱難,中國革命需要正確的路線、方針和政策,③④正確;1927年南昌起義標(biāo)志中國共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭、創(chuàng)建人民軍隊(duì)的開始,①排除;1927年秋收起義受挫后,毛澤東創(chuàng)建了第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地即井岡山根據(jù)地,中國革命的重心已經(jīng)逐步由城市轉(zhuǎn)移到農(nóng)村,②排除。故選A。11、B【解析】

根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知“1841年英軍占領(lǐng)了香港島、1901年在八國聯(lián)軍鎮(zhèn)壓了義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)后,強(qiáng)迫清政府簽訂了《辛丑條約》”始于列強(qiáng)對(duì)中國的侵略?!?851年反封建反侵略的太平天國運(yùn)動(dòng)爆發(fā)”屬于中國人民的反抗。由此可知材料的歷史主線是西方侵華史和中國人民的抗?fàn)幨?。故B正確。AC項(xiàng)包括不全面。故排除A項(xiàng)。D項(xiàng)與材料無關(guān),故排除D項(xiàng)。故選B?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是把握本題的關(guān)鍵語句。材料分為了兩部分,一部分是列強(qiáng)對(duì)中國的侵略,一項(xiàng)是中國人民的反抗。因此本題可以用排除法解答。根據(jù)這兩部分排除A項(xiàng)。A項(xiàng)包括不全面。C項(xiàng)是中國淪為半殖民地,材料沒有涉及中國淪為半殖民地,故排除。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法、辛亥革命、新文化運(yùn)動(dòng)是中國人民的探索,故排除D項(xiàng)。由此即可得出正確答案。12、B【解析】

依據(jù)所學(xué)分析可知,15—18世紀(jì),歐美主要國家發(fā)生的重大事件有:文藝復(fù)興、新航路的開辟、英國資產(chǎn)階級(jí)革命、美國獨(dú)立戰(zhàn)爭、法國大革命等。文藝復(fù)興為資本主義產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ),新航路開辟為資本主義產(chǎn)生奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。隨著資本主義的發(fā)展,資產(chǎn)階級(jí)力量的壯大,資產(chǎn)階級(jí)發(fā)動(dòng)資產(chǎn)階級(jí)革命,革命發(fā)生后,英法美走上了資本主義發(fā)展道路,建立資本主義國家。所以革命使歐美主要國家社會(huì)發(fā)生了巨變,由封建社會(huì)過渡到資本主義社會(huì),所以B項(xiàng)符合題意。由此分析ACD三項(xiàng)均不符合題意,排除,故選B。13、A【解析】

依據(jù)題干“自中共十六大以來,在中國特色社會(huì)主義理論的指導(dǎo)下”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,鄧小平理論是在中共十五大上被確立為黨的指導(dǎo)思想。不屬于中國特色社會(huì)主義理論發(fā)展充實(shí)成果。A選項(xiàng)符合題意;“三個(gè)代表”重要思想是在中國共產(chǎn)黨十六大上被確立為黨的指導(dǎo)思想。B選項(xiàng)不符合題意;科學(xué)發(fā)展觀是在中國共產(chǎn)黨十八大上被確立為黨的指導(dǎo)思想。C選項(xiàng)不符合題意;新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想是在中國共產(chǎn)黨十九大上被確立為黨的指導(dǎo)思想。D選項(xiàng)不符合題意;故選A。14、C【解析】

根據(jù)材料“我國古代倫家主張‘仁、信’;墨家主張‘兼愛’、法家主張以‘’治國;社會(huì)主義核心價(jià)值觀中有‘和諧、誠信、友善、法治’等內(nèi)容”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知社會(huì)主義核心價(jià)值觀植根于我國優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化。故C正確。ABD不符合題意,故排除ABD項(xiàng)。故選C。15、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,隋朝隋文帝時(shí)期出現(xiàn)繁榮景象。唐朝出現(xiàn)貞觀之治和開元盛世的繁榮局面。唐朝實(shí)行對(duì)外開放政策。由此可見,繁榮與開放的社會(huì)是隋唐時(shí)期的階段特征。故C符合題意;統(tǒng)一國家的建立是秦漢時(shí)期的時(shí)代特征,故A不符合題意;政權(quán)分立與民族融合是三國兩晉南北朝的時(shí)代特征,故B不符合題意;統(tǒng)一的多民族國家的鞏固和發(fā)展是明清時(shí)期的階段特征。故D不符合題意。故選C。16、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,英國的達(dá)爾文著有《物種起源》一書,書中提出了自然界在“物競天擇、適者生存、優(yōu)勝劣汰”的法則中發(fā)展的,即生物進(jìn)化論的觀點(diǎn);《物種起源》的問世,第一次把生物學(xué)建立在完全科學(xué)的基礎(chǔ)上,推翻了神創(chuàng)論和物種不變論,沉重打擊了神權(quán)統(tǒng)治的根基,促進(jìn)了社會(huì)的競爭發(fā)展。因此“生物是不斷進(jìn)化而來的”這一論斷的科學(xué)依據(jù)是達(dá)爾文的生物進(jìn)化論。選項(xiàng)C符合題意;選項(xiàng)ABD與題干內(nèi)容不符,故選C。17、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知,在1895年簽訂的《馬關(guān)條約》中規(guī)定,日本可以在中國的通商口岸投資設(shè)廠,這標(biāo)志著列強(qiáng)對(duì)中國的經(jīng)濟(jì)侵略方式,由原來的以商品輸出為主轉(zhuǎn)為以資本輸出為主,這嚴(yán)重阻礙了中國民族工業(yè)發(fā)展,所以C項(xiàng)符合題意。由此分析ABD三項(xiàng)均不符合題意,排除,故選C。18、B【解析】

依據(jù)題干“各國只有加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作,深化和平合作、平等相待、開放包容、共贏共享的伙伴關(guān)系,才能實(shí)現(xiàn)持久穩(wěn)定和發(fā)展。”的信息,結(jié)合所學(xué)可知,當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展趨勢越來越強(qiáng),各國之間聯(lián)系越來越密切,各國之間只有加強(qiáng)合作和交流,才能更好的在世界立足,例如1993年,歐洲各國在歐共體的基礎(chǔ)上成立歐盟,實(shí)現(xiàn)了資源共享,優(yōu)勢互補(bǔ),促進(jìn)了歐盟各國的經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,③符合題意;2001年,中國加入世界貿(mào)易組織,有助于加強(qiáng)我國與世界各國各地區(qū)的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系,④符合題意;薩拉熱窩事件是第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線,不是加強(qiáng)合作的事件,①不符合題意;二戰(zhàn)后,為了稱霸世界,美蘇展開了激烈的爭奪,分別成立了北約和華約,形成了兩極格局,②不符合題意;由此可知,B項(xiàng)符合題意;故選B。19、C【解析】

依據(jù)題文的“五代藩鎮(zhèn)殘虐,民受其禍,朕今選儒臣干事者百余,分治各藩,縱皆貪蝕,亦未及武臣一人也?!苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,五代奪取政權(quán)的是武將,為了避免藩鎮(zhèn)割據(jù)局面的出現(xiàn),宋太祖派文官擔(dān)任地方長官,即題文所說的“選儒臣干事者百余,分治各藩”。ABD與題文材料無關(guān),不符合題意。C符合題意,故選C?!军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是正確解讀題文“五代藩鎮(zhèn)殘虐,民受其禍,朕今選儒臣干事者百余,分治各藩,縱皆貪蝕,亦未及武臣一人也?!保J(rèn)識(shí)為了避免藩鎮(zhèn)割據(jù)局面的出現(xiàn),宋太祖派文官擔(dān)任地方長官。20、B【解析】

依據(jù)題干和結(jié)合所學(xué)知識(shí),北宋畢昇發(fā)明的活字印刷術(shù),畢昇將黏土做成陶活字,用來排版印刷。方法既簡單靈活,又方便輕巧,促進(jìn)了文化傳播。B選項(xiàng)符合題意;東漢的蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)。A選項(xiàng)不符合題意;北宋科學(xué)家沈括寫出《夢溪筆談》一書。C選項(xiàng)不符合題意;元朝的郭守敬編成《授時(shí)歷》,主持開鑿了通惠河。D選項(xiàng)不符合題意;故選:B?!军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是熟悉畢昇發(fā)明的活字印刷術(shù),從而得出正確的答案。21、A【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí),公元前60年,西漢設(shè)置西域都護(hù),總管西域事務(wù)。從此,今新疆地區(qū)開始隸屬于中央政府,成為我國不可分割的一部分。所以A符合題意,BCD不符合題意,故選擇A。22、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí),從19世紀(jì)70年代到20世紀(jì)初,美德兩國的煤炭與鋼鐵產(chǎn)量都有了飛速增長,結(jié)合所學(xué)可知這是第二次工業(yè)革命對(duì)生產(chǎn)力的巨大推動(dòng)作用。19世紀(jì)70年代,電力作為新能源進(jìn)入生產(chǎn)領(lǐng)域,人類進(jìn)入“電氣時(shí)代”。在電力技術(shù)的發(fā)展方面,美國和德國走在其他國家的前面,逐漸超過英國等老牌資本主義國家。所以B符合題意,ACD不符合題意,故選擇B。23、C【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,第一次工業(yè)革命發(fā)明:火車、輪船;第二次工業(yè)革命的石油、汽車;第三次科技革命的是計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、航天等;因此按職業(yè)出現(xiàn)的先后期序排列,正確的一組是選項(xiàng)C,故選C。24、B【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí),1935年1月的遵義會(huì)議,集中全力解決博古等人在軍事上和組織上的錯(cuò)誤,取消了博古在軍事上的指揮權(quán),肯定毛澤東的正確主張,會(huì)后確定軍事上由毛澤東、周恩來等負(fù)責(zé)指揮,遵義會(huì)議確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)。B項(xiàng)符合題意;紅軍長征中巧渡金沙江,跳出敵人的包圍圈。A項(xiàng)不合題意;遵義會(huì)議挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了革命,是黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。C項(xiàng)不合題意;中共七大確立毛澤東思想為黨的指導(dǎo)思想,D項(xiàng)不合題意。由此可知ACD三項(xiàng)不合題意,故選擇B。二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,莎士比亞是英國文學(xué)史上最杰出的戲劇家,也是歐洲文藝復(fù)興時(shí)期最重要、最偉大的作家之一,作品是《羅密歐與朱麗葉》、《哈姆雷特》、《李爾王》和《麥克白》,②④符合題意;《荷馬史詩》和《天方夜譚》不是莎士比亞的作品,①③不符合題意;故選D。26、軸心國(法西斯同盟)綏靖《洛桑條約》【解析】

(1)依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1936年11月1日,意大利法西斯獨(dú)裁者墨索里尼在與納粹德國達(dá)成協(xié)調(diào)外交政策的同盟條約,不久對(duì)此評(píng)價(jià)的一次演說:“柏林和羅馬的垂直線不是壁壘,而是軸心”,因柏林和羅馬在同一經(jīng)度線上,因此,后人就把法西斯同盟稱為稱為“軸心國”軍事侵略集團(tuán)。(2)依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,20世紀(jì)30年代,英美法對(duì)德意日侵略者姑息、縱容,不惜犧牲他國的領(lǐng)土主權(quán)以至本國利益,去滿足侵略者的欲望,以圖茍安的政策,史稱綏靖政策,放縱了法西斯侵略。(3)依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1923年7月凱末爾政府簽訂了《洛桑條約》,此條約確立了現(xiàn)代土耳其的疆域,土耳其雖然放棄了其在阿拉伯地區(qū)的領(lǐng)土和塞浦路斯,但保留了東色雷斯,同時(shí)取消了亞美尼亞的獨(dú)立和庫爾德的自治,土耳其取得了民族獨(dú)立。27、拜占庭基督教伊斯蘭教【解析】

(1)依據(jù)所學(xué)可知,拜占庭帝國作為古代希臘羅馬文明的繼承者,保存了它們的文化遺產(chǎn),形成自己獨(dú)特的文化體系。拜占庭帝國是一個(gè)地跨歐、亞、非三洲的大帝國。它對(duì)基督教、希臘羅馬的古典文化傳統(tǒng)和西亞、北非等地的東方文化因素兼收并蓄,創(chuàng)造出了獨(dú)具特色的拜占庭文化,在世界上產(chǎn)生過重大影響。它保存了大量的希臘、羅馬古籍。拜占庭文化對(duì)為后來西歐的文藝復(fù)興提供了豐富的精神營養(yǎng)。(2)依據(jù)所學(xué)可知,392年,基督教成為羅馬帝國的國教,教會(huì)勢力迅速增強(qiáng)?;浇讨饕ǎ禾熘鹘獭⒄?、新教三大教派和其他一些較小教派。4世紀(jì)后期,羅馬帝國確定基督教為國教,大大促進(jìn)了基督教的傳播。(3)依據(jù)所學(xué)可知,阿拉伯人的對(duì)外擴(kuò)張促進(jìn)伊斯蘭教的傳播,奠定了阿拉伯國家的疆域基礎(chǔ)。伊斯蘭教的傳播加速了阿拉伯半島的統(tǒng)一,到穆罕默德病逝時(shí),阿拉伯半島已基本統(tǒng)一,統(tǒng)一的阿拉伯國家建立起來。他的繼承者們經(jīng)過一系列大規(guī)模的征服和擴(kuò)張,將穆罕默德創(chuàng)立的阿拉伯國家建成一個(gè)地跨亞、歐、非三洲的阿拉伯帝國。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28、(1)儒家學(xué)派從此,儒家學(xué)說被確立為歷代王朝的正統(tǒng)思想,在思想文化領(lǐng)域長期居于主導(dǎo)地位。(2)實(shí)行重文輕武的國策;大力發(fā)展科舉制度,增加錄取名額;提升文官地位,文官構(gòu)成國家官僚隊(duì)伍的主干。(3)實(shí)行八股取士。使科舉制成為鉗制人們思想的工具,脫離了社會(huì)發(fā)展大勢,阻礙了向近代社會(huì)轉(zhuǎn)型的進(jìn)程。(4)作用:能夠入仕當(dāng)官,參與國家政治。意圖:加強(qiáng)思想控制,鞏固君主專制?!窘馕觥?/p>

(1)第一問依據(jù)所學(xué)可知,“五經(jīng)”是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作;第二問依據(jù)材料信息結(jié)合所學(xué)可知,漢武帝接受董仲舒“罷黜百家、獨(dú)尊儒術(shù)”的建議,從此儒家學(xué)說被確立為歷代王朝的正統(tǒng)思想,在思想文化領(lǐng)域長期居于主導(dǎo)地位。(2)依據(jù)材料信息結(jié)合所學(xué)可知,宋太祖

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