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大學生行為規(guī)范有哪些

大學生行為規(guī)范:寢室生活文明行為1、自覺遵守學生公寓各項規(guī)章制度,服從公寓人員管理,主動配合有關人員的檢查。當學校有關人員進入宿舍時,應主動起立,問好,讓座,熱情交談,當客人告辭時應以禮相送。2、團結友愛,關心他人。宿舍同學間相互幫助,和睦相處,營造溫馨的生活氣氛。3、愛護他人財物,尊重他人隱私及個人習慣。4、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,維護宿舍公共衛(wèi)生環(huán)境,注重個人衛(wèi)生。5、合理安排值日制度并嚴格執(zhí)行。工作日應按時起床疊好被子,整理物品,保持書桌干凈整潔。6、增強自我防范意識,防火防盜,休息或外出時要鎖好門、關好窗。發(fā)現(xiàn)可疑人員要立即詢問、報告,確保宿舍治安環(huán)境良好。7、愛護公寓內公共設施,門窗、櫥柜、鎖具、消防栓等如有損壞及時報修。8、遵守學校一日生活制度,按時起床,按時就寢,不得夜不歸宿,晚間遲歸要主動登記并說明原因。9、在宿舍內觀看重要體育賽事時應做到文明有序,不大聲喧嘩吵嚷。10、從公寓正門出入,不從一樓陽臺翻出宿舍區(qū)。11、學生公寓內遇到停水、停電等突發(fā)事件時要保持安靜和冷靜,通過學生干部或管理、值班人員及時解決問題。不滋事起哄,摔砸物品。12、合理布置宿舍網(wǎng)線,保持整潔雅觀,并注意消防以及衛(wèi)生隱患。13、宿舍內不賭博、不吸煙、不酗酒、不看黃色書刊和音像等不健康的宣傳品,不留宿異性,不飼養(yǎng)寵物。14、不得將易燃、易爆的物品帶入宿舍,宿舍內禁止做飯,禁止使用各種違章電器。15、出門時應關閉電器,斷掉電源。大學生行為規(guī)范:食堂文明行為1、自覺維護就餐秩序,排隊購買飯菜,不爭吵、不擁擠。2、講究禮貌禮節(jié),遇到老師、領導、長者一同就餐應主動起立、讓座找招呼。同桌就餐,應先請長者、女士入座。3、文明就餐,注重就餐禮儀,不當眾剔牙、漱口,不吐痰擤鼻。4、應熟悉并遵守不同進餐方式的禮節(jié)。5、熟悉尊重異國、不同民族和當?shù)孛褡宓牟惋嫸Y節(jié)習慣。6、勤儉節(jié)約,愛惜糧食,不亂倒飯菜、菜湯。7、飯后應將餐盤端至餐具回收處,盡量不使用一次性餐具。8、禮貌對待餐廳服務人員,尊重他人的勞動,保持餐廳衛(wèi)生。9、不破壞餐具,保持用餐環(huán)境清潔。大學生行為規(guī)范:運動場文明行為1、積極參加文體活動,提高身體素質,保持身心健康。2、鍛煉時應增強安全意識,防止意外事故。3.使用運動場時應愛護運動設施及器材。4.個人鍛煉行為要選擇合適的場所和時間,以不打擾他人為前提。5.參加比賽要遵守有關運動規(guī)則,運動過程中如與別人發(fā)生正常沖撞,要寬容大度,彰顯體育精神。6.做文明觀眾,觀看比賽時,要尊重裁判和工作人員,自覺遵守并維護運動場的秩序,不鼓倒掌、喝倒彩,并注意人身安全。大學生行為規(guī)范:網(wǎng)絡文明行為1、合理安排上網(wǎng)時間,不占用正常的學習時間上網(wǎng),不通宵上網(wǎng)。2.合理使用網(wǎng)絡,學會利用網(wǎng)絡做對自己學習有幫助的事情。3、增強自我保護意識,不輕易相信網(wǎng)絡信息,不隨意與網(wǎng)友見面。4、對于網(wǎng)絡新聞,應時刻保持清醒頭腦,對于某些敏感問題,不信謠,不傳謠,不造謠。5、尊重網(wǎng)友,不說臟話和挑釁的語言,不對網(wǎng)友進行人身攻擊。6、不進行網(wǎng)絡欺詐、網(wǎng)絡賭博、網(wǎng)絡調查惡意投票。7、不瀏覽不良信息、不發(fā)送不文明、不健康的垃圾信息與郵件,不觀看和傳播黃色書刊或音像制品。8、不沉迷于網(wǎng)絡游戲或不良小說。9、應自覺遵守網(wǎng)絡上不同網(wǎng)站和論壇的相關規(guī)則。大學生行為規(guī)范:校園活動文明行為1、增強環(huán)保意識,愛護校園環(huán)境。不在校園內亂張貼海報,宣傳畫。2、不踐踏草坪,不攀折花草,不私摘花果。3、進入校門主動出示有效證件,騎自行車者自覺下車推行。在校園內將自行車按指定地點有秩序地存放整齊。4、在校園內騎車應互相禮讓,避讓行人。不在校園內騎快車。5、上下樓、過樓道靠右行,出入教室、辦公室,會場等按指定線路行走。6、遇到熟人要打招呼,互致問候;需要交談,應靠路邊談話,不站在道路當中或人多擁擠的地方。7、行人互相禮讓,主動給長者讓路,主動給殘疾人和有需要的人士讓路。8、向別人打聽道路,應先用禮貌語言打招呼,如果被陌生人問路,則應認真、仔細回答,自己不清楚,應主動道歉。9、上下電梯應主動排隊,先出后進。如遇電梯超重,后進者應主動退出電梯等待。10、進電梯應遵循“尊老愛幼”、“老師優(yōu)先”的原則。等待即將到達者,應主動幫助不方便者按儀表按鈕。11、不得

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