《森林里的動物作業(yè)設計方案-2023-2024學年科學粵教版2001》_第1頁
《森林里的動物作業(yè)設計方案-2023-2024學年科學粵教版2001》_第2頁
《森林里的動物作業(yè)設計方案-2023-2024學年科學粵教版2001》_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

《森林里的動物》作業(yè)設計方案一、教學目標：1.讓學生了解森林里的常見動物，包括它們的生活習性、特點等。2.培養(yǎng)學生對動物的興趣，激發(fā)他們珍愛動物的認識。3.提高學生的觀察能力和動手能力。二、教學內(nèi)容：1.森林里的常見動物有哪些？2.這些動物的生活習性和特點是什么？3.如何珍愛森林里的動物？三、教學重點和難點：1.重點：讓學生了解森林里的常見動物及其特點。2.難點：培養(yǎng)學生的觀察能力，讓他們能夠通過觀察來認識動物。四、教學方法：1.觀察法：指揮學生到校園附近的小樹林或者動物園進行實地觀察，讓他們親眼看到不同的動物。2.討論法：通過小組討論的方式，讓學生分享自己對動物的認識和看法。3.實踐法：讓學生動手制作一些與動物有關的手工作品，培養(yǎng)他們的動手能力。五、教學過程設計：1.導入：通過展示圖片或者視頻介紹森林里的常見動物，引起學生的興趣。2.進修：講解森林里的動物及其特點，讓學生認識不同的動物。3.實地觀察：指揮學生到校園附近的小樹林或者動物園進行實地觀察，讓他們親眼看到不同的動物。4.討論：通過小組討論的方式，讓學生分享自己對動物的認識和看法。5.制作手工：讓學生動手制作一些與動物有關的手工作品，培養(yǎng)他們的動手能力。6.總結(jié)：讓學生總結(jié)所學內(nèi)容，提出自己對動物珍愛的看法。六、作業(yè)設計：1.觀察記錄：要求學生選擇一個動物，進行觀察記錄，包括動物的外貌特征、生活習性等。2.畫一幅森林里的動物畫：讓學生根據(jù)自己的觀察記錄，畫一幅森林里的動物畫。3.制作手工：讓學生制作一個與動物有關的手工作品，可以是折紙、剪紙等。七、評判方法：1.觀察記錄：根據(jù)學生的觀察記錄，評判其對動物的了解水平。2.動物畫：評判學生的畫技和對動物形象的表現(xiàn)能力。3.手工作品：評判學生的動手能力和創(chuàng)造力。八、教學資源：1.圖片和視頻：用于展示森林里的動物。2.樹林或者動物園：用于實地觀察動物。3.手工材料：用于制作手工作品。九、教學反思：1.教學內(nèi)容是否符合學生的實際需求和興趣？2.教學方法是否能夠激發(fā)學生的進修興趣？3.作業(yè)設計是否能夠有效地穩(wěn)固所學知識？通過以上的《森林里的動物》作業(yè)設計方案，希望能夠引導學生了解和關愛動物，培養(yǎng)他們的觀察能力和動手能力，

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論