2024年人教版小學(xué)四4年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試試卷

2024年人教版小學(xué)四4年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試試卷1．用簡(jiǎn)便方法計(jì)算72×19＋27×19＋19，正確的方法是（）。A．（72＋27＋1）×19 B．19×72＋27 C．72×（19＋1）2．下面圖形中，不是軸對(duì)稱圖形的是（）。A． B． C． D．3．東東要拼一個(gè)等腰三角形，他應(yīng)該選擇（）組的三根小棒。（單位：厘米）A．3、4、5 B．3、3、6 C．3、4、3 D．5、2、24．觀察這個(gè)立體圖形，從哪兩個(gè)面看到的形狀是相同的？（）A．前面和上面 B．上面和左面 C．前面和左面5．下列各數(shù)去掉末尾的“0”，數(shù)的大小不改變的是（）。A．200 B．2.10 C．5000 D．5106．一個(gè)小數(shù)，個(gè)位上是9，百分位上是3，其余數(shù)位上為0，這個(gè)小數(shù)是（）。A．9.3 B．9.03 C．0.937．一根繩子用去了41.5米，剩下的比用去的多22.31米，剩下（）米。A．14.19 B．105.31 C．63.818．青青在一張白紙上畫了15個(gè)形狀各異的三角形和四邊形，這些圖形一共有51個(gè)內(nèi)角。那么三角形和四邊形的數(shù)量分別是（）。A．9個(gè)和6個(gè) B．6個(gè)和9個(gè) C．不能確定9．把一個(gè)活動(dòng)的長(zhǎng)方形框架拉成一個(gè)平行四邊形，平行四邊形周長(zhǎng)（）原來(lái)長(zhǎng)方形周長(zhǎng)。A．小于 B．等于 C．大于10．3.8千克＝()千克()克4噸60千克＝()噸7千米90米＝()千米0.5平方米＝()平方分米11．0.5里面有()個(gè)0.1。()里面有37個(gè)0.01。12．兩個(gè)數(shù)相除，商是8，余數(shù)是12，如果被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘10，商是()，余數(shù)是()。13．媽媽在銀行用1萬(wàn)元人民幣兌換了1448美元，那么，100元人民幣可換()美元。14．一棵樹(shù)苗16元，商店促銷活動(dòng)“買3棵送1棵”，王伯伯帶176元錢最多能買()棵這樣的樹(shù)苗。15．一個(gè)三角形的兩個(gè)內(nèi)角的和是70°，這個(gè)三角形是()三角形。16．小馬虎在計(jì)算2.53加上一個(gè)一位小數(shù)時(shí)，由于錯(cuò)誤地把數(shù)的末尾對(duì)齊，結(jié)果得到4.18．正確的得數(shù)應(yīng)是．17．動(dòng)物園里的仙鶴和梅花鹿共有20只，共有腳52只，其中梅花鹿有()只。18．一塊長(zhǎng)方形操場(chǎng)的面積是420平方米。擴(kuò)建后，長(zhǎng)沒(méi)變，寬由原來(lái)的15米變成30米，擴(kuò)建后的面積是()。19．直接寫得數(shù)。25×27×4＝25÷100＝7.5－0.05＝0.06＋0.64＝125×8＝0.77＋0.3＝0.8×100＝1－0.65＝20．列豎式計(jì)算。（帶*的要驗(yàn)算）12.96＋6.08＝*4.3－3.06＝21．下面各題，怎樣簡(jiǎn)便怎樣算。22．兩桶油，都用去2.75千克后，第一桶油還剩2.25千克，第二桶油還剩7.25千克。原來(lái)兩桶油一共重多少千克？23．小紅的身高是多少米？24．某商場(chǎng)運(yùn)來(lái)蘋果和梨各30筐。運(yùn)來(lái)的梨共重1200千克，比運(yùn)來(lái)的蘋果多300千克。平均每筐蘋果比每筐梨少多少千克？25．星光電器2020年第一季度冰箱/取暖器銷售情況統(tǒng)計(jì)圖（1）根據(jù)上圖完成下面的統(tǒng)計(jì)表。星光電器2020年第一季度冰箱/取暖器銷售情況統(tǒng)計(jì)表（2）第一季度平均每月銷售多少臺(tái)冰箱？（得數(shù)保留整數(shù)）26．請(qǐng)根據(jù)各種球的價(jià)格，根據(jù)要求解決下列問(wèn)題。（解答要寫出必要的解題過(guò)程）①買10個(gè)籃球，付了1000元，應(yīng)找回多少元？②如果列式為，請(qǐng)補(bǔ)充出相對(duì)應(yīng)的數(shù)學(xué)問(wèn)題。__________________________________________________________________________________？1．A解析：A【解析】【分析】乘法分配律：a×（b＋c）＝a×b＋a×c，據(jù)此即可解答?！驹斀狻?2×19＋27×19＋19＝（72＋27＋1）×19＝100×19＝1900故答案為：A?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)乘法分配律的掌握和靈活運(yùn)用。2．C解析：C【解析】【分析】一個(gè)圖形沿一條直線折疊，直線兩旁的部分能夠完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形；依此對(duì)每個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行分析即可?！驹斀狻緼．長(zhǎng)方形是軸對(duì)稱圖形；B．等腰三角形是軸對(duì)稱圖形；C．平行四邊形不是軸對(duì)稱圖形；D．等腰梯形是軸對(duì)稱圖形；故答案為：C【點(diǎn)睛】熟練掌握軸對(duì)稱圖形的特點(diǎn)是解答此題的關(guān)鍵。3．C解析：C【解析】【分析】根據(jù)三角形的三邊關(guān)系“任意兩邊之和大于第三邊，任意兩邊之差小于第三邊”，進(jìn)行分析。【詳解】A．4＋3＝7＞5，能夠組成不等腰三角形；B．3＋3＝6，不能組成三角形；C．3＋3＝6＞4，能夠組成等腰三角形；D．2＋2＝4＜5，不能夠組成三角形。故選：C【點(diǎn)睛】此題考查了三角形的特性中的三角形的三邊關(guān)系。判斷能否組成三角形的簡(jiǎn)便方法是看較小的兩個(gè)數(shù)的和是否大于第三個(gè)數(shù)。4．C解析：C【解析】【分析】觀察物體的方法：從哪一位置觀察物體，就從哪一面數(shù)出小正方形的數(shù)量，并確定形狀；據(jù)此先畫出看到的圖形，再選擇?！驹斀狻緼．前面和上面看到的圖形分別是和；B．上面和左面看到的圖形分別是和；C．前面和左面看到的圖形都是。故答案為：C【點(diǎn)睛】此題主要考查學(xué)生對(duì)三視圖的理解與應(yīng)用。5．B解析：B【解析】【分析】小數(shù)的性質(zhì)：小數(shù)的末尾添上0或去掉0，小數(shù)的大小不變?！驹斀狻緼．把200末尾的0去掉，就是2，故不符合題意。．B．把2.10末尾的0去掉，就是2.1，2.10＝2.1，符合題意。C．把5000末尾的0去掉，就是5，故不符合題意。D．把510末尾的0去掉，就是51，故不符合題意。故答案為：B【點(diǎn)睛】正確理解小數(shù)的性質(zhì)是解題關(guān)鍵。6．B解析：B【解析】【分析】小數(shù)點(diǎn)左邊第一位是個(gè)位，小數(shù)點(diǎn)右邊第一位是十分位，小數(shù)點(diǎn)右邊第二位是百分位，小數(shù)點(diǎn)右邊第三位是千分位。結(jié)合對(duì)小數(shù)的數(shù)位的認(rèn)識(shí)進(jìn)行選擇即可?！驹斀狻緼．9.3的個(gè)位上是9，十分位上是3，因此不滿足；B．9.03的個(gè)位上是9，十分位上是0，百分位上是3，因此滿足；C．0.93的個(gè)位上是0，十分位上是9，百分位上是3，因此不滿足；故答案為：B【點(diǎn)睛】熟練掌握對(duì)小數(shù)的數(shù)位的認(rèn)識(shí)是解答此題的關(guān)鍵。7．C解析：C【解析】【分析】用去的長(zhǎng)度＋22.31米就是剩下的米數(shù)?！驹斀狻?1.5＋22.31＝63.81（米）故答案為：C【點(diǎn)睛】小數(shù)加、減法的計(jì)算法則：1、計(jì)算小數(shù)加、減法，先把各數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊（也就是把相同數(shù)位上的數(shù)對(duì)齊）。2、再按照整數(shù)加、減法的法則進(jìn)行計(jì)算，最后在得數(shù)里對(duì)齊橫線上的小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。得數(shù)的小數(shù)部分末尾有0，一般要把0去掉。8．A解析：A【解析】【分析】假設(shè)15個(gè)形狀都是四邊形，則共有內(nèi)角的個(gè)數(shù)為15×4＝60（個(gè)），比實(shí)際的51個(gè)多60－51＝9（個(gè)），又因?yàn)槊總€(gè)四邊形比三角形多4－3＝1（個(gè)）內(nèi)角，由此可得三角形有9÷1＝9（個(gè)），再求四邊形的個(gè)數(shù)即可?！驹斀狻考僭O(shè)15個(gè)形狀都是四邊形，則三角形有：（15×4－51）÷（4－3）＝（60－51）÷1＝9÷1＝9（個(gè)）則四邊形有：15－9＝6（個(gè)）故答案為：A【點(diǎn)睛】此題屬于雞兔同籠問(wèn)題，解答這類題目的關(guān)鍵是用假設(shè)法進(jìn)行分析，進(jìn)而得出結(jié)論。9．B解析：B【解析】【分析】根據(jù)周長(zhǎng)的意義可知，把長(zhǎng)方形框架拉成一個(gè)平行四邊形后，各條邊的長(zhǎng)度不變，則周長(zhǎng)不變?！驹斀狻堪岩粋€(gè)活動(dòng)的長(zhǎng)方形框架拉成一個(gè)平行四邊形，平行四邊形周長(zhǎng)等于原來(lái)長(zhǎng)方形周長(zhǎng)。故答案為：B?！军c(diǎn)睛】此題主要考查周長(zhǎng)的意義，關(guān)鍵是明確把一個(gè)長(zhǎng)方形的框架拉成一個(gè)平行四邊形，每條邊的長(zhǎng)度不變。10．8004.067.0950【解析】【分析】（1）1千克＝1000克，因此用0.8×1000將0.8千克化成克后再填空即可。（2）1000千克＝1噸，依此先將60千克化成噸后再填空；（3）1000米＝1千米，依此先將90米化成千米后再填空；（4）1平方米＝100平方分米，因此用0.5×100；【詳解】（1）0.8×1000＝800，因此3.8千克＝3千克800克；（2）60千克＝0.06噸，因此4噸60千克＝4.06噸；（3）90米＝0.09千米，因此7千米90米＝7.09千米；（4）0.5×100＝50，因此0.5平方米＝50平方分米；【點(diǎn)睛】此題考查的是單位之間的換算，熟記各單位之間的進(jìn)率是解答本題的關(guān)鍵。11．0.37【解析】【分析】首先分清楚這個(gè)數(shù)字在小數(shù)的什么數(shù)位上和這個(gè)數(shù)位的計(jì)數(shù)單位，它就表示有幾個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位；0.5是一位小數(shù)，它的計(jì)數(shù)單位是0.1，0.5里面有5個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位；37個(gè)0.01就是0.37，由此求解?！驹斀狻?.5里面有5個(gè)0.1。0.37里面有37個(gè)0.01?！军c(diǎn)睛】此題考查了小數(shù)的計(jì)數(shù)單位；解答時(shí)一定要看清楚數(shù)位和這個(gè)數(shù)位的計(jì)數(shù)單位。12．120【解析】【分析】被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘（或除以）幾（0除外），商不變，余數(shù)要同時(shí)乘（或除以）相同的數(shù)。【詳解】?jī)蓚€(gè)數(shù)相除，商是8，余數(shù)是12，如果被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘10，商是8，余數(shù)是120?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)商和余數(shù)的變化規(guī)律的掌握。13．48【解析】【分析】根據(jù)除法的意義，用1448美元除以1萬(wàn)元，即得1元人民幣大約能換多少美元；據(jù)此解答。【詳解】1萬(wàn)＝100001448÷10000＝0.1448（美元）0.1448×100＝14.48（美元）；所以媽媽在銀行用1萬(wàn)元人民幣兌換了1448美元，那么，100元人民幣可換14.48美元?！军c(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記及理解，學(xué)生要注意識(shí)記及理解外匯和匯率的含義。14．14【解析】【分析】先用176元除以原價(jià)3棵的錢，看能買幾個(gè)4棵，再把剩下的錢除以16看還能買幾棵，然后棵數(shù)相加即可解答?！驹斀狻?6×3＝48（元）176÷48＝3（個(gè)）……32（元）32÷16＝2（棵）3×4＋2＝12＋2＝14（棵）【點(diǎn)睛】買3棵送1棵，也就促銷時(shí)買4棵只要原價(jià)3棵的錢。15．鈍角【解析】【分析】一個(gè)三角形的內(nèi)角和是180°，因此用180°減去70°計(jì)算出另一個(gè)內(nèi)角的度數(shù)，再根據(jù)計(jì)算結(jié)果填空即可。【詳解】180°－70°＝110°因此這個(gè)三角形是鈍角三角形。【點(diǎn)睛】此題考查的是三角形的分類與三角形的內(nèi)角和的計(jì)算，應(yīng)熟練掌握。16．03【解析】【詳解】試題分析：因末尾對(duì)齊，結(jié)果是4.18，加數(shù)是2.53，可求出它把這個(gè)一位小數(shù)當(dāng)做的數(shù)是多少，然后移動(dòng)小數(shù)點(diǎn)可得到這個(gè)一位小數(shù)是多少．據(jù)此解答．解：4.18﹣2.53=1.解析：03【解析】【詳解】試題分析：因末尾對(duì)齊，結(jié)果是4.18，加數(shù)是2.53，可求出它把這個(gè)一位小數(shù)當(dāng)做的數(shù)是多少，然后移動(dòng)小數(shù)點(diǎn)可得到這個(gè)一位小數(shù)是多少．據(jù)此解答．解：4.18﹣2.53=1.65，原一位小數(shù)應(yīng)是16.5，2.53+16.5=19.03．故答案為19.03．點(diǎn)評(píng)：本題的關(guān)鍵是根據(jù)加減法之間的關(guān)系，求出把這個(gè)一位小數(shù)當(dāng)做的數(shù)是多少．17．6【解析】【分析】假設(shè)20只都是仙鶴，則應(yīng)該有腳數(shù)：20×2＝40（只），比實(shí)際少：52－40＝12（只），每只仙鶴比梅花鹿的腳的只數(shù)少：4－2＝2（只），所以有梅花鹿：12÷2＝6（只）。解析：6【解析】【分析】假設(shè)20只都是仙鶴，則應(yīng)該有腳數(shù)：20×2＝40（只），比實(shí)際少：52－40＝12（只），每只仙鶴比梅花鹿的腳的只數(shù)少：4－2＝2（只），所以有梅花鹿：12÷2＝6（只）?！驹斀狻浚?2－2×20）÷（4－2）＝（52－40）÷2＝12÷2＝6（只）動(dòng)物園里的仙鶴和梅花鹿共有20只，共有腳52只，則梅花鹿有6只?！军c(diǎn)睛】此題屬于雞兔同籠問(wèn)題，解這類題的關(guān)鍵是用假設(shè)法進(jìn)行分析，進(jìn)而得出結(jié)論；也可以用方程進(jìn)行解答。18．840平方米【解析】【分析】用420除以15，算出原來(lái)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)，然后乘30即可得解。【詳解】420÷15×30＝28×30＝840（平方米）【點(diǎn)睛】清楚長(zhǎng)方形的面積公式是解答此題解析：840平方米【解析】【分析】用420除以15，算出原來(lái)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)，然后乘30即可得解。【詳解】420÷15×30＝28×30＝840（平方米）【點(diǎn)睛】清楚長(zhǎng)方形的面積公式是解答此題的關(guān)鍵。19．2700；0.25；7.45；0.71000；1.07；80；0.35【解析】【詳解】略解析：2700；0.25；7.45；0.71000；1.07；80；0.35【解析】【詳解】略20．04；1.24【解析】【分析】小數(shù)之間的加減法計(jì)算時(shí)，應(yīng)先將小數(shù)點(diǎn)及相同數(shù)位對(duì)齊再進(jìn)行計(jì)算；帶*的要驗(yàn)算，驗(yàn)算方法是：差加減數(shù)等于被減數(shù)?！驹斀狻?2.96＋6.08＝19.04解析：04；1.24【解析】【分析】小數(shù)之間的加減法計(jì)算時(shí)，應(yīng)先將小數(shù)點(diǎn)及相同數(shù)位對(duì)齊再進(jìn)行計(jì)算；帶*的要驗(yàn)算，驗(yàn)算方法是：差加減數(shù)等于被減數(shù)。【詳解】12.96＋6.08＝19.04*4.3－3.06＝1.24驗(yàn)算：21．3800；3.14；13【解析】【分析】（1）使用乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算；（2）使用小數(shù)減法的性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)算；（3）使用小數(shù)加法交換律交換4.08和1.1的位置，再利用加法結(jié)合律進(jìn)行簡(jiǎn)算。解析：3800；3.14；13【解析】【分析】（1）使用乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算；（2）使用小數(shù)減法的性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)算；（3）使用小數(shù)加法交換律交換4.08和1.1的位置，再利用加法結(jié)合律進(jìn)行簡(jiǎn)算。【詳解】＝（224－124）×38＝100×38＝3800＝9.14－（1.34＋4.66）＝9.14－6＝3.14＝3.9＋1.1＋3.92＋4.08＝（3.9＋1.1）＋（3.92＋4.08）＝5＋8＝1322．15千克【解析】【分析】用第一桶油還剩下重量加上用去油的重量，求出第一桶油的重量。同理求出第二桶油的重量。用第一桶油的重量加上第二桶油的重量，求出兩桶油的總重量。【詳解】2.25＋2.75解析：15千克【解析】【分析】用第一桶油還剩下重量加上用去油的重量，求出第一桶油的重量。同理求出第二桶油的重量。用第一桶油的重量加上第二桶油的重量，求出兩桶油的總重量?！驹斀狻?.25＋2.75＝5（千克）7.25＋2.75＝10（千克）5＋10＝15（千克）答：原來(lái)兩桶油一共重15千克?！军c(diǎn)睛】本題考查小數(shù)加法的實(shí)際應(yīng)用，可以分別求出兩桶油的重量，也可以用兩桶油還剩下的重量加上用去的重量，求出兩桶油的總重量。23．57米【解析】【分析】用小強(qiáng)的身高加0.25計(jì)算出老師的身高，然后用老師的身高減0.08就得到小紅的身高?！驹斀狻?.4＋0.25＝1.65（米）1.65－0.08＝1.57（米）答：解析：57米【解析】【分析】用小強(qiáng)的身高加0.25計(jì)算出老師的身高，然后用老師的身高減0.08就得到小紅的身高。【詳解】1.4＋0.25＝1.65（米）1.65－0.08＝1.57（米）答：小紅的身高是1.57米。【點(diǎn)睛】此題考查的是小數(shù)加、減法的計(jì)算，先計(jì)算出老師的身高是解答此題的關(guān)鍵。24．10千克【解析】【分析】根據(jù)題意，用梨的總質(zhì)量減去300千克，求出蘋果的總質(zhì)量，再用梨、蘋果的總質(zhì)量分別除以30箱，即可求出每箱梨、蘋果的質(zhì)量，再相減，即可求出平均每筐蘋果比每筐梨少多少千克。解析：10千克【解析】【分析】根據(jù)題意，用梨的總質(zhì)量減去300千克，求出蘋果的總質(zhì)量，再用梨、蘋果的總質(zhì)量分別除以30箱，即可求出每箱梨、蘋果的質(zhì)量，再相減，即可求出平均每筐蘋果比每筐梨少多少千克?！驹斀狻?200÷30－（1