甘肅省張掖市甘州區(qū)張掖市甘州區(qū)南關(guān)校2024年中考考前最后一卷歷史試卷含解析_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

甘肅省張掖市甘州區(qū)張掖市甘州區(qū)南關(guān)校2024年中考考前最后一卷歷史試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效;在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4.作圖可先使用鉛筆畫(huà)出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、每小題2分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.五代十國(guó)時(shí)期馬氏楚國(guó)發(fā)展商貿(mào)的舉措不包括A.發(fā)展與中原和周邊地區(qū)的商業(yè)貿(mào)易B.采取免收關(guān)稅等重商政策C.鑄造鉛、鐵錢(qián),發(fā)行“契券”D.在梅山地區(qū)設(shè)置新化、安化兩縣2.我國(guó)社會(huì)主義三大改造指的是①農(nóng)業(yè)社會(huì)主義改造②手工業(yè)社會(huì)主義改造③資本主義工商業(yè)社會(huì)主義改造④交通運(yùn)輸業(yè)社會(huì)主義改造A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④3.美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬曾說(shuō):“俄羅斯、日本在快速發(fā)展……中國(guó)卻沒(méi)等待……-德國(guó)、印度也沒(méi)有等待。這些國(guó)家沒(méi)有原地踏步,也不想成為次要國(guó)家?!眾W巴馬的話(huà)說(shuō)明了()A.兩極對(duì)峙的格局已經(jīng)形成B.多極化的政治格局已經(jīng)形成,C.美國(guó)已經(jīng)淪為次要國(guó)家D.世界政治格局的多極化趨勢(shì)正在加強(qiáng)4.后人稱(chēng)“宋朝是文人的樂(lè)園”,宋太祖奉行“文以靖國(guó)”,尊孔崇儒,這體現(xiàn)了宋朝統(tǒng)治者()A.重文輕武 B.改革科舉制度C.削弱相權(quán) D.實(shí)行“推恩令”5.近些年來(lái),湖北武漢、荊門(mén)等地借鑒美國(guó)舊金山“硅谷”經(jīng)驗(yàn)、做法,紛紛出臺(tái)政策,打造“光谷”“農(nóng)谷”等產(chǎn)業(yè)特色。促進(jìn)這些概念、政策出臺(tái)的主要背景是A.經(jīng)濟(jì)全球化的推動(dòng)B.科技在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中作用提高C.政府在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用提升D.國(guó)家發(fā)展工業(yè)的要求6.經(jīng)過(guò)半個(gè)多世紀(jì)的實(shí)踐檢驗(yàn),它不僅成為我國(guó)對(duì)外政策的基石,也逐漸被國(guó)際社會(huì)普遍接受,后來(lái)成為處理國(guó)與國(guó)關(guān)系的基本準(zhǔn)則?!边@段材料評(píng)述的是A.“求同存異”方針B.民族區(qū)域自治制度C.“一國(guó)兩制”構(gòu)想D.和平共處五項(xiàng)原則7.“北京天安門(mén),曾見(jiàn)證了西方列強(qiáng)的野蠻,見(jiàn)證了中國(guó)人民的覺(jué)醒;1949年的秋天,它終于迎來(lái)了一個(gè)嶄新的共和國(guó)?!逼渲校袊?guó)人民“覺(jué)醒”的見(jiàn)證指的是A.五四運(yùn)動(dòng) B.平津戰(zhàn)役C.開(kāi)國(guó)大典 D.四五運(yùn)動(dòng)8.17-18世紀(jì),英美法資產(chǎn)階級(jí)革命爆發(fā)的相同原因是()A.殖民統(tǒng)治激起了人民的反抗 B.封建專(zhuān)制統(tǒng)治十分腐朽C.資本主義發(fā)展受到嚴(yán)重阻礙 D.國(guó)王與議會(huì)的矛盾激化9.下列關(guān)于非洲歷史表述,不正確的是A.榮耀一一這里是最古老的人類(lèi)文明發(fā)源地之一B.血淚一一在三角貿(mào)易中非洲黑奴被販賣(mài)C.覺(jué)醒——古巴人民推翻了美國(guó)支持的獨(dú)裁政權(quán)D.新生一一到1990年所有非洲國(guó)家都擺脫了殖民主義的枷鎖10.陳旭麓說(shuō):“對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō),這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是一塊界碑。它銘刻著中世紀(jì)古老的社會(huì)在炮口逼迫下趕往近代的最初的一步?!币蛟凇斑@場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)”中戰(zhàn)敗,清政府被迫簽訂了()A.《尼布楚條約》 B.《南京條約》 C.《馬關(guān)條約》 D.《辛丑條約》11.下列事件中,既使本國(guó)擺脫民族危機(jī)又同時(shí)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革是A.維新變法B.美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)C.俄國(guó)1861年改革D.日本明治維新12.新航路開(kāi)辟后,世界出現(xiàn)了下圖所示現(xiàn)象。從圖中我們直接可以看出()A.歐洲資本主義迅速發(fā)展 B.世界各地的聯(lián)系加強(qiáng)C.人文主義思想開(kāi)始誕生 D.地圓學(xué)說(shuō)被充分證實(shí)二、簡(jiǎn)答題(共3小題,滿(mǎn)分26分)13.觀(guān)察下圖,請(qǐng)將下列人物的航線(xiàn)畫(huà)在答題卡圖,且在相應(yīng)航線(xiàn)上標(biāo)出A或B。A.他在1492年橫渡大西洋,發(fā)現(xiàn)了美洲。B.他率船隊(duì)由大西洋西行,他死后,其同伴沿西非海岸返回西班牙,實(shí)現(xiàn)了人類(lèi)第一次環(huán)球航行。14.14—18世紀(jì)的歐洲大陸先后掀起了兩次思想解放運(yùn)動(dòng),這兩次思想解放運(yùn)動(dòng)分別是什么?它們?cè)跉v史發(fā)展的進(jìn)程中分別起到了什么作用?在思想核心和表現(xiàn)形式方面后者比前者有什么進(jìn)步和發(fā)展?15.閱讀下列材料:材料:1005年,遼宋議和,遼朝撤兵,宋朝給遼歲幣,史稱(chēng)澶淵之盟?!匀私贪嬲?qǐng)回答:材料中的遼是由哪個(gè)少數(shù)民族建立的政權(quán)?根據(jù)材料指出,澶淵之盟的主要內(nèi)容有哪些?你認(rèn)為應(yīng)該怎樣評(píng)價(jià)澶淵之盟?下列4幅兩宋與西夏、金并立的示意圖中,哪一幅是錯(cuò)誤的?請(qǐng)說(shuō)明理由錯(cuò)誤:<填字母>,理由:。

參考答案一、每小題2分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,馬氏楚國(guó)公元896年-951年,是歷史上唯一以湖南為中心建立的王朝,楚國(guó)創(chuàng)始人馬殷,許州鄢陵(今河南鄢陵)人,當(dāng)權(quán)者鼓勵(lì)商業(yè)發(fā)展;政治上采取上奉天子、下?lián)崾棵竦谋>诚⒚裾撸瑫r(shí)奉行獎(jiǎng)勵(lì)農(nóng)桑、發(fā)展茶葉、倡導(dǎo)紡織、鑄造鋁、鐵錢(qián),發(fā)行“契券”、重視商業(yè)貿(mào)易;利用湖南地處南方各政權(quán)中心的地理優(yōu)勢(shì),大力發(fā)展與中原和周邊的商業(yè)貿(mào)易,采取免收關(guān)稅,鼓勵(lì)進(jìn)出口貿(mào)易,招徠各國(guó)商人,ABC不符合題意;本題要求選擇不包括的一項(xiàng),D項(xiàng)符合題意;故選D。2、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知,三大改造指國(guó)家對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造。仔細(xì)審查A①②③符合題意;交通運(yùn)輸業(yè)社會(huì)主義改造與題干無(wú)關(guān),故④不合題意,故含有④的BCD不合題意。故此題選A。3、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,冷戰(zhàn)結(jié)束后,世界格局開(kāi)始出現(xiàn)了“一超”與“多強(qiáng)”并存的多極化趨勢(shì)?!耙怀敝该绹?guó),“多強(qiáng)”指中國(guó)、歐盟、日本和俄羅斯。世界格局向多極化發(fā)展。題文奧巴馬的話(huà)說(shuō)明了世界政治格局的多極化趨勢(shì)正在加強(qiáng),所以此題選D。4、A【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,為了防止武將對(duì)中央集權(quán)造成威脅。宋朝重視文官,注重發(fā)展文教事業(yè),改革和發(fā)展科舉制。題干的“宋太祖奉行‘文以靖國(guó)’,尊孔崇儒”體現(xiàn)了宋朝統(tǒng)治者實(shí)行的重文輕武政策。故A符合題意;改革科舉制度是宋太祖重文輕武政策的體現(xiàn),削弱相權(quán)是宋太祖強(qiáng)化中央集權(quán)的措施,實(shí)行“推恩令”的是漢武帝。故BCD不符合題意。故選A。5、B【解析】

A、根據(jù)題干材料中“武漢、荊門(mén)等地借鑒“硅谷”的做法,打造“農(nóng)谷”等特色產(chǎn)業(yè)”,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,材料反映的是科技在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用提高,材料中并未涉及經(jīng)濟(jì)全球化的推動(dòng)。所以,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;B、材料中“武漢、荊門(mén)等地借鑒“硅谷”的做法,打造“農(nóng)谷”等特色產(chǎn)業(yè)”,說(shuō)明:科技在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用提高。所以,選項(xiàng)B正確;C、材料中并未涉及政府是如何加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo)的,材料中講的是科技在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用提高。所以,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;D、材料中并未涉及國(guó)家發(fā)展工業(yè)的要求,如:發(fā)展重工業(yè)、國(guó)防工業(yè)等,只是講科技在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用提高。所以,選項(xiàng)D錯(cuò)誤;所以B符合題意,ACD不符合題意,故選擇B。6、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1953年周恩來(lái)在會(huì)見(jiàn)印度訪(fǎng)華代表團(tuán)時(shí)第一次提出了和平共處五項(xiàng)原則,現(xiàn)在和平共處五項(xiàng)原則已逐步為世界上大多數(shù)國(guó)家所接受,成為處理國(guó)與國(guó)之間關(guān)系的基本準(zhǔn)則。D符合題意,ABC不符合題意,故選擇D。7、A【解析】試題分析:本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力,五四運(yùn)動(dòng)是1919年5月4日發(fā)生在北京的一場(chǎng)以青年學(xué)生為主,廣大群眾、市民、工商人士等中下階層共同參與的,通過(guò)示威游行、請(qǐng)?jiān)?、罷工、暴力對(duì)抗政府等多種形式進(jìn)行的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng),是中國(guó)人民徹底的反對(duì)帝國(guó)主義、封建主義的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。是中國(guó)人民“覺(jué)醒”的見(jiàn)證。所以答案選A考點(diǎn):人教版新課標(biāo)八年級(jí)歷史上冊(cè)?新民主主義革命的興起?五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)和中國(guó)共產(chǎn)黨的成立。8、C【解析】試題分析:此題考查17—18世紀(jì)英法美早期資產(chǎn)階級(jí)革命爆發(fā)的共同原因。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知英法美爆發(fā)資產(chǎn)階級(jí)革命都是因?yàn)橘Y本主義發(fā)展而受到嚴(yán)重阻礙,據(jù)題意,選項(xiàng)中C符合題意,故選C??键c(diǎn):人教版九年級(jí)上·步入近代·英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命,美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng),法國(guó)大革命9、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,1959年美洲的古巴在卡斯特羅領(lǐng)導(dǎo)下,推翻了美國(guó)的傀儡政權(quán),建立革命政府,并走上了社會(huì)主義道路。選項(xiàng)C與非洲歷史無(wú)關(guān),符合題意;選項(xiàng)ABD關(guān)于非洲歷史表述是正確的,不符合題意;故選C。10、B【解析】

題文的戰(zhàn)爭(zhēng)是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中,1842年中國(guó)被迫簽訂中英《南京條約》,破壞了中國(guó)的關(guān)稅自主權(quán)和領(lǐng)土完整。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后,中國(guó)開(kāi)始從封建社會(huì)逐步淪為半殖民地半封建社會(huì)。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是中國(guó)近代史的開(kāi)端。ACD和鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)無(wú)關(guān),故此題選擇答案B。11、D【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí),日本通過(guò)明治維新,實(shí)現(xiàn)了富國(guó)強(qiáng)兵,具有擺脫民族危機(jī),實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立,促進(jìn)資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用。D符合題意,維新變法沒(méi)有使本國(guó)擺脫民族危機(jī)。俄國(guó)1861年改革、美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)均與實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立無(wú)關(guān)。ABC不符合題意,故選擇D。12、B【解析】

依據(jù)題干的“直接可以看出”,圖中的信息“新世界的玉米、番薯、番茄、花生等物品傳到舊世界”,“舊世界的小麥、檸檬、馬、牛等物品傳到新世界”表明世界各地的聯(lián)系加強(qiáng)。故B符合題意;歐洲資本主義迅速發(fā)展、地圓學(xué)說(shuō)被充分證實(shí)是新航路開(kāi)辟的影響,在題干圖中不能直接看出,故AD不符合題意;人文主義思想是文藝復(fù)興的核心思想,與圖中信息無(wú)關(guān)。故C不符合題意。故選B。二、簡(jiǎn)答題(共3小題,滿(mǎn)分26分)13、A哥倫布:歐洲的西班牙——大西洋——美洲。B麥哲倫:歐洲的西班牙——大西洋——南美洲麥哲倫海峽——太平洋——菲律賓群島——印度洋——非洲——?dú)W洲?!窘馕觥?/p>

A根據(jù)材料和所學(xué)可知,1492年,哥倫布從歐洲的西班牙出發(fā),橫渡大西洋,到達(dá)美洲,發(fā)現(xiàn)了新大陸。B根據(jù)材料和所學(xué)可知,麥哲倫:歐洲的西班牙出發(fā),橫渡大西洋,經(jīng)過(guò)南美洲麥哲倫海峽,進(jìn)入太平洋,麥哲倫在菲律賓群島被殺,船隊(duì)經(jīng)過(guò)印度洋,繞過(guò)非洲,回到歐洲西班牙。14、(1)文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng),思想啟蒙運(yùn)動(dòng)(2)文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)使人們開(kāi)始認(rèn)識(shí)到,必須打破中世紀(jì)以來(lái)的統(tǒng)治和教會(huì)神學(xué)對(duì)人們思想的束縛,強(qiáng)調(diào)和發(fā)揮人在這個(gè)世界上的作用,文藝復(fù)興是資產(chǎn)階級(jí)叩響近代社會(huì)大門(mén)的思想解放運(yùn)動(dòng)。啟蒙運(yùn)動(dòng).是一場(chǎng)弘揚(yáng)理性,全面清算封建意識(shí)形態(tài),把人們的思想從宗教神學(xué)和封建專(zhuān)制的禁錮中解放出來(lái)的思想解放運(yùn)動(dòng)。它不僅為美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和法國(guó)大革命提供了銳利的思想武器,而且為馬克思主義哲學(xué)的創(chuàng)立提供了理論前提。(3)文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的思想核心是宣揚(yáng)“人文主義”表現(xiàn)形式:通過(guò)繪畫(huà)、文學(xué)作品和各種著作,體現(xiàn)當(dāng)時(shí)人們對(duì)人性回歸的渴望。思想啟蒙運(yùn)動(dòng)以理性主義為核心。表現(xiàn)形式:通過(guò)著書(shū)立說(shuō)把批判的鋒芒直指封建專(zhuān)制制度和天主教會(huì),主張全面清算封建意識(shí)形態(tài)。【解析】

(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí),14世紀(jì)中葉在歐洲工商業(yè)發(fā)達(dá)的城市開(kāi)始興起一種人文主義思潮,掀起了一場(chǎng)文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng),這是一場(chǎng)反對(duì)“神權(quán)至上”和提倡人文主義的新文化運(yùn)動(dòng),促進(jìn)了人們的思想大解放運(yùn)動(dòng),延續(xù)了近300年之久。18世紀(jì)開(kāi)始,又興起了一場(chǎng)以法國(guó)為中心,波及歐洲其他國(guó)家的反對(duì)就制度的思想文化運(yùn)動(dòng),被稱(chēng)為“啟蒙運(yùn)動(dòng)”,啟蒙運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)。因此,這兩次思想解放運(yùn)動(dòng)分別是文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)和思想啟蒙運(yùn)動(dòng)。(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,這兩場(chǎng)思想解放運(yùn)動(dòng)都推動(dòng)了歷史的發(fā)展。文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)使人們開(kāi)始認(rèn)識(shí)到,必須打破中世紀(jì)以來(lái)的統(tǒng)治和教會(huì)神學(xué)對(duì)人們思想的束縛,強(qiáng)調(diào)和發(fā)揮人在這個(gè)世界上的作用,文藝復(fù)興是資產(chǎn)階級(jí)叩響近代社會(huì)大門(mén)的思想解放運(yùn)動(dòng)。啟蒙運(yùn)動(dòng).是一場(chǎng)弘揚(yáng)理性,全面清算封建意識(shí)形態(tài),把人們的思想從宗教神學(xué)和封建專(zhuān)制的禁錮中解放出來(lái)的思想解放運(yùn)動(dòng);它不僅為美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和法國(guó)大革命提供了銳利的思想武器,而且為馬克思主義哲學(xué)的創(chuàng)立提供了理論前提。(3)結(jié)合所學(xué)可知,兩次思想解放運(yùn)動(dòng)中文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的思想核心是宣揚(yáng)“人文主義”,表現(xiàn)形式為通過(guò)繪畫(huà)、文學(xué)作品和各種著作,體現(xiàn)當(dāng)時(shí)人們對(duì)人性回歸的渴望。思想啟蒙運(yùn)動(dòng)以理性主義為核心,主要是通過(guò)著書(shū)立說(shuō)把批判的鋒芒直指封建專(zhuān)制制度和天主教會(huì),主張全面清算封建意識(shí)形態(tài)。15、(1)契丹(2分)(2)遼朝撤兵,宋朝給遼歲幣(2分)(3)對(duì)于北宋來(lái)說(shuō),澶淵之盟是一個(gè)屈辱的和約,“歲幣”成為北宋人民沉重的負(fù)擔(dān)。但是(2分)澶淵之盟的訂立有其積極的一面:它結(jié)束了遼宋之間幾十年的戰(zhàn)爭(zhēng),使此后的遼宋邊境長(zhǎng)期處于相對(duì)和平穩(wěn)定的狀態(tài),雙方展開(kāi)頻繁的經(jīng)濟(jì)文化交流,從長(zhǎng)遠(yuǎn)看有利于我國(guó)多民族國(guó)家的發(fā)展和統(tǒng)一。(2分)(4)C.(2分)理由:南宋在遼滅亡后才建立,南宋和遼不可能同時(shí)并立。(2分)【解析】

(1)根據(jù)所

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