一校一策實施方案范文（35篇）

一校一策實施方案范文（35篇）

一校一策實施方案范文篇1

202X2月1日，自治區(qū)教育廳召開了加強新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控確保開學安全電視電話會議，會議明確提出“全區(qū)普通中小學、幼兒園2月17日前不開學，大專院校、中職學校、技工學校2月24前不開學”。開學前各級各類學校不得組織學生返校，不舉行任何線下教學活動，學校利用網(wǎng)絡等手段開展線下遠程教學。根據(jù)桂林市教育局《關于利用“桂林名師課堂”等網(wǎng)絡教育資源開展假期線上教學服務的通知》精神，為保障新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控間中小學“停課不停教、不停學”，最大限度降低疫情對教育教學的影響，我校結合實際，特制定“一校一策”教育教學工作方案。

一、高度重視，廣泛宣傳，大力推廣線上教學服務

1、學校領導高度重視，將此項工作作為一項重要政治任務來抓好落實，認真謀劃，精心部署。指定分管教學的莫副校長落實此項工作，制定方案，組織教導處、德育處、后勤處各部門協(xié)同推進，保障我校在疫情防控期間在線教學正常開展，保障各年級師生積極參與各學科線上教學活動。

2、利用多媒體渠道，大力宣傳線上教學信息。學校通過微信公眾號，教師群、家長QQ群、微信群等新媒體渠道，及時向社會、教師、特別是家長、學生做好疫情防控期間開展線上教學服務的宣傳，使廣大師生、家長及時了解線上服務的信息和課程安排，積極參與線上教學，真正做到“停課不停教、不停學”。

二、一校一策，加強引導，認真做好線上教學服務

1、教導處根據(jù)“國家網(wǎng)絡云課堂”及線上教學資源，制定各學科學習進度，指導學生在延期開學期間開啟“居家如校”學習時間模式，由家長監(jiān)督提醒學生按照學校課程學習要求進行學習，并做到“勞逸結合，衛(wèi)生健康”。

2、線上學習具體安排：

（1）學科：語文、數(shù)學、英語學科

（2）時間：周一至周五每天每學科學習一課時

（3）每天完成老師布置的線上作業(yè)

3、具體負責人及任務安排

具體負責人：各班語文、數(shù)學、英語教師

具體任務安排：推送線上網(wǎng)絡資源，指導家長、孩子完成線上學習任務，根據(jù)學生年齡特點，每天布置適當?shù)淖鳂I(yè)并提醒。

4、網(wǎng)絡教學資源：

（1）國家教育云課程（面向所有學段）

教育部計劃于2月17日開通“國家網(wǎng)絡云課堂”。國家網(wǎng)絡云課堂以“一師一優(yōu)課，一課一名師”項目獲得部級獎的課程資源為基礎，吸收其他優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡課程教學資源；課程資源覆蓋小學一年級至普通高中三年級各年級，以教學周為單位，設計了符合教學進度安排的統(tǒng)一課程表，提供網(wǎng)絡點播課程。學校既可以采用平臺上設計好的模塊化課程教學，也可以利用平臺提供的工具組織本校教師根據(jù)網(wǎng)上學習資源清單，結合本校自身特點，形成靈活課程表，推送給學生自主點播學習，平臺還提供了教師與本班級、本校學生在線講課、互動輔導功能。

（2）其他線上網(wǎng)絡資源：同步推送“學習強國”的“在家上學，停課不停學”網(wǎng)絡專題課程，按照學科、課程表教學進度推送給學生和家長。

三、加強線上教學服務的衛(wèi)生防疫工作

全校師生參與線上教學服務時，務必做好衛(wèi)生防疫工作。

一是學生盡量居家學習，減少與其他外來人員接觸，注意保持室內(nèi)空氣流通。如有特殊情況外出，務必佩戴口罩，與陌生人保持一定的距離。

二是學生要加強個人衛(wèi)生，勤洗手，觸摸公共物品后或接觸眼睛、鼻子前要洗手，盡量使用含有消毒成分的洗手液、流動水洗手。

一校一策實施方案范文篇2

一、指導思想：

我校在4月份開展交通安全教育活動，目的是通過持續(xù)的一階段的努力，針對小學生的特點，通過多種渠道開展對小學生的交通安全知識的教育，加強學生的良好的交通行為習慣的養(yǎng)成教育，使學生懂得如何去參與道路交通活動，自覺遵守交通法規(guī)，維護交通秩序，增強交通法制意識和安全意識、提高自我保護能力，切實避免交通傷害事故的發(fā)生，促進未成年人的健康成長。我根據(jù)學校教務的計劃，根據(jù)本校學生的特點制訂本活動方案。

二、活動主題：

“增強交通安全意識，提高自我保護能力”。

三、活動時間：

202Xxx月xx日至202Xxx月xx日

四、活動內(nèi)容：

在安全教育活動中，我將采取多種形式進行廣泛宣傳，大力營造“增強小學生交通安全”活動輿論，并認真開展以下活動，即舉行一次以安全教育為內(nèi)容的國旗下的講話；進行一次以“安全教育”為主題的主題

班會；出一期安全教育黑板報；聽一次交通知識的廣播；舉辦一次安全教育講座等。通過這些有針對性的教育活動，使學生的交通法制意識、安全防范意識、自我保護能力有較大的提高，減少交通傷害事故的發(fā)生。

五、具體安排：

第一周：學習交通常識

第二周：認識交通標志并開展主題班會等

第三周：做交通安全教育

第四周：成果展示

通過本次綜合實踐活動，我認為做得較好的地方主要有以下幾點：

1、激發(fā)了同學們的學習興趣.在活動中，同學們興致勃勃的收集交通標志.

2、培養(yǎng)了學生與人合作，交流的能力。如小組合作完成手抄報，就很好的鍛煉了他們的合作級動手能力.活動過程中學生還通過采訪其他的老師和同學，學會了采訪的技巧，懂得了遵守交通規(guī)則。在交流階段也體現(xiàn)學生合作、交流的精神。

3、本次活動體現(xiàn)了學生的自主性、選擇性和實踐性。由學生自由組合小組，自行確定主題，為學生提供開放的個性發(fā)展空間。

在開展實踐活動的過程中，值得我反思的有如下幾點：

1、基于學生的認知水平及年齡特點，對交通規(guī)則的了解都還比較膚淺，還停留在表層，一些體驗的深度也還有待于加深.

2、活動過程中，學生之間存在差異，有些學生的興致始終高漲，而有些學生主動性較差，容易放棄。需要老師要更好的想辦法鼓勵學生及時調(diào)整心承態(tài)，保持實踐的熱情。

3、三年級的學生還不太能夠很好的正確地看待自己和別人的成果與收獲，需要老師的引導，形成正確的評價。

4、教師自身的知識層面需要完善，只關注結果，沒有關注過程，使自己在開展活動的過程中給予學生的指導比較少。

為堅決貫徹落實國家、省、市關于突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控工作要求，積極應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件，做好學生返校工作，切實保障學生平安返校和校園穩(wěn)定安全，根據(jù)要求，結合學校實際，制定本方案。

一校一策實施方案范文篇3

根據(jù)云南省應對疫情工作領導小組指揮部工作指示，以及呈貢區(qū)教育體育局關于學校疫情防控研判指導精神，結合學校實際，特制訂高新四小疫情防控“一校一策”實施方案：

一、夯實晨午晚檢工作。

嚴格考勤，學生行蹤實時掌握，教師個人行蹤實事求是報告學校。

二、規(guī)范佩戴口罩，做好自我防護。

進學校時、離校時，師生應佩戴口罩（校內(nèi)可以不戴口罩）；遇到自己無法確定風險的情況下要及時佩戴口罩。

三、謹慎購買、處理、食用進口冷鏈食品。

食堂禁止采購進口冷鏈食品，師生居家建議選擇正規(guī)渠道并謹慎購買、處理、食用進口冷鏈食品。教育學生杜絕購買臨時攤販食品、物品，防止交叉感染事件發(fā)生。

四、經(jīng)常消毒、文明相伴。

門把手、樓梯欄桿，窗臺要做到每天擦拭和消毒。教室常通風，上課保持一扇門打開，留出生命通道；遵守用餐禮儀，文明用餐，餐后碗、勺分開擺放。

五、合理安排出行。

密切關注國內(nèi)外中高風險地區(qū)調(diào)整情況，如非必須，師生盡量不前往疫情中高風險地區(qū)；如確需前往，首先請完整履行請假手續(xù)，且務必做好個人防護，返回后第一時間主動向所在社區(qū)報備，并配合開展集中隔離醫(yī)學觀察和核酸檢測。

六、嚴格門衛(wèi)制度，落實防控細小。

家長如非必須，不隨意傳喚進校，確實需要進校的，要主動配合門衛(wèi)保安出示健康碼和體溫篩查等。凡進入學校的家長、工人等必須全程佩戴口罩。門口執(zhí)勤教師、保安，上放學時段全程佩戴口罩。保安在上、放學之前統(tǒng)一進行一次門口消毒消殺工作。

七、配合做好學校疫情防控。

每個人都是疫情防控“第一責任人”，應自覺遵守學校疫情防控最新規(guī)定，發(fā)現(xiàn)校內(nèi)有收納滯留外籍人員、非本校教職員工家屬的或者有違反疫情防控規(guī)定等可能帶來疫情傳播隱患的情況時，應立即向?qū)W校報告。

八、做好自我健康監(jiān)測。

不論老師或者職工，一旦出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力等癥狀，應立即就近就診，一旦學生出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力等癥狀，應立即通知家長。處理健康異常的過程請全程佩戴口罩。

九、保持社交距離。

倡議學生課間文明休息，不串班、不串樓層玩耍，上下樓梯不摸擦欄桿、墻壁。倡導家長親自接送孩子上下學，接孩子時不扎堆、戴口罩，保持一米安全距離。

十、統(tǒng)籌推進愛國衛(wèi)生運動與今冬明春疫情防控工作。

倡導師生節(jié)假日期間盡量少聚集，少外出，減少不必要的聚餐聚會，不舉辦或參加人員較多的聚餐聚會；嚴格落實防控措施，做好個人防護，科學正確佩戴口罩，保持安全社交距離。

生命重于泰山，讓我們眾志成城，齊心協(xié)力，加入到疫情防控中來，十個注意事項記心中，病毒消失無影蹤。

一校一策實施方案范文篇4

鑒于當前疫情防控形勢嚴峻復雜，為最大限度確保全體師生身體健康和生命安全，確保疫情期間全校師生“停課不停學”，根據(jù)縣教體局安排，結合本校實際，特制定此方案。

一、組織領導

組長：

副組長：

組員：x年級組長、各班班主任、任課教師。

學校線上教學工作由教導處負責，各年級線上教學工作由年級組長及各班老師負責。

二、線上教學時間

從202Xxx月xx日開始

三、線上教學資源

四、線上教學要求

（一）教師要求

1、班主任落實到人，聯(lián)系家長配合學校督促學生居家學習，確保每一個孩子都能按時參加線上課程。

2、由備課組長及科任教師統(tǒng)籌安排，教師每天將當日上課的教學內(nèi)容以及上課所需的電子課本發(fā)送至班級群。要求教師和學生同步收看“線上課程”。

3、教師課后要及時開展線上解答、作業(yè)指導、作業(yè)批改等工作，督促學生整理筆記，課后總結反思。

4、教師要嚴格按照“五項管理”的具體要求，控制作業(yè)總量，分層布置作業(yè)。

（二）學生要求

1、候課：提前五分鐘進入課堂，擺放好學習用品，簽到，等候上課。

2、上課：專心聽講，做好筆記，不吃東西；課間及時休息、遠眺、保護眼睛；課后按時完成作業(yè)并提交。

3、學習：遇到難題及時與老師溝通，積極反饋問題。

4、地點：固定上課地點，給學習創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。

5、手機：線上教學工具要合理使用，除上課和提交作業(yè)用到電子產(chǎn)品，其他時間不建議使用。

（三）家長要求

1、家長配合學校督促孩子居家學習，為孩子提供良好的學習環(huán)境，確保孩子能根據(jù)課程表按時參加線上課程。

2、家長配合學校督促學生居家學習期間做好“五項管理”，嚴控電子產(chǎn)品使用時間；保證充足睡眠；培養(yǎng)良好的閱讀習慣。

3、班主任和家長要加強孩子安全教育及心理健康輔導，及時掌握孩子心理動態(tài)，確保孩子身心健康。社會心理服務熱線：；青少年服務熱線：。

五、線上課程安排

略

一校一策實施方案范文篇5

一、指導思想

基于當前疫情防控所處形勢，為最大限度確保廣大師生身體健康和生命安全，我校根據(jù)xx市教育局下發(fā)的《關于做好202X秋季學期線上教學工作的通知》和xx區(qū)教體局下發(fā)的《關于202X秋季學期延期開學的通知》文件精神，決定從xx月xx日起開展線上教學工作，切實做好學生居家學習生活的管理和指導，確保疫情期間“停課不停教，停課不停學”?，F(xiàn)結合我校實際情況，制定如下線上教學工作實施方案。

二、工作目標

嚴格落實疫情防控工作精神，本著“停學不停教，停課不停學”的原則，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的作用，統(tǒng)籌利用各級教育資源公共服務平臺推送優(yōu)質(zhì)教育教學資源，通過互聯(lián)網(wǎng)、電視、家庭電腦和智能終端等，啟動實施線上教學、線上答疑、作業(yè)設計、作業(yè)批改等活動，既保障學生人身安全，又引導、督促學生持續(xù)學習。

三、領導小組

組長：

副組長：

成員：教導處人員各年級組長

四、線上教學時間及安排

結合目前我市疫情防控形勢，自202Xxx月xx日起啟動線上教學，直至恢復線下課堂教學止。（恢復線下課堂教學時間視疫情情況另行通知。）依據(jù)教育部頒發(fā)的《義務教育課程方案（20xx版）》規(guī)定的課程和課時，以及全省中小學教材版本選用情況，結合“雙減”政策和五項管理的要求，我校統(tǒng)一安排線上教育教學活動。

（一）線上教學時間

每周一至周五

上午8：20——11：30

下午14：30——16：30

（二）線上課程安排

1、小學一二年級：語文、數(shù)學、音樂、體育、美術、道德與法治、科學、健康教育、安全教育、自主閱讀；

2、小學三至六年級：語文、數(shù)學、英語、音樂、體育、美術、道德與法治、科學、健康教育、安全教育、自主閱讀（注意：一至六年級健康教育、安全教育課程均在贛教云學習，其他課程在xx中小學智慧教育平臺學習。）

（三）線上學習方式

推薦使用的學習資源平臺地址：

1、xx中小學智慧教育平臺

2、智慧教育平臺

3、通過四大運營商（廣電、電信、移動、聯(lián)通）的家庭電視機頂盒觀看

4、線上教學網(wǎng)課視頻匯總觀看地址

5、中小學各學科電子課本觀看地址

6、智慧作業(yè)平臺

五、具體分工

教導處：制定工作方案。了解教師們對教學資源的需求，負責收集各學科相關信息，督促教師在家同步參加線上教育教學活動。圍繞學習任務布置、學習時間安排、學習方法指導、學習評價等內(nèi)容，組織線上督查，確保學習任務布置到位、學習時間安排合理、學習方法指導有效，學習評價及時。

年級組：各年級組長負責學科教學計劃及教學進度安排，督促教師按時、足量完成相關教學任務，做好線上教學各項相關工作。同時要及時提醒、督促各班做好各項工作，并進行匯總提交工作。做到實事求是，不弄虛作假。

班主任和任課教師：全體教師居家辦公，采取電話、短信、微信等方式，將線上教育教學有關工作信息，及時通知到每一位學生和家長，做到一個都不能遺漏，并做好家長信息反饋記錄，確?！巴Ｕn不停學”工作應知盡知，100%全覆蓋。結合學生學情，提前備課，組織教學，在線上學習結束之后，及時在線解答并布置作業(yè)，教師在微信群中對學生作業(yè)進行必要的答疑解難。

班主任具體工作：

1、提前將課程表、作息時間表等相關資料發(fā)給每一位學生及家長。統(tǒng)計班上學生是否能通過設備（手機、電腦、電視機等）正常收看“空中課堂”，確保學生能正常開展線上學習；

2、建立班級線上學習群，將參加線上教學的師生拉進群。要求家長做好學生線上聽課的監(jiān)督工作，杜絕一切與聽課無關的網(wǎng)上活動。

任課教師具體工作：

1、教師要根據(jù)學情、學生心理特點等綜合因素進行教學設計，注重作業(yè)分層設計，指導學生自主完成作業(yè)，及時批改作業(yè)。

2、根據(jù)教學設計在空中課堂資源平臺找到教學資源，提前制定切實可行的線上教學計劃，至少提前一天將上課內(nèi)容轉(zhuǎn)發(fā)年級群后，由班主任統(tǒng)一在班級線上學習群公布，提醒學生做好上課準備。教師和學生要同步收看，在課后開展線上解答、作業(yè)指導、作業(yè)批改等工作，督促學生整理筆記，做好課后總結反思。

3、任課教師的教學指導情況，以及學生的作業(yè)完成情況需做好每日自查及每日匯報。

六、工作保障要求

1、為保障師生能如期開展線上學習活動，我校原則上要求各班使用xx中小學智慧教育平臺和智慧教育平臺的課程資源給居家學生進行網(wǎng)絡教學。班主任需提前指導家長為學生做好一切線上學習的硬件和技術支撐，同時利用好班級微信群及其他相關軟件，為師生及家長互動做好相關準備。

2、采取班級負責制，以原班級為單位進行線上教學，由本班各學科教師負責該班學生的所有線上學習活動安排。班主任做好跟蹤和服務，原則上不漏一個學生，不讓一個學生掉隊。保障學生居家學習和在校學習一個樣，切實打消學生和家長對居家學習的心理顧慮。學校教師和學生要同步收看“空中課堂”，組織學生適度學習、勞逸結合，根據(jù)課程表開展課間休息和眼保健操。在課后開展線上解答、作業(yè)指導、作業(yè)批改等工作，督促學生整理筆記，課后總結反思。

3、各班嚴格按照課程表安排通知學生聽課，非必要不做調(diào)整。各教師要根據(jù)學情，結合年段及學生心理特點等綜合因素進行教學設計，注重作業(yè)分層設計，指導學生自主完成作業(yè)。同時及時批閱作業(yè)，共性問題在群內(nèi)集中時間段進行答疑解惑，個性問題可與學生電話、微信單獨溝通。對學習有困難的學生及家長輔導有困難的多加指導。

4、為保障線上教學扎實有效地開展，建議使用班級微信群作為教學反饋輔助，各教師要及時了解本班學生在線學習情況，督促全體學生按時參加線上學習，對學生進行考勤督促，做到不遲到、不早退。對確因特殊原因無法參與在線學習的學生，班主任為第一責任人，要制定“一人一案”，精準施策，確保教育教學全覆蓋。要特別關注留守兒童、困難家庭子女及學習有困難的學生學習幫扶落實工作。

5、學校將密切關注線上教學的效果，組織教師精心備課，發(fā)揮年級組力量，認真準備答疑內(nèi)容和教學指導，放慢教學進度，加大訓練力度，及時批改作業(yè)，及時反饋到位，及時鞏固到位，確保教學效果和學習成效。

6、根據(jù)疫情防控形勢，嚴格按照《中小學新冠肺炎疫情防控技術方案》的要求，結合本校實際提前制定《202X秋季開學課本發(fā)放預案》，嚴格落實錯年級錯班級錯時發(fā)放的方式，擇機安排家長志愿者領取課本，配合發(fā)放工作。

7、充分發(fā)揮學校各部門力量，組織學生在課余時間開展除課業(yè)以外的其他活動，加強學生安全教育，做好學生防溺水、防火防騙等宣傳教育工作。及時掌握學生心理動態(tài)，對有需要的學生開展相應的心理輔導，確保學生身心健康。同時做好學生德育發(fā)展、審美情趣、勞動教育等工作，進一步落實“雙減”政策和五項管理要求。

七、科學防疫要求

1、疫情形勢嚴峻，請班主任及任課教師每天及時查看微信群，及時準確、按要求填報學校要求的各項數(shù)據(jù)，不瞞報、不漏報、不謊報。

2、做好自己和共同居住人的健康監(jiān)測。每天堅持按時測溫，做好健康動態(tài)跟蹤，并及時向?qū)W校報告有關信息。

3、加強個人防護。非必要不離鷹，不出入中高風險地區(qū)。居家做好防護，盡量不外出，減少人員流動、減少不必要的聚會，少去人群密集、通風不良的場所。如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、咽痛等癥狀，應立即佩戴好口罩，做好個人防護后到醫(yī)院就醫(yī)，并及時報告學校，不得隱瞞病情。

4、按照xx市疫情防控部署，積極按要求參與核酸檢測工作，請大家主動配合社區(qū)做好檢測工作。

特別提示：

1、由于一年級新生暫未入學編班，請一年級家長參照二年級課表給孩子觀看課程。

2、六年級畢業(yè)生由原六年級老師通知學生參加線上學習。七年級課程可由各家長根據(jù)學生所在初中學校要求進行選擇。

一校一策實施方案范文篇6

為加快推廣應用高效節(jié)能環(huán)保的半導體照明（LED）產(chǎn)品，促進節(jié)能減排，拉動LED照明及相關產(chǎn)業(yè)發(fā)展，提升自主創(chuàng)新能力，根據(jù)省人民政府《印發(fā)廣東省推廣使用LED照明產(chǎn)品實施方案的通知》（粵府函[20xx]113號），制定本方案。

一、目的意義

LED照明產(chǎn)業(yè)是本世紀最具發(fā)展前景的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)之一，是當今世界最先進的照明技術，符合節(jié)能減排、綠色環(huán)保、安全、可持續(xù)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向，是國民經(jīng)濟的基礎產(chǎn)業(yè)、先導產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)，對保障國家經(jīng)濟安全、國民經(jīng)濟發(fā)展、滿足人民生活和推動社會進步發(fā)揮著越來越重要的作用。

推廣使用LED照明產(chǎn)品，既可以擴大我市LED照明產(chǎn)品市場規(guī)模，推動節(jié)能減排，又可以促進我市LED產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，加快產(chǎn)業(yè)集聚，促進LED產(chǎn)業(yè)公共研發(fā)和服務平臺建設，進一步提升我市LED產(chǎn)業(yè)的自主創(chuàng)新能力，改變由于湛江LED產(chǎn)業(yè)起步晚而造成的技術資源、市場資源、技術人才短缺狀況，有助于解決企業(yè)急需的資金、專業(yè)性技術和服務支撐問題，加快我市戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展，促進我市經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級。

二、目標任務

（一）3年內(nèi)在公共照明領域全面推廣LED照明。率先在公共照明領域，即道路、公共場所、政府機關、國有企事業(yè)單位等財政或國有資本投資建設的照明工程領域，完成LED照明產(chǎn)品推廣應用。從本方案實施之日起，以上領域新建照明工程一律采用LED路燈、庭院燈和景觀燈等照明產(chǎn)品；原有使用的非LED照明產(chǎn)品，制訂具體的方案，在3年內(nèi)（即到202X底前）實施分期分批改造完成。

（二）加快普及全社會各領域LED照明。以公共照明領域LED照明的普及應用為突破口，加大宣傳力度，通過室內(nèi)照明等綜合性LED照明社會示范工程的引導和相關配套政策的促進，倡導和推動社會各領域逐步推廣應用LED照明產(chǎn)品。充分照顧農(nóng)村的實際，安排一定比例的農(nóng)村地區(qū)示范項目，引導帶動LED照明產(chǎn)品應用工程向農(nóng)村地區(qū)覆蓋。

三、范圍標準

（一）實施范圍：

1、全市城區(qū)道路（街道）、隧道照明。

2、全市主要公共場所、政府機關、國有企事業(yè)單位室內(nèi)照明。

3、全市旅游景區(qū)、標志性建筑物、城市綠道等室外景觀照明。

4、各縣（市）、各鎮(zhèn)城區(qū)主要道路（街道）照明。

5、部分條件成熟的城鄉(xiāng)居民家庭照明。

（二）實施標準：

1、公共照明領域工程采用本省LED企業(yè)、本省品牌的產(chǎn)品，優(yōu)先選擇使用本地列入省標桿體系的LED照明產(chǎn)品。道路LED照明工程應符合住房和城鄉(xiāng)建設部《城市道路照明設計標準CJJ45-20xx》的要求，使用的路燈產(chǎn)品必須獲“廣東省LED路燈產(chǎn)品評價標桿體系”評價良好；景觀LED照明工程應符合住房和城鄉(xiāng)建設部《城市夜景照明設計規(guī)范JGJ/T163-20xx》以及其他相關標準、規(guī)范的要求。改造后道路照明系統(tǒng)的電壓、電流、功率因素必須符合《電能質(zhì)量公用電網(wǎng)諧波》（GB/T14549-93）等國家電力設計的標準要求。

2、參與招標的節(jié)能服務公司應滿足下列條件：具備國家或省（市）有關主管部門認可的節(jié)能服務資質(zhì)、注冊資本3000萬元以上、銀行授信額度2億元以上，社會融資能力3億元以上，專業(yè)技術雄厚，具有保障項目順利實施和穩(wěn)定運行的能力。

3、申請國家財政獎勵的節(jié)能服務公司要達到財政部、國家發(fā)展改革委《合同能源管理財政獎勵資金管理暫行辦法》。

四、基本原則

（一）突出重點，分階段實施。以全省推廣使用LED照明產(chǎn)品為契機，全面推動我市道路（街道）、隧道、公共場所、政府機關、主要公共建筑等領域照明產(chǎn)品升級換代，按照“高起點、高標準、適度超前”的要求制定LED照明工程建設方案，并有計劃、有步驟、分階段地積極推進實施。

（二）政府推動，全民參與。全市各級政府和各部門在LED照明產(chǎn)品推廣應用中發(fā)揮表率作用，在具備應用條件的公共財政投資項目中率先使用，帶動、鼓勵企事業(yè)單位、居民優(yōu)先選用LED照明產(chǎn)品，形成節(jié)約資源的良好氛圍。

（三）方法創(chuàng)新，質(zhì)量優(yōu)先。大力推廣能源合同管理模式（EMC），有效降低LED照明產(chǎn)品投資成本，建設高標準、高質(zhì)量的示范工程。以各公共照明業(yè)務主管部門作為業(yè)主單位，通過招標方式確定節(jié)能服務公司、監(jiān)理機構、能源審計與節(jié)能評估服務機構。節(jié)能服務公司依照合同，負責工程投融資、燈具采購、工程實施、售后和更換燈具回收服務。監(jiān)理機構負責提供項目實施的監(jiān)理服務。能源審計與節(jié)能評估服務機構負責對項目效益、工程檢查驗收進行第三方評估、測算等。嚴格把握產(chǎn)品準入條件，推廣工程使用的產(chǎn)品必須是我省LED標桿體系推薦目錄產(chǎn)品。

（四）技術創(chuàng)新，培優(yōu)扶強。以這次全面推廣使用LED照明產(chǎn)品為契機，突破我市LED照明產(chǎn)品推廣應用的技術瓶頸、機制障礙和市場壁壘探索新模式，推廣并形成LED照明產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新優(yōu)勢。公共領域各項推廣改造工程優(yōu)先選擇擁有自主知識產(chǎn)權和核心競爭優(yōu)勢的湛江本地自主創(chuàng)新產(chǎn)品，以公共領域工程為引導，培育和扶持一批湛江企業(yè)成為全國LED行業(yè)影響力和輻射帶動能力較強的龍頭企業(yè)。

五、實施步驟

（一）總體要求

把公共照明領域作為各縣（市、區(qū)，含經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)和奮勇經(jīng)濟區(qū)，下同）和各部門推廣應用LED照明產(chǎn)品的突破口，強力推行。各縣（市、區(qū)）和各部門要制訂相應的具體工作方案，將公共領域LED照明改造任務分解到各業(yè)主單位，制訂明確的時間進度表，確保按質(zhì)按量按時完成全市LED照明改造任務。

為給我市公共照明領域推廣應用LED照明產(chǎn)品提供示范，赤坎區(qū)和湛江經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)作為道路LED照明改造工程試點區(qū)，

一校一策實施方案范文篇7

一、指導思想

認真貫徹“科教興國”戰(zhàn)略，以新課程實施要求為指導，以全面實施素質(zhì)教育為目標，面向全體學生，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提升學生的科學素養(yǎng)，豐富學生的知識結構，培養(yǎng)學生“科技創(chuàng)新，人人有責”意識，為今后學生的發(fā)展奠基。

二、活動主題

節(jié)約——我為和諧社會展才智

三、活動目的

1.培養(yǎng)學生尊重科學、熱愛科學的情感，激發(fā)學生勤奮學習、立志成才的斗志；

2.鍛煉學生的動手能力，激發(fā)學生勇于創(chuàng)造的精神；

3.拓寬學生視野，豐富校園生活，提升學生的科學素養(yǎng)和關愛生命的人文情懷。

四、活動要求

1.參與對象。在校初一年、初二年、高一年、高二年的全體學生及相應的班主任。

2.分類實施。校園科技節(jié)由不同的活動系列組成，各年級、各學科、各備課組及全體學生要根據(jù)自己的特點在活動中選定自己的活動內(nèi)容，根據(jù)不同活動的具體要求組織實施。

3.注重過程?；顒拥膶嵤┮牟邉澓统浞譁蕚?，要圍繞活動的主題科學設計活動方案。同時要遵循以下原則：與學習相連、與生活相關、與科技結合；體現(xiàn)時代氣息、彰顯科技魅力、展現(xiàn)學生水平。核心是我們的、自己的、科學的、時代的。

4.嚴格評審。每項活動都要制定出較為完備的考評方案，活動結束后，要組織對活動的成果進行評審，要設置一、二、三等及優(yōu)秀獎若干名，對獲獎者個人及團隊進行表彰。

5.成果展示。對科技節(jié)活動中產(chǎn)生的獲獎作品要進行展示，以此激發(fā)全校學生學科學、用科學的積極性。

五、組織機構

為加強對此項活動的組織領導，特成立第二屆科技節(jié)活動領導小組。

組長

副組長

成員z各學科教研組長

六、活動內(nèi)容

1.科技小論文比賽（組織者：教研室）

（1）評選內(nèi)容：

通過組織學生觀察自然與社會，閱讀科普讀物，然后寫一篇觀察報告、科技小論文、讀后感、科普童話、科普幻想等體裁的文章。

(2）評選要求：

①論文必須符合基本格式，所有論文一律用A4紙打印，正文使用宋體四號字，字數(shù)在1000字——2500字之間。

②科技小論文要突出論據(jù)的科學性、思維的創(chuàng)新性，有一定的實用價值；社會調(diào)查必須經(jīng)過實地調(diào)查或查閱文獻，內(nèi)容必須真實，不得捏造或浮夸，調(diào)查要求實事求是。

③論文題材、內(nèi)容不限，不得抄襲、網(wǎng)上下載，文責自負。引用原文或資料必須注明。論文可個人撰寫，也可小組合作（最多不超過4人），注明作者及所在班級。

④論文上交截止時間：11月21日（星期四）前。各班由班長收齊后以班級為單位統(tǒng)一上交教研室柯榮輝老師。

（3）評選對象：

相關教研組（除物理組和英語組以外）的高一、高二、初一、初二的科任教師的每個教學班至少輔導一篇科技小論文參與評選。

（4）評審獎勵：

每個年段評出一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名。

2.科技小發(fā)明小制作比賽(組織者：物理組)

（1）評選內(nèi)容：

組織學生利用身邊的廢舊材料，運用“聲、光、電、磁、運動、機械”等科學原理，制作科技作品。

（2）評選要求：

①創(chuàng)新實物作品：生活小發(fā)明、節(jié)能環(huán)保小發(fā)明、變廢為寶小設計、學習小發(fā)明、科技小發(fā)明、娛樂小發(fā)明、手工小藝術品等。

②創(chuàng)新理念作品：創(chuàng)新理念型論文（新觀點、新理念、新穎管理模式）、書法、科幻畫等。

③創(chuàng)新演示作品：電子賀卡、演示文稿等（演示某個科學幻想情節(jié)、故事、介紹類等）。

注：小發(fā)明要有創(chuàng)意，有價值，實用性強。小制作要精致、美觀。每件作品附帶兩份說明書，一份粘貼在作品的下方,一份單獨上報。說明書中注明：發(fā)明（制作）人、班級、作品名稱、使用方法、輔導教師、發(fā)明（制作）時間等等。所有作品必須是同學本人親手設計制作，也可以利用別人的理念進行創(chuàng)作，如發(fā)現(xiàn)有偷竊他人發(fā)明成果或別人代替制作者，取消其參評資格并進行嚴肅批評。

（3）評選對象：

高一、高二、初二每位物理教師的每個教學班至少上交一項科技小發(fā)明小制作作品參與評選。

（4）評審獎勵：

初中組評出一等獎1名；二等獎2名；高中組評出一等獎1名；二等獎3名；三等獎5名。

3.科技繪畫攝影比賽(組織者：美術組)

（1）評選內(nèi)容：

組織學生展開幻想的翅膀，歌頌美好的生活。如未來的溪安、未來的汽車、未來的八中等。攝影作品等

（2）評選要求：

①攝影作品要求主題鮮明，內(nèi)容健康向上，作品要能展示攝影者一定的攝影功底和攝影技巧。作品可以反映社會生活，也可以反映校園生活和家庭生活，題材不限。

②攝影作品直接上交照片，底片自留。照片尺寸大小、色調(diào)可根據(jù)需要自行確定。每幅照片應有“標題”，并配有簡短的背景材料文字介紹，有作者署名及注明所在班級。

③作品可個人單獨完成，也小組合作完成（不超過3人）。照片內(nèi)容不得侵害他人合法權利和個人隱私。

④作品上交截止時間：11月29日（星期二）前。各班由美術教師收齊后以班級為單位統(tǒng)一上交給陳錦洞老師。

（3）評選對象：

高一、高二、初一、初二每位美術教師的每個教學班至少上交一份科技繪畫、攝影作品參與評選。

（4）評審獎勵：

初中組評出一等獎1名；二等獎2名；高中組評出一等獎2名；二等獎3名；三等獎5名。

4.科技節(jié)英語手抄報（英語組李宏昇負責）

（1）評選內(nèi)容：

選材要新穎、健康，但不能單一，應具有多樣性。以貼近校園生活、學習、節(jié)能減排以及反映年輕人思想、國內(nèi)外文化知識等為主。

（2）評選要求：

手抄報統(tǒng)一為4開紙（55cm*39cm），可以參考英語學習輔導報，版面布局合理，知識性和和觀賞性有機統(tǒng)一，排版自由發(fā)揮，可以個人參賽，也可以小組集體參賽，作品不為印刷品。

作品上交截止時間：11月29日（星期二）前。各班由英語老師齊后上交給李宏昇老師

（3）評選對象：

高一、高二、初一、初二每位英語教師的每個教學班至少上交一份科技英語手抄報參與評選。

（4）評審獎勵：

初中組評出一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名；高中組評出一等獎2名；二等獎4名；三等獎6名。

5.科技小制作（組織者：教研室）

（1）評選內(nèi)容：

內(nèi)容指對有關環(huán)保、模型(海模、航模，車模等)、氣象等各類科技小制作、小發(fā)明作品進行評比。作品可以根據(jù)學生自己的興趣、愛好和特長自行準備、設計,也可以在教師和家長指導下進行創(chuàng)作。

（2）評選要求：

①創(chuàng)作的作品必須符合設計的基本原理，即具有科學性、實用性、創(chuàng)新性、安全性、經(jīng)濟性、美觀性、規(guī)范性、環(huán)保性。

②上交的作品必須制作成原型或模型，并說明尺寸、制作材料等，撰寫好產(chǎn)品使用說明書。每件作品要注明創(chuàng)作人員姓名及所在班級，否則視為無效。

③作品題材、內(nèi)容不限，可個人創(chuàng)作，也可小組合作制作（最多不超過8人）。

④該項活動內(nèi)容要求高一年級必須人人參與（包括合作參與），作品制作記入《通用技術》《研究性學習》期末考核成績；高一、高二、初一、初二年級每班至少上交一件作品。

⑤作品上交截止時間：11月29日（星期二）前。

(3）評選對象：

高一、高二、初一、初二各班至少有一個科技小制作作品參與評選。由班主任指導制作并負責收取上交給鄭海濱老師。

(4）評審獎勵：

初中組評出一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名。高中組評出一等獎2名；二等獎4名，三等獎6名。

6.科技黑板報（組織者：團委會）

（1）評選內(nèi)容：

可多種多樣。如節(jié)能減排、宣傳科學思想；傳播科技知識；批評反科學的現(xiàn)象;推廣有意義的活動；啟迪智慧、培養(yǎng)學生的動手能力等等。

（2）評選要求

①科學性：要遵循科學原則。

②思想性：思想性主要表現(xiàn)在寓思想教育于活動之中，把愛國主義、集體主義、艱苦奮斗的精神和人際關系、紀律、法制等教育內(nèi)容有機地結合于活動中，引導青少年關心家鄉(xiāng)變化、科技進步和國家建設。

③實踐性：活動讓青少年在科普教育實踐中經(jīng)受鍛煉、增長才干，創(chuàng)造了課堂教學所不具備的優(yōu)越條件，使學生通過板報獲取科學知識。

④興趣性：貫徹興趣原則，吸引廣大青少年積極加入到活動中，同時又在活動中進一步激發(fā)他們的興趣。促使青少年形成科學志向和科學理想。

⑤創(chuàng)造性：具有個性、有創(chuàng)新和開拓精神。

（3）評選對象

基礎年段的每個班級在11月23日之前出一期以“節(jié)約——我為和諧社會展才智”為主題的黑板報。

（4）評審獎勵：

初中組評出一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名。高中組評出一等獎2名；二等獎4名，三等獎6名。

七、時間安排

x年11月為作品展出評比時間，202X元月為表彰獎勵時間。請各組織單位請積極開展工作，按時完成任務。

八、總結獎勵

單項獎：設一等獎、二等獎、三等獎各若干名，分別給予獎金和證書。并把一等獎的作品送到縣參與評選。

團體獎：一等獎每人次記3分、二等獎每人次記2分、三等獎每人次記1分；以各班成績總分為序，學校按年級表彰總分前八名班級為科技節(jié)活動先進班集體并給予班主任組織獎。

指導獎：根據(jù)評比結果，分別對一、二、三等獎的指導教師給予獎勵。

一校一策實施方案范文篇8

目錄

項目背景P3-4項目包含的基本服務………………P5EAP宣傳體系………..P6心理測評與后續(xù)跟蹤服務………P6-7心理健康咨詢服務………………..P7-10培訓及主題活動………………….P10-12企業(yè)內(nèi)部心理輔導員培養(yǎng)P12-13危機干預…………..P14■項目報價………P15

2

項目背景

輔助員工發(fā)展計劃(EmployeeAssistancePrograms,簡稱EAP),是美國19世紀70年代以來在企業(yè)界所推行的一種福利方案，以幫助員工解決社會、心理、經(jīng)濟與健康等方面的問題。在國際上，EAP是由企業(yè)為員工設置的一套系統(tǒng)的、長期的福利與支持項目。通過專業(yè)人員對組織的診斷、建議和對員工及其直系親屬提供專業(yè)指導、培訓和咨詢，旨在幫助解決員工及其家庭成員的各種心理和行為問題，提高員工在企業(yè)中的工作績效。

企業(yè)最重要的資產(chǎn)是“員工”。企業(yè)的發(fā)展，首先要推動員工的發(fā)展。馬斯洛于上個世紀五、六十年代提出需求層次理論；大多數(shù)員工只有在滿足自己的需要后，才能為企業(yè)創(chuàng)造更多的價值——這就是人性。

不管是員工還是管理者的人生，都不是被工作和事業(yè)所填滿。一個普通、健康的，處于30-40歲“黃金工作年齡段”的員工，會將生命中大約30-40%的精力（不是時間）用于職場，將大約30-40%的精力用于夫妻關系和子女的撫養(yǎng)和教育，其他的則用于自身的身心健康、友誼發(fā)展、興趣愛好等8個維度（見圖1）。

3

人的發(fā)展不只是職業(yè)的發(fā)展，好包括：健康、情緒、伴侶、親子、人際、學習和愛好等8個維度

企業(yè)EAP的目的是幫助員工解決那些可能會影響他們的健康、幸福、工作績效和成功的問題。

4

通過減少員工個人的分心因素，增強員工的積極心態(tài)，掌握良好的抗壓能力，具備良好的心理素質(zhì)，從而提高員工的生產(chǎn)力、減少職業(yè)倦怠傾向、降低企業(yè)員工流動率等等，最終增強企業(yè)的心理資本，實現(xiàn)企業(yè)的健康發(fā)展。

圖2：員工的親子問題可能影響伴侶關系，繼而導致其情緒問題，并最終影響工作表現(xiàn)

研究表明，滿懷希望的人往往對既定目標更加堅定并受之激勵；樂于與其他人進行互動和適應新的合作關系；在壓力情境下較少體驗到焦慮；對環(huán)境變遷的適應能力更強。而樂觀能夠?qū)ι硇慕】?、成就取向、動機等因素產(chǎn)生積極的影響，而這些因素能夠進一步帶來學業(yè)、體育競技、政治和職業(yè)上的成功。同事，大量證據(jù)表明，在這個不確定的世界中，高堅韌性的個體更富有成效，堅韌性與個體在各種生活經(jīng)歷中有效運作的能力具有緊密的聯(lián)系。

EAP服務已經(jīng)由傳統(tǒng)的心理問題解決轉(zhuǎn)向了員工的積極心態(tài)塑造，EAP正是通過加強員工的積極心態(tài)，創(chuàng)建健康、愉悅、高效的內(nèi)心狀態(tài)，以溫馨、細膩、柔性的方式融入到每個員工身邊，讓員工們體會到貼心的幫助和人性化氛圍，最終實現(xiàn)個人和企業(yè)的雙贏發(fā)展。

一校一策實施方案范文篇9

為貫徹落實《天長市教育體育系統(tǒng)治理“不作為、慢作為”，鼓勵“善作為”實施方案（試行））》（天教〔20xx〕140號）文件精神，進一步優(yōu)化教育環(huán)境，切實加強我校班子成員及全體教師作風建設，提升效能和教育教學水平，特制定本實施方案。

一、指導思想

以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神為指導，以為民、務實、公平、清廉為主題，深入貫徹落實上級有關規(guī)定精神，教育和引導全體教職員工想干事、敢擔當、履職盡責，提高辦事效率；進一步規(guī)范辦學行為，樹立教育良好形象；進一步規(guī)范教師從教行為，加強師德師風建設；進一步推進教風建設，提高教育教學質(zhì)量，營造“風清氣正、愛崗敬業(yè)”的良好氛圍，辦人民滿意教育。

二、目標任務

對“不作為、慢作為”開展專項整治，對“善作為”給予正向鼓勵。切實防止和糾正部分教職員工，特別是校領導班子成員中“為官不為”的傾向，消除“只要不出事、寧愿不做事”的消極懈怠、敷衍了事的心態(tài)，進一步弘揚擔當精神；堅決遏制“衙門”作風，提高服務水平；杜絕責任不落實、監(jiān)管不到位、損害群眾利益的問題，促進班子成員及教職員工樹立政治意識、大局意識、核心

意識和看齊意識。

三、組織領導

成立諭興九年制學校“兩治一鼓”領導小組，其組成人員如下：

組長：曹遠近

副組長：王勇

成員：許登林趙業(yè)虎吳本朝

于泳陳宏明李子彬

王道田徐加田張厚清

武基兵陳陽林金余銀

四、實施對象

我校全體領導組成員及教職工。

五、實施內(nèi)容

（一）有下列情形之一的，視為“不作為，慢作為”：

1.對黨和國家方針政策，各級黨委、政府、教體局決策部署、重點工作、重要事項等不及時傳達貫徹、不認真督促落實，執(zhí)行不力的；

2.對市教體局下達的工作目標，以及領導批示件、電子政務平臺通知等上級交辦事項，無正當理由未按要求完成，造成不良影響的；

3.干事創(chuàng)業(yè)激情消退和自我要求不高，進取心不強，工作滿足于一般化、過得去或長期落后，被上級通報批評的；

4.對職責范圍內(nèi)群眾反映強烈、上級明確指出的突出問題，不及時解決或措施不力，導致問題重復出現(xiàn)的；

5.對職責范圍內(nèi)的工作，應發(fā)現(xiàn)問題而末發(fā)現(xiàn)或發(fā)現(xiàn)后不報告不解決，或限期整改不到位，造成重大損失或不良影響的；

6.對工作中重要事項不及時、不如實請示報告，導致重大決策、重要工作出現(xiàn)嚴重問題，或?qū)ο录壵埵緢蟾嫖窗匆?guī)定及時研究、答復處理，貽誤工作的；

7.制定、發(fā)布與法律、法規(guī)或上級政策相抵觸的文件和規(guī)定，或?qū)?zhí)紀執(zhí)法機關、監(jiān)督管理部門依規(guī)依法作出的決定，無正當理由拒不執(zhí)行或執(zhí)行不力，造成工作被動或不良影響的：

8.服務群眾意識差，對涉及人民群眾合法權益的訴求，以及涉及群眾利益的重大問題，應當告知而不一次性告知，應當辦理而置之不理、不及時辦理、超時限辦理或久拖不辦，導致群眾上訪或投訴并查實的；

9.對由幾個部門共同辦理的事項，不講團結協(xié)作，強調(diào)客觀理由，主辦方不主動牽頭協(xié)調(diào)，協(xié)辦方不積極配合，影響工作推進的；

10.對重點工作推進不力、職能履行不到位，貽誤工作按時推進或造成不良影響的；

11.不服從組織安排，不愿從事條件差、任務重、難度大的工作的；

12.不按教學常規(guī)組織教育教學，嚴重影響教育教學質(zhì)量，在

社會上造成嚴重不良影響的；

13.其他在崗“不作為、慢作為”的情形。

（二）“善作為”應具有以下標準：

1.認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，在工作中，尊重科學，勇于改革，大膽創(chuàng)新，在開創(chuàng)本部門工作新局面中有顯著貢獻，獲得上級表彰或領導批示肯定的；

2.工作中主動擔當、迎難而上，有效破解工作中遇到的難題，有突出貢獻和成效的；

3.立足本職工作，認真履行崗位職責，出色完成工作目標或教育教學任務，受到師生及家長、社會好評的；

4.工作中勇于發(fā)明、善于創(chuàng)造，積極建言獻策，取得顯著成效的；

5.堅持原則，作風正派，辦事公道，勤政廉潔，事跡突出，被群眾奉為楷模的；

6.在推動創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享發(fā)展方面有顯著貢獻的；

7.在其他方面主動作為，敢于擔當，勤政為民，服務師生，奉獻教育的。

六、實施方法

（一）在全校范圍內(nèi)圍繞解決“不作為，慢作為”，教職工違反職業(yè)道德等作風方面的突出問題開展自查自糾：

1.執(zhí)行中央八項規(guī)定和上級有關規(guī)定精神不嚴格，查糾存在

問題不力的；

2.履行黨風廉政建設主體責任不得力，履行“一崗雙責”不到位，對黨員、教師特別是領導班子疏于教育、監(jiān)督和管理的；

3.不認真履行職責，利用職務之便吃拿卡要、貪圖私利、以權謀私的；

4.工作不負責任、不主動熱情服務、以種種理由推拖不辦、刁難學生家長的；

5.教職工不加強學習、工作敷衍塞責、推諉扯皮、擅離職守甚至長期不在崗等違反職業(yè)道德的；

6.學校安全工作監(jiān)管不到位，發(fā)生重大事故或存在重大隱患的；

7.固定資產(chǎn)、教學設施設備存在閑置浪費現(xiàn)象的；

8.不認真執(zhí)行課程標準開齊開足課程，不科學安排作息時間的；

9.教師課堂上不認真授課，利用業(yè)余時間或寒暑假組織學生進行有償家教的；

10.歧視學生，體罰或變相體罰學生等嚴重違反師德師風的；

11.對收到的不作為、慢作為、亂作為投訴件不調(diào)查、不處理、不整改，弄虛作假、隱瞞真相、包庇袒護的；

12.群眾反映強烈的其它突出問題。

（二）容錯免責正向激勵

對照上述正面清單結合我校工作實際，積極鼓勵大家爭做

一校一策實施方案范文篇10

朝陽鎮(zhèn)關于加強機關作風建設嚴肅機關工作紀律的實施方案

為了切實解決鎮(zhèn)機關工作作風中存在的問題，促進機關廣大黨員干部加強紀律、改進作風、提高工作效率，繼續(xù)以良好的機關作風實現(xiàn)全鎮(zhèn)各項工作的科學發(fā)展。根據(jù)化黨辦發(fā)[20xx]第15號文件精神，特制定本方案。

一、指導思想

以“提高干部素質(zhì)、嚴肅工作紀律、改進工作作風、提高工作效率、促進科學發(fā)展”為目的，加強全鎮(zhèn)機關干部紀律，進一步轉(zhuǎn)變工作作風，努力增強全鎮(zhèn)黨員干部大局意識和服務意識，發(fā)展意識和責任意識。力爭在全鎮(zhèn)形成團結、奮進、務實、高效的良好工作氛圍，營造一個良好的經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境。

二、工作內(nèi)容及任務

（一）建立“兩檔一卡”工作制。依據(jù)化黨辦發(fā)[20xx]第15號文件精神，在全鎮(zhèn)實行“兩檔一卡”工作制（“兩檔”即建立學習檔案和工作實績檔案，“一卡”即干部職工學習和工作實績登記卡；

（二）“兩檔一卡”的.具體內(nèi)容。機關學習檔案，內(nèi)容包括本單位要有全年的學習安排和學習考勤制度，采取集中學習、主題講座、討論交流等形式，做到集中學習每周不少于一次，單位要有學習紀錄，個人要有學習筆記。

（三）機關單位工作實績檔案。內(nèi)容包括年初落實縣委、政府提出各項工作任務的安排和本單位日常工作安排；“一卡”記載每位干部職工日常自學和工作進展情況，作為年終評價干部學習和工作實績的重要依據(jù)。

三、檢查內(nèi)容。

（一）建立加強機關紀律的長效機制。

鎮(zhèn)機關單位要進一步嚴明工作紀律，規(guī)范工作人員的從政行為，嚴禁出現(xiàn)打撲克、打麻將、打游戲及門難進、臉難看、話難聽、事難辦的現(xiàn)象。使機關工作效率明顯提高，機關紀律作風明顯好轉(zhuǎn)。

建立服務的和效機制。鎮(zhèn)機關單位要切實轉(zhuǎn)變工作作風，強化服務意識，深入基層，了解社情民意，解決實際問題，樹立主動辦和上門辦的工作作風，樹立親民為民的良好形象。

（二）建立中心和大局意識的長效機制。

鎮(zhèn)機關單位要進一步強化中心意識、大局意識，堅決杜絕在貫徹落實縣委、政府決策部署上搞上有政策、下有對策和我行我素、推諉扯皮等現(xiàn)象，加強機關工作執(zhí)行力，確保政令暢通。

四、檢查方式。

為加大機關工作作風紀律的檢查力度，切實解決機關效能建設中存在的問題，經(jīng)鎮(zhèn)黨委會研究，決定由鎮(zhèn)紀委組織人員，對鎮(zhèn)機關單位的“兩檔一卡”建設情況和機關作風紀律情況，采取定期不定期的方式進行檢查。

五、檢查結果運用。

鎮(zhèn)紀律檢查組對未根據(jù)“兩檔一卡”工作運行的鎮(zhèn)各單位和個人應給予通報批評，并責令其限期整改。對服務態(tài)度差、工作效率低，在工作中不作為、慢作為、亂作為的個人在年終考核中酌情考核分數(shù)或降低考核檔次；對貫徹落實黨委政府決策部署上存在的有令不行、有禁不止和工作中推諉扯皮的人和事，將視情節(jié)輕重給予組織處理或紀律處分。

一校一策實施方案范文篇11

一、工作保證堅持兩個必須

（一）必須建立寫字教學及測評工作領導小組。根據(jù)我校情況建立領導小組如下：

組長：

副組長：各年級組負責人

成員:各班寫字教師

領導小組負責學校寫字教學研究、指導、測評、考核工作，組織開展寫字教學活動，制定寫字教學及測評方案，保證我校寫字教學工作正常進行，盡快提高我校師生寫字水平，確保達標，爭創(chuàng)優(yōu)秀。

（二）必須嚴格完善制度。

（1）領導小組每周采取定期與不定期檢查的方式，檢查寫字教學落實情況。主要對學生坐姿、執(zhí)筆姿勢，教師指導、學生練字效果進行檢查，周末公布檢查結果。

（2）寫字教師每周要備好一節(jié)毛筆、一節(jié)鋼筆書法指導教案，做好課前10分鐘的指導，其余為練習時間。鼓勵三到六年級購買毛筆書法字貼。

（3）確保每周1小時的練字時間。周二鋼筆，周四毛筆。三到六年級作業(yè)統(tǒng)一寫在小字本上，寫字步步高作為描紅用。一、二年級作業(yè)寫在田字格本上。每周要確保作業(yè)質(zhì)量和次數(shù)，每次作業(yè)量不少于作業(yè)半張，每周各一次；低年級作業(yè)每周兩次，任課教師要及時批改做出評價。

（4）開展多種寫字活動。

要開展多種活動，優(yōu)化寫字氛圍，促進學生水平提高。學校積極開辟師生優(yōu)秀書法作品展示櫥窗或?qū)凇Ｈ握n教師每周交鋼筆字、毛筆字、簡筆畫各一份，鋼筆字作品輪流張貼在專欄中。從高年級到低年級各寫字老師每周輪流張貼鉛筆鋼筆字作品32份、毛筆作品16分。各班成立興趣小組，舉行兩次寫字比賽，評先“星級”寫字能手，舉辦一到兩次學生書畫展。開展寫字講座，辦作業(yè)展覽，參觀書畫展等。

二、工作思想上確定兩種認識

（一）小學寫字教學核心任務是探索提高學生寫字水平的途徑、教學方法，提高學生寫字水平。

要想完成這核心任務，首先應做好以下四點：

1、寫字姿勢正確。必須做到“三個一”（眼睛離紙平面一尺，胸口離桌邊一拳，握筆的手指離筆尖一寸）、“八個字”（頭正、身直、臂開、足平）；

2、鍛煉寫字技術。走好三步路（寫好基本筆畫、寫好獨體字、寫好合體字）；念好四字訣（看、記、寫、比）；闖過三道關（筆畫筆順正確規(guī)范；字體、字形端正美觀；作業(yè)、卷面整潔）；

3、控制書寫速度。一年級學生每分鐘寫3—5字；二年級學生每分鐘寫5—7字；三年級學生每分鐘寫8字左右；四年級學生每分鐘寫10字左右；五、六年級學生每分鐘寫15字左右；

4、優(yōu)化教學方法。寫字教學要做到“四個結合”，即課內(nèi)與課外結合；講解與示范相結合；練習與運用相結合；普及與提高相結合。

（二）小學寫字教學終結目標是探索寫字教學與素質(zhì)發(fā)展關系，促進學生素質(zhì)發(fā)展。

這樣要求我們在寫字教學中做到“三全”，實現(xiàn)“六種效益”?！叭奔疵嫦蛉w，抓住寫字全過程，促進學生全面發(fā)展；“六種

效益”即：興趣效益、練字效益、運用效益、啟智效益、教育效益、習慣效益。

三、工作過程中抓好四個環(huán)節(jié)

（一）語文課上識寫結合。

語文課上識字教學時，不光要注重生字的音、義，還要重視形體分析，指導寫法。原則上語文課上學生練字時間要不少于5分鐘。

（二）寫字課上重難點指導。

寫字課上老師要做到講解、示范相結合，深入學生當中相機指導，糾正典型錯誤，幫助學生找規(guī)律（如寫左右結構的字可以從三方面指導學生：①看左右兩邊起筆，收筆高低；②左右兩邊寬窄度；③左右兩邊穿插，呼應情況）。

（三）落實“每周兩節(jié)寫字課”。

每周兩節(jié)練字時間要求做到四個到位：即時間落實到位；教師到位；指導到位；評改到位。

（四）抓作業(yè)書寫。

要強化學生“提筆就是練字時”意識，養(yǎng)成學生良好書寫習慣，各科老師應通力協(xié)作，共同要求學生寫好字，做到作業(yè)整潔。不要再誤認識練字是寫字老師的事。

四、工作操作上強化四項規(guī)定

（一）“打鐵還需自身硬”，要想指導學生寫好字，教師自身必須先練好基本功。

1、練好“三字”基本功。每位教師每周練寫毛筆字一張，鋼筆字一張，習字作業(yè)周末交給領導小組負責人檢閱、評比。

2、練好指導功。自身練好三字，只是指導學生寫的前提，還必須深入鉆研學生寫字特點、途徑，開展教研活動。

（二）寫字備課要做到四有。

1、要有精當?shù)闹笇гO計。要精當?shù)矫恳粋€筆畫寫法，筆畫間互相呼應，結構布局，整體安排好等。

2、要有重難點指導。

3、要有可能出現(xiàn)的典型錯誤分析設計。

4、要有個別指導安排。

五、建立健全評價機制

1、評字是整個寫字教學中至關重要的一步，是寫字指導的延續(xù)和提高。因此，在教學中，要充分調(diào)動學生的主觀能動性開展自評、互評、點評，建立良好的評價機制、激發(fā)學生的寫字興趣。

（1）自評。這一環(huán)節(jié)最好是在學生仿寫的過程中。當寫好一個字后，隨時和范字對照，找出不足之處，以便在寫下一個字前加以改進。當然自評也可以是在小組互評時，看著小伙伴們寫的字，跟他們的作品對照，面對面地展開自評。這樣可以增強孩子敢于發(fā)現(xiàn)自己缺點和不足的勇氣，培養(yǎng)其誠實的品格，陶冶其情操。

（2）互評。在仿寫后，積極組織學生互相評議，或選取幾份作為例子，集體評議。評議時，教師要給學生提供評價的標準及評價原則。如“書寫是否正確，結構是否合理，主要的筆畫是否突出，運筆是否到位，字面是否整潔，要善于發(fā)現(xiàn)別的長處等?！碑攲W生有了評價的準繩之后。評價就能有的放矢。同時，在互評時，教師要鼓勵學生對照自己的書寫善于發(fā)現(xiàn)別人的長處，學習借鑒，以便改進。通過互評不僅能訓練口語交際能力、觀察分析佳力，也能使學生潛移默化地受到熏陶和感染，使他們不驕不躁，能正確全面地看待人和事物。

（3）點評。在點評過程中，教師的點評往往起到關鍵作用。有時教師的一句點評可以增強學生寫好字的信念。這就要求教師的點評要恰當準確，要善于捕捉孩子的閃光點；對孩子寫得不足的地方，可以委婉地指出，幫助其改進。

2、完善考試評價標準。各學科檢測都要設有規(guī)定學生書寫的評分

要求，重視卷面書寫評價項目，認真評價卷面分，以此促進學生在平時的學習中養(yǎng)成良好的寫字習慣。

3、引入競爭機制，規(guī)范定期開展各種寫字的競爭活動和考核制度。堅持平時檢查檢測制度。

寫字姿勢：每周1-2次利用寫字時間進行不定期的考核，匯總兩周考核情況，視發(fā)展情況，確定讀寫姿勢考核分數(shù)。

寫字水平：每兩周隨機抽樣1-2次檢查作業(yè)情況，特別對寫字優(yōu)勝班、優(yōu)秀班進行抽查，作業(yè)情況不佳，取消獲獎資格。

寫字比賽：每學期進行兩次鉛筆字，鋼筆字寫字比賽。并按時出榜公布，把寫字教學落實到每一堂課，每一個教師身上，作為教師工作和學生學習考核的內(nèi)容之一，以此調(diào)動廣大教師學生寫字的積極性，創(chuàng)出有質(zhì)量的寫字特色。

4、期末組織教師撰寫寫字方面的論文評比活動并納入教師量化評估。

寫字是一項長期的訓練，只有反復指導，反復練習，才能為學生夯實基礎。同時更要注意個別反復強化，持之以恒。不過，單一的練習會使學生感到枯燥，因而應采取多種方法強化，從不同角度達到殊途同歸的目的，使學生真正心領神會。

寫字是一門學問，更是一門藝術，只要遵循規(guī)律，嚴格要求，學生的字定會日漸進步。

附：各年級教學內(nèi)容與要求一年級上學期教學內(nèi)容

①培養(yǎng)寫字興趣和良好寫字習慣.

②逐步認識28種筆畫并初步了解書寫方法:

點橫豎撇捺提豎鉤彎鉤斜鉤臥鉤豎彎豎彎鉤橫折提橫折彎豎提橫鉤橫折橫折鉤橫撇撇折撇點橫折彎鉤豎折豎

一校一策實施方案范文篇12

為了切實做好我鎮(zhèn)新型農(nóng)村合作醫(yī)療工作（簡稱新農(nóng)合），全面貫徹落實上級有關會議精神，充分發(fā)揮新農(nóng)合基金運行效益，使廣大農(nóng)民得到更大實惠，結合我鎮(zhèn)實際，制定本實施方案。

一、目標任務、人員安排（見附表）

參合率最低達到本村人口的95%。

二、時間要求

1、合作醫(yī)療資金收取考核時間：202X11月1日---202X12月30日，期間逢周一、四上報實際收取進度到辦公室。

2、各村查漏補缺、匯總:202X1月1日---1月10日。

3、鎮(zhèn)匯總交票：202X1月10日---1月15日。

三、工作要求

1.統(tǒng)一思想，提高認識，加強組織領導，實行黨政領導片長負責制，親自抓，要站在切實為人民群眾辦實事的高度，積極督促片內(nèi)各村按時按質(zhì)按量完成任務。根據(jù)縣里要求，參合率95%的既定工作任務，必須不折不扣的完成。

2.做好宣傳發(fā)動工作，把縣合管辦印制的合作醫(yī)療補償辦法宣傳資料發(fā)放到戶。

3.202X個人參合交納資金60元。參合對象為我鎮(zhèn)戶籍的農(nóng)業(yè)人口，預計在202X出生的新生兒，婚嫁到我鎮(zhèn)且無論戶籍是否遷入我鎮(zhèn)的新增農(nóng)業(yè)人口，農(nóng)村戶口的在校學生，畢業(yè)后戶口尚未遷回但在家務農(nóng)的大、中專院校畢業(yè)生，以上對象必須是以戶為單位參加新型農(nóng)村合作醫(yī)療。

4.參合信息表由鎮(zhèn)合管辦負責，鎮(zhèn)民政辦負責把五保戶、低保戶、名單提供給駐村干部，各駐村干部，各駐村干部及村干部負責核對名單，五保、低保對象只開參合票據(jù)不收現(xiàn)金，其參合資金由鎮(zhèn)民政辦統(tǒng)一存入新農(nóng)合賬戶。

四、注意事項

1、參合人員實行應收盡收，盡量消除代扣。

2、交票時每本票據(jù)上應具名參合人數(shù)、實收人數(shù)、低五保人數(shù)、及實收金額，參合的，新參合的，代扣的人員應按統(tǒng)一格式做好匯總表。

3、已辦準生證的孕婦，先給小孩取好名后可參合，避免小孩出生后住院不能報賬。

4、低保、五保對象以鎮(zhèn)民政辦提供的名單為準，這些對象應開具票據(jù)并匯進總表里面，可不收取參合資金。

5、村干部要將收取的參合資金及時打入指定賬戶，禁止挪用參合資金，每周憑打款單報新農(nóng)合參合進度。

五、獎罰考核措施

1、對完成95%（包括95%）以上的村，按參合人數(shù)每人0.5元獎勵給該村干部；90%以上、95%以下的村按實際參合人數(shù)每人0.3元獎勵給該村干部；90%以下的村取消獎勵，年終時不予評先評優(yōu)。

2、如出現(xiàn)發(fā)票遺失，每本票扣該駐村干部400元，扣持票村干部400元。

一校一策實施方案范文篇13

為深入貫徹落實《湖北省公路水運“平安工地”建設活動實施方案》的通知精神，嚴格執(zhí)行《安全生產(chǎn)法》和《建設工程安全生產(chǎn)管理條例》有關規(guī)定；努力提高安全管理水平和應急保障能力，促進安全生產(chǎn)工作持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，營造一個良好的安全生產(chǎn)環(huán)境。我辦結合316國道襄陽城區(qū)段改建工程實際情況，特制定本“平安工地”建設活動實施方案。

一、指導思想

按照全國、省廳公路水運工程“平安工地”建設活動會議精神，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，堅持抓基層、抓基礎、抓示范、抓關鍵的原則，大力推進行業(yè)安全管理標準化，為交通運輸建設提供安全保障。

二、工作目標

通過開展“平安工地”建設活動，切實將安全生產(chǎn)法律法規(guī)、技術標準落實到基層，全面夯實安全生產(chǎn)工作基礎，切實加強施工現(xiàn)場安全管理，做到施工現(xiàn)場文明施工、安全防護標準化、場容場貌規(guī)范化、安全管理程序化，解決安全生產(chǎn)存在的突出問題；落實各方安全生產(chǎn)責任,安全培訓教育堅持有效，交通運輸安全生產(chǎn)發(fā)展理念深入人心，施工安全風險得到有效控制。實現(xiàn)杜絕重特大事故、遏制較大事故、減少事故總量的目標，創(chuàng)建“零傷亡”示范性工程，推進安全管理水平整體提升。

三、活動范圍及時間

以207國道襄陽城區(qū)段改建工程二、三、四施工合同段單位開展，總監(jiān)辦全程參與；公路水運“平安工地”建設活動時間于202X8月到工程結束。

四、實施步驟

1.總監(jiān)辦重點抓好以下七方面工作：

（1）安全制度建立和安全責任制落實情況

施工單位應制定的安全管理制度應至少包括各類人員安全生產(chǎn)責任制度（包括項目經(jīng)理、副經(jīng)理、總工、各作業(yè)班組長、專職安全員、特種人員等）、各部門安全生產(chǎn)責任制度（包括工程部、機材部、試驗室、施工班組、倉庫、預制廠等）、安全生產(chǎn)檢查制度、安全生產(chǎn)經(jīng)費使用管理制度、安全生產(chǎn)教育培訓制度、安全生產(chǎn)技術交底制度、專項施工方案審查制度、特種作業(yè)人員持證上崗制度、特種設備驗收登記制度等危險施工場所進出人員登記制度、安全生產(chǎn)考核獎懲管理制度、安全生產(chǎn)事故應急救援制度、安全生產(chǎn)事故報告制度、重大危險源管理制度、危險品管理制度?？偙O(jiān)辦將對施工單位各項安全管理規(guī)章制度和各種操作規(guī)程及執(zhí)行情況進行檢查、督促?？偙O(jiān)辦也將根據(jù)施工特點和項目辦總監(jiān)辦的要求，完善各項安全管理制度，全方位對安全生產(chǎn)進行管理。

（2）危險性較大工程專項方案制定、審查和執(zhí)行情況

項目部應當在施工組織設計中編制安全技術措施和施工現(xiàn)場臨時用電方案。針對不良地質(zhì)條件下有潛在危險性的土方施工，樁基礎、水中基礎，橋梁工程中的現(xiàn)澆箱梁和預制箱梁及安裝、柱等構件施工等，臨時工程中的大型支架、模板、龍門吊的架設與拆除，以及其他危險性較大的工程應當編制專項施工方案，并附安全驗算結果，經(jīng)施工單位技術負責人、監(jiān)理工程師審查同意簽字后實施，由專職安全生產(chǎn)管理人員進行現(xiàn)場監(jiān)督。必要時，施工單位應當組織專家對工程的專項施工方案進行論證、審查并報建設單位備案。駐地辦會對危險性較大工程加大安全檢查、督促力度，確保工地無安全事故。

（3）勞動用工登記和崗前安全培訓教育情況

項目部要建立勞動用工動態(tài)管理臺帳，對新進場施工人員進行崗前安全教育培訓，施工單位項目負責人、專職安全員應持有相關證件，否則不得任職。施工單位應當對管理人員和施工人員定期組織安全生產(chǎn)教育培訓，教育培訓情況應當記入個人業(yè)績檔案。從事垂直運輸機械、起重設備安裝、登高架設等特種作業(yè)施工的人員，應當持有特種設備操作上崗證書，否則不得上崗。施工單位安全管理人員應在各分項、分部工程開工前向一線施工人員進行安全技術措施和操作規(guī)程交底，并書面告知危險崗位的操作規(guī)程和違章操作的危害?？偙O(jiān)辦將對項目部從業(yè)人員安全生產(chǎn)教育培訓工作認真進行監(jiān)督檢查并參與安全技術交底和安全教育培訓活動。

（4）安全隱患排查治理情況

針對本工程施工特點項目部應制定詳細的施工安全隱患排查計劃，確定詳細的安全隱患排查范圍，建立安全隱患排查治理臺帳，對排查出的隱患應明確整改責任人、制定整改措施、確定整改時間，并及時復查。項目部應加強對施工現(xiàn)場的安全檢查，對違反施工安全技術標準、規(guī)范和操作規(guī)程的行為及時制止或者糾正。特別是對現(xiàn)澆箱梁、墩柱等高空作業(yè)安全設施，儲油罐安全管理、施工用電、生活用電等方面，要重點進行隱患排查，對發(fā)現(xiàn)的安全事故隱患，要及時采取措施予以消除。總監(jiān)辦將會采取多種檢查形式，對施工單位安全生產(chǎn)及安全措施落實情況進行監(jiān)督，對發(fā)現(xiàn)的問題及隱患，總監(jiān)辦將下發(fā)指令性文件要求項目部立即予以整改；對于問題嚴重者，總監(jiān)辦應書面要求項目部暫停施工并向建設單位報告。

（5）檢查施工場地總體布設、施工駐地建設、施工作業(yè)安全防護達標情況

總監(jiān)辦將加強對施工場地總體布設、施工駐地建設、施工作業(yè)安全防護措施的監(jiān)督檢查。項目部應當為施工人員提供符合國家相關安全標準的生產(chǎn)環(huán)境、生活設施、作業(yè)條件、機械設備和安全防護用具，并應根據(jù)不同施工階段和周圍環(huán)境及氣候的變化，在施工現(xiàn)場采取相應的安全施工措施。施工作業(yè)安全防護達標情況應特別注意各類高空作業(yè)施工，現(xiàn)澆箱梁、跨線橋的樁基、墩柱施工作業(yè)的臨邊防護，以及地質(zhì)報告和監(jiān)控量測，臨時便道硬化安全設置是否嚴格按照規(guī)范要求，臨時用電線路的布設、拌和場和預制場的布置、選址是否符合相關規(guī)定，各種防墜落設施、消防、避雷設施等是否按有關規(guī)定設置。

（6）檢查安全費用落實和使用情況

總監(jiān)辦每月重點審核安全費用的使用計劃，檢查安全費用落實和使用情況，確保安全生產(chǎn)費用的落實并完全用于施工安全防護用具及設施的采購和更新、安全環(huán)境的改善和安全施工措施的落實。

（7）應急體系的建立與預案演練情況

項目部應根據(jù)編制的應急預案建立相應的應急體系，確保各部門在第一時間內(nèi)立即響應；同時項目部應根據(jù)編制的應急預案做好預案的演練計劃，及時進行各項預案的演練工作；總監(jiān)辦將督促、參與應急預案的演練。

2.四階段實施：

（1）202X8月份組織動員階段

駐地辦將按照項目辦轉(zhuǎn)發(fā)的《“平安工地”建設活動實施方案》和總監(jiān)辦下發(fā)的“平安工地”建設活動實施方案要求，制定“平安工地”建設活動實施方案，圍繞“平安工地”活動主題，督促項目部開展“平安工地”活動的宣傳教育及動員工作，周密部署確?！捌桨补さ亍苯ㄔO活動順利開展。

（2）202X8-9月份全面創(chuàng)建階段

在深入開展“平安工地”建設活動的同時，注意三個合同段活動開展情況的檢查和總結，結合工程實際特點和好的經(jīng)驗做法，在整個標段全面推廣，全面實施，將“平安工地”建設活動落實到實處，必要時，組織人員到兄弟標段參觀學習，取長補短，全面提高我們的管理水平。

（3）202X9-10月份督查總結階段

三個合同段應對“平安工地”創(chuàng)建期間活動經(jīng)驗進行匯總