電子信息科學(xué)與技術(shù)2016版人才培養(yǎng)方案

電子信息科學(xué)與技術(shù)2016版人才培養(yǎng)方案

實(shí)驗(yàn)實(shí)踐類(lèi)課程教學(xué)大綱匯總

2016年10月20日

大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)大綱................................................4

電路分析實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)大綱...............................................14

C語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)大綱.................................................18

模擬電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)大綱..........................................23

數(shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)大綱..........................................26

PCB設(shè)計(jì)及工藝課程教學(xué)大綱............................................30

電子系統(tǒng)仿真實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)大綱..........................................33

嵌入式系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱................................................36

智能家電實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)大綱..............................................40

FPGA技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱.................................................43

工程制圖及AUTOCAD實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)大綱.................................48

信號(hào)與系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)大綱............................................51

單片機(jī)技術(shù)實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)大綱.............................................55

高頻電子線路實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)大綱..........................................58

MATLAB基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)大綱..........................................62

數(shù)字信號(hào)處理與DSP技術(shù)實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)大綱..............................66.

通信原理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)大綱...............................................70

數(shù)字圖像處理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)大綱..........................................73

數(shù)字電視技術(shù)實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)大綱..........................................77

Java程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)大綱...........................................79

電磁場(chǎng)與微波技術(shù)實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)大綱......................................82

工程訓(xùn)練大綱............................................................86

電子工藝實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱..................................................87

電子設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱...................................................88

大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)大綱

課程編號(hào):課程屬性：基礎(chǔ)必修

實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：36實(shí)驗(yàn)個(gè)數(shù)：12

學(xué)分：2開(kāi)課學(xué)期：4

適用專(zhuān)業(yè)：電子信息科學(xué)與技術(shù)

課程簡(jiǎn)介：

“大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)”是高等院校對(duì)大學(xué)生進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)基本訓(xùn)練的必修基礎(chǔ)課程，是大

學(xué)生接受系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)方法和實(shí)驗(yàn)技能訓(xùn)練的開(kāi)端。它在培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、活躍的創(chuàng)新

意識(shí)、理論聯(lián)系實(shí)際和適應(yīng)科技發(fā)展的綜合應(yīng)用能力等方面，具有其他實(shí)踐類(lèi)課程不可替代

的作用。它反映了理工科及各個(gè)學(xué)科科學(xué)實(shí)驗(yàn)的共性和普遍性的問(wèn)題。物理實(shí)驗(yàn)課覆蓋廣泛

的學(xué)科領(lǐng)域，具有多樣化的實(shí)驗(yàn)方法和手段以及綜合性很強(qiáng)的基本實(shí)驗(yàn)技能訓(xùn)練，是高等理

工科院校對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)基本訓(xùn)練的必修通識(shí)課程，是大學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后接受系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)

方法和實(shí)驗(yàn)技能訓(xùn)練的開(kāi)端，它在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，引導(dǎo)學(xué)生確立正確科學(xué)思

想和科學(xué)方法、提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)等發(fā)揮著重要的作用。

一'實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目設(shè)置及學(xué)時(shí)分配

實(shí)驗(yàn)開(kāi)出學(xué)時(shí)

項(xiàng)目編號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱(chēng)

類(lèi)型要求分配

1剛體轉(zhuǎn)動(dòng)慣量的測(cè)量驗(yàn)證必修3

2拉伸法測(cè)楊氏彈性模量綜合必修3

3物體密度的測(cè)量驗(yàn)證選修2

4液體粘滯系數(shù)的測(cè)定（設(shè)計(jì)）設(shè)計(jì)選修3

5液體表面張力系數(shù)測(cè)定驗(yàn)證必修3

6弦振動(dòng)的研究綜合必修3

7液體汽化熱的測(cè)量驗(yàn)證選修3

8靜電場(chǎng)的模擬驗(yàn)證選修3

9伏安法測(cè)電阻驗(yàn)證必修3

0磁場(chǎng)測(cè)量綜合必修3

1電表的改裝與校準(zhǔn)驗(yàn)證選修3

2霍爾效應(yīng)的研究綜合選修3

3低電阻的測(cè)量(雙臂電橋法)驗(yàn)證必修3

4示波器的調(diào)節(jié)和應(yīng)用綜合必修3

5聲速的測(cè)定驗(yàn)證選修3

6普朗克常數(shù)的測(cè)定綜合選修3

7薄透鏡焦距的測(cè)定驗(yàn)證選修3

8邁克耳孫干涉儀的調(diào)節(jié)及應(yīng)用綜合選修3

9分光計(jì)的調(diào)整及玻璃棱鏡角的測(cè)定驗(yàn)證必修3

0等厚干涉的應(yīng)用一一-牛頓環(huán)綜合必修3

學(xué)時(shí)總計(jì)36

二'實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及教學(xué)要求

大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)緒論：

1、教學(xué)內(nèi)容

基本概念：有效數(shù)字、測(cè)量、誤差、系統(tǒng)誤差、偶然誤差、絕對(duì)誤差、相對(duì)誤差、測(cè)

量值、真值、最佳值、不確定度表示等?；疽螅毫私饪茖W(xué)實(shí)驗(yàn)的重要性，明確物理實(shí)驗(yàn)

課的地位、作用、任務(wù)和應(yīng)遵守的規(guī)則。了解測(cè)量誤差的基本概念，會(huì)初步區(qū)分系統(tǒng)誤差和

偶然誤差。了解偶然誤差的統(tǒng)計(jì)意義，掌握正確計(jì)算單次測(cè)量、多次測(cè)量和間接測(cè)量結(jié)果的

正確結(jié)果表示。了解有效數(shù)字位數(shù)的意義，能正確使用有效數(shù)字記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和表達(dá)實(shí)驗(yàn)結(jié)

果。了解科學(xué)處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的重要性及有關(guān)重要方法。

2、教學(xué)目標(biāo)

(1)明確物理實(shí)驗(yàn)課的目的、任務(wù)和程序。

(2)掌握誤差的有關(guān)知識(shí)，熟悉有效數(shù)字的讀數(shù)、寫(xiě)法及運(yùn)算規(guī)則。

(3)掌握一些簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)處理方法，例如：圖像法、列表法等。

實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目1：剛體轉(zhuǎn)動(dòng)慣量的測(cè)量

1.教學(xué)內(nèi)容

（1）光電門(mén)的工作原理和使用方法；

（2）落體法轉(zhuǎn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)儀的使用方法；

（3）物體的轉(zhuǎn)動(dòng)慣量與形狀、大小及轉(zhuǎn)軸位置的關(guān)系；

（4）測(cè)物體轉(zhuǎn)動(dòng)慣量的原理和方法；

（5）驗(yàn)證平行軸定理的原理及方法。

2.教學(xué)目標(biāo)

（1）掌握測(cè)定轉(zhuǎn)動(dòng)慣量的原理和方法；

（2）掌握驗(yàn)證平行軸定理的方法；

（3）掌握用誤差傳遞求相對(duì)和絕對(duì)誤差。

實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目2：拉伸法測(cè)楊氏彈性模量

1、教學(xué)內(nèi)容

（1）楊氏模量的物理意義及數(shù)學(xué)表示；

（2）光杠桿工作原理；

（3）測(cè)量金屬絲微小伸長(zhǎng)量的方法；

（4）望遠(yuǎn)鏡的調(diào)節(jié)和使用方法；

（5）減小誤差處理數(shù)據(jù)的方法一一逐差法。

2、教學(xué)目標(biāo)

（1）理解光杠桿的工作原理：

（2）掌握微小長(zhǎng)度的測(cè)量方法；

（3）掌握用伸長(zhǎng)法測(cè)定金屬絲的楊氏模量的原理和方法。

實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目3：物體密度的測(cè)量

1、教學(xué)內(nèi)容

（1）游標(biāo)卡尺、螺旋測(cè)微計(jì)、物理天平的結(jié)構(gòu)、讀數(shù)原理、測(cè)量方法及儀器誤差;

（2）測(cè)量物體密度（包括規(guī)則和不規(guī)則物體）的原理實(shí)驗(yàn)式和間接測(cè)量方法；

（3）誤差處理的方法；

（4）測(cè)量物體密度的原理和常用方法;

(5)關(guān)系統(tǒng)誤差的消除方法。

2、教學(xué)目標(biāo)

(1)掌握物理天平的工作原理和使用方法；

(2)掌握流體靜力稱(chēng)衡法測(cè)量物體密度的原理及方法。

實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目4：液體粘滯系數(shù)的測(cè)定

1、教學(xué)內(nèi)容

(1)液體粘滯系數(shù)測(cè)儀的使用方法；

(2)液體粘滯系數(shù)的測(cè)量原理和方法；

(3)邊緣效應(yīng)對(duì)液體粘滯系數(shù)的影響。

2、教學(xué)目標(biāo)

(1)掌握液體粘滯系數(shù)測(cè)儀的使用方法；

(2)掌握液體粘滯系數(shù)的測(cè)量原理和方法；

(3)探究邊緣效應(yīng)對(duì)液體粘滯系數(shù)的影響。

實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目5：液體表面張力系數(shù)測(cè)定

1、教學(xué)內(nèi)容

(1)掌握用標(biāo)準(zhǔn)祛碼對(duì)測(cè)量?jī)x進(jìn)行定標(biāo)的方法；

(2)張力系數(shù)測(cè)定儀器的工作原理及使用方法；

(3)液體表面張力系數(shù)的測(cè)量原理。

2、教學(xué)目標(biāo)

(1)掌握張力系數(shù)測(cè)定儀器的工作原理及使用方法；

(2)理解液體表面張力系數(shù)的測(cè)量原理，掌握其測(cè)量方法。

實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目6：弦振動(dòng)的研究

1、教學(xué)內(nèi)容

(1)弦振動(dòng)時(shí)形成駐波的原理和條件；

(2)測(cè)量弦振動(dòng)時(shí)駐波的波長(zhǎng)與張力之間關(guān)系的原理；

(3)測(cè)量弦振動(dòng)時(shí)駐波的波長(zhǎng)與頻率之間關(guān)系的原理。

2、教學(xué)目標(biāo)

(1)掌握弦振動(dòng)時(shí)形成的駐波的原理;

(2)驗(yàn)證弦振動(dòng)時(shí)駐波的波長(zhǎng)與張力之間的關(guān)系；

(3)驗(yàn)證弦振動(dòng)時(shí)駐波的波長(zhǎng)與頻率之間的關(guān)系。

實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目7：液體汽化熱的測(cè)量

1、教學(xué)內(nèi)容

(1)集成電路溫度傳感器AD590的定標(biāo)方法；

(2)量熱器測(cè)量水在沸騰時(shí)的比汽化熱的方法。

2、教學(xué)目標(biāo)

掌握液體汽化熱的測(cè)量方法。

實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目8：靜電場(chǎng)的模擬

1、教學(xué)內(nèi)容

(1)靜電場(chǎng)物質(zhì)性和特點(diǎn)；

(2)用穩(wěn)恒電流場(chǎng)模擬靜電場(chǎng)測(cè)量的基本方法。

2、教學(xué)目標(biāo)

(1)掌握模擬法的概念及該方法使用的條件；

(2)了解靜電場(chǎng)的性質(zhì)；

(3)學(xué)習(xí)用電流場(chǎng)模擬靜電場(chǎng)的基本方法。

實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目9：伏安法測(cè)電阻

1、教學(xué)內(nèi)容

(1)伏安法測(cè)電阻時(shí)電流表的內(nèi)接和外界帶來(lái)的誤差及影響;

(2)電流表和電壓表量程的選擇方法；

(3)線性和非線性電阻元件電阻的特點(diǎn)；

(4)伏安法測(cè)電阻的原理及電路連接方法。

2、教學(xué)目標(biāo)

(1)掌握連接伏安法測(cè)線性電阻和非線性電阻的電路；

(2)掌握磁電式數(shù)字式伏特表、毫安表的讀數(shù)方法，及儀器的最大允差的計(jì)算方法;

(3)理解線性電阻元件和非線性電阻元件的伏安特性曲線的特點(diǎn)。

實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目10：磁場(chǎng)的描繪

1、教學(xué)內(nèi)容

(1)載流圓線圈軸線上磁場(chǎng)的分布規(guī)律；

(2)霍爾效應(yīng)法測(cè)磁場(chǎng)的原理和方法。

2、教學(xué)目標(biāo)

(1)探究載流圓線圈軸線上磁場(chǎng)的分布規(guī)律；

(2)掌握感應(yīng)法測(cè)磁場(chǎng)的原理和方法；

(3)考查亥姆霍茲線圈的磁場(chǎng)的均勻區(qū)。

實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目11：電表的改裝與校準(zhǔn)

1、教學(xué)內(nèi)容

(1)將電流表改裝成電壓表的原理和方法；

(2)將小量程電流表改裝成大量程電流表的原理和方法;

(3)將電流表改裝成歐姆表的原理和方法。

2、教學(xué)目標(biāo)

(1)掌握將電流表改裝成電壓表的方法；

(2)掌握將電流表改裝成歐姆表的方法；

(3)掌握將小量程電流表改裝成大量程電流表的方法。

實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目12：霍爾效應(yīng)的研究

1、教學(xué)內(nèi)容

(1)霍爾效應(yīng)的原理；

(2)霍爾效應(yīng)測(cè)長(zhǎng)螺線管軸線上的磁場(chǎng)的方法；

(3)霍爾效應(yīng)測(cè)亥姆亥磁線圈中間區(qū)域的磁場(chǎng)的方法。

2、教學(xué)目標(biāo)

(1)理解霍爾元件和霍爾效應(yīng)的基本原理；

(2)學(xué)會(huì)用霍爾效應(yīng)測(cè)量磁場(chǎng)的基本方法。

實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目13：低電阻的測(cè)量(雙臂電橋法)

1、教學(xué)內(nèi)容

(1)四端引線法的使用范圍；

(2)除接線電阻和接觸電阻的方法；

(3)雙臂電橋的結(jié)構(gòu)原理；

(4)雙臂電橋法測(cè)低值電阻的原理和方法。

教學(xué)目標(biāo)

(1)掌握低值電阻在電路中的連接方法一一四端引線法；

(2)學(xué)習(xí)和掌握雙臂電橋測(cè)低電阻的原理和方法。

實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目14：示波器的調(diào)節(jié)和應(yīng)用

1、教學(xué)內(nèi)容

(1)示波器的工作原理及構(gòu)造；

(2)示波器的使用方法；

(3)示波器測(cè)量波的周期和振幅的方法；

(4)觀察李薩如圖形，測(cè)量信號(hào)的頻率。

2、教學(xué)目標(biāo)

(1)了解通用示波器的結(jié)構(gòu)和工作原理；

(2)掌握示波器的使用方法；

(3)掌握用示波器觀察波形，測(cè)量電壓，頻率和相位差的方法。

實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目15：聲速的測(cè)定

1、教學(xué)內(nèi)容

(1)壓電陶瓷材料的工作原理；

(2)駐波形成的原理和條件；

(3)示波器的使用方法；

(4)聲速的測(cè)量方法和原理。

2、教學(xué)目標(biāo)

(1)了解示波器的工作原理，掌握其使用方法；

(2)掌握用振幅極值法測(cè)量聲速的方法；

(3)掌握用相位法測(cè)量聲速的方法。

實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目16：普朗克常數(shù)的測(cè)定

1、教學(xué)內(nèi)容

(1)光電效應(yīng)的原理；

(2)微電流放大器的調(diào)節(jié)方法；

(3)光電管暗電流的測(cè)試方法；

(4)光電管伏安特性的測(cè)試方法。

2、教學(xué)目標(biāo)

(1)理解光電效應(yīng)及光的量子性；

(2)掌握利用光電效應(yīng)測(cè)定普朗克常數(shù)的原理和方法。

實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目17：薄透鏡焦距的測(cè)定

1、教學(xué)內(nèi)容

(1)光學(xué)系統(tǒng)共軸的調(diào)節(jié)方法；

(2)物距像距法測(cè)凸透鏡的焦距的原理；

(3)自準(zhǔn)法測(cè)凸透鏡的焦距的原理；

(4)共輒法測(cè)凸透鏡的焦距的原理；

(5)物距像距法測(cè)凹透鏡的焦距的原理。

2、教學(xué)目標(biāo)

(1)掌握光學(xué)系統(tǒng)共軸調(diào)節(jié)的方法；

(2)掌握測(cè)定薄透鏡焦距的幾種方法。

實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目18：邁克耳孫干涉儀的調(diào)節(jié)及應(yīng)用

1、教學(xué)內(nèi)容

(1)邁克爾遜干涉儀調(diào)節(jié)和使用方法；

(2)等傾干涉現(xiàn)象的觀察和氫一就激光器光波波長(zhǎng)的測(cè)定方法;

(3)等厚干涉現(xiàn)象。

2、教學(xué)目標(biāo)

(1)掌握邁克爾遜干涉儀的調(diào)節(jié)及使用方法；

(2)掌握用邁克爾遜干涉儀測(cè)量光波波長(zhǎng)的原理和方法;

(3)理解光波的等厚干涉實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目19：分光計(jì)的調(diào)整及玻璃棱鏡角的測(cè)定

1、教學(xué)內(nèi)容

(1)分光計(jì)的調(diào)節(jié)方法；

(2)三棱鏡頂角的測(cè)量(自準(zhǔn)法和反射法)原理；

(3)測(cè)量三棱鏡的最小偏向角的方法。

2、教學(xué)目標(biāo)

(1)了解分光計(jì)結(jié)構(gòu)；

(2)掌握調(diào)節(jié)和使用分光計(jì)的方法；

(3)掌握測(cè)定三棱鏡頂角的方法；

(4)掌握用最小偏向角法測(cè)定三棱鏡玻璃的折射率方法。

實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目20：等厚干涉的應(yīng)用——牛頓環(huán)

1、教學(xué)內(nèi)容

(1)牛頓環(huán)儀的結(jié)構(gòu)及工作原理；

(2)調(diào)讀書(shū)顯微鏡的使用方法；

(3)牛頓環(huán)干涉圖像測(cè)量透鏡曲率半徑的原理。

2、教學(xué)目標(biāo)

(1)掌握用牛頓環(huán)測(cè)定透鏡曲率半徑的原理和方法；

(2)了解光的干涉在測(cè)量中的應(yīng)用。

三'考核方式及要求

本課程考核方式：考查

(-)具體實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)(平時(shí)成績(jī))：

1、實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)(10%)

（1）明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?shí)驗(yàn)內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)原理及主要實(shí)驗(yàn)步驟

（2）撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)報(bào)告，包括實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒅饕?、公式及關(guān)鍵步驟。

（3）畫(huà)好原始數(shù)據(jù)表格，單獨(dú)用一張實(shí)驗(yàn)報(bào)告紙。

2、實(shí)驗(yàn)操作（50%）

閱讀資料、調(diào)整儀器、觀察現(xiàn)象、獲取數(shù)據(jù)、儀器還原。

（1）重視實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α⒆黠L(fēng)的培養(yǎng)。

（2）完成基本實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，爭(zhēng)取做提高實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。教師在評(píng)分上予以鼓勵(lì)。

（3）強(qiáng)調(diào)記錄數(shù)據(jù)時(shí)不得用鉛筆，只有數(shù)據(jù)正確、儀器還原、教師簽字后該次實(shí)驗(yàn)才

有效。

（4）提倡研究問(wèn)題，注意安全操作。

3、實(shí)驗(yàn)報(bào)告（40%）

（1）實(shí)驗(yàn)報(bào)告內(nèi)容：實(shí)驗(yàn)題目、儀器設(shè)備、實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及步驟、原始數(shù)據(jù)及

數(shù)據(jù)處理、結(jié)果表示、分析討論、回答思考題、實(shí)驗(yàn)體會(huì)等。或者提交小論文等。

（二）期末考試：根據(jù)需要可采取理論考試、操作考試、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)等形式（選擇一種

或兩種）。

（三）學(xué)期總評(píng)：成績(jī)?cè)u(píng)定（等級(jí)制：優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格）：

成績(jī)?cè)u(píng)定=平時(shí)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的平均成績(jī)X50%+期末考試成績(jī)X50%

四'主要儀器設(shè)備及實(shí)驗(yàn)材料

主要儀器設(shè)備

項(xiàng)目編號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱(chēng)實(shí)驗(yàn)材料備注

及臺(tái)（套）數(shù)

1剛體轉(zhuǎn)動(dòng)慣量實(shí)驗(yàn)

剛體轉(zhuǎn)動(dòng)慣量的剛體轉(zhuǎn)動(dòng)慣量實(shí)驗(yàn)儀儀、游標(biāo)卡尺、計(jì)

測(cè)量

（12套）算器、卷尺、懸線、

電源

2楊氏模量測(cè)定儀、

光杠桿、尺讀望遠(yuǎn)

拉伸法測(cè)楊氏彈楊氏模量測(cè)定儀、光杠

鏡、螺旋測(cè)微儀、

性模量桿、尺讀望遠(yuǎn)鏡（12套）

游標(biāo)卡尺、祛碼、

米尺、金屬絲

3物理天平、小燒杯、

密度的測(cè)量物理天平（12套）酒精、不規(guī)則銅塊、

口型架。

4落球粘度儀、讀數(shù)

顯微鏡、游標(biāo)卡尺、

液體粘滯系數(shù)的落球粘度儀、讀數(shù)顯微

米尺、秒表、溫度

測(cè)定

（12套）計(jì)、比重計(jì)、小球、

菌麻油

5底座；立柱；傳感

器固定支架；壓阻

液體表面張力系數(shù)力敏傳感器；數(shù)字

FB326型液體的表面

測(cè)定式噸伏表；仃機(jī)玻

張力系數(shù)測(cè)量?jī)x（12

璃液體容器（連通

套）

器）；標(biāo)準(zhǔn)祛碼（祛

碼盤(pán)）；圓筒形吊

環(huán)。

6電振音叉、弦振動(dòng)

實(shí)驗(yàn)儀、秒表、卷

弦振動(dòng)的研究弦振動(dòng)實(shí)驗(yàn)儀（12套）

尺、弦線、祛碼鉤、

計(jì)算器、電池

7水的汽化熱測(cè)量?jī)x

液體汽化熱的測(cè)水的汽化熱測(cè)量?jī)x（12

電子天平溫度計(jì)

量套）

玻璃杯

8導(dǎo)電微晶靜電場(chǎng)描

導(dǎo)電微晶靜電場(chǎng)描繪

靜電場(chǎng)的模擬繪儀GVZ-3,方格

儀GVZ-3（12套）

紙

9穩(wěn)壓電源、電阻箱、滑穩(wěn)壓電源、電阻箱、

伏安法測(cè)電阻線變阻器、直流電壓滑線變阻器、直流

表、直流電流表、萬(wàn)用電壓表、直流電流

表（12套）表、待測(cè)電阻

0亥姆霍茲線圈磁場(chǎng)實(shí)

磁場(chǎng)的測(cè)量亥姆霍茲線圈磁場(chǎng)

驗(yàn)儀DH4501型（12套）實(shí)驗(yàn)儀DH4501型

1穩(wěn)壓電源、電阻箱、滑

電表的改裝與校穩(wěn)壓電源、電阻箱、

準(zhǔn)線變阻器、直流電壓滑線變阻器、直流

表、直流電流表（12套）電壓表、直流電流

表、1毫安表頭

2霍爾效應(yīng)與螺線管組霍爾效應(yīng)與螺線管

霍爾效應(yīng)的研究

合實(shí)驗(yàn)儀DH4512A型組合實(shí)驗(yàn)儀

（12套）DH4512A型

3雙臂電橋QJ42、螺

低電阻的測(cè)量

（雙臂電橋）雙臂電橋QJ42（12套）旋測(cè)微計(jì)、游標(biāo)卡

尺、待測(cè)電阻等

4信號(hào)發(fā)生器、雙蹤

示波器的調(diào)節(jié)和信號(hào)發(fā)生器、雙蹤示波

使用示波器、連接線、

器（12套）

毫伏表等

5聲速測(cè)定儀

聲速測(cè)定儀THSS-1、示

THSS-1.示波器、

聲速的測(cè)定波器、函數(shù)信號(hào)發(fā)生器

函數(shù)信號(hào)發(fā)生器、

（12套）

連接線等

6普朗克常數(shù)的測(cè)普朗克常數(shù)測(cè)定儀測(cè)普朗克常數(shù)測(cè)定

定

（10-20套）儀

7薄透鏡焦距的測(cè)光具座、光源、薄透鏡光具座、光源、薄

定

（12套）透鏡

8邁克耳孫干涉儀邁克爾遜干涉儀

的調(diào)節(jié)及應(yīng)用邁克爾遜干涉儀

（10-20套）

9分光計(jì)的調(diào)整及

玻璃棱鏡角的測(cè)分光計(jì)、鈉燈、三棱鏡、分光計(jì)、鈉燈、三

定平面反射鏡（10-20套）棱鏡、平面反射鏡

0等厚干涉的應(yīng)用移側(cè)顯微鏡、鈉燈、牛移側(cè)顯微鏡、鈉燈、

-牛頓環(huán)

頓環(huán)（10-20套）牛頓環(huán)

五,教材及參考書(shū)

1、講義：《大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)講義》，物理實(shí)驗(yàn)中心編著，2010年

2、教材：《大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)》，物理實(shí)驗(yàn)中心編著，中國(guó)科技大學(xué)出版社，2012

推薦參考書(shū)：

1、《大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)》馬葭生、宦強(qiáng)編著華東師范大學(xué)出版2006.第五版

2、《大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)》，李平等編著，機(jī)械工業(yè)出版社出版社，2006年

六'教改說(shuō)明及其他

本課程大綱是根據(jù)教育部《關(guān)于普通高等學(xué)校修訂本科教學(xué)計(jì)劃的原則意見(jiàn)》要求，以

最新修訂的《淮南師范學(xué)院2016版人才專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案》為依據(jù)，結(jié)合我校實(shí)驗(yàn)室所具

有的條件和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)而制定。對(duì)全院理工科開(kāi)設(shè)，可以根據(jù)要求開(kāi)出實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目中的10T2

個(gè)項(xiàng)目。

大綱制定人：武武奇

奇

大綱審定人:鄭慶華、杜建明

2016年10月

（此處加蓋院系公章）

電路分析實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)大綱

課程編號(hào)：T601課程屬性：必修

實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：18實(shí)驗(yàn)個(gè)數(shù)：6

學(xué)分：1開(kāi)課學(xué)期：2

適用專(zhuān)業(yè)：電子信息科學(xué)與技術(shù)（電子信息類(lèi)）

課程簡(jiǎn)介：

“電路分析”實(shí)驗(yàn)課程是高等學(xué)校本科電氣信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)的第一門(mén)重要的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)實(shí)踐

課，在我校為與之相對(duì)應(yīng)的理論課程為“電路分析”。本課程的主要任務(wù)是幫助學(xué)生掌握正

確使用各類(lèi)電子儀器儀表、基本測(cè)量和研究方法、工程中常用的電氣控制設(shè)備和裝置的使用

以及電子技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)及其運(yùn)用、并通過(guò)工程性、功能性和趣味性相結(jié)合的實(shí)踐研究與系統(tǒng)

設(shè)計(jì)等實(shí)踐環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生積極思考、主動(dòng)學(xué)習(xí)、自主動(dòng)手和獨(dú)立解決工程問(wèn)題的研究能力

和創(chuàng)新的意識(shí)，為后續(xù)專(zhuān)業(yè)課程和從事工程技術(shù)奠定基礎(chǔ)。

“電路分析”實(shí)驗(yàn)課程知識(shí)的邏輯性和基礎(chǔ)性強(qiáng)，有廣闊的工程背景。通過(guò)電路實(shí)

驗(yàn)的動(dòng)手實(shí)踐，對(duì)學(xué)生樹(shù)立嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)作風(fēng)、形成理論聯(lián)系實(shí)際的工程觀點(diǎn)、培養(yǎng)科學(xué)

思維能力、分析計(jì)算能力、實(shí)驗(yàn)研究能力、應(yīng)用設(shè)計(jì)能力、現(xiàn)代化工具使用能力和科學(xué)歸納

能力等方面都有重要的作用。同時(shí)，作為電路理論課程的補(bǔ)充，可使學(xué)生掌握電路的基本理

論和分析方法，掌握實(shí)踐操作、仿真分析和系統(tǒng)設(shè)計(jì)的初步技能，培養(yǎng)學(xué)生研究實(shí)踐和勇于

創(chuàng)新的意識(shí)和精神，并為后續(xù)課程準(zhǔn)備必要的電路知識(shí)和實(shí)踐技能。

一'實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目設(shè)置及學(xué)時(shí)分配

實(shí)驗(yàn)開(kāi)出學(xué)時(shí)每組人數(shù)

項(xiàng)目編號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱(chēng)

類(lèi)型要求分配

T60101電路元件伏安特性的測(cè)試驗(yàn)證必做31

T60102基爾霍夫定律實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證必修31

T6O103線性電路的疊加性與齊次性實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證必修31

T6O104戴維南定理和諾頓定理實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證必修31

T6O105最大功率傳輸實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證必修31

T6O106受控源電路的測(cè)試驗(yàn)證必修31

學(xué)時(shí)總計(jì)18

二'實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及教學(xué)要求

實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目1:電路元件伏安特性的測(cè)試

1、教學(xué)內(nèi)容提要

(1)測(cè)定線性電阻的伏安特性

(2)測(cè)定半導(dǎo)體二極管的正向伏安特性

(3)測(cè)量小燈泡燈絲的伏安特性

(4)測(cè)定半導(dǎo)體二極管的反向特性

(5)測(cè)定穩(wěn)壓二極管的正向伏安特性(選做)

(6)測(cè)定穩(wěn)壓二極管的反向伏安特性(選做)

2、教學(xué)目標(biāo)要求

(1)學(xué)習(xí)試驗(yàn)臺(tái)上穩(wěn)壓電源、電壓表、電流表等設(shè)備的使用方法；

(2)學(xué)習(xí)測(cè)量線性和非線性電路元件伏安特性的方法；

(3)加深對(duì)線性電阻元件、非線性電阻元件伏安特性的理解、驗(yàn)證歐姆定律。

實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目2：基爾霍夫定律實(shí)驗(yàn)

1、教學(xué)內(nèi)容提要

(1)驗(yàn)證基爾霍夫電流定律

(2)驗(yàn)證基爾霍夫電壓定律

2、教學(xué)目標(biāo)要求

(1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證基爾霍夫定律，加深對(duì)基爾霍夫定律的理解；

(2)加深對(duì)參考方向概念的理解；

(3)學(xué)會(huì)電流插頭、插座測(cè)量各支路電流。

實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目3：線性電路的疊加性與齊次性實(shí)驗(yàn)

1、教學(xué)內(nèi)容提要

(1)U1單獨(dú)作用，用直流數(shù)字電壓表和毫安表測(cè)量各支路電流及各電阻元件兩端的電壓;

(2)U2單獨(dú)作用，用直流數(shù)字電壓表和毫安表測(cè)量各支路電流及各電阻元件兩端的電壓；

(3)UI、U2共同作用，用直流數(shù)字電壓表和毫安表測(cè)量各支路電流及各電阻元件兩端的電壓;

(4)2U1單獨(dú)作用，用直流數(shù)字電壓表和毫安表測(cè)量各支路電流及各電阻元件兩端的電壓。

(5)將R5換成二極管，變成非線性電路，再重復(fù)上述內(nèi)容。(選做)

2、教學(xué)目標(biāo)要求

驗(yàn)證線性電路疊加原理的正確性，加深對(duì)線性電路的疊加性和齊次性的認(rèn)識(shí)和理解。驗(yàn)

證疊加定理是否滿(mǎn)足非線性電路。

實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目4：戴維寧定理和諾頓定理實(shí)驗(yàn)

1，教學(xué)內(nèi)容提要

(1)用開(kāi)路電壓、短路電流法測(cè)定戴維寧等效電路的Uoc、R；

(2)接入可調(diào)電阻箱RL,測(cè)量有源二端網(wǎng)絡(luò)的外特性；

(3)測(cè)量戴維寧等效電路的外特性；

(4)驗(yàn)證諾頓定理。(選做)

2、教學(xué)目標(biāo)要求

(1)驗(yàn)證戴維寧定理和諾頓定理的正確性，加深對(duì)該定理的理解；

(2)掌握測(cè)量有源二端網(wǎng)絡(luò)等效參數(shù)的一般方法。

實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目5：最大功率傳輸實(shí)驗(yàn)

1、教學(xué)內(nèi)容提要

(1)測(cè)量6V電源、51Q內(nèi)阻時(shí)，隨負(fù)載變化各支路上的電流、電壓及電源功率與負(fù)載功

率關(guān)系；

(2)測(cè)量12V電源、200Q內(nèi)阻時(shí)，隨負(fù)載變化各支路上的電流、電壓及電源功率與負(fù)載

功率關(guān)系；

2、教學(xué)目標(biāo)要求

(1)掌握負(fù)載獲得最大傳輸功率的條件。

(2)了解電源輸出功率與效率的關(guān)系。

實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目6：受控源電路的測(cè)試

1、教學(xué)內(nèi)容提要

(1)測(cè)量受控源VCVS的轉(zhuǎn)移特性U2=f(Ul)；

(2)測(cè)量受控源VCVS的負(fù)載特性V2=f(II);(選做)

(3)測(cè)量受控源VCCS的轉(zhuǎn)移特性I2=f(Ul);

(4)測(cè)量受控源VCCS負(fù)載特性lL=f(V2);

(5)測(cè)量受控源CCVS的轉(zhuǎn)移特性U2=f(Il)；

(6)測(cè)量受控源CCCS的轉(zhuǎn)移特性I2=f(Il)o(選做)

2、教學(xué)目標(biāo)要求

(1)熟悉受控源的特性；

(2)通過(guò)測(cè)試受控源的外特性及其轉(zhuǎn)移參數(shù)，進(jìn)一步理解受控源的物理概念，加深對(duì)受

控源的認(rèn)識(shí)和理解。

三、考核方式及成績(jī)?cè)u(píng)定

1、考核方式

實(shí)驗(yàn)考核包括主要考核學(xué)生的出勤記錄、學(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí)的表現(xiàn)、獨(dú)立解決問(wèn)題的能力、以及

實(shí)驗(yàn)報(bào)告完成情況等。通過(guò)最后一個(gè)實(shí)驗(yàn)的完成情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行操作考核。

2、成績(jī)?cè)u(píng)定

學(xué)生平時(shí)完成實(shí)驗(yàn)占總分的70%；操作考核占總分的30%o

四'主要儀器設(shè)備及實(shí)驗(yàn)材料

主要儀器設(shè)備

項(xiàng)目編號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱(chēng)實(shí)驗(yàn)材料備注

及臺(tái)(套)數(shù)

1、電工學(xué)實(shí)驗(yàn)臺(tái)25臺(tái)

二極管

電路元件伏安特性的測(cè)試(或電路分析實(shí)驗(yàn)箱25

T6O101白熾燈

臺(tái))

線性電阻器

2、數(shù)字萬(wàn)用表25臺(tái)

1、電工學(xué)實(shí)驗(yàn)臺(tái)25臺(tái)

迭加原理

T6O102基爾霍夫定律實(shí)驗(yàn)

(或電路分析實(shí)驗(yàn)箱25

實(shí)驗(yàn)電路板

臺(tái))

2、數(shù)字萬(wàn)用表25臺(tái)

1、電工學(xué)實(shí)驗(yàn)臺(tái)25臺(tái)

線性電路的疊加性與齊次迭加原理

T6O103（或電路分析實(shí)驗(yàn)箱25

性實(shí)驗(yàn)

臺(tái)）實(shí)驗(yàn)電路板

2、數(shù)字萬(wàn)用表25臺(tái)

1、電工學(xué)實(shí)驗(yàn)臺(tái)25臺(tái)

（或電路分析實(shí)驗(yàn)箱25

戴維南定理和諾頓定理實(shí)戴維寧定理

T6O104臺(tái)）

驗(yàn)實(shí)驗(yàn)電路板

2、數(shù)字萬(wàn)用表25臺(tái)

3、可調(diào)電阻箱

1、電工學(xué)實(shí)驗(yàn)臺(tái)25臺(tái)

最大功率傳輸實(shí)驗(yàn)（或電路分析實(shí)驗(yàn)箱25

T6O105元件箱

臺(tái)）

2、數(shù)字萬(wàn)用表25臺(tái)

1、電工學(xué)實(shí)驗(yàn)臺(tái)25臺(tái)

（或電路分析實(shí)驗(yàn)箱25

T6O106受控源電路的測(cè)試受控源

臺(tái)）

2、數(shù)字萬(wàn)用表25臺(tái)

五、教材及參考書(shū)

教材：電路、信號(hào)與系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)教程，武漢大學(xué)出版社，吳祖國(guó)主編

六、教改說(shuō)明及其他

該課程屬于基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)課程，獨(dú)立設(shè)課，占1學(xué)分。

大綱制定人：王霞

大綱審定人：王霞

制定時(shí)間:2016.7.18

C語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)大綱

課程編號(hào)：T602課程屬性：專(zhuān)業(yè)必修課

實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：30實(shí)驗(yàn)個(gè)數(shù)：15

學(xué)分：2開(kāi)課學(xué)期：2

適用專(zhuān)業(yè)：電子信息科學(xué)與技術(shù)（電子信息類(lèi)）

課程簡(jiǎn)介：

《C語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)》是計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)的重要理論技術(shù)基礎(chǔ)，是電子工程學(xué)院電子信息科學(xué)

與技術(shù)專(zhuān)業(yè)必修的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程，同時(shí)也是單片機(jī)原理、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)等專(zhuān)業(yè)方向課程

的前導(dǎo)課程。這是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，既要掌握概念，又要設(shè)計(jì)算法、動(dòng)手編程，還要

上機(jī)調(diào)試運(yùn)行。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)的基本方法和技巧，同時(shí)能

夠按照軟件設(shè)計(jì)規(guī)范進(jìn)行結(jié)構(gòu)清晰、正確易讀、較為復(fù)雜的程序設(shè)計(jì)，并能上機(jī)調(diào)試并排除

錯(cuò)誤。

一'實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目設(shè)置及學(xué)時(shí)分配

實(shí)驗(yàn)開(kāi)出學(xué)時(shí)每組

項(xiàng)目編號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱(chēng)

類(lèi)型要求分配人數(shù)

T60201C語(yǔ)言運(yùn)行環(huán)境的使用驗(yàn)證必修280

T60202數(shù)據(jù)類(lèi)型、運(yùn)算符和表達(dá)式驗(yàn)證必修280

T60203選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)驗(yàn)證必修280

T60204循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)驗(yàn)證必修280

T60205結(jié)構(gòu)化程序綜合設(shè)計(jì)綜合必修280

T60206數(shù)組的使用驗(yàn)證必修280

T60207字符型數(shù)組和字符串的使用驗(yàn)證必修280

T60208函數(shù)的使用驗(yàn)證必修280

T60209數(shù)組和函數(shù)的綜合使用綜合必修280

T60210指針的概念驗(yàn)證必修280

T60211指針的應(yīng)用驗(yàn)證必修480

T60212結(jié)構(gòu)體和共用體的使用驗(yàn)證必修280

T60213鏈表的建立設(shè)計(jì)必修280

T60214鏈表的插入和刪除設(shè)計(jì)必修280

T60215文件的操作驗(yàn)證必修280

學(xué)時(shí)總計(jì)30

二'實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及教學(xué)要求

實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目1：C語(yǔ)言運(yùn)行環(huán)境的使用

1、教學(xué)內(nèi)容提要

(I)C開(kāi)發(fā)環(huán)境使用；

(2)C程序開(kāi)發(fā)的整個(gè)過(guò)程；

(3)簡(jiǎn)單的C程序設(shè)計(jì)。

2、教學(xué)目標(biāo)要求

(1)了解TC、Win-TC、VC++等編譯環(huán)境的使用方法；

(2)了解在編譯系統(tǒng)上如何編輯、編譯、連接和運(yùn)行一個(gè)C程序;

(3)通過(guò)運(yùn)行簡(jiǎn)單的C程序，初步了解C源程序的特點(diǎn)。

實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目2：數(shù)據(jù)類(lèi)型、運(yùn)算符和表達(dá)式

1、教學(xué)內(nèi)容提要

(1)各種數(shù)據(jù)類(lèi)型定義與相互之間的轉(zhuǎn)換；

(2)基本運(yùn)算符的使用;

(3)表達(dá)式的求值。

2、教學(xué)目標(biāo)要求

(1)掌握C語(yǔ)言數(shù)據(jù)類(lèi)型；

(2)熟悉如何定義一個(gè)整型、字符型、實(shí)型變量，以及對(duì)它們賦值的方法，了解以

上類(lèi)型數(shù)據(jù)輸出時(shí)所用格式控制符；掌握關(guān)系、邏輯運(yùn)算符和表達(dá)式；

(3)學(xué)會(huì)使用C的有關(guān)算術(shù)運(yùn)算符，以及包含這些運(yùn)算符的表達(dá)式，特別是自加(++)

和自減(-)運(yùn)算符的使用；

(4)進(jìn)一步熟悉C程序的編輯、編譯、連接和運(yùn)行的過(guò)程。

實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目3：選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)

1、教學(xué)內(nèi)容提要

(1)選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)概念及適用的情況；

(2)C語(yǔ)言提供的用于實(shí)現(xiàn)選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu)化語(yǔ)句；

(3)關(guān)系運(yùn)算符及關(guān)系表達(dá)式相關(guān)概念；

(4)選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)應(yīng)用。

2、教學(xué)目標(biāo)要求

(1)了解C語(yǔ)言表示邏輯量的方法(以0代表“假”，以1代表“真”)；

(2)學(xué)會(huì)正確使用關(guān)系運(yùn)算符和關(guān)系表達(dá)式；

(3)掌握if語(yǔ)句和switch語(yǔ)句實(shí)現(xiàn)選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)。

實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目4：循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)

1、教學(xué)內(nèi)容提要

(1)循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)概念及適用的情況；

(2)C語(yǔ)言提供的用于實(shí)現(xiàn)循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu)化語(yǔ)句；

(3)邏輯運(yùn)算符及邏輯表達(dá)式相關(guān)概念；

(4)循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)應(yīng)用。

2、教學(xué)目標(biāo)要求

(1)學(xué)會(huì)正確使用邏輯運(yùn)算符及邏輯表達(dá)式；

(2)掌握while語(yǔ)句，do-while語(yǔ)句和for語(yǔ)句實(shí)現(xiàn)循環(huán)的方法。

實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目5:結(jié)構(gòu)化程序綜合設(shè)計(jì)

1、教學(xué)內(nèi)容提要

(1)進(jìn)一步熟悉用結(jié)構(gòu)化控制語(yǔ)句進(jìn)行程序設(shè)計(jì)。

2、教學(xué)目標(biāo)要求

(1)熟練掌握選擇結(jié)構(gòu)控制語(yǔ)句和循環(huán)結(jié)構(gòu)控制語(yǔ)句的使用方法；

(2)學(xué)會(huì)在程序設(shè)計(jì)中用選擇結(jié)構(gòu)和循環(huán)結(jié)構(gòu)控制語(yǔ)句實(shí)現(xiàn)各種算法。

實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目6：數(shù)組的使用

1、教學(xué)內(nèi)容提要

(1)一維、二維數(shù)組的定義和初始化；

(2)一維、二維數(shù)組的其應(yīng)用。

2、教學(xué)目標(biāo)要求

(1)掌握一維數(shù)組和二維數(shù)組的定義、賦值和引用；

(2)學(xué)會(huì)用一維數(shù)組和二維數(shù)組解決實(shí)際問(wèn)題。

實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目7：字符型數(shù)組和字符串的使用

1、教學(xué)內(nèi)容提要

(1)字符型數(shù)組的定義和初始化；

(2)字符型數(shù)組的應(yīng)用；

(3)字符串相關(guān)處理函數(shù)的應(yīng)用。

2、教學(xué)目標(biāo)要求

(1)掌握字符數(shù)組和字符串處理函數(shù)的使用；

(2)掌握與數(shù)組有關(guān)的算法(特別是排序算法)。

實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目8：函數(shù)的使用

1、教學(xué)內(nèi)容提要

(1)主函數(shù)、子函數(shù)的設(shè)計(jì)理念；

(2)函數(shù)的嵌套調(diào)用、遞歸調(diào)用等概念；

(3)全局變量和局部變量的相關(guān)概念;

(4)內(nèi)部函數(shù)、外部函數(shù)的概念。

2、教學(xué)目標(biāo)要求

(1)掌握定義函數(shù)的方法；

(2)掌握函數(shù)中實(shí)參與形參的對(duì)應(yīng)關(guān)系，以及“值傳遞”的方式；

(3)掌握函數(shù)的嵌套調(diào)用和遞歸調(diào)用的方法；

(4)掌握變量在空間上有效范圍的概念和在時(shí)間上生存期的概念。

實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目9：數(shù)組和函數(shù)的綜合使用

1、教學(xué)內(nèi)容提要

(1)數(shù)組元素作為參數(shù)進(jìn)行函數(shù)調(diào)用時(shí)的情況；

(2)數(shù)組名作為參數(shù)進(jìn)行函數(shù)調(diào)用時(shí)的情況；

(3)數(shù)組與函數(shù)綜合應(yīng)用。

2、教學(xué)目標(biāo)要求

(1)熟悉數(shù)組和函數(shù)的綜合編程方法，進(jìn)一步熟悉排序、查找等基本算法。

(2)深入的理解數(shù)組名作為參數(shù)進(jìn)行函數(shù)調(diào)用的本質(zhì)。

(3)初步接觸地址的概念。

實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目10:指針的概念

1、教學(xué)內(nèi)容提要

(1)地址和指針的概念；

(2)變量的地址和指向變量的指針。

2、教學(xué)目標(biāo)要求

(1)掌握指針型數(shù)據(jù)的概念，會(huì)定義和使用指針型變量；

(2)學(xué)會(huì)使用指針型變量去引用它所指向的變量。

實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目11：指針的應(yīng)用

1、教學(xué)內(nèi)容提要

(1)通過(guò)指針引用數(shù)組；

(2)通過(guò)指針引用字符串。

2、教學(xué)目標(biāo)要求

(1)學(xué)會(huì)利用指向數(shù)組的指針變量引用數(shù)值;

(2)學(xué)會(huì)利用字符串指針引用字符串。

實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目12：結(jié)構(gòu)體和共用體的使用

1、教學(xué)內(nèi)容提要

(1)定義和使用結(jié)構(gòu)體和共用體變量；

(2)結(jié)構(gòu)體指針和指向結(jié)構(gòu)體的指針變量；

(3)結(jié)構(gòu)體和共用體的應(yīng)用。

2、教學(xué)目標(biāo)要求

(1)掌握結(jié)構(gòu)體類(lèi)型變量的定義和使用；

(2)掌握結(jié)構(gòu)體類(lèi)型數(shù)組的概念和應(yīng)用；

(3)了解共用體類(lèi)型變量的概念與使用。

實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目13：鏈表的建立

1、教學(xué)內(nèi)容提要

(1)鏈表的概念；

(2)靜態(tài)鏈表的建立；