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九年級語文第⑥比喻(《古漢語常用字字典》)(2)比:易米以救饑者課內(nèi)遷移:寡人以五百里之地易安陵。(《唐雎不辱使命》)(3)易:7句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(5分)(1)軾若為滂,母許之否乎?(2分)(2)遣使挾醫(yī)分坊治病,活者甚眾。(3分)8.材料一運用情景交融的寫法,請簡要分析。(3分)9(二)閱讀下面文字,完成10~14題。(20分)老人與河①第一縷熏風吹皺一池明靜的河水,蟬卵拱開春泥,夏天在渡河。②黎國鏵一眼選中河漢葦塘,那里有棵歪脖子樹,一椏粗枝探入水中,像活著的倒影,正是下釣好地方。羅杰斯的老釣竿是木質(zhì),鑲嵌銀飾,透著上世紀中葉的年代感,只有塑料浮漂是二十一世紀的。黎國鏵掛好假餌,下竿。③羅杰斯端坐輪椅,陽光拂過白發(fā),摩挲臉上縱橫溝壑,嘴角笑意似有若無,就像蕩漾的浮漂。④色澤鮮艷的浮漂很快被扯動,黎國鏵三番五次收竿,吞鉤魚兒都偏小,放生了。后又釣起一尾兩磅多的鯰魚。他打手勢問羅杰斯,坐在輪椅上的老人搖頭,他便摘鉤,滑溜溜的鯰魚撲通扎入水草,驚走紅蓼花穗上的蜻蜓。⑤羅杰斯示意有話說,黎國鏵趨前俯身。老人喁喁指點,下游石灘才是他以前釣魚的福地。到下游石灘,老人興致高,執(zhí)意棄輪椅拄拐杖讓黎國鏵攙扶著挪動,一寸寸踏勘記憶的方位。老人全身功能都在衰退,尤其是被老年癡呆癥侵蝕的記憶力,惟剩飛行員的視力未被衰老壓倒。他眼中似有光,呼哧帶喘道:“就是這里?!雹捱@段河岸峭拔,怪石嶙峋。黎國鏵拂去樹墩青苔,扶羅杰斯坐下。眼底波濤拍擊巉巖,浪沫飛騰,怎么看也不像釣客吉位。老人又示意別用假餌,河邊濕泥里蚯蚓多的是。黎國鏵用手指兩三下便摳出蚯蚓。在亂石間隙下釣,湍流簇擁橙色浮漂,河水湍急,魚能咬鉤?黎國鏵已無獲魚之念。⑦他除了做義工上門照看老人,間或也給這位老兵——最后一位在世的美國志愿援華飛虎隊飛行員做抗日口述訪談。他看羅杰斯的狀態(tài)不錯,便拉話。老人難得精神健旺,嗓音也清朗起來,問飛虎隊舊事上次談到哪里?黎國鏵答:是日寇在華最后一次大型戰(zhàn)役——豫湘桂會戰(zhàn)。當時,日軍攻陷貴州獨山,飛虎隊出動戰(zhàn)機封鎖公路,掩護中國軍民撤退……⑧羅杰斯嘟囔道,當時駕機低飛掃射封鎖道路,日軍對空還擊,子彈穿過機身鉆進小腿。他一時還沒感覺,機槍手卻沒了聲息,一看戰(zhàn)友已歪倒在機槍上……羅杰斯呲牙咧嘴駕機飛回成都,降落時沖出跑道,昏死過去。那是他在飛虎隊最后一次執(zhí)行任務。⑨老人語罷,眼中似有光;稍后,呼吸顯短促,他累了,記憶又斷了篇。黎國鏵也不追問,靜靜地候著老人。河水殤殤,帶走的只是歲月,老人當年支援中國同入侵日寇血戰(zhàn)到底的血性,仿佛刻進他的骨血里。望著腰板挺直的老兵羅杰斯,黎國鏵肅然起敬。⑩羅杰斯老眼忽然精光四射,指向水中石堆。一直在浪窩顛簸翻騰的橙色浮漂已下沉不見,釣竿怒彎成弓。黎國鏵急急抄起插在石間的釣竿,一股大力將他猛然拽向湍流,釣竿幾欲脫手。僵持之下,羅杰斯顫巍巍打手語,黎國鏵領會,便放繩和挪動位置角度,竿頭吃不住活物潑剌剌掙扎。收放之間,一點點升出水面的竟是一尾肥大的海鱸魚,足足五磅多!?黎國鏵自認資深釣客,卻不知水底石堆別有洞天。海鱸魚奮力一蹦,撲到羅杰斯腳邊,打濕他的褲腿。羅杰斯額上卻堆滿笑紋,眼中似有光,仿佛推開了記憶迷宮的某扇窗戶。?羅杰斯那段為正義拋灑熱血的青春記憶,那種為和平誓死抵御侵略者的英雄壯舉,或?qū)㈦S他阿爾茨海默癥的加重而剝蝕淡忘,但他的光輝過往會像星辰一樣,閃耀在歷史的天空。?黎國鏵沉默不語,只是望著江水靜靜流淌,載走滔滔光陰……(摘自《收獲》,有改動)10.下列對文章內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是(3分)A.小說敘述了黎國鏵和老兵羅杰斯在河邊釣魚的經(jīng)歷,并融入抗日往事。B.“一椏粗枝”像“倒影”突出水面平靜,與下文“浪沫飛騰”形成對比。C.第⑥段結(jié)尾寫“黎國鏵已無獲魚之念”,是因為他急于采訪老兵羅杰斯。D.中多次描寫羅杰斯的神態(tài),既表現(xiàn)人物的心理變化又推動情節(jié)的發(fā)展。11.文中三處畫線句都寫他“眼中似有光”,“有光”的原因各是什么?請簡要分析。(3分)12.結(jié)合語境,按照要求賞析。(5分)(1)第一縷熏風吹皺一池明靜的河水,蟬卵拱開春泥,夏天在渡河。(賞析句子)(3分)(2)老人興致高,執(zhí)意棄輪椅拄拐杖讓黎國鏵攙扶著挪動,一寸寸踏勘記憶的方位。(賞析加點詞)(2分)13.小說以黎國鏵的視角敘述故事,請簡要分析黎國鏵在作品中的作用。(6分)14.小說最后一段意蘊豐富,請結(jié)合全文簡要分析。(3分)(三)閱讀下面文字,完成15~17題。(12分)讓生僻字擁有自己的一方天地①龍年春節(jié),“龘”字一躍火出圈。央視發(fā)布2024年春晚主題——“龍行龘龘,欣欣家國”,同時發(fā)布由三個“龘”字組合在一起的主標識,文化底蘊拉滿,生僻字“龘”成為刷屏熱詞。②“龘”的來源可以追溯到古代的甲骨文和金文,與古代的宗教和祭祀活動密切相關。據(jù)《說文解字》記載,“龘”是古代神話中的一種吉祥神獸,名為“虬龍”,其形象和聲音被古人用“龘”字來描述,因此,“龘”字的本義可理解為一種神秘且象征祥瑞的神獸。另外,“龘”字也出現(xiàn)在南朝梁代顧野王編纂的《玉篇》中,被用來形容龍騰飛的樣子,意指昂揚而熱烈。③“龘”字的出圈,再次喚起了人們對生僻字的關注和興趣。④生僻字具有獨特的形態(tài)美,它是一種以純自然符號的方式來構建天地間萬事萬物的龐大體系。它描摹世間萬物的實體形象,表形性極強,達到音、形、義結(jié)合。它的每一個點,每一條線,都代表著一個物質(zhì)或生命。如,“前程朤朤,生活鱻鱻……”,“朤(lǎng)”古同“朗”,本意為明亮;“鱻(yè)”指魚多的樣子,表意為:前程明朗,生活年年有余。⑤生僻字作為漢字的一部分,是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要符號,隱藏著深厚的歷史文化意蘊。作為整個漢字庫里“孤傲”的特殊者,生僻字帶有很強烈的時代印記,背后有許多既有趣又有內(nèi)涵的故事。最為典型的例子,便是武則天給自己取了一個“曌”字。這個生僻字側(cè)面反映了當時武則天的心境和那段特殊的歷史。這個字現(xiàn)在基本沒有人用,但我們可以從“日月當空——曌”這個生僻字,作為切入點,了解武則天的故事及那段歷史。⑥如今,越來越多的生僻字已融入日常生活,成為人們交流和表達情感的工具。人們通過社交媒體、網(wǎng)絡表情等形式廣泛傳播。如,有博物館在入口處設立巨大的“生僻字”墻面,參觀者只要準確讀出其中一部分,就能免費進入?yún)⒂^。還有些家長選用生僻字給孩子起名字,既不易重名,又有好的寓意。《漢字聽寫大會》語言顧問酈波認為:“所謂生僻字,多是傳統(tǒng)經(jīng)典古籍的核心詞匯,在魯迅、冰心等名家名篇中都曾出現(xiàn)?!鄙ё诌\用于日常生活,彰顯了社會大眾對傳統(tǒng)文化的熱愛。⑦生僻字和常用字共同構成了中華文化的重要載體,記錄了華夏五千年的歷史和文化傳承。讓生僻字擁有屬于自己的一方天地!(摘自《光明日報》,有改動)15.下面對文章的理解和分析,不正確的一項是(3分)A.開篇從春節(jié)“龘”字一躍火出圈引出話題,激發(fā)讀者的閱讀興趣。B.第②段闡述了“龘”的出處及其形象背后所蘊含的豐富文化意蘊。C.第⑤段中“孤傲”一詞,生動地表明生僻字在漢字中的重要地位。D.本文論證結(jié)構清晰,層層深入;語言表達簡潔而嚴密,可讀性強。16.請簡要分析第⑥段的論述思路。(4分)17.(四)閱讀下面材料,完成18~20題。(12分)【材料一】數(shù)據(jù)顯示,2024年元旦期間,哈爾濱接待游客304.79萬人次,旅游熱度環(huán)比上漲240%?!盃枮I”花式寵南方游客,親切地稱呼他們?yōu)椤澳戏叫⊥炼埂薄靶〗鸲埂薄榜R鈴薯公主”。他們雙向奔赴的故事,一直掛在抖音熱榜,累積了上億的播放量和上萬的討論。“南方小土豆”扎堆北上感受最冷的元旦,而東北人更偏愛到溫暖的南方避寒迎新年。“南北互跨游”火爆全網(wǎng),“南方小土豆北伐成功”,受到北方人民的熱情款待,而廣州、昆明、三亞等地也迎來避寒的北方朋友,廣西更是面向“東北老鐵”推出免門票或打折優(yōu)惠政策,吸引北方游客?!静牧隙俊澳戏叫⊥炼埂焙蜄|北大哥的雙向奔赴,并引發(fā)網(wǎng)友熱議:東北大哥的東北大哥的上聯(lián)是“風馳電掣踏雪而來見真情”,下聯(lián)是“”。他寫了三份橫批:“中國一家親”“南北一家人”“考研指定行”,由她們自己選擇?!静牧先繜o論是淄博燒烤,還是新晉頂流“爾濱”,都無一例外地引爆了一波波旅游消費熱。但一座城市可以走紅,并不意味著自然而然可以“長紅”,如何把“頭回客”變“回頭客”,應對好爆火帶來的公共服務挑戰(zhàn),才是當前面臨的最重要課題。要不斷提升旅游服務質(zhì)量、豐富旅游產(chǎn)品、加強基礎設施建設,了解游客需求和市場變化,持續(xù)創(chuàng)新和改進,才能保持競爭力和吸引力。哈爾濱不是第一個爆火的網(wǎng)紅城市,當然也不會是最后一個,對照這幾年爆火的網(wǎng)紅城市,雖然面貌千姿百態(tài),但內(nèi)核都只有一個,正如哈爾濱市文旅局局長王洪新所說“把握機遇、迎頭趕上,真誠是永遠的必殺技?!?8下列對材料的理解和分析,不正確的一項是(3分)A.“南北互跨游”火爆是中國國泰民安、治安穩(wěn)定、交通便利等的證明。B.“南方小土豆”稱呼帶有嘲諷意味,體現(xiàn)東北人對南方人身高的歧視。C.“南方小土豆”和東北大哥雙向奔赴,用實際行動譜寫了中華一家親。D.近年爆火的網(wǎng)紅城市都有一個共同特質(zhì),那就是善抓機遇、真誠待客。19.請你讀材料二圖文,并結(jié)合材料一,為東北大哥補充完成下聯(lián)內(nèi)容。(3分)上聯(lián):風馳電掣踏雪而來見真情下聯(lián):20.南平市文旅局開展“我為家鄉(xiāng)旅游發(fā)展獻策金點子”活動,請你結(jié)合材料,提兩項建議,每項建議需給出具體做法。(6分)三、寫作(60分)21.閱讀下面的材料,按要求寫作。機

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