第3.3課《品質(zhì)》同步訓(xùn)練-【中職專用】高二語(yǔ)文同步課時(shí)練（高教版2023職業(yè)模塊）解析版

3品質(zhì)閱讀提示《品質(zhì)》是英國(guó)作家高爾斯華綏寫于1911年的一篇短篇小說(shuō)。當(dāng)時(shí)的英國(guó)，資本主義經(jīng)濟(jì)已經(jīng)發(fā)展到一定階段，現(xiàn)代化機(jī)器大生產(chǎn)幾乎完全取代了手工業(yè)生產(chǎn)，行業(yè)壟斷愈演愈烈。大公司為了追求利益，在成本和效率上下功夫，大量的手工作坊被迫關(guān)閉，無(wú)數(shù)傳統(tǒng)手工業(yè)者面臨失業(yè)的窘境。小說(shuō)贊揚(yáng)了鞋匠格斯拉恪守職業(yè)道德、寧可餓死也不肯偷工減料的高尚品質(zhì)，表現(xiàn)出對(duì)底層勞動(dòng)者的尊重。同時(shí)，作者也借這個(gè)形象，揭露了工業(yè)革命、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)帶來(lái)的商業(yè)誠(chéng)信危機(jī)，批判了在資本主義浪潮中，盲目追求利益而忽視品質(zhì)的社會(huì)通病。課文使用第一人稱，親切真實(shí)。小說(shuō)本是虛構(gòu)，但課文使用第一人稱“我”，使敘述顯得真實(shí)和親切。“我”既是經(jīng)歷者，也是見(jiàn)證者：從“我”小時(shí)候開(kāi)始，格斯拉就為“我”父親做靴子，到后來(lái)開(kāi)始為“我”做靴子，在這漫長(zhǎng)的相處時(shí)間中，“我”目睹了格斯拉一個(gè)個(gè)重要的人生事件，“我”的敘述將格斯拉的人生重要事件串聯(lián)了起來(lái)；同時(shí)，“我”見(jiàn)證了格斯拉的店鋪從興旺到被大公司排擠最終抵不過(guò)工業(yè)生產(chǎn)的浪潮而破敗的過(guò)程，見(jiàn)證了格斯拉對(duì)“靴子夢(mèng)”的執(zhí)著追求，也見(jiàn)證了他作為小人物以生命堅(jiān)守職業(yè)道德的高貴品質(zhì)。課文主題深刻，耐人尋味。格斯拉先生雖有精湛的手藝和高尚的人品，終因機(jī)器大生產(chǎn)的沖擊落得最終餓死的結(jié)局，令人悲傷；格斯拉先生堅(jiān)持理想、至死不渝的職業(yè)操守，令人感動(dòng)。作者所處的時(shí)代和所描繪的社會(huì)圖景雖然已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，但其對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的深刻思考仍會(huì)帶給我們很多新的啟示。課文寫作手法多樣，塑造的人物形象立體。課文從多種角度，使用了多種描寫手法，如肖像描寫、語(yǔ)言描寫、動(dòng)作描寫及側(cè)面描寫，將格斯拉這位手藝精湛、人品高貴、誠(chéng)實(shí)敬業(yè)、堅(jiān)守職業(yè)理想的底層勞動(dòng)者形象塑造得豐滿立體，顯示了作者過(guò)人的藝術(shù)才華?；A(chǔ)知識(shí)應(yīng)用1．下列詞語(yǔ)中字音錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．賒(shē)賬蹙(cù)眉褶(zhě)皺B．趿(tā)拉鬈(quán)曲稀薄(bó)C．窺(kuī)視羞怯(qiè)褐(hè)色D．櫥(chú)窗模(mó)范潛(qiǎn)在2．下列選項(xiàng)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．簇新鬈曲趿拉詫異B．賒賬蹙眉褶皺座落C．櫥窗模范模糊鄙視D．倒霉窺視憐憫時(shí)髦3.填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()高爾斯華綏的短篇小說(shuō)《品質(zhì)》,著意描述了格斯拉兄弟的手藝,他們把做靴子當(dāng)作藝術(shù)。作者在這篇小說(shuō)中,表達(dá)了對(duì)底層勞動(dòng)者的尊重和同情,也揭露了工業(yè)革命和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)下的生存危機(jī)。,但他的品質(zhì)卻猶如一面旗幟,昭示著一種高貴的精神,昭示著一種堅(jiān)持的理想。

A.格斯拉被社會(huì)大生產(chǎn)潮流沖擊而悲慘死去B.社會(huì)大生產(chǎn)潮流的沖擊使格斯拉悲慘死去C.格斯拉在社會(huì)大生產(chǎn)潮流的沖擊下悲慘死去D.格斯拉被社會(huì)大生產(chǎn)潮流的沖擊下悲慘死去4.下列句子中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()A.如果有人拖欠他幾雙——比如說(shuō),兩雙以上靴子的價(jià)款,竟心安理得地確信自己還是他的主顧,所以走進(jìn)他的店鋪,把自己的腳伸到那藍(lán)色鐵架眼鏡底下,那就未免有點(diǎn)兒太不應(yīng)該了。B.后來(lái)我搞清楚了:如果沒(méi)有說(shuō)“我要問(wèn)問(wèn)我的兄弟,”那就是他本人;如果說(shuō)了這句話,那就是他哥哥了。C.城管形象被異化,折射出一定的社會(huì)情緒:群眾擔(dān)心城管不正當(dāng)執(zhí)法可能導(dǎo)致“下一個(gè)就是我”的誤傷,這一點(diǎn)令人十分擔(dān)心。D.只有親眼看過(guò)靴子靈魂的人才能做出那樣的靴子——這些靴子體現(xiàn)了各種靴子的本質(zhì),確實(shí)是模范品。5.下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是()A.莫名其妙就被開(kāi)通了自己并不需要的服務(wù),稀里糊涂就被扣除了自己并不知情的費(fèi)用——電信“影子服務(wù)”,就像是一個(gè)專門偷人話費(fèi)的小偷。B.即使有些意見(jiàn)是相互對(duì)立的,也要心平氣和,爭(zhēng)取在討論切磋的深化過(guò)程中,各自都求得更加全面的認(rèn)識(shí)。C.一美國(guó)男子在中國(guó)多次撒野動(dòng)粗,近日在公交車上將女司機(jī)打得鮮血直流。對(duì)這種不可思議的洋流氓,必須依照中國(guó)法律嚴(yán)懲不貸。D.榮華富貴并不一定永久快樂(lè),販夫走卒也不是一輩子勞苦,一個(gè)人只要心安理得,恰如其分地做其“本分”事,就是幸福。閱讀訓(xùn)練（一）閱讀下面的文字，完成6—11題格斯拉先生的店房樸素安靜，櫥窗里陳列的幾雙靴子太美觀了，是模范品，只有親眼看過(guò)靴子靈魂的人才能做出那樣的靴子。格斯拉先生有點(diǎn)兒像皮革制成的人，臉黃皺皺的，頭發(fā)和胡子是微紅和鬈曲的，雙頰和嘴角間斜掛著一些皴紋，話音很單調(diào)，喉音很重，有點(diǎn)僵硬和遲鈍，只有藍(lán)灰眼睛含蓄著樸實(shí)嚴(yán)肅的風(fēng)度，好似在迷戀著理想。人們不時(shí)常不時(shí)常到他那里去，因?yàn)樗龅难プ臃浅＝?jīng)穿，好似把靴子的本質(zhì)縫到靴子里去了。一個(gè)人年紀(jì)大了而又荒唐起來(lái)以至于賒賬的時(shí)候，也決不賒格斯拉先生的賬；人們走進(jìn)他的店堂，不會(huì)像走進(jìn)一般店鋪那樣懷著“請(qǐng)把我要買的東西拿來(lái)，讓我走吧”的心情，而是像走進(jìn)教堂那樣。來(lái)客坐在那張僅有的木椅上等候，因?yàn)樗牡晏美飶膩?lái)沒(méi)有人的。過(guò)了一會(huì)兒，看到他從店堂二樓樓梯口往下邊望，隨后聽(tīng)到一陣喉音，以及趿拉著木皮拖鞋踏在窄狹木樓梯的踢踏聲；他終于站在來(lái)客的面前，沒(méi)有穿外衣，背有點(diǎn)兒彎，腰間圍著皮圍裙，袖子往上卷起，眼睛眨動(dòng)著——像剛從靴子夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)。我說(shuō)：“格斯拉先生，可以給我做一雙俄國(guó)皮靴嗎？”他一聲不響地離開(kāi)我，退回去，我繼續(xù)坐在木椅上欣賞皮革的香味。不久，他回來(lái)了，手里拿著一張黃褐色皮革。他盯著皮革對(duì)我說(shuō)：“多么美的一張皮?。　钡任乙操澝酪环?，他繼續(xù)說(shuō)：“你什么時(shí)候要？”我答復(fù)說(shuō)：“啊！你什么時(shí)候方便，我就什么時(shí)候要?！庇谑撬f(shuō)：“半個(gè)月以后，好不好？”我模糊地說(shuō)：“謝謝你，再見(jiàn)吧?！彼呎f(shuō)“再見(jiàn)”，邊繼續(xù)注視手里的皮革。一天，我對(duì)他說(shuō)：“格斯拉先生，在城里散步時(shí)靴子咯吱咯吱地響了?！彼戳宋乙幌?，沒(méi)有做聲，蹙蹙眉頭，好似在搜尋對(duì)那雙靴子的回憶。“把靴子送回來(lái)！”他說(shuō)，“如果我不能把它修好，就不收這雙靴子的工錢?！庇幸淮?，我穿著因?yàn)榧毙璨旁诖蠊举I的靴子，走進(jìn)他的店鋪。他的眼睛在細(xì)看我腳上的次等皮革，他說(shuō)：“那不是我做的靴子?！睘榱酥v究時(shí)髦，我左腳的靴子有一處很不舒服。他用手在那地方壓了一下?！斑@里痛吧，”他說(shuō)，“這些大公司真不顧體面，把一切壟斷了，”他說(shuō)，“他們利用廣告而不靠工作把一切壟斷去了。我熱愛(ài)靴子，但是他們搶去了生意，我很快就要失業(yè)了?！蔽铱纯此麧M是褶皺的面孔，看到了我以前未曾注意到的東西：慘痛的東西和慘痛的奮斗！我定了許多靴子，這些靴子格外經(jīng)穿。差不多穿了兩年，我也沒(méi)想起要到他那里去一趟。我再去那里的時(shí)候，他的店鋪外邊的兩個(gè)櫥窗中的一個(gè)漆上了另外一個(gè)人的名字，也是一個(gè)靴匠的名字。那幾雙常見(jiàn)的舊靴子已經(jīng)失去了孤高的氣派，擠縮在單獨(dú)的櫥窗里了?！鞍?！格斯拉先生！”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)，“你的靴子實(shí)在太結(jié)實(shí)了！”“是的，”他說(shuō)，“人好似不要結(jié)實(shí)靴子了?！蔽叶ㄗ隽藥纂p靴子。過(guò)了很久，靴子才送到——但是這幾雙靴子比以前的更結(jié)實(shí)。不久，我到國(guó)外去，過(guò)了一年多回到倫敦。我離去時(shí)，他是個(gè)六十歲的人，回來(lái)時(shí)，他仿佛已經(jīng)七十五歲了，衰老極了，看了叫人難過(guò)?！鞍?！格斯拉先生，”我說(shuō)，“你做的靴子好極啦！我差不多一直穿。”他細(xì)看我這雙皮靴，把手放在靴面上說(shuō)：“這里還合腳嗎？我記得費(fèi)了很大勁才把這雙靴子做好?！蔽蚁蛩_切地說(shuō)明：靴子非常合腳?！澳阋鲅プ訂?？”他說(shuō)，“我很快就做好，現(xiàn)在我的生意很清淡?！蔽艺f(shuō)：“我急需靴子——每種靴子都要！”我對(duì)這幾雙靴子并不存什么指望，但有一天靴子送到了。我一雙雙地試穿，不管在式樣或尺寸上，在加工或皮革質(zhì)量上，這些靴子都是他給我做過(guò)的最好的靴子。一星期后，我想向他說(shuō)明：他做的新靴子是如何的合腳。走進(jìn)他的店鋪時(shí)，店堂里只有一個(gè)年輕人?！案袼估壬?？”我問(wèn)道?！鞍?！”他說(shuō)，“可憐的老頭兒是餓死了。他不讓任何人碰他的靴子，接了定貨后，費(fèi)好長(zhǎng)時(shí)間去做，顧客可不愿等待呀。結(jié)果，他失去了所有的顧客。在倫敦，沒(méi)有一個(gè)人可以比他做出更好的靴子！他從不登廣告，用最好的皮革，還要親自做，這就是他的下場(chǎng)?！薄暗丘I死——”“他從不讓自己有吃飯的時(shí)間；店里從來(lái)不存一個(gè)便士。所有的錢都用在房租和皮革上了。他是個(gè)怪人，但是他做了頂好的靴子。”“是的，”我說(shuō)，“他做了頂好的靴子?！保〒?jù)沈長(zhǎng)鉞譯本，略有刪改）6．選文第二段作者用“有點(diǎn)兒像皮革制成的人”“整齊的皺紋”“死板板”“僵硬和遲鈍”來(lái)寫格拉斯有何用意？7．選文第二段的肖像描寫有何作用？8.以下對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（）（）A．開(kāi)始格斯拉先生鞋店的櫥窗里陳列的幾雙靴子非常美觀，后來(lái)靴子失去了原有的氣派，擠縮在單獨(dú)的櫥宙里，這形象地說(shuō)明格斯拉先生鞋店的境況今非昔比。B．小說(shuō)中的“我”屢次說(shuō)格斯拉先生做的靴子“結(jié)實(shí)”，又說(shuō)“我對(duì)這幾雙靴子并不存什么指望”，實(shí)那么是委婉含蓄地批評(píng)格斯拉先生做的靴子式樣笨重難看。C．格斯拉先生有點(diǎn)像皮革制成的人，嚴(yán)肅、僵硬，因此，人們不敢賒他的賬，走進(jìn)他的店鋪就像走進(jìn)教堂一樣，不敢有絲毫的隨意。D．小說(shuō)以小見(jiàn)大，通過(guò)描寫格斯拉先生的悲劇，展現(xiàn)了現(xiàn)代社會(huì)機(jī)器大生產(chǎn)幾乎完全取代了原始的手工業(yè)生產(chǎn)、大公司行業(yè)壟斷的殘酷現(xiàn)實(shí)。E．小說(shuō)成功地塑造了靴匠格斯拉先生的形象，寄寓了作者對(duì)他的深切同情，也深刻地提醒了資本主義社會(huì)的人與人之間的隔膜和無(wú)情。9.對(duì)于格斯拉先生，有人認(rèn)為小說(shuō)表現(xiàn)了作者對(duì)他的贊賞，有人認(rèn)為小說(shuō)隱含了作者對(duì)他的批評(píng)。請(qǐng)結(jié)合全文，談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和理由。10．根據(jù)選文，概括鞋匠格斯拉這一形象的個(gè)性特點(diǎn)。小說(shuō)以這段文字作為整個(gè)故事的結(jié)尾，有何作用？閱讀下面的文字，完成12-13題。理發(fā)匠黃榮才理發(fā)匠是個(gè)啞巴。大家就都叫他啞巴，叫了六十年了。啞巴一出生就是啞巴。啞巴的父親是個(gè)理發(fā)匠，啞巴從小就開(kāi)始給父親打下手，后來(lái)就子承父業(yè)，也當(dāng)理發(fā)匠。啞巴的父親老了，就在自己家里等待理發(fā)的人上門，啞巴則走街串巷，當(dāng)起流動(dòng)的理發(fā)匠。后來(lái)啞巴的父親死了，啞巴就不再外出，守著父親留下的老屋，當(dāng)理發(fā)匠。啞巴每天天一亮，就燒開(kāi)水，把兩個(gè)開(kāi)水壺灌滿，把一個(gè)鋁盆洗干凈，竹椅擦幾遍，刮胡子刀磨得鋒利，掏耳勺、毛巾、香皂等用具擺得整整齊齊，然后就搬一張凳子坐在門口，等理發(fā)的人上門。有人來(lái)了，啞巴就咿咿呀呀地打招呼，啞巴說(shuō)什么沒(méi)有人聽(tīng)得懂，不過(guò)看他的表情和動(dòng)作，來(lái)人知道是打招呼，也就不管啞巴說(shuō)什么了。啞巴理發(fā)的式樣簡(jiǎn)單卻很認(rèn)真，理發(fā)時(shí)，不時(shí)后退兩步仔細(xì)看看，然后靠前繼續(xù)動(dòng)手。啞巴洗頭不用水龍頭，而用鋁盆，啞巴也不用洗發(fā)水，而用香皂，有客人自己帶來(lái)洗發(fā)水，啞巴比畫(huà)比畫(huà)，咿咿呀呀，理發(fā)的人聽(tīng)不懂，知道啞巴不用，也就算了。理完發(fā)，給錢的時(shí)候，你給一塊啞巴也收，給兩塊啞巴也收，但不超過(guò)三塊。有誰(shuí)想多給點(diǎn)，啞巴的臉就漲得紅紅的，咿咿呀呀地比畫(huà)，堅(jiān)決不收。啞巴以前理發(fā)，基本沒(méi)有收過(guò)現(xiàn)金，半碗米，幾個(gè)地瓜或者芋頭，甚至一把青菜，啞巴都收，也不嫌少。也有人理完發(fā)，比畫(huà)著說(shuō)手頭緊，先記著。啞巴點(diǎn)了點(diǎn)頭，有誰(shuí)難為情地多說(shuō)兩句，啞巴就笑瞇瞇地把他推出門，比畫(huà)著該干活去了。啞巴最高興的時(shí)候，就是理完發(fā)，有人朝他豎著大拇指夸他，他會(huì)咿咿呀呀地也朝夸他的人豎起大拇指。啞巴老了，到啞巴這兒理發(fā)的人越來(lái)越少了，畢竟啞巴理發(fā)的式樣太簡(jiǎn)單，基本就是個(gè)桶圈或者平頭。開(kāi)始的時(shí)候還有些老年人，最后只剩下老張頭找啞巴理發(fā)。啞巴還是天天燒開(kāi)水，洗鋁盆，磨剃刀、刮胡子刀，把各種工具整整齊齊擺好，然后搬一張小凳子坐到門前。等不到人，啞巴的神情很落寞，見(jiàn)到人也不咿咿呀呀地打招呼了，經(jīng)常自己一個(gè)人坐在門口一動(dòng)也不動(dòng)，雕塑一般。村干部告訴啞巴，村里把他列為五保戶，享受低保，“政府把你養(yǎng)起來(lái)了，穿衣吃飯有政府供著，不會(huì)讓你凍著餓著”。村干部知道啞巴不明白五保戶、低保是什么意思，用最簡(jiǎn)單直接的話告訴啞巴。啞巴點(diǎn)了點(diǎn)頭。但啞巴還是天天準(zhǔn)備好開(kāi)水，擺好理發(fā)的各種工具，就等老張頭來(lái)理發(fā)。盡管老張頭一個(gè)多月才理一次發(fā)，不過(guò)就是在老張頭剛理完發(fā)的第二天，啞巴也還是鄭重其事地做好準(zhǔn)備，好像隨時(shí)有人來(lái)理發(fā)一樣。老張頭一到，啞巴從理發(fā)到刮胡子、掏耳朵，嚴(yán)肅認(rèn)真，要擺弄上近兩個(gè)小時(shí)。完了，老張頭掏出三塊錢給啞巴，朝他豎起大拇指。啞巴咿咿呀呀，也朝老張頭豎大拇指。老張頭走后，啞巴就靜靜地坐在門口，把自己坐成一尊雕塑。老張頭死了，村里人說(shuō)啞巴這回該收攤了，最后一個(gè)理發(fā)的人都沒(méi)了?！胺凑挥贸畛圆挥贸畲?。再說(shuō)年紀(jì)也大了?！贝謇锶擞X(jué)得啞巴沒(méi)頭發(fā)可理也沒(méi)什么。不過(guò)，忙完老張頭的喪事后，有村里人發(fā)覺(jué)好幾天沒(méi)看到啞巴了，就去看了看。啞巴已經(jīng)死了，啞巴把自己的頭發(fā)理了，然后用刮胡子刀切開(kāi)手腕的動(dòng)脈，自殺了，而所有的理發(fā)工具還都擺得整整齊齊。(選自《福建文學(xué)》，有刪改)下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．啞巴由流動(dòng)的理發(fā)匠而子承父業(yè)，守著父親留下的老屋理發(fā)，是因?yàn)樗募夹g(shù)日漸老練成熟，不用再走村串戶。B．啞巴理出的發(fā)式雖然簡(jiǎn)單，但態(tài)度卻很認(rèn)真，也有一手讓顧客感到舒服的絕活。C．啞巴的最大樂(lè)趣，就是得到顧客的夸獎(jiǎng)，至于給不給報(bào)酬，報(bào)酬多少則并不重要。D．結(jié)尾老張頭死了，啞巴失去了最后一個(gè)顧客，也失去了精神的寄托。13．理發(fā)匠的性格特點(diǎn)是什么？請(qǐng)分點(diǎn)簡(jiǎn)要概括。三、口語(yǔ)交際訓(xùn)練14．某社區(qū)計(jì)劃從2018年開(kāi)始，將每年的6月1日設(shè)定為“無(wú)手機(jī)日”。請(qǐng)你為“無(wú)手機(jī)日”擬定一個(gè)宣傳口號(hào)（要求使用一種修辭手法），并陳述設(shè)定這個(gè)日子的緣由和目的。（不少于60字）。參考答案一、1.D．【解析】“潛(qiǎn)在”改為“潛(qián)在”。2．B【解析】“座落”應(yīng)改為“坐落”。3.C【解析】從橫線后面的內(nèi)容看,陳述對(duì)象應(yīng)該是“格斯拉”,因此B項(xiàng)銜接不緊密,應(yīng)排除;從整段話內(nèi)容來(lái)看,橫線上用主動(dòng)句銜接更自然,故排除A項(xiàng);D項(xiàng)為病句,也應(yīng)排除。4.D【解析】A項(xiàng),“比如說(shuō)”后的逗號(hào)改為破折號(hào);B項(xiàng),“我要問(wèn)問(wèn)我的兄弟”后的逗號(hào)應(yīng)放在引號(hào)外面;C項(xiàng),“這一點(diǎn)”前的逗號(hào)改為句號(hào)。5.C【解析】C項(xiàng),“不可思議”指不可想象,不能理解。這里形容“撒野動(dòng)粗”,有愚昧或態(tài)度蠻橫之意,應(yīng)該用“不可理喻”。A項(xiàng),莫名其妙:沒(méi)有人能說(shuō)明它的奧妙(道理),表示事情很奇怪,使人不明白。用在這里合適。B項(xiàng),心平氣和:心里平和,不急躁,不生氣。用在此處合適。D項(xiàng),心安理得:自信事情做得合理,心里很坦然。符合語(yǔ)境。二、6.喻示格拉斯老實(shí)執(zhí)著、嚴(yán)肅認(rèn)真、不擅交際的性格。7.暗示人物的精神品質(zhì)，為下文表現(xiàn)格拉斯的誠(chéng)實(shí)敬業(yè)的品質(zhì)以及最終命運(yùn)作鋪墊。8.AD解析：B“委婉含蓄地批評(píng)格斯拉先生做的靴子式樣笨重難看”錯(cuò)誤；C人們“走進(jìn)他的店鋪就像走進(jìn)教堂一樣”不是因格斯拉先生為人的嚴(yán)肅、僵硬，而是因?yàn)樗氖炙嚲?，做的鞋子質(zhì)量很好，表達(dá)的是對(duì)他的尊重。E“深刻地提醒了資本主義社會(huì)的人與人之間的隔膜和無(wú)情”不對(duì)，小說(shuō)中“我”以及那名年輕人都對(duì)格斯拉先生充滿關(guān)切、同情。9.觀點(diǎn)二：隱含了作者對(duì)格斯拉先生的批評(píng)。①?gòu)念櫩偷慕嵌瓤?，他不夠熱情，而且做靴子用時(shí)太長(zhǎng)，不能滿足顧客的需求，因而失去了所有的顧客；②從時(shí)代開(kāi)展看，他的經(jīng)營(yíng)方式刻板、守舊，不能跟上時(shí)代的步伐；③從小說(shuō)結(jié)局看，他不知變通，在競(jìng)爭(zhēng)中被人兼并收購(gòu)，終至餓死。10．①為人執(zhí)拗，性格堅(jiān)忍；②熱愛(ài)自己的手藝且手藝高超；③堅(jiān)守職業(yè)理想，執(zhí)著打造精品（親力親為，不惜工本，不計(jì)利潤(rùn)，質(zhì)量至上）；④在回業(yè)競(jìng)爭(zhēng)時(shí)落敗，遭顧客冷落上因饑餓而死的社會(huì)底層人形象?！窘馕觥窟@是一道人物性格分析的題目，人物性格分析注意從小說(shuō)的情節(jié)入手，通過(guò)對(duì)人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等描寫或其它的側(cè)面描寫進(jìn)行分析總結(jié)。如此題從“親力親為，不惜工本，不計(jì)利潤(rùn)，質(zhì)量至上”等情節(jié)中概括出其“堅(jiān)守職業(yè)理想，執(zhí)著打造精品”的性格特征