幼兒園保健醫(yī)的工作總結(jié)（18篇）

幼兒園保健醫(yī)的工作總結(jié)（模板18篇）總結(jié)可以幫助我們發(fā)覺工作中的問題，并制定下一步的改進(jìn)安排。下面是一些幼兒園工作總結(jié)的范文，供大家參考借鑒，希望對大家有所幫助。

幼兒園保健醫(yī)工作總結(jié)

做好衛(wèi)生保健工作，供應(yīng)孩子健康環(huán)境。今日我給大家為您整理了幼兒園保健醫(yī)工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。

在這一個學(xué)期里，我園的各項工作又取得了優(yōu)異的成果，衛(wèi)生保健也做了許多工作，完成了許多任務(wù)，各位保健老師都能嚴(yán)格、仔細(xì)、規(guī)范地做好了各項衛(wèi)生保健工作，使各項工作都得到順當(dāng)完成，多次受到園領(lǐng)導(dǎo)和上級主管部門的表揚(yáng)。下面將本學(xué)期工作進(jìn)行簡潔小結(jié)：

一、嚴(yán)格執(zhí)行《衛(wèi)生保健合格標(biāo)準(zhǔn)》，仔細(xì)細(xì)致做好日常保健工作。

(一)仔細(xì)做好晨檢和全日視察工作。

1、仔細(xì)做好每天的晨檢工作。每位晨檢老師都能用最親切的話語，最熱忱的看法，細(xì)致檢查每一位幼兒，發(fā)覺有異樣狀況剛好處理，如有發(fā)熱、皮疹、眼睛紅腫等，我們都能取得家長協(xié)作，帶幼兒到醫(yī)院檢查治療，等病情確診了再進(jìn)班級。

2、仔細(xì)做好患病幼兒的視察護(hù)理工作。每天中午進(jìn)班細(xì)致視察幼兒，照看每位患病幼兒吃藥。發(fā)覺有病情改變的幼兒，能剛好與家長聯(lián)系，并作好適當(dāng)?shù)淖o(hù)理工作，幫助測量體溫、服藥等，并剛好做好相關(guān)的狀況記錄。出現(xiàn)意外的損傷事故也都能剛好做好處理。

3、剛好做好各項登記統(tǒng)計工作。仔細(xì)細(xì)致地填寫好每一份表格。

(二)按要求做好飲食管理工作。

1、每周按時制訂帶量食譜，食譜每次都能剛好公布。

2、每月做好養(yǎng)分分析，全面了解幼兒的養(yǎng)分?jǐn)z入狀況，并依據(jù)分析結(jié)果剛好補(bǔ)充調(diào)整食譜。為了滿意維生素的須要，增加玉米、麥片、山芋、南瓜、小米等粗糧;多吃蔬菜、水果，保證蔬菜水果的攝入量，保證了幼兒對維生素c的需求，本學(xué)期幼兒的養(yǎng)分?jǐn)z入基本達(dá)標(biāo)。

(三)嚴(yán)格做好體檢及評價工作。

1、按時進(jìn)行體檢，測量體重、身高、視力，并剛好做好各項評價統(tǒng)計分析工作，本學(xué)期平均身高均值以上73.7%，體重均值以上70.9%，符合幼兒生長發(fā)育的標(biāo)準(zhǔn)。

2、協(xié)作兒保所做好齲齒的檢查矯治工作，本學(xué)期我園幼兒的齲齒發(fā)生率為37.6%，還須要大家共同努力，做好防齲宣揚(yáng)工作。

3、執(zhí)行“雙回執(zhí)”制度，每月做好通知工作，收好回執(zhí),作好登記和統(tǒng)計工作。在領(lǐng)導(dǎo)的重視和老師仔細(xì)負(fù)責(zé)的努力下，我園的幼兒體檢回執(zhí)回收率達(dá)到101.9%。

(四)培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

堅持每天到班內(nèi)巡察，了解幼兒的進(jìn)食狀況、進(jìn)餐習(xí)慣以衛(wèi)生習(xí)慣，發(fā)覺問題剛好協(xié)作老師做好教化指導(dǎo)工作。如：隨時提示幼兒按正確程序洗手、留意進(jìn)餐速度，留意養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;留意提示幼兒依據(jù)天氣狀況穿脫衣服等。

(五)做好健康教化工作。

1、仔細(xì)貫徹執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健合格標(biāo)準(zhǔn)》，制定幼兒園健康教化制度，并仔細(xì)落實(shí)。期初有安排，期末有總結(jié)。

2、開展了多種形式的健康教化宣揚(yáng)活動，利用幼兒園網(wǎng)站、宣揚(yáng)板報進(jìn)行宣揚(yáng)教化。在我們幼兒園，園外的宣揚(yáng)欄始終是倍受家長關(guān)注的，有每個班的宣揚(yáng)陣地，有每個級部的保健宣揚(yáng)欄，要求各宣揚(yáng)欄每月更換1-2次宣揚(yáng)內(nèi)容，依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)設(shè)計宣教內(nèi)容，圖文并茂，通俗易懂，為家長甚至四周社區(qū)的居民供應(yīng)豐富的衛(wèi)生常識和育兒學(xué)問。在幼兒園內(nèi)，我們還利用走道、樓梯旁的墻面，張貼了一些詳細(xì)的指導(dǎo)方法和育兒心得，使各位家長能接收到豐富的育兒閱歷，也讓我們的健康學(xué)問教化在日常生活中潛移默化地不斷進(jìn)行。

3、依據(jù)幼兒生長發(fā)育的特點(diǎn)，加強(qiáng)健康教化，增加幼兒的健康活動內(nèi)容，從而更好地熬煉幼兒的體格、培育幼兒養(yǎng)成良好的行為衛(wèi)生習(xí)慣和健康的生理心理。每個月，我們要求老師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，設(shè)計本班的健康教化活動，并由保健部門統(tǒng)一整理，形成幼兒園各年齡段的健康教化。

活動方案。

在全園推廣。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)老師和家長的健康學(xué)問培訓(xùn)，利用家長會的機(jī)會，協(xié)作小腳印活動等，分別對老師和家進(jìn)步行健康學(xué)問宣教，介紹一些幼兒衛(wèi)生、養(yǎng)分、預(yù)防疾病方面的學(xué)問，傳授一些常見疾病的處理方法，以提高老師、家長的衛(wèi)生保健學(xué)問水平和育兒實(shí)力。

(六)加強(qiáng)體弱兒、肥胖兒的管理。

1、依據(jù)每季度幼兒身高、體重分析評價狀況，進(jìn)行體弱兒篩選。發(fā)覺一個建檔一個，并向家長發(fā)放個案調(diào)查表，了解幼兒的飲食、運(yùn)動、生活習(xí)慣等狀況，本學(xué)期，納入體弱兒管理的幼兒有：肥胖幼兒79人，輕度貧血4人，生長遲緩養(yǎng)分不良共7人。

2、做好家長工作，隨時進(jìn)行衛(wèi)生學(xué)問養(yǎng)分學(xué)問的宣揚(yáng)。與幼兒家長加強(qiáng)信息溝通，通過交談、宣揚(yáng)欄、家校通信息平臺、幼兒園網(wǎng)站等手段，更多的了解到幼兒平常在家的狀況，也對家長提出一些幼兒教化和養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣的建議。

3、加強(qiáng)幼兒在園的飲食管理，我們要求保育員根據(jù)管理細(xì)則做好幼兒的飲食管理，耐性對待幼兒，賜予肥胖幼兒先喝湯，再吃飯，增加飽腹感，適當(dāng)削減米飯攝入量。

4、加強(qiáng)幼兒的養(yǎng)分衛(wèi)生學(xué)問教化，培育他們不挑食的習(xí)慣，告知他們進(jìn)餐的速度要適中，吃得太快或太慢對身體都是不利的等等。

5、每月為肥胖兒、養(yǎng)分不良幼兒測量身高體重，為肥胖幼兒測量血壓，發(fā)覺異樣剛好和家長溝通，進(jìn)行進(jìn)一步的檢查和治療。

本學(xué)期衛(wèi)生保健工作在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切支持下，堅固樹立健康第一，預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教化的思想，實(shí)行一系列的有效形式和措施，仔細(xì)執(zhí)行衛(wèi)生保健。

工作安排。

通過齊抓共管營造全園教職工關(guān)切和支持幼兒園衛(wèi)生保健工作的局面從而確保了全園幼兒的健康成長。現(xiàn)將本學(xué)期衛(wèi)生保健工作總結(jié)如下：

一、健康檢查工作：

1、格執(zhí)行健康體檢制度，本學(xué)期總共63名幼兒，新入園10名幼兒.抓好新入園幼兒的入園體檢工作，做好健康檔案建檔事項，中途返回的幼兒，也要求其重新體檢合格后才返園，入園體檢率達(dá)101%。本學(xué)期5月份市二院防保科醫(yī)生對幼兒進(jìn)行體檢，在園體檢率達(dá)101%。

2、嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度。晨檢時注意“看”、“摸”、“問”，發(fā)覺問題，剛好處理，并做好記錄，確保每天出入園的幼兒身體健康。剛好駕馭生病幼兒的狀況，晨檢后反饋到班級，使帶班老師可以對生病的兒童進(jìn)行特別護(hù)理，保育員剛好反饋保健醫(yī)生幼兒的當(dāng)日狀況，以便做好全日視察。

二、防病措施：

本學(xué)期，我們嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，堅持以預(yù)防為主的方針，依據(jù)季節(jié)的不同，對園內(nèi)幼兒活動和生活場所、物品進(jìn)行定期消毒。堅持開窗通風(fēng)，每日為幼兒供應(yīng)清潔平安的生活空間。在冬春季呼吸道疾病高發(fā)季節(jié)和防流感期間，尤其是在預(yù)防手足口和甲型h1n1流感工作方面，主動實(shí)行有效措施，加強(qiáng)流感疫情預(yù)防、限制工作，建立了缺勤監(jiān)測、報告與管理制度，對缺席幼兒進(jìn)行家訪，了解缺席緣由，對患感冒、發(fā)熱的幼兒作好視察隔離工作，并主動向家長做好說明工作，取得家長的協(xié)作，同時增加了預(yù)防服藥，提高了消毒的密度與強(qiáng)度，同時每天向上級部門堅持零報告制度。協(xié)作防疫部門做好國家規(guī)定的安排免疫工作，對幼兒的疫苗接種進(jìn)行登記管理，剛好做好漏種幼兒的宣揚(yáng)發(fā)動工作，保證了每個適齡幼兒能按時得到接種，保證安排內(nèi)免疫接種率達(dá)到國家要求。

仔細(xì)篩查體弱兒肥胖兒，對養(yǎng)分不良和有肥胖傾向的體弱兒肥胖兒進(jìn)行個案管理，一日活動中從運(yùn)動、餐點(diǎn)等環(huán)節(jié)進(jìn)行有針對性的干預(yù)，并剛好與家長溝通看法，使家長能夠理解管理的意義，使之成為真正意義上的相互協(xié)作，共同管理。對幼兒體檢中發(fā)覺的疾病缺點(diǎn)剛好與家進(jìn)步行溝通進(jìn)行規(guī)范矯治，疾病矯治率達(dá)101%。

三、養(yǎng)分與膳食工作：

1、制定并公布食譜，在制定幼兒養(yǎng)分食譜時，依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和市場供應(yīng)狀況制訂適合幼兒生長發(fā)育須要的食譜。本學(xué)期每月召開膳食小組會議，廣泛聽取各部門看法，改進(jìn)幼兒食譜，讓食譜每天不重復(fù)、周周有創(chuàng)新。督促伙食費(fèi)?？顚Ｓ?，伙食費(fèi)盈虧不超過2%，每月張貼公布賬目。每月用計算軟件對幼兒食譜進(jìn)行養(yǎng)分計算，提出分析及改進(jìn)措施。

2、本學(xué)期重點(diǎn)抓炊事人員實(shí)際操作技能，提高食堂人員的專業(yè)學(xué)問水平;嚴(yán)把進(jìn)貨質(zhì)量關(guān)，實(shí)行全部食品進(jìn)貨索證，餐具每餐做到清洗消毒無污染，生食品后門進(jìn)，熟食品前門出，確?；锓繜o外人進(jìn)出。嚴(yán)格按人定量，力求做到不剩飯。

3、培育幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣：進(jìn)餐前，我們的老師會結(jié)合當(dāng)天菜肴進(jìn)行養(yǎng)分小學(xué)問的教化，削減幼兒偏食的產(chǎn)生;進(jìn)餐時，要求幼兒寧靜吃完自己的一份飯菜等等;進(jìn)餐后，要求能自己進(jìn)行桌面的清潔整理工作，碗筷輕輕放;并且培育幼兒飯后漱口、擦臉的好習(xí)慣。平常為幼兒供應(yīng)水溫合適的開水，保證了幼兒全日自由平安衛(wèi)生飲水。

“教化好幼兒，服務(wù)好家長。”是我園的辦學(xué)宗旨。多年來，在園長的正確領(lǐng)導(dǎo)下。在前輩的教化影響以及同事們的幫助下，自己對幼兒的培育教化照看等各方面都有很大的提高。雖然嘗到了酸苦，但更多地品出了甘甜，品出了芳香。這項工作我越干越感到開心，感到華蜜。因?yàn)槲覀儾ハ碌氖菒鄣姆N子，所以就有華蜜的收獲。多年來照看幼兒雖然沒有什么問題，但是不足之處還許多，詳細(xì)如下：

1、對待幼兒的教化耐性不夠，愛心不足，不像是對待自己的孩子。有時對幼兒發(fā)脾氣，使高腔，不耐性說教，導(dǎo)致幼兒不敢說，不敢動，使幼小的心靈受到損害，從心里不服氣。

2、管教幼兒方法不科學(xué)，不敏捷。幼兒稍有不對就恐嚇，比如在幼兒看電視時打鬧，睡覺時說話，我就高聲訓(xùn)斥。導(dǎo)致幼兒的心里有一種壓抑感，自己也很苦惱。

3、有些幼兒剛進(jìn)園，對園的環(huán)境不熟，對園里的花花草草以及各種玩具都很新穎 。都想親自去摸一摸、玩一玩，但是有時怕出現(xiàn)平安問題，怕這怕那，就不讓孩子們亂動，這就不能滿意幼兒的新奇心。

不足之處還許多，呈請領(lǐng)導(dǎo)以各種方式提出，我虛心接受。為了今后更好地教化好幼兒，使家長更放心，幼兒更認(rèn)可。我還要更加努力地學(xué)習(xí)，更近一步地駕馭幼兒的心理，時刻不忘自己的職責(zé)。給幼兒按時洗臉、洗腳、洗屁股。衣服、鞋襪、床單、被子，勤換勤洗勤曬?？从變和嫠Ｒ芯Γ辉谝粔K敘話。和同事搞好團(tuán)結(jié)，互幫互助。對家長多說幼兒的優(yōu)點(diǎn)，少說幼兒的缺點(diǎn)或不說。對幼兒堅決不說粗話、臟話、惱話，不使高腔。不恐嚇幼兒，讓幼兒樂于接近自己。用我們的上進(jìn)心去激發(fā)幼兒的新奇心，用我們的愛心去暖和幼兒的童心，用我們的耐性去呵護(hù)幼兒的心靈。讓每個幼兒都能夠開快樂心地玩耍，舒舒適服地休息，健健康康地成長。

述職報告。

20xx。

幼兒園保健醫(yī)工作總結(jié)

1、對保育員流程執(zhí)行狀況的監(jiān)督、指導(dǎo)工作不夠。

2、衛(wèi)生檢查工作的頻率及考核力度不夠，就衛(wèi)生工作同保育員老師的溝通溝通還比較少。

3、食譜制定不夠嚴(yán)謹(jǐn)，幼兒食譜品種比較單調(diào)，家長對幼兒園伙食評價降低。

4、保健室制度及流程執(zhí)行沒有完全到位，工作中隨意性較大，精細(xì)程度不夠。

四、改進(jìn)措施。

1、制定保育員流程考核的評分標(biāo)準(zhǔn)，將保育員工作流程考核納入衛(wèi)生考核之中，衛(wèi)生檢查與流程執(zhí)行狀況考核同時進(jìn)行。每學(xué)期至少組織一次保育員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)溝通。

2、制定幼兒食譜制定流程，完善幼兒食譜制定標(biāo)準(zhǔn)，用標(biāo)準(zhǔn)對幼兒食譜進(jìn)行評審。廣泛聽取家長的反饋看法，并剛好匯總并妥當(dāng)解決其中凸顯出的問題。

3、仔細(xì)學(xué)習(xí)工作制度，嚴(yán)格執(zhí)行流程，層層推動。

幼兒園保健醫(yī)生年底工作總結(jié)

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以下是為大家整理的關(guān)于2024幼兒園保健醫(yī)生年底工作總結(jié)的文章，希望大家能夠喜愛！

本學(xué)期衛(wèi)生保健工作在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切支持下，堅固樹立健康第一，預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教化的思想，實(shí)行一系列的有效形式和措施，仔細(xì)執(zhí)行衛(wèi)生保健工作安排，通過齊抓共管，營造全園教職工關(guān)切和支持幼兒園衛(wèi)生保健工作的局面，從而確保了全園幼兒的健康成長。現(xiàn)將本學(xué)期衛(wèi)生保健工作總結(jié)如下：

一、健康檢查工作：

1、格執(zhí)行健康體檢制度，本學(xué)期總共63名幼兒，新入園10名幼兒.抓好新入園幼兒的入園體檢工作，做好健康檔案建檔事項，中途返回的幼兒，也要求其重新體檢合格后才返園，入園體檢率達(dá)101%。本學(xué)期5月份市二院防?？漆t(yī)生對幼兒進(jìn)行體檢，在園體檢率達(dá)101%。

2、嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度。晨檢時注意“看”、“摸”、“問”，發(fā)覺問題，剛好處理，并做好記錄，確保每天出入園的幼兒身體健康。剛好駕馭生病幼兒的狀況，晨檢后反饋到班級，使帶班老師可以對生病的兒童進(jìn)行特別護(hù)理，保育員剛好反饋保健醫(yī)生幼兒的當(dāng)日狀況，以便做好全日視察。

二、防病措施：

本學(xué)期，我們嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，堅持以預(yù)防為主的方針，依據(jù)季節(jié)的不同，對園內(nèi)幼兒活動和生活場所、物品進(jìn)行定期消毒。堅持開窗通風(fēng)，每日為幼兒供應(yīng)清潔平安的生活空間。在冬春季呼吸道疾病高發(fā)季節(jié)和防流感期間，尤其是在預(yù)防手足口和甲型h1n1流感工作方面，主動實(shí)行有效措施，加強(qiáng)流感疫情預(yù)防、限制工作，建立了缺勤監(jiān)測、報告與管理制度，對缺席幼兒進(jìn)行家訪，了解缺席緣由，對患感冒、發(fā)熱的幼兒作好視察隔離工作，并主動向家長做好說明工作，取得家長的協(xié)作，同時增加了預(yù)防服藥，提高了消毒的密度與強(qiáng)度，同時每天向上級部門堅持零報告制度。協(xié)作防疫部門做好國家規(guī)定的安排免疫工作，對幼兒的疫苗接種進(jìn)行登記管理，剛好做好漏種幼兒的宣揚(yáng)發(fā)動工作，保證了每個適齡幼兒能按時得到接種，保證安排內(nèi)免疫接種率達(dá)到國家要求。

仔細(xì)篩查體弱兒肥胖兒，對養(yǎng)分不良和有肥胖傾向的體弱兒肥胖兒進(jìn)行個案管理，一日活動中從運(yùn)動、餐點(diǎn)等環(huán)節(jié)進(jìn)行有針對性的干預(yù)，并剛好與家長溝通看法，使家長能夠理解管理的意義，使之成為真正意義上的.相互協(xié)作，共同管理。對幼兒體檢中發(fā)覺的疾病缺點(diǎn)剛好與家進(jìn)步行溝通進(jìn)行規(guī)范矯治，疾病矯治率達(dá)101%。

三、養(yǎng)分與膳食工作：

1、制定并公布食譜，在制定幼兒養(yǎng)分食譜時，依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和市場供應(yīng)狀況制訂適合幼兒生長發(fā)育須要的食譜。本學(xué)期每月召開膳食小組會議，廣泛聽取各部門看法，改進(jìn)幼兒食譜，讓食譜每天不重復(fù)、周周有創(chuàng)新。督促伙食費(fèi)?？顚Ｓ?，伙食費(fèi)盈虧不超過2%，每月張貼公布賬目。每月用計算軟件對幼兒食譜進(jìn)行養(yǎng)分計算，提出分析及改進(jìn)措施。

2、本學(xué)期重點(diǎn)抓炊事人員實(shí)際操作技能，提高食堂人員的專業(yè)學(xué)問水平;嚴(yán)把進(jìn)貨質(zhì)量關(guān)，實(shí)行全部食品進(jìn)貨索證，餐具每餐做到清洗消毒無污染，生食品后門進(jìn)，熟食品前門出，確?；锓繜o外人進(jìn)出。嚴(yán)格按人定量，力求做到不剩飯。

3、培育幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣：進(jìn)餐前，我們的老師會結(jié)合當(dāng)天菜肴進(jìn)行養(yǎng)分小學(xué)問的教化，削減幼兒偏食的產(chǎn)生;進(jìn)餐時，要求幼兒寧靜吃完自己的一份飯菜等等;進(jìn)餐后，要求能自己進(jìn)行桌面的清潔整理工作，碗筷輕輕放;并且培育幼兒飯后漱口、擦臉的好習(xí)慣。平常為幼兒供應(yīng)水溫合適的開水，保證了幼兒全日自由平安衛(wèi)生飲水。

四、衛(wèi)生消毒工作

抓好幼兒園室內(nèi)外環(huán)境求各班保育老師嚴(yán)格根據(jù)衛(wèi)生保健制度，實(shí)行定人定點(diǎn)，分片包干，依據(jù)幼兒園的美化、凈化、綠化、兒化特點(diǎn)，一天一小掃，一周一大掃，保持園內(nèi)外常常性的清潔，定期檢查，后勤園長主管進(jìn)行每月一檢查活動，對檢查發(fā)覺問題剛好指出、督促改正，促進(jìn)幼兒園環(huán)境的整齊。

消毒工作是幼兒身體健康的保障。保健室常常指導(dǎo)保育員和食堂人員做好消毒工作，使保育員能全面駕馭消毒方法，在分餐點(diǎn)時做到規(guī)范操作。幼兒的生活學(xué)習(xí)用品嚴(yán)格根據(jù)消毒規(guī)范進(jìn)行消毒保潔，各班保育員做好消毒記錄。廁所每天用消毒水沖刷，做到無尿垢、無臭味。

食堂人員嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生規(guī)范操作，食物及用具按生、熟分開處理和存放，有效避開了交差污染。嚴(yán)格消毒制度，堅持幼兒食具一餐一消毒，有效避開了幼兒通過食具引起的交差感染，確保了幼兒在園的健康。為防止病從口入，保健室加強(qiáng)了飲食衛(wèi)生管理，督促食堂人員留意個人衛(wèi)生習(xí)慣，勤剪指甲，班前便后流淌水洗手，上班時穿戴好工作衣帽。每天沖洗食堂，保持常常性的灶臺、食具、用具清潔，每周徹底大掃除，不定期進(jìn)行滅蚊滅蠅滅蟑滅鼠工作，確保幼兒飲食的衛(wèi)生平安。

五、平安健康教化和檢查

園部對大中型玩具及室內(nèi)外設(shè)施進(jìn)行定期平安檢查，發(fā)覺問題剛好登記匯報，并督促相關(guān)人員進(jìn)行整修，保障了幼兒活動環(huán)境的平安。在日常生活中保教人員也能時時繃緊平安這跟弦，有效防止了意外事故的發(fā)生。我們還利用一切有利機(jī)會對幼兒進(jìn)行平安宣教，培育幼兒養(yǎng)成自我防護(hù)的意識，本學(xué)期進(jìn)行了“緊急疏散演練”，各班還結(jié)合班級特點(diǎn)和幼兒年齡特點(diǎn)進(jìn)行了平安教化。嚴(yán)格幼兒服藥制度，幼兒自帶藥品均做到由家長填寫好“藥品托付記錄”，寫明藥名、服藥時間、服用方法、幼兒姓名、有無過敏史，并由家長親自交到保健醫(yī)生手中，服藥時做好查對工作，確保核對無誤后方可服用。

六、衛(wèi)生宣揚(yáng)與家長聯(lián)系工作

依據(jù)季節(jié)改變和幼兒發(fā)育的健康狀況進(jìn)行健康宣教，我們以一日活動為陣地、從不同角度，適時宣揚(yáng)平安衛(wèi)生保健學(xué)問，本學(xué)期針對手足口和甲型h1n1流感高發(fā)狀況，有針對性的進(jìn)行了有關(guān)預(yù)防流感的專題宣揚(yáng)，有效提高了保教人員和家長的平安衛(wèi)生保健意識。

七、其它工作：

仔細(xì)鉆研，大膽創(chuàng)新，常常向上級婦幼保健部門請教，虛心接受他們的指導(dǎo)。注意提高自身素養(yǎng)，主動參與上級專業(yè)部門的衛(wèi)生專題培訓(xùn)，接受新的信息和新的要求，提高自己的業(yè)務(wù)水平，協(xié)作各衛(wèi)生防治機(jī)構(gòu)完成工作。按規(guī)范的要求完成兒保的各種臺帳簿卡的登記統(tǒng)計分析評價工作。確保幼兒園地的衛(wèi)生平安工作有序進(jìn)行。

以上是我園這一年的工作總結(jié)，在這一年里，我深知還存在有很多問題。例如：保育員的衛(wèi)生常識還沒有過關(guān)，操作方法不到位……在以后的工作中我們會再接再厲，使衛(wèi)生保健工作更上一層樓。

幼兒園保健醫(yī)工作總結(jié)

1)傾聽童聲，學(xué)會微笑，善待學(xué)生。

2)心系學(xué)生寬容為懷。

3)說醇厚話，干良心事。

4)一心一意為學(xué)生服務(wù)。

5)生命正因?yàn)轱L(fēng)雨而變得精彩。

6)學(xué)海無涯苦作舟。

7)精，勤，敬，緊，靜。

8)學(xué)高為師，身正為范。

9)我酷愛這份事業(yè)，無論平凡，無論貧困。

10)從零起先，持之以恒。

11)學(xué)生的滿足，是最大的華蜜。

12)踏踏實(shí)實(shí)工作，認(rèn)仔細(xì)真育人。

13)以師為朋，德高為范，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上。

14)紅燭的風(fēng)采在于燃燒中兌現(xiàn)自己的價值，春蠶的意蘊(yùn)在于羽化時超越重生的境界。

15)讓孩子們成為我心中最完備的詩歌，讓我每天為他們譜曲，譜寫最奇妙的旋律陪伴他們一生。

16)愛是最好的教化，而表達(dá)愛的最好的方法是高興、激勵和贊許。

17)把溫馨的話語送給孩子，把熱忱的激勵送給孩子，把無私的關(guān)懷送給孩子，讓孩子時刻感受到老師的愛。

18)生活中，做個正直的'人;工作中，做個踏實(shí)人。

19)用歡樂的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個真、善、美的小世界。

20)是含笑的天使，孩子接納你;是誠信的知音，孩子呼喊你;是春雨的化身，滋潤幼苗強(qiáng)壯成長。

幼兒園保健醫(yī)生年終工作總結(jié)

本學(xué)期，我們嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，堅持以預(yù)防為主的方針，依據(jù)季節(jié)的不同，對園內(nèi)幼兒活動和生活場所、物品進(jìn)行定期消毒。2024年幼兒園保健醫(yī)生年終工作總結(jié)如下，快隨我一起來了解下。

本學(xué)期衛(wèi)生保健工作在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切支持下，堅固樹立健康第一，預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教化的思想，實(shí)行一系列的有效形式和措施，仔細(xì)執(zhí)行衛(wèi)生保健工作安排，通過齊抓共管，營造全園教職工關(guān)切和支持幼兒園衛(wèi)生保健工作的局面，從而確保了全園幼兒的健康成長?，F(xiàn)將本學(xué)期衛(wèi)生保健工作總結(jié)如下：

一、健康檢查工作：

1、格執(zhí)行健康體檢制度，本學(xué)期總共63名幼兒，新入園10名幼兒.抓好新入園幼兒的入園體檢工作，做好健康檔案建檔事項，中途返回的幼兒，也要求其重新體檢合格后才返園，入園體檢率達(dá)101%。本學(xué)期5月份市二院防?？漆t(yī)生對幼兒進(jìn)行體檢，在園體檢率達(dá)101%。

2、嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度。晨檢時注意“看”、“摸”、“問”，發(fā)覺問題，剛好處理，并做好記錄，確保每天出入園的幼兒身體健康。剛好駕馭生病幼兒的狀況，晨檢后反饋到班級，使帶班老師可以對生病的兒童進(jìn)行特別護(hù)理，保育員剛好反饋保健醫(yī)生幼兒的當(dāng)日狀況，以便做好全日視察。

二、防病措施：

本學(xué)期，我們嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，堅持以預(yù)防為主的方針，依據(jù)季節(jié)的不同，對園內(nèi)幼兒活動和生活場所、物品進(jìn)行定期消毒。堅持開窗通風(fēng)，每日為幼兒供應(yīng)清潔平安的生活空間。在冬春季呼吸道疾病高發(fā)季節(jié)和防流感期間，尤其是在預(yù)防手足口和甲型h1n1流感工作方面，主動實(shí)行有效措施，加強(qiáng)流感疫情預(yù)防、限制工作，建立了缺勤監(jiān)測、報告與管理制度，對缺席幼兒進(jìn)行家訪，了解缺席緣由，對患感冒、發(fā)熱的幼兒作好視察隔離工作，并主動向家長做好說明工作，取得家長的協(xié)作，同時增加了預(yù)防服藥，提高了消毒的密度與強(qiáng)度，同時每天向上級部門堅持零報告制度。協(xié)作防疫部門做好國家規(guī)定的安排免疫工作，對幼兒的疫苗接種進(jìn)行登記管理，剛好做好漏種幼兒的宣揚(yáng)發(fā)動工作，保證了每個適齡幼兒能按時得到接種，保證安排內(nèi)免疫接種率達(dá)到國家要求。仔細(xì)篩查體弱兒肥胖兒，對養(yǎng)分不良和有肥胖傾向的體弱兒肥胖兒進(jìn)行個案管理，一日活動中從運(yùn)動、餐點(diǎn)等環(huán)節(jié)進(jìn)行有針對性的干預(yù)，并剛好與家長溝通看法，使家長能夠理解管理的`意義，使之成為真正意義上的相互協(xié)作，共同管理。對幼兒體檢中發(fā)覺的疾病缺點(diǎn)剛好與家進(jìn)步行溝通進(jìn)行規(guī)范矯治，疾病矯治率達(dá)101%。

三、養(yǎng)分與膳食工作：

1、制定并公布食譜，在制定幼兒養(yǎng)分食譜時，依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和市場供應(yīng)狀況制訂適合幼兒生長發(fā)育須要的食譜。本學(xué)期每月召開膳食小組會議，廣泛聽取各部門看法，改進(jìn)幼兒食譜，讓食譜每天不重復(fù)、周周有創(chuàng)新。督促伙食費(fèi)?？顚Ｓ?，伙食費(fèi)盈虧不超過2%，每月張貼公布賬目。每月用計算軟件對幼兒食譜進(jìn)行養(yǎng)分計算，提出分析及改進(jìn)措施。

2、本學(xué)期重點(diǎn)抓炊事人員實(shí)際操作技能，提高食堂人員的專業(yè)學(xué)問水平;嚴(yán)把進(jìn)貨質(zhì)量關(guān)，實(shí)行全部食品進(jìn)貨索證，餐具每餐做到清洗消毒無污染，生食品后門進(jìn)，熟食品前門出，確保伙房無外人進(jìn)出。嚴(yán)格按人定量，力求做到不剩飯。

3、培育幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣：進(jìn)餐前，我們的老師會結(jié)合當(dāng)天菜肴進(jìn)行養(yǎng)分小學(xué)問的教化，削減幼兒偏食的產(chǎn)生;進(jìn)餐時，要求幼兒寧靜吃完自己的一份飯菜等等;進(jìn)餐后，要求能自己進(jìn)行桌面的清潔整理工作，碗筷輕輕放;并且培育幼兒飯后漱口、擦臉的好習(xí)慣。平常為幼兒供應(yīng)水溫合適的開水，保證了幼兒全日自由平安衛(wèi)生飲水。

四、衛(wèi)生消毒工作

抓好幼兒園室內(nèi)外環(huán)境求各班保育老師嚴(yán)格根據(jù)衛(wèi)生保健制度，實(shí)行定人定點(diǎn)，分片包干，依據(jù)幼兒園的美化、凈化、綠化、兒化特點(diǎn)，一天一小掃，一周一大掃，保持園內(nèi)外常常性的清潔，定期檢查，后勤園長主管進(jìn)行每月一檢查活動，對檢查發(fā)覺問題剛好指出、督促改正，促進(jìn)幼兒園環(huán)境的整齊。消毒工作是幼兒身體健康的保障。保健室常常指導(dǎo)保育員和食堂人員做好消毒工作，使保育員能全面駕馭消毒方法，在分餐點(diǎn)時做到規(guī)范操作。幼兒的生活學(xué)習(xí)用品嚴(yán)格根據(jù)消毒規(guī)范進(jìn)行消毒保潔，各班保育員做好消毒記錄。廁所每天用消毒水沖刷，做到無尿垢、無臭味。食堂人員嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生規(guī)范操作，食物及用具按生、熟分開處理和存放，有效避開了交差污染。嚴(yán)格消毒制度，堅持幼兒食具一餐一消毒，有效避開了幼兒通過食具引起的交差感染，確保了幼兒在園的健康。為防止病從口入，保健室加強(qiáng)了飲食衛(wèi)生管理，督促食堂人員留意個人衛(wèi)生習(xí)慣，勤剪指甲，班前便后流淌水洗手，上班時穿戴好工作衣帽。每天沖洗食堂，保持常常性的灶臺、食具、用具清潔，每周徹底大掃除，不定期進(jìn)行滅蚊滅蠅滅蟑滅鼠工作，確保幼兒飲食的衛(wèi)生平安。

五、平安健康教化和檢查

園部對大中型玩具及室內(nèi)外設(shè)施進(jìn)行定期安平安檢查，發(fā)覺問題剛好登記匯報，并督促相關(guān)人員進(jìn)行整修，保障了幼兒活動環(huán)境的平安。在日常生活中保教人員也能時時繃緊平安這跟弦，有效防止了意外事故的發(fā)生。我們還利用一切有利機(jī)會對幼兒進(jìn)行平安宣教，培育幼兒養(yǎng)成自我防護(hù)的意識，本學(xué)期進(jìn)行了“緊急疏散演練”，各班還結(jié)合班級特點(diǎn)和幼兒年齡特點(diǎn)進(jìn)行了平安教化。嚴(yán)格幼兒服藥制度，幼兒自帶藥品均做到由家長填寫好“藥品托付記錄”，寫明藥名、服藥時間、服用方法、幼兒姓名、有無過敏史，并由家長親自交到保健醫(yī)生手中，服藥時做好查對工作，確保核對無誤后方可服用。

幼兒園保健醫(yī)工作總結(jié)

下面是我為大家整理的,供大家參考。

幼兒園可以協(xié)作家長正確引導(dǎo)幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣、讓孩子喜愛上讀書寫字，學(xué)會簡潔的自理、學(xué)會穿衣，上廁所等等。工作總結(jié)就是把一個時間段的工作進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價、總分析、總探討，并分析成果的不足。你是否在找正打算撰寫“幼兒園保健醫(yī)工作總結(jié)”，下面我收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間，在這已經(jīng)一學(xué)期了。回顧這學(xué)期，雖然很勞碌但很充溢而開心，在我們兩位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力下，孩子也不斷的在進(jìn)步，教學(xué)也基本完善了，總結(jié)如下：

一、狀況分析。

我班現(xiàn)有幼兒23人，男孩14人，女孩9人。經(jīng)過這學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，孩子們在自己原有基礎(chǔ)上都有了不同程度的進(jìn)步。我們在這學(xué)期特殊注意每個幼兒生活實(shí)力的培育，如：穿鞋子、扣扣子、拉拉練、穿衣服等。他們生活自理實(shí)力也在不段提高，愛勞動特殊主動，主要有以下幾個方面的優(yōu)缺點(diǎn)：

(1)優(yōu)勢表現(xiàn)：

1、我班幼兒大部分性格較開朗、活潑、樂群，能主動與人交往，也情愿用各種方式表達(dá)自己的情感。

2、新奇心強(qiáng)，樂于表現(xiàn)。喜愛幫助老師做事情，敢于當(dāng)小老師。

3、特殊喜愛嬉戲活動，對嬉戲的新奇心特殊強(qiáng)，喜愛探究，愛動腦筋。

4、進(jìn)入中班下學(xué)期，我班幼兒的規(guī)則意識進(jìn)一步增加，大部分幼兒都能意識到自己長大了，知道幫助別人，知道錯對分明。

5、對人特殊有禮貌，見到相識的人都會打招呼，并且很樂于幫助他人。

(2)弱勢表現(xiàn)。

班上有部分幼兒，他們在生疏人面前還有一點(diǎn)點(diǎn)羞澀的表現(xiàn)。同時，這學(xué)期圖書受損現(xiàn)象嚴(yán)峻，一些幼兒閱讀習(xí)慣較差，下學(xué)期須要進(jìn)一步培育幼兒閱讀的良好習(xí)慣。

二、家長工作。

家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著敬重、同等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參加，并主動支持、幫助家長提高教化實(shí)力?！北局@樣的指導(dǎo)思想，我們在家園聯(lián)系工作中，注意與家長的溝通和理解，剛好將我們的教化理念傳遞給家長。我們召開了家長會，一方面讓家長們了解本學(xué)期的保教安排，幼兒在園狀況;另一方面與家長共同探討幼兒教化的閱歷，拉近我們與家長之間的距離。此外我們利用早晚家長接送孩子的時間，家校通，家園聯(lián)系冊等方式與家進(jìn)步行溝通溝通。對于家長提出的問題我們賜予剛好的答復(fù)，在家長的大力支持與協(xié)作下，使我班的各項活動得以順當(dāng)有效的開展。

三、存在不足與努力方向。

經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我們班的小摯友在各方面有了肯定的發(fā)展，學(xué)問面豐富了，獨(dú)立性增加了，但也存在著不足：

1、個別幼兒有挑食現(xiàn)象，一些幼兒進(jìn)餐留意力不集中，速度慢，進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善。

2、思維不開闊，導(dǎo)致孩子的想象力和創(chuàng)建力不能更好地發(fā)揮。

3、加強(qiáng)對特別幼兒的視察與指導(dǎo)，培育幼兒“自我管理”的意識。

下學(xué)期，我們要在家長的共同協(xié)作下讓孩子多了解一些簇新的事物，以此來增長幼兒的學(xué)問。有了前行的目標(biāo)，再加上大家的努力，信任孩子們能更強(qiáng)壯、更健康地成長，明天我們將創(chuàng)建更絢麗的陽光!

四、在總結(jié)的同時我也為自己確立了努力的方向：

1、加強(qiáng)自身的訓(xùn)練，注意對孩子實(shí)力的培育，提高自身隨機(jī)教化的實(shí)力。

2、提高自身理論科研水平。

3、在教學(xué)上下功夫，努力使班中孩子在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

社會在發(fā)展，時代在前進(jìn)。作為有責(zé)任感的教化工作者，必需以高度的敏感性和自覺性，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充溢，那沉甸甸的情感。我酷愛幼兒教化事業(yè)，我也深深體會到幼教工作的崇高，責(zé)任的宏大，體會到實(shí)踐工作中的意義與快樂!

總之，這學(xué)期來，我努力做好本職工作。但在工作中也難免存在不足，我會在今后的工作中加以改進(jìn)，揚(yáng)長避短，接著努力，把工作做好，力爭更上一層樓!我會將自己最寶貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛開絢麗的花朵。

在驚慌的工作中這一學(xué)期接近尾聲，回顧這一學(xué)年自己的工作，我才真真實(shí)切的領(lǐng)悟到一名幼教工作者的人生五味，老師的人生就是實(shí)實(shí)在在，就是靜默無聞，就是不求索取!這使我更深地感到老師職業(yè)的崇高，職責(zé)的宏大，而我對這份職業(yè)的酷愛與日俱增。其間，有甜蜜也有傷心，有委屈更有驕傲，有歡樂也有哀痛，有辛酸更有欣慰。即將過去的這一年，我在各位領(lǐng)導(dǎo)和校內(nèi)老師的幫忙下，在各方面都有一些體會，這一年的幼兒教化工作總結(jié)以下幾點(diǎn)：

一、在思想上我重新相識了幼兒教化。

在踏入幼兒園之前，我腦海里的幼兒園，就是老師帶領(lǐng)著小摯友一齊做嬉戲，學(xué)習(xí)簡潔學(xué)問，可當(dāng)我真正踏入這工作當(dāng)中實(shí)踐時，卻不是我想像的那樣，孩子們年幼無知，瑣事不斷，真所謂“幼兒園里無小事，到處都是大事?！庇變豪蠋煹穆殬I(yè)是瑣碎的，細(xì)小的。幼兒教化是基礎(chǔ)教化的有機(jī)組成部分，是校內(nèi)教化的基礎(chǔ)階段，也是人才成長的奠基階段，幼兒園的工作是：實(shí)施保育與教化相結(jié)合的原則，對幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面的教化，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。這是國家對幼兒園教化工作的要求，也是幼兒園全部的動身點(diǎn)和歸宿。

這一學(xué)年中每個月的園本培訓(xùn)讓我在思想上有了提高，同時，依據(jù)以上思想及幼兒園的任務(wù)在活動中制定不同的目標(biāo)，大大豐富和滿意了幼兒身心的須要，真正使幼兒在活動中得到歡樂，得到發(fā)展!有一位哲學(xué)家說過：人生最大的價值莫過于充溢，人生解除無聊最好的方法就是仔細(xì)對待你現(xiàn)有的工作任務(wù)，并努力精彩的去完成他。我一向?qū)⑦@句話牢牢的記在心里，時時用此激勵自己，我所追求的是充溢的歡樂和勝利的滿意。

二、在工作中酷愛這一行。

工作中，每一天應(yīng)對一群嘴里總有講不完話的可愛的孩子們，使我愛上了這一行，不僅僅僅是他們的可愛，還摻雜著一股濃濃的人情味!與孩子們朝夕相處的這段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，記得剛上班的第一天，孩子的不熟識不信任造成我被他狠狠的咬了一口，看著手臂滲出血來，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，當(dāng)時真有不想干的念頭。但是，園長、指導(dǎo)老師的親切關(guān)切，父母的激勵，更多的是孩子帶給我的快樂，讓我越來越離不開幼教崗位，越來越愛這群可愛的孩子們。

工作中雖然有時也會因孩子的淘氣而埋怨，因他們的不聽話而失態(tài)，因?yàn)楣ぷ鞯膭诼刀械絼诶?，但是由此在心中總會涌起一種劇烈的職責(zé)：那就是“我是老師”。與孩子朝夕相處，我始終想著一句話，那就是“假如我是孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指責(zé)，多了一份敬重。記得六一節(jié)布置教室的時候，我須要爬上梯子把裝飾物品掛在教室頂上，孩子們看到了忙說：“老師留意阿!”一年中與孩子們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我深深感到一種深情，讓我在關(guān)切孩子們的同時也得到了他們的關(guān)切，這是一種他人體會不到的華蜜!

三、在新課程學(xué)習(xí)中，與孩子們一齊成長。

新世紀(jì)、新時期的老師要接著學(xué)習(xí)，拓展視野，更新觀念，跟上時代的步伐，只有思想的切實(shí)轉(zhuǎn)變才能確保教化改革的長久和深化。隨著二期課改的不斷深化，透過各種培訓(xùn)、觀摩，學(xué)習(xí)了新綱要、新課程，確立了“以幼兒發(fā)展為本”的基本觀念，也在工作中深刻理解體會這一教化理念，敬重幼兒，關(guān)注每個孩子的尋常時刻，關(guān)注孩子的發(fā)展之窗，轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式……這些新理念都能熟記于心中。每一個孩子就猶如一本本書，豐富多彩，改變?nèi)f千，須要我專心去觀賞、研讀，剛好賜予支持。在實(shí)踐工作中，我也遇到了許多的問題，一次次公開實(shí)踐活動課，一次次和指導(dǎo)老師的溝通學(xué)習(xí)，還有參加的多次園本培訓(xùn)，區(qū)級新老師培訓(xùn)、外出觀摩實(shí)踐活動，更難能珍貴的是我的帶教指導(dǎo)徐梅老師，她總是在我遇到困難時剛好賜予激勵和支持。

記得在二期課改推動會中，沒有閱歷的我要上一堂面對區(qū)級層面的公開實(shí)踐活動，我忐忑擔(dān)心，沒有信念，根本無心做事。徐老師看出了端倪，溫順的送給我一句話，“我一向信奉一句話，勝利是留給有打算的人的?！庇谑俏易叱隽说凸龋硇耐度氪蛩?。而她送給我的那句話此刻也成了我的座右銘。其實(shí)，還有許很多多的老師給了我許多的幫忙，正是她們的無私幫忙，讓我在原有的理論基礎(chǔ)上進(jìn)一步強(qiáng)化了實(shí)踐潛力。

四、在成長中，接著努力的方向。

在二期課改浪潮的不斷沖擊下，總覺得要學(xué)習(xí)的東西太多太多，如何將課程有機(jī)的整合滲透到一日活動中，如何剛好捕獲幼兒的有價值的生成熱點(diǎn)，并有價值的、剛好賜予支持。記得泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜，果的事業(yè)是尊貴，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著綠蔭?！庇變豪蠋煹穆殬I(yè)是瑣碎的，細(xì)小的，她沒有高科技的累累碩果，也沒有建筑事業(yè)的立竿見影，更沒有詩人的浪漫和瀟灑;她象綠葉一樣平凡，靜默地垂著綠蔭，為大地帶來朝氣，添上一片溫馨。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)實(shí)踐，讓我在很多老師的身上學(xué)到了很多學(xué)問，無論是理論方面的還是技能技巧方面的都有了提高，同時也很慶幸自己在我們幼兒園這個團(tuán)結(jié)溫馨的大群眾中和孩子們一齊成長。

“微小處見真情”是我對家長工作的感受。應(yīng)對形形色色的家長，我總是虛心地聽取他們的合理化舉薦，耐性地為他們排憂解難，熱心地為他們帶給幫忙，將每項工作做到前面，照看好每個孩子。讓每個孩子高興奮興來，開快樂心走，使每個家長都感到放心、安心。生活能夠一成不變，也能夠多姿多彩，充溢斗志，工作也是一樣，我堅信只要客觀地看待自己，克服自身的缺點(diǎn)，專心發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢，敢于嘗試，敢于創(chuàng)新，確定會有更大的收獲。正如林語堂說過：“滿意的秘訣，在于發(fā)覺自己的潛力和限制所在，在能做好的活動中找到滿意，再加上才智以明白自己的境況，不論多重要或多勝利，在宇宙中永久也算不得什么，要有志氣做真正的自己!”過去的工作成果已成為歷史，我要不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，努力奮斗。

在今后的工作實(shí)踐中我會不斷的煅練自己，提高自己，不斷的充溢自己的學(xué)問和閱歷?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”。我會更加努力地工作，工作中會更加細(xì)心、耐性，力爭為園多做貢獻(xiàn)!為幼教事業(yè)多做貢獻(xiàn)!

尊進(jìn)的各位老師們：

大家中午好!

我希望我們的老師們通過學(xué)習(xí)“如何更好地和家長溝通專題培訓(xùn)”,”家長接待演練等專題訓(xùn)練”后能夠更好地將家長工作做完善做專業(yè)，讓你們在家長心目中樹立一個“敬崗愛業(yè)多才多藝能歌善舞的優(yōu)秀老師”的好榜樣。

保教工作是幼兒園工作的生命線，優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量是幼兒園賴以生存的前提。本學(xué)期我園仍堅持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo)，以深化的常規(guī)督導(dǎo)，以觀摩、溝通、總結(jié)促教科研，以豐富多彩的家園活動給幼兒營造良好的育人環(huán)境。在全體保教人員同心協(xié)力、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的努力工作下，幼兒園保教工作在做穩(wěn)、做實(shí)上大顯成效，保教質(zhì)量進(jìn)一步提升?，F(xiàn)詳細(xì)總結(jié)如下：

一、做好保教。

主任。

工作，幫助園長做好老師隊伍建設(shè)。

在我們蔣園長身上我學(xué)會了全面的分析問題，對目前幼兒園的老師們基本功不足和家長投訴等問題的逆境，我學(xué)會了忍耐堅毅不推卸責(zé)任，我不再急于求成，而是漸漸的將一個個問題游刃有余的解決，做到心中無愧于心，盡自己的實(shí)力將保教工作做到最完備。

二、教化教學(xué)工作。

1、加強(qiáng)常規(guī)工作管理督導(dǎo)。

/會議記錄/工作總結(jié)等進(jìn)行了具體的檢查?，F(xiàn)做一反饋：

a、多數(shù)老師都能做到提早備課，聽課，會議及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)都有記錄，老師的字跡清楚，書寫美麗，干凈，仔細(xì)對待。有部分老師的書寫潦草，格式不正確，看法不仔細(xì)。特殊要表揚(yáng)一下我們新來的__老師，備課的字跡不僅工整美觀而且上交特別準(zhǔn)時準(zhǔn)點(diǎn)，從不拖拉。大部分老師都能剛好做好反思，但是反思的內(nèi)容過于簡短，老師的反思活動中沒有重/難點(diǎn)的突出，我們應(yīng)當(dāng)本著活動的實(shí)踐性，針對性，反省性，時效性及過程性來對自己活動課的反思，它不同于個案分析，隨筆。

b、當(dāng)然，也有個別老師喜愛拖拉，甚至是遺忘寫和遺忘做一些交代的關(guān)于教學(xué)方面的事情，對于這樣子的老師，我更多的是引導(dǎo)她們，甚至是帶著她們來做，將工作做得更完善。

c、老師們的學(xué)期工作總結(jié)有點(diǎn)抄襲現(xiàn)象，有的可以說根本就不符合你現(xiàn)在的所帶班級的狀況，我們不須要強(qiáng)調(diào)你要用多少個書面用語，或者美麗詞語來形容的總結(jié)，我們須要真實(shí)的你們的想法和對自己工作方面的總結(jié)，可以不要太長，把握好幾個方面來總結(jié)，我想對于各位老師來說不難，所以下學(xué)期建議老師用手寫的方式來總結(jié)自己的工作。

三、保教并重以強(qiáng)化服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量。

我們金鑫幼兒園老師的工作除了保，也要教化孩子講文明懂禮貌，如進(jìn)餐保育方面：餐前餐后不做猛烈活動不督促，讓幼兒細(xì)嚼慢咽，教化方面：引導(dǎo)孩子寧靜進(jìn)餐不弄臟衣服和桌面，留意力要集中，定時定量，不奢侈糧食，保持桌、地、衣面整齊，老師和保育員要親密協(xié)作協(xié)調(diào)，將保教結(jié)合落實(shí)到詳細(xì)實(shí)際工作中去，從而達(dá)到保教并重。

四、大型活動開展總結(jié)。

1、“六一兒童節(jié)”匯報演出。

活動有序，調(diào)理清楚，各班老師工作效率高，合作意識強(qiáng)，充分體現(xiàn)了老師間高度的凝合力。

2、開展了家長座談會。

各班都能夠有針對性的對本班的狀況做具體的匯報。

3.開展了幼兒平安學(xué)問講座，通過觀看幻燈片，情境表演等多種形式豐富了幼兒平安常識。

4、綻開了老師基本功評比活動。

老師間相互學(xué)習(xí)相互進(jìn)步特殊是我們各班的班主任主動主動，制作了許多特別好的手工作品，新進(jìn)的老師在舞蹈和鋼琴展示方面表現(xiàn)的尤為突出。

5、老師優(yōu)質(zhì)課評比。

還有我們小班胡老師上的主題繪本課“誰咬了我的大餅”和綜合課“罐子的聲音”上的都特別好，以及我們大班__老師上的認(rèn)知課“圖形分割與組合”，孩子既相識了各種圖形的名稱，又學(xué)會了一個圖形可以剪出2個或2個以上大小相同的圖形，并且還學(xué)會了將圖形粘貼組合在一起又變成一個完整的不同形態(tài)的圖形寶寶，這些優(yōu)質(zhì)課既熬煉了我們老師上課水平實(shí)力的提升，又讓我們的孩子學(xué)會了動腦動手，家長們也更認(rèn)可我們老師的工作。

五，本學(xué)期主要存在的問題：

1.部分老師對自己的職責(zé)不清，工作不夠嚴(yán)謹(jǐn)。

2.制度制定有疏漏，落實(shí)不夠。

3.都是年輕老師，群體出現(xiàn)有懶散和多次違反園規(guī)現(xiàn)象，老師隊伍中個別老師教態(tài)及工作看法方面隨意性大，生活作風(fēng)有影響園內(nèi)整體形象，請老師們留意，時刻提示著自己，你是一名幼兒老師，你的一言，一行都會給幼兒園帶來不利。

網(wǎng)上)。

六、家長工作。

家庭是幼兒園重要的合作伙伴，努力做好家長工作，爭取家長的理解、支持與親密協(xié)作，特別重要。本學(xué)年，我園仍堅持家長會、視察記錄、家教園地、家長開放日等形式多途徑、多渠道增進(jìn)家園溝通與協(xié)作，使家長能更深化的了解幼兒園、了解老師的工作，從而更加支持、協(xié)作老師的教化活動，搭建了良好的家園共育模式。但是各班級的家教園地的更新及內(nèi)容的完善須要做到兩周一更換。

七、反思及下學(xué)期工作重點(diǎn)。

1、加強(qiáng)數(shù)學(xué)領(lǐng)域(珠心算計算思維推理課)和言語領(lǐng)域(字寶寶講故事)的學(xué)習(xí)，探究更加有效的教學(xué)方法，在活動后的反思與小結(jié)中體現(xiàn)更有創(chuàng)建性和好用性。

2、加強(qiáng)老師園本培訓(xùn)，規(guī)范帶教工作，思索帶教形式的多樣性。

3、注意開展戶外嬉戲活動，力爭使每位孩子得到體育發(fā)展。

4、注意資料的積累與收集，保證各類案頭資料的質(zhì)量。

5、發(fā)動主班的帶頭作用，讓你們接受更多的實(shí)踐與熬煉的機(jī)會，武裝你們的教化理論思想，提高你們的教學(xué)實(shí)踐實(shí)力，并且在園內(nèi)發(fā)揮你們的骨干作用，以點(diǎn)帶面，促動其他老師共同進(jìn)步和成長。

這年各項工作即將結(jié)束，我們班級全體老師坐在一起，

比照。

本學(xué)期初制定的班級，回首所做過的工作，共同總結(jié)閱歷，反思不足，詳細(xì)總結(jié)如下：

一、這年的工作重點(diǎn)是幼小連接。

在幼小連接的打算工作中，我們重點(diǎn)對幼兒進(jìn)行了規(guī)則意識、任務(wù)意識、自我服務(wù)實(shí)力以及合作實(shí)力的培育，經(jīng)過一學(xué)期的努力，_我們認(rèn)為：班級大部分幼兒能夠較仔細(xì)的完成老師每次交給的任務(wù)，在與同伴的合作中能夠用較敏捷的方式較好的與同伴進(jìn)行嬉戲，遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法，班級幼兒社會交往實(shí)力得到了很好的提高。同時激勵家長協(xié)作做好幼小連接的打算工作，通過親子作業(yè)讓家長了解幼小連接進(jìn)展?fàn)顩r，剛好了解幼兒發(fā)展水平。

二、教化教學(xué)工作。

教化教學(xué)工作重點(diǎn)是拼音教學(xué)和計算嫻熟駕馭10以內(nèi)、20以內(nèi)加減法。在教學(xué)中注意以嬉戲的形式讓幼兒在玩中學(xué)，駕馭，盡量避開死記硬背。這學(xué)期結(jié)束，絕大多數(shù)孩子都能嫻熟駕馭拼音的直呼，閱讀實(shí)力大大提高。計算教學(xué)幼兒熟知10以內(nèi)加減法，并駕馭了退位減法。英語教學(xué)在讓幼兒熟讀課本的基礎(chǔ)上，創(chuàng)設(shè)情境表演，并利用來園、離園、飯前、飯后、吃付食、嬉戲及戶外活動等一切可利用環(huán)節(jié)不斷加深鞏固。本學(xué)期，我們還著重幼兒健康體質(zhì)的培育，組織幼兒堅持開展體育熬煉，尤其注意體能熬煉和動作協(xié)調(diào)實(shí)力的培育，同時注意培育幼兒的的自我愛護(hù)意識，所以無一事故發(fā)生。

本學(xué)期，我們嚴(yán)格根據(jù)園里的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作，讓幼兒生活在一個整齊、舒適的環(huán)境中。做好生病幼兒的護(hù)理工作，堅決杜絕傳染病流行。保育老師與班級老師一起，共同培育幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，重點(diǎn)引導(dǎo)幾個挑食、食欲差的幼兒變更不良的飲食習(xí)慣，本學(xué)期，我們幼兒的身高、體重增長速度較快。

四、家長工作。

搞好班級工作，須要家長的協(xié)作，我們?nèi)焕蠋熇媒铀蜁r間，剛好向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)狀況，仔細(xì)聽取家長建議。真正做到家園共育。學(xué)期結(jié)束，各位家長對三年來我們的工作深表感謝，特別滿足。

在園領(lǐng)導(dǎo)的指引下，通過我們?nèi)焕蠋煿餐﹄m然取得了很大進(jìn)步，但是我們深知，要搞好班級管理工作，須要學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。今后工作中，我們將勉勵自己，揚(yáng)長補(bǔ)短，不斷進(jìn)取。

如今靜靜地回憶這一年來工作中的點(diǎn)滴，心里總會涌起一種難以言表的感覺，三百多個日日夜夜走來，其中有歡樂與苦惱，有失敗與勝利……但無論怎樣我在失敗中漸漸成長著，同時又在成長中體驗(yàn)著歡樂。歡樂是孩子的權(quán)利，讓每一個孩子在歡樂中成長則是幼兒老師的職責(zé)。和托班孩子相處了半年，對孩子須要?dú)g樂的理解更深刻了。帶著“讓每一個孩子在歡樂中成長”的信念，我接著向前走著，義無返顧地、堅決不移地向前走著。下面就這一學(xué)年的學(xué)習(xí)、工作進(jìn)行小結(jié)：

一、參與各類學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)。

終身學(xué)習(xí)已是形勢所向，作為一名老師，擔(dān)負(fù)著神圣的使命，更應(yīng)把更多的精力投入于學(xué)習(xí)。只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí)，才能提高忠誠于黨的教化事業(yè)的責(zé)任心，才能提高自身的素養(yǎng)和教學(xué)本事。在平常工作中，我重視自我學(xué)習(xí)，常常翻閱一些幼教雜志及各種刊物，了解時事形勢。在不斷的學(xué)習(xí)中我也深深感受到，必需有良好的政治思想和專業(yè)素養(yǎng)，才能為幼兒園的發(fā)展添力。平常我也主動為幼兒園獻(xiàn)計獻(xiàn)策，盡心盡責(zé)地為幼兒園做好每一件事。貫綱的浪潮席卷著大地，只有不斷的學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)悟新綱要的精神，才能更好地實(shí)踐，使幼兒真正受益。本年度我園從新綱要的試行到真正的實(shí)施，幼兒園為我供應(yīng)了很多學(xué)習(xí)的機(jī)會，我也牢牢地抓住這些機(jī)會，仔細(xì)地翻閱查找相關(guān)的資料，細(xì)致地作好筆記，并常常地反思自己的工作，從中找尋差距。力求完備，精益求精。除此之外，還主動地參與自培活動，仔細(xì)聽取專家對貫綱的相識。并在教研活動中大膽地發(fā)表自己的看法，以及自己實(shí)踐的做法，供大家探討。

二、保教結(jié)合，深化教化改革。

我努力了解每個孩子的不同愛好，挖掘每個孩子的潛能。通過一日活動的各個環(huán)節(jié)，培育幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣及行為習(xí)慣等一系列常規(guī)，為今后的生活和學(xué)習(xí)打下牢固的基礎(chǔ)。與此同時，在教化活動中，能依據(jù)《規(guī)程》進(jìn)行敏捷多樣的教學(xué)設(shè)計，充分調(diào)動幼兒的主動性、主動性，變幼兒被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，使孩子成為學(xué)習(xí)的主子，引導(dǎo)他們?nèi)ァ鞍l(fā)覺”和“創(chuàng)建”。我接手的是托班新生，年齡均為兩歲左右。為了讓新生更快地適應(yīng)幼兒園一日生活，使他們活潑開心地進(jìn)行集體活動，我們在開學(xué)前進(jìn)行了新生入園調(diào)查，從中了解幼兒詳細(xì)狀況，增進(jìn)與幼兒間感情，爭取家長的信任與支持。我們還開展了家庭問卷，將老師的教化觀念隱性地傳遞給家長，使家庭教化與幼兒園教化有機(jī)融合，充分利用了家長這一珍貴的教化資源，實(shí)現(xiàn)了家園共育，產(chǎn)生了頗佳的教化效應(yīng)和社會效應(yīng)。剛起先時，孩子們哭的哭、鬧的鬧，跟本無法開展正常的教學(xué)活動。我親切地安撫每一位幼兒，午睡時輕輕地拍著他們睡覺，直到孩子們一個一個地進(jìn)入夢鄉(xiāng)，使他們感受到老師的愛，讓他們感受到充分的關(guān)注，攻克了一個又一個“難關(guān)”。托班幼兒最重要的是護(hù)理工作，我隨時留意為幼兒整理衣褲、為流汗幼兒隔毛巾、為生病幼兒喂藥……我能耐性與家長溝通，共同探討針對不同孩子的教化方法。針對我班孩子剛剛走進(jìn)幼兒園大家庭這一狀況。我們耐性的勸慰和真誠的相對才能讓孩子意識到幼兒園是我們暖和的家。在培育幼兒行為習(xí)慣上，我們實(shí)行按部就班法，收效顯著，一學(xué)期下來，每個孩子都有了可喜的進(jìn)步。在他們的潛意識里，已真正把我們當(dāng)成他們的親人，愛園如家?？吹胶⒆觽兘k麗如花的笑臉，我慶幸這群“皇帝”、“公主”已走出了自己的宮殿，能夠和同伴互幫互助，和諧相處。賜予孩子一份耐性，撒播孩子一片愛心，你會贏取孩子一種信任和擁待。

三、仔細(xì)做好家長工作，取得家長的信任。

出以下幾個“要”與“不”：要微笑、要詳細(xì)、要保持;不呆板、不說白、不間斷。微笑可以使彼此有好感;詳細(xì)的小事來概括孩子的特點(diǎn)，可以使家長佩服老師視察得細(xì)致，更加信任老師的工作;保持即定期有聯(lián)系，特殊是孩子表現(xiàn)不穩(wěn)定時要剛好溝通。面對形形色色的家長，我總是虛心地聽取他們的合理化建議，耐性地為他們排憂解難，熱心地為他們供應(yīng)幫助，將每項工作做到前面，照看好每個孩子。讓每個孩子高興奮興來，愉開心快走，使每個家長都感到放心、安心。我們賜予家長一份權(quán)利，得到了家長一份認(rèn)可。只有家園聯(lián)合，才能為幼兒創(chuàng)設(shè)和諧的成長氛圍，促進(jìn)他們的身心健康?！凹议L會”、“向家長開放半日活動”、“親子活動：如慶三.八愛媽媽聯(lián)歡會、慶國慶迎中秋聯(lián)歡會、游軍山、游濱江公園、我與爺爺奶奶同快樂”等是老師與家長溝通的平臺，也是我們老師干好本職工作的有利保證。另外我還發(fā)動家長為托兒制作飛盤、沙包，與家長一起利用廢舊物品制作教玩具和開展助殘活動。

使班級的吃飯常規(guī)、整理玩具、排隊等常規(guī)初見成效。做為班主任我深知自己在班中的位置。本年度中主動參與園滲透課題探討先后參與課題探討活動評比分獲一、二等獎閱歷論文《在生活中學(xué)習(xí)》獲一等獎并送省參賽。在平常的工作中除了搞好班級環(huán)境外還放棄休息時間發(fā)揮自己的特長為幼兒園的整體環(huán)境獻(xiàn)技出力為幼兒園的年度檢查圓滿順當(dāng)獻(xiàn)出了綿薄之力。在上半年的老師創(chuàng)編故事競賽中獲二等獎在編排大班畢業(yè)典禮競賽中獲一等獎。

五、剛好。

反思。

找尋。

工作。

中的不足。

在幼兒的一日活動中，不能剛好地教育實(shí)力差的幼兒，對戶外活動的組織有時不夠豐富，相對比較乏味，未能充分調(diào)動幼兒的參加性及主動性。

幼兒園保健醫(yī)生個人工作總結(jié)

去年我很榮幸地成為了幼兒園的一名保健醫(yī)生，雖然有過在醫(yī)院工作的經(jīng)驗(yàn)，但是初次接觸到幼兒保健醫(yī)生這個職業(yè)還是有些生疏。通過一學(xué)期的工作，我漸漸熟識了幼兒保健醫(yī)生的工作職責(zé)，并在與領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長以及幼兒的溝通溝通中不斷地學(xué)習(xí)、思索，努力提升工作質(zhì)量。下面談?wù)劰ぷ髦械男牡皿w會：

一、與園領(lǐng)導(dǎo)的溝通溝通中聽取指導(dǎo)看法，吸取工作閱歷。

對于第一次進(jìn)入幼兒園工作的我能夠快速入職，離不開園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助。從開學(xué)初制定各項衛(wèi)生保健工作制度、整理工作資料，到后來每周制定食譜、每月組織保育老師培訓(xùn)、進(jìn)一步規(guī)范各項工作細(xì)則，園領(lǐng)導(dǎo)都賜予了我許多珍貴的看法和耐性的指導(dǎo)，促使我在思想上提高覺悟，工作中不斷主動進(jìn)取。

二、與帶班老師的溝通溝通中了解幼兒狀況。

帶班老師每天和幼兒相處的時間長，了解幼兒的行為習(xí)慣、健康狀況以及個人性格，能夠第一時間發(fā)覺幼兒身體的異樣反應(yīng)和突發(fā)損害事故。因此，與各班老師建立親密聯(lián)系，可以快速了解到每個幼兒的狀況，也可以幫助保健醫(yī)生做好晨撿、幼兒健康全日視察工作和因病缺勤追蹤工作。在每周的食譜制定中也少不了老師們的建議，幼兒喜愛吃的菜和不喜愛吃的菜老師們都很清晰，有了老師的建議我們就可以依據(jù)幼兒喜好調(diào)整食譜，讓幼兒在園既能吃得養(yǎng)分，也能吃的快樂。

三、與保育老師的溝通溝通中發(fā)覺問題、分析問題、解決問題。

保育工作是幼兒園衛(wèi)生保健工作的重要組成部分，保育老師肩負(fù)著為幼兒創(chuàng)建平安舒適健康的成長環(huán)境的重任。保育老師是室內(nèi)衛(wèi)生消毒工作的詳細(xì)實(shí)施者和操作者，從實(shí)際工作中更能發(fā)覺問題、分析問題、解決問題。上學(xué)期我園共召開三次保育工作培訓(xùn)會，培訓(xùn)會上除了共同學(xué)習(xí)理論學(xué)問，更重要的是把各班保育老師召集到一起溝通工作閱歷、探討現(xiàn)存問題的解決措施。在一次培訓(xùn)會上，我們提出了園內(nèi)午睡室床鋪整理不規(guī)范的問題，全部保育老師到中三班午睡室一邊探討一邊實(shí)際操作，共同商討統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。幼兒園統(tǒng)一配置的被子簡單統(tǒng)一整理規(guī)范，但是小摯友從各自家里帶來的附加被子大小、厚薄不一很難統(tǒng)一。中四班的保育老師向大家介紹了她整理床鋪的竅門：疊附加被子與疊統(tǒng)一配發(fā)被子的操作方式一樣，疊好之后將附加被子開口邊貼著床頭靠背處、光滑邊朝向床尾放置在床頭位置，將統(tǒng)一配發(fā)的被子開口邊朝向床尾、光滑邊朝向床頭放置在附加被子上方。將附加被子光滑邊朝外且壓在統(tǒng)一配發(fā)被子的下方，一眼看去，整個午睡室的床鋪就比較整齊統(tǒng)一了。通過這樣的閱歷溝通和實(shí)踐探究，大大改善了我園的內(nèi)務(wù)狀況。

四、與家長的溝通溝通中宣揚(yáng)衛(wèi)生防病學(xué)問。

在平常的工作中與生病幼兒的家長的溝通較多，每天晨檢時收藥，會詢問患兒在家的狀況。后來我發(fā)覺許多家長在照看幼兒時經(jīng)常不留意細(xì)微環(huán)節(jié)，缺乏衛(wèi)生保健常識，比如早上送幼兒入園時，在早餐店買幾個包子讓孩子邊走邊吃，許多孩子一入園就會腹痛；還有的家長不知道晨檢的意義，不讓孩子晨檢，認(rèn)為是奢侈時間。所以，跟家長的溝通溝通還需加強(qiáng)，給家長宣揚(yáng)衛(wèi)生保健學(xué)問、關(guān)切體弱兒在家的生活狀況，只有家長增加了衛(wèi)生保健意識，主動協(xié)作衛(wèi)生防病工作，才能更好地保障幼兒的健康成長。

五、與幼兒的溝通溝通中增進(jìn)感情，了解幼兒需求。

幼兒園保健醫(yī)工作總結(jié)

敬重的xx：

我也信任您會在這個方面做得讓這里的老師感覺到不一樣.這也是相當(dāng)一部分老師的期望，因?yàn)槲业母杏X也存在在很多老師心中.就像我始終認(rèn)為的那樣，我特別信任您會是一個很好的引領(lǐng)者，只是現(xiàn)在我們的立場不同，，我個人的眾多緣由讓我選擇離開.假如我周一不能到崗請您寬恕，因?yàn)槲艺娴谋匦杌厝?，希望我不會給您添太多麻煩，也希望我以后的離職手續(xù)會辦得順當(dāng).你能夠跟我同等的對話始終都讓我很感謝，不管怎樣，都誠心地感謝您！

此致

敬禮

申請人：xxx。

時間。

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幼兒園保健醫(yī)工作總結(jié)

時間飛逝，伴隨著新年的到來，忙勞碌碌的工作也接近尾聲?；仡欉@半年來的'保健醫(yī)工作，總結(jié)如下：

一、每天的晨檢：我們的晨檢從每天7：30起先，到8：25結(jié)束，要求我們每天嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，注意“看”、“摸”、“問”，發(fā)覺問題，剛好處理，并做好記錄，并反饋到班級，使帶班老師可以對生病的兒童進(jìn)行特別護(hù)理，生活老師也可以加強(qiáng)保育，做好全日視察。

二、喂藥：每天具體登記喂藥記錄，按時喂藥，嚴(yán)格核實(shí)，堅持不錯喂，不漏喂。

三、甲型h1n1的防控：從9月起先，甲型h1n1流感漸漸暴發(fā)，為預(yù)防及限制甲流，我們堅持每天早上、中午兩次測量體溫，發(fā)覺體溫超過37.5度，剛好隔離。堅持零報告，每天向上級部門上報甲流狀況，保證了幼兒園的零發(fā)病率。

四、每月的體檢：從8月起先，到11月，堅持每月給每個孩子體檢，量身高，測體重，因12月較忙，體檢結(jié)果推遲到1月出。

五、意外小事故的處理：保健室備足常用藥，仔細(xì)處理每一個意外小事故，并做好記錄。

六、資料的打算與歸整：為協(xié)作上級的檢查，也為了做好自己的工作，堅持剛好歸整各種表格及材料。

幼兒園保健醫(yī)工作總結(jié)

（一）仔細(xì)做好晨檢和全日視察工作。

1、仔細(xì)做好每天的晨檢工作。晨檢時老師用最親切的話語，最熱忱的看法，細(xì)致檢查每一位幼兒，發(fā)覺有異樣狀況剛好處理，如有發(fā)熱、皮疹、眼睛紅腫等，我們都能取得家長協(xié)作，帶幼兒到醫(yī)院檢查治療，等病情確診了再進(jìn)班級。

2、仔細(xì)做好患病幼兒的視察護(hù)理工作。每天都進(jìn)班細(xì)致視察幼兒，督促保育老師按時給每位患病幼兒吃藥。發(fā)覺有病情改變的幼兒，能剛好與家長聯(lián)系，并作好適當(dāng)?shù)淖o(hù)理工作，幫助測量體溫、服藥等，并剛好做好相關(guān)的狀況記錄。出現(xiàn)意外的損傷事故也都能剛好做好處理。

3、剛好做好各項登記統(tǒng)計工作。仔細(xì)細(xì)致地填寫好每一份表格。

（二）按要求做好飲食管理工作。

1、每周按時制訂食譜，食譜每次都能剛好公布。

2、每學(xué)期做好養(yǎng)分分析，全面了解幼兒的養(yǎng)分?jǐn)z入狀況，并依據(jù)分析結(jié)果剛好補(bǔ)充調(diào)整食譜。為了滿意維生素的須要，增加玉米、山芋、南瓜、小米等粗糧；多吃蔬菜、水果，保證蔬菜水果的攝入量，保證了幼兒對維生素c的需求，本學(xué)期幼兒的養(yǎng)分?jǐn)z入基本達(dá)標(biāo)。

（三）嚴(yán)格做好體檢及評價工作。

1、按時進(jìn)行體檢，測量體重、身高、視力，并剛好做好各項評價統(tǒng)計分析工作，本學(xué)期平均身高均值以上46％，體重均值以上45％，符合幼兒生長發(fā)育的標(biāo)準(zhǔn)。

2、協(xié)作兒保所做好齲齒的檢查矯治工作，本學(xué)期我園幼兒的齲齒發(fā)生率為34.8%，還須要大家共同努力，做好防齲宣揚(yáng)工作。

3、執(zhí)行“雙回執(zhí)”制度，每月做好通知工作，收好回執(zhí),作好登記和統(tǒng)計工作。在領(lǐng)導(dǎo)的重視和老師仔細(xì)負(fù)責(zé)的努力下，我園的幼兒體檢回執(zhí)回收率達(dá)到101.9%。

（四）培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

堅持每天到班內(nèi)巡察，了解幼兒的進(jìn)食狀況、進(jìn)餐習(xí)慣以衛(wèi)生習(xí)慣，發(fā)覺問題剛好協(xié)作老師做好教化指導(dǎo)工作。如：隨時提示幼兒按正確程序洗手、留意進(jìn)餐速度，留意養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；留意提示幼兒依據(jù)天氣狀況穿脫衣服等。

（五）做好健康教化工作。

1、仔細(xì)貫徹執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健合格標(biāo)準(zhǔn)》，制定幼兒園健康教化制度，并仔細(xì)落實(shí)。

2、開展了多種形式的健康教化宣揚(yáng)活動，利用宣揚(yáng)板報進(jìn)行宣揚(yáng)教化。利用走道、樓梯旁的墻面，張貼了一些疾病的.宣揚(yáng)圖片及衛(wèi)生防疫學(xué)問，利用衛(wèi)生宣揚(yáng)專欄對家長及園內(nèi)工作人員進(jìn)行疾病及衛(wèi)生保健學(xué)問宣教，使各位家長能接收到豐富的育兒閱歷，也讓我們的健康學(xué)問教化在日常生活中潛移默化地不斷進(jìn)行。

3、依據(jù)幼兒生長發(fā)育的特點(diǎn)，加強(qiáng)健康教化，增加幼兒的健康活動內(nèi)容，從而更好地熬煉幼兒的體格、培育幼兒養(yǎng)成良好的行為衛(wèi)生習(xí)慣和健康的生理心理。每個月，我們要求老師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，設(shè)計本班的健康教化活動。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)老師和家長的健康學(xué)問培訓(xùn)，利用家長會、外請專家的機(jī)會，分別對老師和家進(jìn)步行健康學(xué)問宣教，介紹一些幼兒衛(wèi)生、養(yǎng)分、預(yù)防疾病方面的學(xué)問，傳授一些常見疾病的處理方法，以提高老師、家長的衛(wèi)生保健學(xué)問水平和育兒實(shí)力。

（六）加強(qiáng)體弱兒、肥胖兒的管理。

1、依據(jù)每年度幼兒身高、體重分析評價狀況，進(jìn)行體弱兒篩選。發(fā)覺一個建檔一個，并向家長發(fā)放個案調(diào)查表，了解幼兒的飲食、運(yùn)動、生活習(xí)慣等狀況，本學(xué)期納入體弱兒管理的幼兒有12人：肥胖幼兒10人，輕度貧血4人，生長遲緩養(yǎng)分不良共20人。

2、做好家長工作，隨時進(jìn)行衛(wèi)生學(xué)問養(yǎng)分學(xué)問的宣揚(yáng)。與幼兒家長加強(qiáng)信息溝通，通過交談、宣揚(yáng)欄、幼兒園qq群等手段，更多的了解到幼兒平常在家的狀況，也對家長提出一些幼兒教化和養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣的建議。

3、加強(qiáng)幼兒在園的飲食管理，我們要求保育員根據(jù)管理細(xì)則做好幼兒的飲食管理，耐性對待幼兒，賜予肥胖幼兒先喝湯，再吃飯，增加飽腹感，適當(dāng)削減米飯攝入量。

4、加強(qiáng)幼兒的養(yǎng)分衛(wèi)生學(xué)問教化，培育他們不挑食的習(xí)慣，告知他們進(jìn)餐的速度要適中，吃得太快或太慢對身體都是不利的等等。

5、每月為肥胖兒、養(yǎng)分不良幼兒測量身高體重，發(fā)覺異樣剛好和家長溝通，進(jìn)行進(jìn)一步的檢查和治療。

1、組織保育員的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)和技能操作訓(xùn)練，學(xué)期末，還組織全體保育員撰寫了保育工作的閱歷總結(jié)并進(jìn)行溝通，使大家從理論上得到了學(xué)習(xí)熬煉的機(jī)會，寫作水平也得到較大的提高。

2、保健醫(yī)能堅持每天巡察、檢查各班的衛(wèi)生消毒工作，督促保育員按要求做好衛(wèi)生消毒工作，并剛好進(jìn)行登記，每周組織衛(wèi)生檢查評比，剛好反饋檢查狀況，每月進(jìn)行考核。

3、本學(xué)期，接著做好傳染病的防治工作，我們能依據(jù)傳染病流行季節(jié)的要求，制訂了具體的消毒要求，嚴(yán)格督促保育員加大消毒工作的力度，并剛好作好記錄。本學(xué)期發(fā)生手足口病4例，腮腺炎1例，由于隔離措施處理剛好得當(dāng)，未造成流行。

4、提示保育員按時做好幼兒床上用品的洗曬消毒和換季工作，依據(jù)氣候改變增減蓋被，保證了良好的睡眠環(huán)境。

5、每周巡察檢查各班幼兒的午睡狀況，提示保育員做好幼兒午睡的照看工作，每月統(tǒng)計入睡率并進(jìn)行考核。

1、組織食堂人員學(xué)習(xí)食堂工作的相關(guān)制度以及常規(guī)物品消毒方法和要求，具體學(xué)習(xí)了食堂工作的量化評分表，學(xué)習(xí)了學(xué)校食品衛(wèi)生平安管理要求。組織了食堂人員業(yè)務(wù)學(xué)問考核。

2、加強(qiáng)食堂人員管理，制訂了具體的崗位職責(zé)，使食堂人員明確職責(zé)，分工合作，將每天的工作按時高效地完成。

3、要求食堂人員和總務(wù)人員嚴(yán)格根據(jù)食譜選購 ，保證食品的數(shù)量、質(zhì)量，并剛好做好進(jìn)貨單位的索證工作。

4、激勵食堂人員在實(shí)踐中不斷摸索，規(guī)范操作，進(jìn)一步提高烹飪水平，本學(xué)期師生普遍反應(yīng)對伙食質(zhì)量表示滿足，同時幼兒的進(jìn)食量也得到了保證。

5、隨時提示食堂人員做好個人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生和保管區(qū)的衛(wèi)生，發(fā)覺問題剛好指出，剛好改進(jìn)，使食堂內(nèi)外常常保持衛(wèi)生整齊，比如輪胎區(qū)和知音坊都能常常性地保持整齊，在各級領(lǐng)導(dǎo)的檢查中，食堂的衛(wèi)生狀況都得到了大家的認(rèn)可。

6、每月做好了食堂人員的考核工作，獎優(yōu)罰劣，提高了大家的工作主動性。

本學(xué)期，總部、分部的衛(wèi)生保健特級復(fù)評順當(dāng)進(jìn)行，小板橋幼兒園的a級食堂驗(yàn)收圓滿完成。衛(wèi)生保健作為幼兒園工作的重要部分，在各項檢查評比中都要得到體現(xiàn)，我們能主動協(xié)作幼兒園各部門，收集資料，做好臺帳，贏得了檢查組領(lǐng)導(dǎo)的好評。

幼兒園保健醫(yī)生工作總結(jié)

嚴(yán)格、仔細(xì)、規(guī)范地做好了各項衛(wèi)生保健工作。今日我給大家為您整理了幼兒園保健醫(yī)生工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。

在這一個學(xué)期里，我園的各項工作又取得了優(yōu)異的成果，衛(wèi)生保健也做了許多工作，完成了許多任務(wù)，各位保健老師都能嚴(yán)格、仔細(xì)、規(guī)范地做好了各項衛(wèi)生保健工作，使各項工作都得到順當(dāng)完成，多次受到園領(lǐng)導(dǎo)和上級主管部門的表揚(yáng)。下面將本學(xué)期工作進(jìn)行簡潔小結(jié)：

一、根據(jù)《衛(wèi)生保健合格標(biāo)準(zhǔn)》要求，確保保育員工作的質(zhì)量。

1、組織保育員的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)和技能操作訓(xùn)練，學(xué)期末，還組織全體保育員撰寫了保育工作的閱歷總結(jié)并進(jìn)行溝通，使大家從理論上得到了學(xué)習(xí)熬煉的機(jī)會，寫作水平也得到較大的提高。

2、醫(yī)生能堅持每天巡察、檢查各班的衛(wèi)生消毒工作，督促保育員按要求做好衛(wèi)生消毒工作，并剛好進(jìn)行登記，每周組織衛(wèi)生檢查評比，剛好反饋檢查狀況，每月進(jìn)行考核。級部醫(yī)生還能隨時做好指導(dǎo)、督促工作，發(fā)覺問題剛好指出，督促保育員剛好改進(jìn)。

3、本學(xué)期，接著做好傳染病的防治工作，我們能依據(jù)傳染病流行季節(jié)的要求，制訂了具體的消毒要求，嚴(yán)格督促保育員加大消毒工作的力度，并剛好作好記錄。本學(xué)期無傳染病發(fā)生。

4、提示保育員按時做好幼兒床上用品的洗曬消毒和換季工作，依據(jù)氣候改變增減蓋被，保證了良好的睡眠環(huán)境。本學(xué)期，在園領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，賜予保育員老師每月半天的時間來做好床上用品的衛(wèi)生消毒工作，使床上用品的衛(wèi)生消毒質(zhì)量得到了有效保證。

5、每周巡察檢查各班幼兒的午睡狀況，提示保育員做好幼兒午睡的照看工作，每月統(tǒng)計入睡率并進(jìn)行考核。

二、按標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格管理食堂，保證師生伙食質(zhì)量。

1、組織食堂人員學(xué)習(xí)食堂工作的相關(guān)制度以及常規(guī)物品消毒方法和要求，具體學(xué)習(xí)了食堂工作的量化評分表，學(xué)習(xí)了學(xué)校食品衛(wèi)生平安管理要求。組織了食堂人員業(yè)務(wù)學(xué)問考核。

2、加強(qiáng)食堂人員管理，制訂了具體的。

崗位職責(zé)。

使食堂人員明確職責(zé)分工合作將每天的工作按時高效地完成。

3、要求食堂人員和總務(wù)人員嚴(yán)格根據(jù)食譜選購 ，保證食品的數(shù)量、質(zhì)量，并剛好做好進(jìn)貨單位的索證工作。

4、激勵食堂人員在實(shí)踐中不斷摸索，規(guī)范操作，進(jìn)一步提高烹飪水平，本學(xué)期師生普遍反應(yīng)對伙食質(zhì)量表示滿足，同時幼兒的進(jìn)食量也得到了保證。

5、隨時提示食堂人員做好個人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生和保管區(qū)的衛(wèi)生，發(fā)覺問題剛好指出，剛好改進(jìn)，使食堂內(nèi)外常常保持衛(wèi)生整齊，比如輪胎區(qū)和知音坊都能常常性地保持整齊，在各級領(lǐng)導(dǎo)的檢查中，食堂的衛(wèi)生狀況都得到了大家的認(rèn)可。

6、每月做好了食堂人員的考核工作，獎優(yōu)罰劣，提高了大家的工作主動性。

三、順當(dāng)完成各項創(chuàng)建工作。

本學(xué)期，總部、分部的衛(wèi)生保健特級復(fù)評順當(dāng)進(jìn)行，新梁溪園的a級食堂驗(yàn)收圓滿完成。衛(wèi)生保健作為幼兒園工作的重要部分，在各項檢查評比中都要得到體現(xiàn)，我們能主動協(xié)作幼兒園各部門，收集資料，做好臺帳，贏得了檢查組領(lǐng)導(dǎo)的好評。

學(xué)期已接近尾聲，我園的衛(wèi)生保健工作在市衛(wèi)生部門的正確指導(dǎo)下，在市教化局的關(guān)切和支持下，在園領(lǐng)導(dǎo)全體教職工的大力支持協(xié)作，團(tuán)結(jié)一樣主動工作，使我園的衛(wèi)生保健工作有了很大進(jìn)步。為了以后能更好地提高保健工作質(zhì)量，現(xiàn)將本學(xué)期工作作一簡潔的總結(jié)：

一、堅持保教并重在我園領(lǐng)導(dǎo)的重視下，開學(xué)初我園的衛(wèi)生保健工作就納入了新的軌道，切實(shí)地把衛(wèi)生保健工作滲透到一日保教活動中去，使我園的衛(wèi)生保健工作得以正常開展，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個平安、舒適、衛(wèi)生的生活、學(xué)習(xí)、嬉戲的環(huán)境，針對期初的衛(wèi)生保健安排，我園扎扎實(shí)實(shí)真正做到保教并重,以"保"為籠頭開展了一系列的工作，在一日活動環(huán)節(jié)中非常注意幼兒的體育熬煉，結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)開展多種形式的體育活動，各班依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)每天堅持開展兩小時的體育、嬉戲活動。每次進(jìn)餐前都要進(jìn)行適當(dāng)?shù)幕顒?，特殊是午餐后老師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行20分鐘左右的漫步。午睡時老師堅持巡察，剛好視察幼兒有無身體不適，并給幼兒蓋好被子，照看好幼兒午睡。午睡后老師保育員幫助幼兒穿好衣服，梳好辮子，每天堅持做到讓幼兒干干凈凈，整整齊齊，高興奮興回家。

二、嚴(yán)格做好晨檢工作1、本學(xué)期堅持嚴(yán)把晨檢關(guān)。我園嚴(yán)格按"一摸、二看、三問、四查"來進(jìn)行;并杜絕危急品的帶入，剛好向家長了解幼兒在家的健康狀況，同時作為保健老師的我能指導(dǎo)保育員做好傳染病的防治工作，發(fā)覺異樣或傳染病做到剛好隔離與治療，并依據(jù)幼兒的狀況發(fā)放紅、黃牌標(biāo)記，限制了傳染病病菌的傳播，把好了平安的第一關(guān)卡。

2、對患病兒我們將隨時進(jìn)行視察，做好記錄，按時喂藥;剛好了解班級幼兒的健康狀況、幫助班級共同做好生病幼兒的全日視察記錄、發(fā)覺問題剛好匯報剛好(“三嚴(yán)三實(shí)”專題教化總結(jié)匯報)處理，堅持晨檢與全日視察相結(jié)合，并做到有記錄、有分析、有措施。

3、本學(xué)期，我園還主動協(xié)作衛(wèi)生保健部門做好疾病的防治、防疫工作，并仔細(xì)組織幼兒體檢(體檢率達(dá)101%)，確保幼兒健康