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文檔簡(jiǎn)介
河北省秦皇島市盧龍縣七年級(jí)(上)期中歷史試卷?2分,共521.某外國(guó)朋友想考察我國(guó)境內(nèi)最早的人類(lèi)遺址,他應(yīng)該去(??)A.云南元謀B.浙江河姆渡C.北京周口店D.湖南道縣2.下列遠(yuǎn)古人類(lèi),還不懂得人工取火的是(??)A.北京人B.山頂洞人C.河姆渡居民D.半坡居民3.如圖所示裝飾品采用的是磨光和鉆孔技術(shù),它出土于(??)A.元謀人遺址B.北京人遺址C.山頂洞人遺址D.河姆渡人遺址4“蟲(chóng)蛇.”因此,古人最需要的是(??)A.學(xué)會(huì)制造工具B.住在山洞里C.懂得用火驅(qū)趕野獸D.過(guò)著群居生活5.按由小到大順序排列下列組織(??)①部落②氏族③部落聯(lián)盟。A.①②③B.②③①C.②①③D.③①②6.“民以食為天”。我們的先民最早種植和食用的兩種糧食作物是(??)A.水稻和粟B.水稻和小麥C.水稻和玉米D.粟和小麥7.黃河流域原始農(nóng)耕時(shí)代的居民是(??)A.北京人B.山頂洞人C.半坡原始居民D.河姆渡原始居民8.半坡原始居民生產(chǎn)的陶器主要是(??)A.彩陶B.黑陶C.白陶D.黃陶9.相傳發(fā)明養(yǎng)蠶繅絲技術(shù)的是(??)A.黃帝B.倉(cāng)頡C.嫘祖D.伶?zhèn)?0.私有財(cái)產(chǎn)和貧富分化出現(xiàn)的根本原因是(??)A.社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展B.階級(jí)的產(chǎn)生C.社會(huì)組織的進(jìn)步D.男子在生產(chǎn)中的主導(dǎo)地位11的年代尺.其中空格部分應(yīng)填(??)A.盤(pán)庚遷殷B.武王伐紂C.平王遷都D.西周滅亡12.俗語(yǔ)說(shuō):“太公釣魚(yú),愿者上鉤”.當(dāng)時(shí)姜尚等待的一位賢明君主是(??)A.黃帝B.夏啟C.商湯D.周文王第1頁(yè)(共17頁(yè))13“前事不忘后事之師”從中學(xué)到的是(??)①施仁政,方能得民心②為君、為臣應(yīng)做到“有功于民”③治國(guó)要善于發(fā)現(xiàn)人才、重用人才④商湯滅夏和武王伐紂的戰(zhàn)爭(zhēng),是歷史的倒退。A.①②③④B.②③④C.①②③D.①②④14.夏、商、西周滅亡的共同原因是(??)A.王朝后期國(guó)王昏庸殘暴B.國(guó)王遷都C.爆發(fā)平民大起義D.少數(shù)民族攻破都城15.用齊魯代表山東、燕趙代表河北,這追溯于古代的什么制度(??)A.納貢制B.分封制C.世襲制D.郡縣制161986年83843簇327個(gè)果實(shí)和9“九日居下枝”A.河南殷墟B.四川三星堆C.陜西西安D.浙江余姚17.下列關(guān)于夏、商、西周時(shí)期奴隸處境的描述,錯(cuò)誤的是(??)A.地位與牛馬豬狗等同B.有屬于自己的一小塊土地C.沒(méi)有人身自由D.可以被隨意轉(zhuǎn)讓和買(mǎi)賣(mài)18800170初,只有十幾個(gè)了.這反映了歷史發(fā)展的趨勢(shì)是(??)A.弱肉強(qiáng)食B.國(guó)家的數(shù)量越來(lái)越少C.適者生存D.統(tǒng)一19.史書(shū)記載:“周平王去世時(shí),喪葬費(fèi)籌集不出來(lái)。即位的周恒王只得派人去魯國(guó)乞求魯國(guó)出些財(cái)物好辦喪事。此事說(shuō)明東周時(shí)期(??)A.周天子經(jīng)常對(duì)諸侯王發(fā)號(hào)施令B.周天子徹底失去了一統(tǒng)天下的局面C.諸侯王還要承擔(dān)向周天子交納貢賦的義務(wù)D.周天子威望下降,已很難對(duì)諸侯王發(fā)號(hào)施令20.戰(zhàn)國(guó)歷史的特點(diǎn),一是“亂”,二是“變”。如圖是戰(zhàn)國(guó)形勢(shì)圖,圖中②處是(??)第2頁(yè)(共17頁(yè))A.齊國(guó)B.燕國(guó)C.楚國(guó)D.秦國(guó)21.商鞅變法后,秦國(guó)農(nóng)民想獲得爵位最好的途徑是(??)A.努力種田織布B.在戰(zhàn)爭(zhēng)中立功C.努力開(kāi)墾荒地D.經(jīng)商發(fā)財(cái)22.下面關(guān)于甲骨文(見(jiàn)圖)的敘述正確的有(??)①商朝刻寫(xiě)在龜甲和獸骨上的文字稱為甲骨文②甲骨文是一種比較成熟的文字③甲骨文內(nèi)容是研究商朝歷史的重要資料④甲骨文開(kāi)始于商朝,興盛于西周晚期。A.②③④B.①②③④C.①②③D.①②④23.下列關(guān)于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的藝術(shù)及科技成就說(shuō)法不正確的是(??)A.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,我國(guó)歷法取得重大成就,人們測(cè)定出一年24個(gè)節(jié)氣B.今天的農(nóng)歷,又稱“殷歷”,是比較完備的歷法C.扁鵲是春秋戰(zhàn)國(guó)之際的名醫(yī),他總結(jié)出望、聞、問(wèn)、切診斷法一直為后世中醫(yī)所沿用D.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期盛行“鐘鼓之樂(lè)”,湖北隨州出土的這一時(shí)期的整套編鐘最為著名24.國(guó)務(wù)院關(guān)于修改《全國(guó)年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法》規(guī)定:全體公民放假的節(jié)日包括“端午節(jié),放假1天(農(nóng)歷端午當(dāng)日)”A.B.C.D.25“百家爭(zhēng)鳴”與教材中各家的主張作了比較.下列有關(guān)他們的說(shuō)法正確的有(??)①語(yǔ)文趙老師善于因材施教,以德治班,熟諳儒家真諦②數(shù)學(xué)馬老師深入了解學(xué)生,知己知彼,頗有道家風(fēng)范③歷史王老師講究順其自然,無(wú)為而治,典型墨家做法④思品李老師嚴(yán)格執(zhí)行班規(guī),照章辦事,深受法家影響.A.①②B.①④C.②③D.③④26“吳中之巔”“天下第一兵書(shū)”(??)第3頁(yè)(共17頁(yè))A?BCD二、連線題27.連線:?三、材料分析題28.閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。材料一:“中華開(kāi)國(guó)五千年,神州軒轅自古傳。創(chuàng)造指南車(chē),平定蚩尤亂。世界文明,唯有我先?!暴ぉO中山材料二:丹朱是中國(guó)上古部落聯(lián)盟首領(lǐng)堯的長(zhǎng)子。因?yàn)榈ぶ靷€(gè)性剛烈,欠和順及政治智慧,堯把部落聯(lián)盟首領(lǐng)之位傳給了舜。──1“軒轅”指哪位歷史人物?他被后人尊稱為什么?(2)材料一中“平定蚩尤亂”的戰(zhàn)役是什么?這一戰(zhàn)役產(chǎn)生了怎樣的歷史影響?(3)材料二反映的是一種什么制度?(4)上述材料中的“軒轅”、“堯”和“舜”的共同點(diǎn)有哪些?29.閱讀下列材料,回答問(wèn)題以“尊王攘夷”為號(hào)召,擴(kuò)充疆域。通過(guò)改革,齊國(guó)國(guó)富兵強(qiáng)。方一大強(qiáng)國(guó)。(1)齊桓公和晉文公生活在哪一歷史時(shí)期?(2)有人說(shuō):“齊國(guó)憑借政治威勢(shì),晉國(guó)憑借軍事勝利,都取得了霸主地位”,你覺(jué)得齊國(guó)憑借的“政治威勢(shì)”是什么?根據(jù)上述材料,分析齊桓公和晉文公成為霸主的共同原因有哪些?(3)大國(guó)爭(zhēng)霸產(chǎn)生哪些影響?30.這是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的著名水利工程示意圖。第4頁(yè)(共17頁(yè))(1)它是由誰(shuí)主持修建的?(2)這個(gè)水利工程在當(dāng)時(shí)的哪個(gè)諸侯國(guó)?在今天我國(guó)的哪個(gè)省份?因這個(gè)偉大工程的存在而該地區(qū)又獲得了什么美譽(yù)?(3)它為什么會(huì)在2000年被列入“世界文化遺產(chǎn)”名錄呢?31回答問(wèn)題。兵家等許多學(xué)派,史稱“諸子百家”。其中,對(duì)后世影響最大的思想家是孔子。(1)春秋時(shí)期的哪一史實(shí)被譽(yù)為“我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展史上的一次革命”?(2)各個(gè)學(xué)派間相互爭(zhēng)論和批判,又相互影響,形成了什么樣的學(xué)術(shù)繁榮局面?(3)指出孔子創(chuàng)立的學(xué)派及其思想的核心。古時(shí)候兒童入學(xué)堂都要先拜孔子,你知道這是為什么嗎?【材料二】某電視臺(tái)要招聘一些欄目主持人,有下列三人最后入圍。入圍人員:莊子韓非墨子節(jié)目類(lèi)型:ABC育論壇》DE(43分)莊子﹣﹣??韓非﹣﹣??墨子﹣﹣??【材料三】閱讀如圖(5怎么看??第5頁(yè)(共17頁(yè))河北省秦皇島市盧龍縣七年級(jí)(上)期中歷史試卷參考答案與試題解析?2分,共521.某外國(guó)朋友想考察我國(guó)境內(nèi)最早的人類(lèi)遺址,他應(yīng)該去(??)A.云南元謀B.浙江河姆渡C.北京周口店D.湖南道縣【考點(diǎn)】我國(guó)最早的人類(lèi)—元謀人.【分析】本題考查了元謀人的歷史地位與生活地區(qū).【解答】由題目可得出元謀人生活在距今約一百七十萬(wàn)年,是我國(guó)境內(nèi)已知的最早人類(lèi).故選A.?2.下列遠(yuǎn)古人類(lèi),還不懂得人工取火的是(??)A.北京人B.山頂洞人C.河姆渡居民D.半坡居民【考點(diǎn)】北京人.【分析】本題考查了遠(yuǎn)古北京人.【解答】學(xué)會(huì)人工取火.故選A.?3.如圖所示裝飾品采用的是磨光和鉆孔技術(shù),它出土于(??)A.元謀人遺址B.北京人遺址C.山頂洞人遺址D.河姆渡人遺址【考點(diǎn)】山頂洞人.【分析】本題考查的是山頂洞人的知識(shí).【解答】──品采用的是磨光和鉆孔技術(shù),它出土于山頂洞人遺址有關(guān).故選C.?4“蟲(chóng)蛇.”因此,古人最需要的是(??)A.學(xué)會(huì)制造工具B.住在山洞里C.懂得用火驅(qū)趕野獸D.過(guò)著群居生活第6頁(yè)(共17頁(yè))【考點(diǎn)】歷史文化常識(shí).【分析】本題考查學(xué)生分析材料的能力.【解答】當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境惡劣,生產(chǎn)力低下,古人必須群居生活才能生存.據(jù)題意,選項(xiàng)中D符合題意.故選D.?5.按由小到大順序排列下列組織(??)①部落②氏族③部落聯(lián)盟。A.①②③B.②③①C.②①③D.③①②【考點(diǎn)】人類(lèi)的起源.【分析】本題考查史實(shí)出現(xiàn)的先后順序.【解答】族、氏族結(jié)合而成的集體,形成于原始社會(huì)晚期.部落之間聯(lián)合起來(lái)形成部落聯(lián)盟.故選C.?6.“民以食為天”。我們的先民最早種植和食用的兩種糧食作物是(??)A.水稻和粟B.水稻和小麥C.水稻和玉米D.粟和小麥【考點(diǎn)】河姆渡的原始農(nóng)耕;半坡原始居民的生活.【分析】本題考查的是原始農(nóng)耕生活的知識(shí)點(diǎn).【解答】和粟的國(guó)家.故選A.?7.黃河流域原始農(nóng)耕時(shí)代的居民是(??)A.北京人B.山頂洞人C.半坡原始居民D.河姆渡原始居民【考點(diǎn)】山頂洞人.【分析】本題考查半坡人的農(nóng)耕文明.【解答】的代表,主要種植粟,我國(guó)是世界上最早種植粟的國(guó)家,還飼養(yǎng)豬、狗等家畜,種植蔬菜,還從事漁獵,已經(jīng)會(huì)建造半地穴式房屋,過(guò)著定居的生活,會(huì)制作彩陶.故選C.?8.半坡原始居民生產(chǎn)的陶器主要是(??)A.彩陶B.黑陶C.白陶D.黃陶【考點(diǎn)】半坡原始居民的生活.【分析】本題考查了半坡原始居民.【解答】狗等動(dòng)物,打獵、捕魚(yú),會(huì)制造彩陶.故選A.?第7頁(yè)(共17頁(yè))9.相傳發(fā)明養(yǎng)蠶繅絲技術(shù)的是(??)A.黃帝B.倉(cāng)頡C.嫘祖D.伶?zhèn)悺究键c(diǎn)】華夏族的人文初祖—炎帝和黃帝.【分析】本題考查我國(guó)古代發(fā)明養(yǎng)蠶繅絲的人.【解答】黃帝是我國(guó)原始社會(huì)末期黃河流域的一位偉大的部落聯(lián)盟首領(lǐng),相傳他建造宮室,絲技術(shù).故選C.?10.私有財(cái)產(chǎn)和貧富分化出現(xiàn)的根本原因是(??)A.社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展B.階級(jí)的產(chǎn)生C.社會(huì)組織的進(jìn)步D.男子在生產(chǎn)中的主導(dǎo)地位【考點(diǎn)】人類(lèi)的出現(xiàn)與進(jìn)化.【分析】本題考查的是私有財(cái)產(chǎn)和貧富分化出現(xiàn).【解答】們的生活水平提高,私有財(cái)產(chǎn)更多,出現(xiàn)了貧富分化.故選A.?11的年代尺.其中空格部分應(yīng)填(??)A.盤(pán)庚遷殷B.武王伐紂C.平王遷都D.西周滅亡【考點(diǎn)】商朝的建立與滅亡.【分析】本題考查了夏、商、周更迭.【解答】在題目給出的禹建夏朝、商湯滅夏和東周中間的史實(shí)為武王伐紂.盤(pán)庚遷殷不是王朝建立,西周滅亡是在公元前771年,和平王遷都東周開(kāi)始是在公元前770年極為相近.故選B.?12.俗語(yǔ)說(shuō):“太公釣魚(yú),愿者上鉤”.當(dāng)時(shí)姜尚等待的一位賢明君主是(??)A.黃帝B.夏啟C.商湯D.周文王【考點(diǎn)】西周的建立及疆域.【分析】本題考查周文王.【解答】王決心乘商朝政治混亂,伐紂滅商.他聯(lián)合西方和南方的小國(guó)、部落,向商紂進(jìn)攻.故選D.?13“前事不忘后事之師”從中學(xué)到的是(??)①施仁政,方能得民心②為君、為臣應(yīng)做到“有功于民”第8頁(yè)(共17頁(yè))③治國(guó)要善于發(fā)現(xiàn)人才、重用人才④商湯滅夏和武王伐紂的戰(zhàn)爭(zhēng),是歷史的倒退。A.①②③④B.②③④C.①②③D.①②④【考點(diǎn)】夏朝的滅亡;商朝的建立與滅亡.【分析】本題考查了商湯滅夏武王伐紂的啟示.【解答】排除含④的ABD三個(gè)選項(xiàng).故選C.?14.夏、商、西周滅亡的共同原因是(??)A.王朝后期國(guó)王昏庸殘暴B.國(guó)王遷都C.爆發(fā)平民大起義D.少數(shù)民族攻破都城【考點(diǎn)】夏朝的滅亡;商朝的建立與滅亡;西周的滅亡和東周的建立.【分析】本題考查夏商西周滅亡的歷史史實(shí)的識(shí)記.【解答】的.故選A.?15.用齊魯代表山東、燕趙代表河北,這追溯于古代的什么制度(??)A.納貢制B.分封制C.世襲制D.郡縣制【考點(diǎn)】西周的分封制.【分析】本題考查的是分封制.【解答】是通過(guò)分封制,燕趙、齊魯這些政權(quán)名稱都源自西周分封制時(shí)的諸侯國(guó).故選B.?161986年83843簇327個(gè)果實(shí)和9“九日居下枝”A.河南殷墟B.四川三星堆C.陜西西安D.浙江余姚第9頁(yè)(共17頁(yè))【考點(diǎn)】青銅器.【分析】本題考查三星堆文化.【解答】舉世聞名的“三星堆”士的矚目.故選B.?17.下列關(guān)于夏、商、西周時(shí)期奴隸處境的描述,錯(cuò)誤的是(??)A.地位與牛馬豬狗等同B.有屬于自己的一小塊土地C.沒(méi)有人身自由D.可以被隨意轉(zhuǎn)讓和買(mǎi)賣(mài)【考點(diǎn)】夏商周時(shí)期奴隸的悲慘生活.【分析】本題考查夏商周奴隸的悲慘生活.【解答】關(guān)于夏、商、西周時(shí)期奴隸處境的描述,錯(cuò)誤的是有屬于自己的一小塊土地.故選B.?18800170初,只有十幾個(gè)了.這反映了歷史發(fā)展的趨勢(shì)是(??)A.弱肉強(qiáng)食B.國(guó)家的數(shù)量越來(lái)越少C.適者生存D.統(tǒng)一【考點(diǎn)】春秋五霸;戰(zhàn)國(guó)七雄與著名戰(zhàn)役.【分析】本題考查了春秋爭(zhēng)霸的影響.【解答】大的國(guó)家,客觀上有利于國(guó)家統(tǒng)一.故選D.?19.史書(shū)記載:“周平王去世時(shí),喪葬費(fèi)籌集不出來(lái)。即位的周恒王只得派人去魯國(guó)乞求魯國(guó)出些財(cái)物好辦喪事。此事說(shuō)明東周時(shí)期(??)A.周天子經(jīng)常對(duì)諸侯王發(fā)號(hào)施令B.周天子徹底失去了一統(tǒng)天下的局面C.諸侯王還要承擔(dān)向周天子交納貢賦的義務(wù)D.周天子威望下降,已很難對(duì)諸侯王發(fā)號(hào)施令【考點(diǎn)】春秋五霸.【分析】本題考查春秋五霸.【解答】聽(tīng)從周天子命令,強(qiáng)大的諸侯競(jìng)相爭(zhēng)當(dāng)霸主.史料“周平王去世時(shí),喪葬費(fèi)籌集不出來(lái),繼位的周桓公只得派人去魯國(guó),乞求魯國(guó)出些財(cái)物好辦喪事”反映了這一時(shí)期的特征.故選D.?20.戰(zhàn)國(guó)歷史的特點(diǎn),一是“亂”,二是“變”。如圖是戰(zhàn)國(guó)形勢(shì)圖,圖中②處是(??)第10頁(yè)(共17頁(yè))A.齊國(guó)B.燕國(guó)C.楚國(guó)D.秦國(guó)【考點(diǎn)】戰(zhàn)國(guó)七雄與著名戰(zhàn)役.【分析】本題考查了戰(zhàn)國(guó)七雄的方位.【解答】具體方位的口訣為東南西北到中央;圖中②處是齊國(guó).故選A.?21.商鞅變法后,秦國(guó)農(nóng)民想獲得爵位最好的途徑是(??)A.努力種田織布B.在戰(zhàn)爭(zhēng)中立功C.努力開(kāi)墾荒地D.經(jīng)商發(fā)財(cái)【考點(diǎn)】商鞅變法.【分析】本題考查的是商鞅變法的知識(shí)點(diǎn).【解答】舊貴族的特權(quán).因此商鞅變法后,秦國(guó)農(nóng)民想獲得爵位最好的途徑是在戰(zhàn)爭(zhēng)中立功.故選B.?22.下面關(guān)于甲骨文(見(jiàn)圖)的敘述正確的有(??)①商朝刻寫(xiě)在龜甲和獸骨上的文字稱為甲骨文②甲骨文是一種比較成熟的文字③甲骨文內(nèi)容是研究商朝歷史的重要資料④甲骨文開(kāi)始于商朝,興盛于西周晚期。A.②③④B.①②③④C.①②③D.①②④【考點(diǎn)】文字的演變.【分析】本題考查的是商朝的甲骨文的知識(shí).①商朝刻寫(xiě)在龜甲和獸骨上的卜辭稱為甲骨文;②甲骨文是我國(guó)現(xiàn)存最古老的文字,是一種比較成熟的文字;③甲骨文內(nèi)容是研究商朝歷史的重要資料說(shuō)法均正確,甲骨文開(kāi)始于商朝,興盛于商朝.從發(fā)現(xiàn)的甲骨文看都是殷商時(shí)期④甲骨文開(kāi)始于商朝,興盛于西周晚期說(shuō)法不正確.故①②③符合題意.故選C.?23.下列關(guān)于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的藝術(shù)及科技成就說(shuō)法不正確的是(??)第11頁(yè)(共17頁(yè))A.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,我國(guó)歷法取得重大成就,人們測(cè)定出一年24個(gè)節(jié)氣B.今天的農(nóng)歷,又稱“殷歷”,是比較完備的歷法C.扁鵲是春秋戰(zhàn)國(guó)之際的名醫(yī),他總結(jié)出望、聞、問(wèn)、切診斷法一直為后世中醫(yī)所沿用D.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期盛行“鐘鼓之樂(lè)”,湖北隨州出土的這一時(shí)期的整套編鐘最為著名【考點(diǎn)】【分析】本題考查春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的藝術(shù)及科技成就.【解答】“殷歷”說(shuō)法錯(cuò)誤.故選B.?24.國(guó)務(wù)院關(guān)于修改《全國(guó)年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法》規(guī)定:全體公民放假的節(jié)日包括“端午節(jié),放假1天(農(nóng)歷端午當(dāng)日)”A.B.C.D.【考點(diǎn)】詩(shī)經(jīng)和楚辭.【分析】本題考查了屈原.【解答】了紀(jì)念這位愛(ài)國(guó)詩(shī)人,對(duì)應(yīng)圖片為A.故選A.?25“百家爭(zhēng)鳴”與教材中各家的主張作了比較.下列有關(guān)他們的說(shuō)法正確的有(??)①語(yǔ)文趙老師善于因材施教,以德治班,熟諳儒家真諦②數(shù)學(xué)馬老師深入了解學(xué)生,知己知彼,頗有道家風(fēng)范③歷史王老師講究順其自然,無(wú)為而治,典型墨家做法④思品李老師嚴(yán)格執(zhí)行班規(guī),照章辦事,深受法家影響.A.①②【考點(diǎn)】百家爭(zhēng)鳴.【分析】本題考查百家爭(zhēng)鳴.B.①④C.②③D.③④②③歷史王老師講究順其自然,無(wú)為而治,這是道家主張,不是墨家.①④說(shuō)法正確.故選B.?26“吳中之巔”“天下第一兵書(shū)”(??)第12頁(yè)(共17頁(yè))ABCD【考點(diǎn)】百家爭(zhēng)鳴.【分析】本題考查百家爭(zhēng)鳴.【解答】《孫武傳》是后人根據(jù)孫武的事跡編寫(xiě)的著作;蘇州的穹窿山歷史悠長(zhǎng),人文景觀早的兵書(shū),有“天下第一兵書(shū)”“天下第一兵書(shū)”著作是故選B.?二、連線題27.連線:【考點(diǎn)】春秋五霸;戰(zhàn)國(guó)七雄與著名戰(zhàn)役.【分析】本題考查的是春秋爭(zhēng)霸和戰(zhàn)國(guó)爭(zhēng)雄的知識(shí)點(diǎn).【解答】商朝滅亡.城濮之戰(zhàn)中,晉軍以報(bào)答楚王為名,退避三舍,誘敵深入,打敗了楚軍,從此,平之戰(zhàn),趙軍戰(zhàn)?。L(zhǎng)平之戰(zhàn)后,東方六國(guó)再也無(wú)法抵擋秦國(guó)的進(jìn)攻.故答案為:?三、材料分析題28.閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。材料一:“中華開(kāi)國(guó)五千年,神州軒轅自古傳。創(chuàng)造指南車(chē),平定蚩尤亂。世界文明,唯有我先?!暴ぉO中山第13頁(yè)(共17頁(yè))材料二:丹朱是中國(guó)上古部落聯(lián)盟首領(lǐng)堯的長(zhǎng)子。因?yàn)榈ぶ靷€(gè)性剛烈,欠和順及政治智慧,堯把部落聯(lián)盟首領(lǐng)之位傳給了舜。──1“軒轅”指哪位歷史人物?他被后人尊稱為什么?(2)材料一中“平定蚩尤亂”的戰(zhàn)役是什么?這一戰(zhàn)役產(chǎn)生了怎樣的歷史影響?(3)材料二反映的是一種什么制度?(4)上述材料中的“軒轅”、“堯”和“舜”的共同點(diǎn)有哪些?【考點(diǎn)】華夏族的人文初祖—炎帝和黃帝;堯舜禹的“禪讓”.【分析】(1)本題考查的是黃帝歷史貢獻(xiàn)的知識(shí)點(diǎn).(2)本題考查的是涿鹿之戰(zhàn)的知識(shí)點(diǎn).(3)本題考查的是禪讓制的知識(shí)點(diǎn).(4)本題是綜合、概括性的題目,考查的是學(xué)生的綜合、概括歷史問(wèn)題的能力.【解答】(1)由材料“中華開(kāi)過(guò)五千年,神州軒轅自古傳.創(chuàng)造指南針,平定蚩尤亂.世界”“軒轅”黃帝建造宮室,制作衣裳,教人們挖井,制造舟車(chē)等,被后世尊稱為“人文初祖”.(2)相傳距今約四五千年,黃帝部落和炎帝部落結(jié)成聯(lián)盟,在涿鹿之戰(zhàn)中打敗蚩尤.材料一中“平定蚩尤亂”長(zhǎng)期發(fā)展,形成日后的華夏族.(3)由材料“堯知子丹朱之不肖,不足授天下,乃權(quán)授舜.授舜,則天下得其利而丹朱?。皇诘ぶ?,則天下病而丹朱得其利.堯曰:終不已天下之病而利一人.”可知材料二反映的是禪讓制.禪讓制的實(shí)質(zhì)是一種原始的民主推舉首領(lǐng)的制度.(4“軒轅”“堯”和“舜”都生活在黃河流域;都是著名的部落聯(lián)盟首領(lǐng);都具有高尚的品質(zhì),都受到百姓的愛(ài)戴敬仰.故答案為:(1)黃帝;人文初祖.(2)涿鹿之戰(zhàn);歷史影響:從此,炎帝、黃帝部落結(jié)成聯(lián)盟,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期發(fā)展,形成日后的華夏族.(3)禪讓制.(4)共同點(diǎn):傳說(shuō)中的人物;生活在黃河流域;著名的部落聯(lián)盟首領(lǐng);有高尚的品質(zhì),受到百姓愛(ài)戴及后人敬仰.?29.閱讀下列材料,回答問(wèn)題以“尊王攘夷”為號(hào)召,擴(kuò)充疆域。通過(guò)改革,齊國(guó)國(guó)富兵強(qiáng)。方一大強(qiáng)國(guó)。(1)齊桓公和晉文公生活在哪一歷史時(shí)期?(2)有人說(shuō):“齊國(guó)憑借政治威勢(shì),晉國(guó)憑借軍事勝利,都取得了霸主地位”,你覺(jué)得齊國(guó)憑借的“政治威勢(shì)”是什么?根據(jù)上述材料,分析齊桓公和晉文公成為霸主的共同原因有哪些?(3)大國(guó)爭(zhēng)霸產(chǎn)生哪些影響?【考點(diǎn)】春秋五霸.【分析】(1)本題考查的是春秋爭(zhēng)霸的知識(shí)點(diǎn).(2)本題考查齊桓公和晉文公稱霸.第14頁(yè)(共17頁(yè))(3)本題考查春秋爭(zhēng)霸的影響.【解答】(1“”可知材料一反映“桓公”楚國(guó),確立晉國(guó)的霸主地位,齊桓公和晉文公生活在春秋時(shí)期.(2)秋時(shí)期的齊桓公在管仲的輔佐下改革內(nèi)政,發(fā)展生產(chǎn);改革軍制,組建強(qiáng)大的軍隊(duì),齊國(guó)很快富強(qiáng)起來(lái);齊桓公穩(wěn)定內(nèi)政以后,又提出“尊王攘夷”的口號(hào),積極開(kāi)展對(duì)外活6517雙方在城濮大戰(zhàn),晉軍大敗楚軍,從此,晉文公成為中原霸主.(3)春秋時(shí)期諸侯國(guó)之間彼此混戰(zhàn),給人民帶來(lái)極大的痛苦,給社會(huì)帶來(lái)巨大的災(zāi)難,但的融合,加強(qiáng)了統(tǒng)一的趨勢(shì),便利了新興地主勢(shì)力的發(fā)展.故答案為:(1)春秋時(shí)期.(2“尊王攘夷”點(diǎn))(3)爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)給社會(huì)帶來(lái)種種災(zāi)難;但是一些諸侯國(guó)被消滅,形成較大的國(guó)家,出現(xiàn)局面統(tǒng)一趨勢(shì).?30.這是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的著名水利工程示意圖。(1)它是由誰(shuí)主持修建的?(2)這個(gè)水利工程在當(dāng)時(shí)的哪個(gè)諸侯國(guó)?在今天我國(guó)的哪個(gè)省份?因這個(gè)偉大工程的存在而該地區(qū)又獲得了什么美譽(yù)?(3)它為什么會(huì)在2000年被列入“世界文化遺產(chǎn)”名錄呢?【考點(diǎn)】都江堰工程和鄭國(guó)渠.【分析】本題主要考查都江堰.【解答】(1)觀察圖片可知,這是都江堰,這是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期李冰修筑的.(2)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦國(guó)蜀守李冰在四川岷江中游主持修建了都江堰,都江堰采取了中流作堰的平原獲得了“天府之國(guó)”的美稱.(3)據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,都江堰防洪、灌溉并舉;工程重在疏導(dǎo),維護(hù)了生態(tài)平衡;代表了要作用,可灌溉土地上千萬(wàn)畝,成
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