南通市2024屆高三第三次調(diào)研測試（三模）生物試卷（含標(biāo)準(zhǔn)答案）

蘇北八市三模：鹽城南通泰州徐州宿遷淮安連云港揚(yáng)州南通市2024屆高三第三次調(diào)研測試生物 2024.05注意事項(xiàng)考生在答題前請認(rèn)真閱讀本注意事項(xiàng)及各題答題要求1.本試卷共8頁，滿分為100分，考試時(shí)間為75分鐘?？荚嚱Y(jié)束后，請將答題卡交回。2.答題前，請務(wù)必將自己的姓名、考試號等用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在答題卡的規(guī)定位置。3.請認(rèn)真核對答題卡表頭規(guī)定填寫或填涂的項(xiàng)目是否準(zhǔn)確。4.作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。作答非選擇題，必須用0.5毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效。5.如需作圖，必須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑加粗。一、單項(xiàng)選擇題：本部分包括14題，每題2分，共計(jì)28分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。1.人體內(nèi)存在一種神經(jīng)遞質(zhì)腦啡肽，其氨基酸序列是：NH?—酪氨酸—甘氨酸—甘氨酸—苯丙氨酸—蛋氨酸—COOH。相關(guān)敘述正確的是A.腦啡肽與核酸、胰島素具有相同的元素組成B.腦啡肽是由5種氨基酸脫去4分子水形成C.腦啡肽與雙縮脲試劑反應(yīng)顯藍(lán)色D.腦啡肽由神經(jīng)細(xì)胞合成，通過胞吐的方式釋放2.隨著年齡的增長，“老年斑”的出現(xiàn)是由細(xì)胞衰老導(dǎo)致的。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.細(xì)胞衰老與細(xì)胞對環(huán)境變化適應(yīng)能力和維持細(xì)胞內(nèi)穩(wěn)態(tài)能力下降有關(guān)B.細(xì)胞衰老過程中細(xì)胞代謝能力下降，各種蛋白質(zhì)的合成能力都會降低C.細(xì)胞衰老過程中細(xì)胞內(nèi)線粒體數(shù)量減少，同時(shí)線粒體結(jié)構(gòu)也發(fā)生改變D.根據(jù)自由基學(xué)說，清除氧自由基，可以延緩細(xì)胞衰老，減少“老年斑”發(fā)生3.豬籠草是一種高等綠色植物，有獨(dú)特的捕蟲籠，籠內(nèi)含液體，可粘住昆蟲將其分解。相關(guān)敘述正確的是A.豬籠草葉肉細(xì)胞中含有葉綠體、中心體、線粒體、高爾基體等細(xì)胞器B.捕蟲籠內(nèi)液體中消化酶的合成最先是在游離的核糖體上進(jìn)行的C.豬籠草細(xì)胞可自由擴(kuò)散吸收氨基酸等營養(yǎng)物質(zhì)用于蛋白質(zhì)的合成D.豬籠草能分泌蜜汁吸引昆蟲，蜜汁屬于生態(tài)系統(tǒng)中的物理信息4.大量證據(jù)表明生物有共同的原始祖先，相關(guān)敘述正確的是A.低等生物的化石只出現(xiàn)在早期地層中，說明了高等生物是由低等生物進(jìn)化而來的B.蝙蝠買手和人上肢的結(jié)構(gòu)、功能相似，說明了蝙蝠和人具有進(jìn)化上的同源性C.人的早期胚胎出現(xiàn)能在水中呼吸的鰓裂，說明了人是由水生生物進(jìn)化而來的D.19世紀(jì)末人們發(fā)現(xiàn)植物、動物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，說明了植物和動物具有共同的祖先生物試卷第1頁(共8頁)5.下圖是一個(gè)Duchenne型肌營養(yǎng)不良患者的家系系譜圖，經(jīng)過檢測N?同時(shí)是一個(gè)Turner綜合征患者(XO，只含一條X染色體)，I?不含致病基因，相關(guān)敘述正確的是A.Duchenne型肌營養(yǎng)不良的遺傳方式是常染色體隱性遺傳B.Ⅲ?和Ⅲ?再生一個(gè)患Duchenne型肌營養(yǎng)不良男孩的概率是1/8C.Duchenne型肌營養(yǎng)不良和Turner綜合征患者的遺傳物質(zhì)均發(fā)生改變D.產(chǎn)前診斷時(shí)可通過核型分析判斷胎兒是否患Duchenne型肌營養(yǎng)不良和Turner綜合征6.下圖是山核桃(2n=32花粉母細(xì)胞減數(shù)分裂過程中不同時(shí)期的分裂圖像，已知該山核桃的基因型為AaBb，兩對基因位于兩對同源染色體上。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.甲圖所示細(xì)胞處于減數(shù)分裂Ⅰ前期，同源染色體正在聯(lián)會B.乙圖所示細(xì)胞處于減數(shù)分裂Ⅰ后期，基因A和B移向細(xì)胞同一極C.丙圖所示細(xì)胞為次級精母細(xì)胞，兩個(gè)細(xì)胞中均可能含有A、a、B、bD.丁圖所示細(xì)胞處于減數(shù)分裂Ⅱ后期，細(xì)胞中不含姐妹染色單體7.下列有關(guān)植物激素受體的敘述，正確的是A.脫落酸受體表達(dá)量下降的小麥種子休眠時(shí)間延長B.赤霉素受體表達(dá)量增加的大麥種子萌發(fā)速度加快C.細(xì)胞分裂素受體表達(dá)量增加的葡萄植株生長速度減慢D.生長素受體活性減弱的迎春花插條更容易生根8.運(yùn)動員在進(jìn)行馬拉松比賽的過程中會大量出汗、口渴而大量飲水，相關(guān)敘述正確的是A.運(yùn)動員在馬拉松比賽的過程中，散熱量大于產(chǎn)熱量B.運(yùn)動員在馬拉松比賽的過程中，皮膚主要通過輻射的方式散熱C.劇烈運(yùn)動后，由于緩沖物質(zhì)的作用使血漿pH保持不變D.大量出汗后血漿滲透壓升高，大腦皮層產(chǎn)生渴覺9.細(xì)胞骨架與細(xì)胞運(yùn)動、分裂等生命活動密切相關(guān)，為研究胞質(zhì)環(huán)流與細(xì)胞骨架的關(guān)系，科研人員用不同濃度的APM(植物微管解聚劑)處理紫露草雄蕊毛細(xì)胞后，測定胞質(zhì)環(huán)流的速度，結(jié)果如右圖。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.可用細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的葉綠體的運(yùn)動作為標(biāo)志B.先用低倍鏡找到雄蕊毛細(xì)胞再換高倍鏡觀察C.APM使植物細(xì)胞中微管解聚從而破壞細(xì)胞骨架D.一定范圍內(nèi)APM濃度越大對胞質(zhì)環(huán)流的抑制作用越明顯生物試卷第2頁(共8頁)10.右圖是蚯蚓參與碳循環(huán)的部分示意圖，相關(guān)敘述正確的是A.蚯蚓和土壤微生物在生態(tài)系統(tǒng)中均屬于分解者B.碳元素在動植物之間以CO?的形式循環(huán)流動C.蚯蚓可加快土壤中有機(jī)物分解，提高碳循環(huán)速度D.土壤中的硝酸鹽可為某些自養(yǎng)微生物固定CO?提供能量11.發(fā)酵乳中含有豐富的乳酸菌。科研人員利用CaCO?--MRS培養(yǎng)基(蛋白胨10g、牛肉膏粉5g、酵母膏粉4g、葡萄糖20g、磷酸氫二鉀2g、乙酸鈉5g、檸檬酸三銨2g、硫酸鎂0.2g、硫酸錳0.05g、瓊脂15g、碳酸鈣25g)從發(fā)酵乳中分離純化乳酸菌，相關(guān)敘述正確的是A.能為乳酸菌提供碳源的有蛋白胨、牛肉膏粉、酵母膏粉、葡萄糖、瓊脂B.接種前應(yīng)將發(fā)酵乳置于121℃、100kPa條件下處理15~30minC.涂布接種后應(yīng)在培養(yǎng)皿蓋上標(biāo)記接種日期和接種者，并倒置培養(yǎng)D.挑取溶鈣圈直徑與菌落直徑比值較大的菌落進(jìn)一步劃線純化12.南通某興趣小組按下圖流程制作蘋果醋。相關(guān)敘述正確的是挑選蘋果→沖洗、切片、碾碎→加糖→添加菌種甲→蘋果酒→添加菌種乙→蘋果醋A.菌種甲、乙都具有線粒體，都能進(jìn)行有氧呼吸B.加糖的目的是直接為菌種甲、乙提供碳源和能源C.菌種甲、乙發(fā)酵過程中，發(fā)酵液pH下降、溫度上升D.發(fā)酵結(jié)束后取蘋果醋加酸性重鉻酸鉀檢測發(fā)酵效果13.以六倍體小麥的小孢子為材料通過組織培養(yǎng)可以獲得大量單倍體，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.小孢子通過組織培養(yǎng)形成單倍體植株體現(xiàn)了細(xì)胞具有全能性B.培養(yǎng)基中生長素和細(xì)胞分裂素的比例影響單倍體植株的形成C.培養(yǎng)基中的蔗糖能為細(xì)胞提供能量并維持滲透壓的相對穩(wěn)定D.單倍體細(xì)胞中含一個(gè)染色體組，隱性性狀容易顯現(xiàn)，是研究突變的理想材料14.南通某中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)利用洋蔥進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.向洋蔥鱗片葉色素提取液中加入碳酸鈣可以有效保護(hù)葉綠素B.向白色洋蔥勻漿中加入新配制的斐林試劑，50~60℃水浴后會出現(xiàn)磚紅色C.在蔗糖溶液中加入適量紅墨水，可用于觀察白色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離.D.制作洋蔥根尖有絲分裂裝片時(shí)，解離和按壓蓋玻片都有利于細(xì)胞分散二、多項(xiàng)選擇題：本部分包括4題，每題3分，共計(jì)12分。每題有不止一個(gè)選項(xiàng)符合題意。每題全選對者得3分，選對但不全的得1分，錯(cuò)選或不答的得0分。15.銹赤扁谷盜是一種儲糧害蟲?？蒲腥藛T研究了溫度和小麥含水量對銹赤扁谷盜呼吸速率的影響，結(jié)果見下表。實(shí)驗(yàn)前小麥經(jīng)過高溫烘干和殺蟲處理，并通過添加蒸餾水調(diào)節(jié)小麥含水量，每組加入相同數(shù)量的銹赤扁谷盜，相關(guān)敘述正確的是呼吸速率/CO?μL?1·L?1·min·1.頭-1溫度℃小麥含水量1%25℃30℃35℃120.140.210.29130.150.230.34140.160.270.52A.為了維持正常的體溫，環(huán)境溫度越低銹赤扁谷盜的代謝速率越快B.一定范圍內(nèi)可以通過檢測二氧化碳的濃度變化來實(shí)現(xiàn)對銹赤扁谷盜的監(jiān)測C.低溫環(huán)境既有利于抑制倉儲糧食自身的呼吸作用又能抑制銹赤扁谷盜的呼吸作用D.糧食入倉前要盡量曬干去除細(xì)胞內(nèi)的自由水和結(jié)合水有利于控制銹赤扁谷盜的數(shù)量生物試卷第3頁(共8頁)16.單個(gè)基因的前體mRNAI既可能有外顯子被跳過的可變剪切，也可能有內(nèi)含子被保留的可變角切,從而產(chǎn)生多種成熟的mRNA。馬鈴薯的SI-RS31前體mRNA可剪切出如下3種mRNA,在黑暗條件下mRNA1的含量顯著下降，mRNA3的含量顯著上升。相關(guān)敘述正確的是A.mRNA上的起始密碼子是由DNA上的啟動子轉(zhuǎn)錄而來B.mRNA3編碼的多肽鏈的長度長于mRNA1和mRNA2C.外界環(huán)境因素會影響mRNA的可變剪切從而影響生物的性狀D.內(nèi)含子、外顯子的突變都可能改變基因的表達(dá)，改變生物的性狀17.癌細(xì)胞一方面能通過納米管劫持細(xì)胞毒性T細(xì)胞的線粒體，另一方面通過表面的PD-LI與細(xì)胞毒性T細(xì)胞表面的PD-1結(jié)合，“麻醉”細(xì)胞毒性T細(xì)胞，從而削弱細(xì)胞毒性T細(xì)胞對瘤細(xì)胞的殺傷作用。利用PD-L1抗體封閉PD-L1，可解除細(xì)胞毒性T細(xì)胞的“麻醉”，但抗體Fc端與細(xì)胞毒性T細(xì)胞表面的FcyRⅡB結(jié)合，使細(xì)胞毒性T細(xì)胞失去增殖能力，過程如右圖。相關(guān)敘述正確的是A.活化的細(xì)胞毒性T細(xì)胞可識別并接觸、裂解癌細(xì)胞B.細(xì)胞毒性T細(xì)胞的線粒體被癌細(xì)胞幼持后，因供能不足而降低殺傷癌細(xì)胞的能力C.抑制納米管的形成、阻斷PD-L1與PD-L1抗體的結(jié)合，能有效提高細(xì)胞毒性T細(xì)胞的殺傷力D.通過改造PD-L1抗體的Fc端，阻斷與FcyRⅡB的結(jié)合，可提高細(xì)胞毒性T細(xì)胞抗腫瘤效果18.為解決器官資源短缺問題，研究人員在豬胚胎中成功培育出人--豬嵌合腎臟，主要流程如下圖，①~③代表有關(guān)過程。相關(guān)敘述正確的是A.人多功能干細(xì)胞具有自我更新能力及分化潛能B.過程①將人多功能干細(xì)胞注入豬桑葚胚中C.過程②將嵌合胚移植入代孕母豬子宮，其遺傳特性不受代孕母豬影響D.過程③得到的胚胎中除腎臟以外的部位不存在人源細(xì)胞生物試卷第4頁(共8頁)三、非選擇題：本部分包括5題，共計(jì)60分。19.(12分)光合作用、有氧呼吸、厭氧發(fā)酵的和諧有序進(jìn)行是土壤底棲藻類正常生命活動的基礎(chǔ)。某單細(xì)胞土壤脹棲藻類在黑暗條件下無氧發(fā)酵產(chǎn)生醋酸等有機(jī)酸(HA)，導(dǎo)致類囊體、線粒體酸化，有利于其從黑暗向黎明過渡，相關(guān)過程如下圖1，字母B~H代表相關(guān)物質(zhì)。請回答下列問題。(1)物質(zhì)B是▲,除TCA循環(huán)外,圖中能產(chǎn)生物質(zhì)B的過程還有▲(2分);物質(zhì)C、H分別是▲、▲。(2)黑暗條件下，PQ等電子傳遞體處于▲(氧化、還原)狀態(tài)。從黑暗轉(zhuǎn)黎明時(shí)，整體光合電子傳遞速率慢，導(dǎo)致▲(填字母)量成為卡爾文循環(huán)的限制因素，此時(shí)吸收的光能過剩，對電子傳遞鏈造成壓力。(3)光合色素吸收的光能有三個(gè)去向：用于光合作用、以熱能散失、以熒光的形式發(fā)光。由光合作用引起的熒光淬滅稱之為光化學(xué)淬滅(qP)，由熱能散失引起的熒光淬滅稱之為非光化學(xué)淬滅(NPQ)。為了探究厭氧發(fā)酵產(chǎn)酸對光能利用的影響，研究人員以npq4突變體(缺失LHCSR蛋白,LHCSR催化NPQ)和正常藻為材料,在黑暗中進(jìn)行厭氧發(fā)酵,發(fā)酵180min后添加KOH。整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中連續(xù)抽樣，在光下測定熒光強(qiáng)度，結(jié)果如下圖2、圖3。相關(guān)推斷合理的是▲(2分)。A.突變體厭氧發(fā)酵時(shí)間越長，光化學(xué)淬滅越強(qiáng)B.正常深厭氧發(fā)酵后加入KOH，非光化學(xué)淬滅增強(qiáng)C.正常藻厭氧發(fā)酵產(chǎn)生有機(jī)酸，降低類囊體pH，促進(jìn)非光化學(xué)淬滅D.正常藻厭氧發(fā)酵產(chǎn)生有機(jī)酸，有利于緩解黎明時(shí)電子傳遞鏈的壓力)為進(jìn)一步研究厭氧發(fā)酵產(chǎn)酸對光下放氧的影響，研究人員將正常藻平均分為兩組，在黑暗條件下厭氧發(fā)酵3小時(shí)后，對照組不加KOH，實(shí)驗(yàn)組用KOH處理，在弱光下連續(xù)測定放氧量并計(jì)算達(dá)到最大氧氣釋放量的百分比，結(jié)果如下表。生物試卷第5頁(共8頁)組別光照時(shí)間/h0.5123對照組30%80%100%100%實(shí)驗(yàn)組0%0%60%100%放氧速率等于光合作用產(chǎn)生氧氣的速率減去呼吸作用消耗氧氣的速率。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)說明厭氧發(fā)酵產(chǎn)酸▲(促進(jìn)、抑制)有氧呼吸。實(shí)驗(yàn)組放氧速率比對照組低，主要原因是▲(2分)。20.(12分)糖尿病會引起認(rèn)知障礙，原因是多樣的。研究發(fā)現(xiàn)糖尿病患者往往出現(xiàn)腸道交感神經(jīng)異常興奮的現(xiàn)象，科研人員據(jù)此構(gòu)建了下圖模型，請回答下列問題。(1)正常情況下，當(dāng)人體處于▲狀態(tài)時(shí)，交感神經(jīng)活動占優(yōu)勢，胃腸蠕動活動▲。(2)腸道交感神經(jīng)異常興奮時(shí)，節(jié)后纖維末梢釋放的NE與L細(xì)胞表面的NE受體結(jié)合后，發(fā)生信號轉(zhuǎn)導(dǎo)，使GLP-1的釋放量▲，進(jìn)而使胰島素釋放量▲，導(dǎo)致▲(2分)減少，從而影響葡萄糖的攝取利用，神經(jīng)細(xì)胞能量代謝出現(xiàn)障礙，造成腦神經(jīng)細(xì)胞的損傷，使認(rèn)知功能降低。(3)科研人員為進(jìn)一步驗(yàn)證上述模型，設(shè)法敲除糖尿病大鼠L細(xì)胞的NE受體，并通過水迷宮實(shí)驗(yàn)檢測大鼠的認(rèn)知功能。依據(jù)本模型，預(yù)期敲除L細(xì)胞NE受體的糖尿病大鼠認(rèn)知功能變化，并在答題紙相應(yīng)位置繪制曲線?！?2分)(4)科研人員探究了利拉魯肽(GLP-1受體激動劑)對糖尿病大鼠認(rèn)知能力的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖。①A和B組分別選取10只健康大鼠和糖尿病大鼠，注射一定量的緩沖液。C組，▲。②本實(shí)驗(yàn)的結(jié)果說明▲，其機(jī)理是▲(2分)。生物試卷第6頁(共8頁)21.(11分)為解決集約化養(yǎng)殖造成的水體氮磷污染，科研人員設(shè)計(jì)了潮汐流稻田濕地生態(tài)系統(tǒng)用于凈化羅氏沼蝦養(yǎng)殖尾水，主要流程如下圖。請回答下列問題。(1)流經(jīng)潮汐流稻田濕地生態(tài)系統(tǒng)的總能量有▲。養(yǎng)殖池中適量投放飼料對羅氏沼蝦K值的影響是▲。(2)水稻營養(yǎng)生長階段，潮汐流稻田濕地每天緩慢進(jìn)水再放水至放干，循環(huán)進(jìn)行。潮汐灌溉增加了稻田中溶氧量，一方面有利于▲，另一方面有利于▲，以促進(jìn)水中氮磷的利用。研究人員測定了潮汐流稻田濕地中水稻移栽后不同天數(shù)a端與b端水樣中的總氮(TN)含量，結(jié)果如右圖。移栽后▲天左右氮去除率最高，其主要原因是▲。(3)實(shí)驗(yàn)期間潮汐流稻田濕地不使用任何農(nóng)藥，常規(guī)稻田大量使用農(nóng)藥?？蒲腥藛T調(diào)查了兩種稻田中常見天敵和害蟲群落組成，結(jié)果如下表。濕地類型動物類群半窗度/種多度/只·m?2潮汐流稻田澀地天敵103.7害蟲43.4常規(guī)稻田天敵610.8害蟲2182.1①常采用▲法調(diào)查稻田中天敵和害蟲的豐富度、多度。②與潮汐流稻田濕地相比，常規(guī)稻田中害蟲豐富度和多度分別表現(xiàn)為▲，結(jié)合上述信息分析其原因有▲(2分)。(4)據(jù)統(tǒng)計(jì)，潮汐流稻田濕地對總N和總P的平均去除率分別為44.9%、43.0%，糧食產(chǎn)量比常規(guī)稻田約高22.4%，這體現(xiàn)了生物多樣性的▲價(jià)值。22.(12分)家蠶(ZW型)中有豐富的突變體。野生型蠶體壁不透明呈白色，野生型蠶經(jīng)不同的突變能形成不同品系的體壁透明的油蠶。家蠶中還存在一種溫敏突變體，1~4齡在23℃以下飼養(yǎng)全部死亡，在25℃以上飼養(yǎng)能正常存活和繁育后代。為研究相關(guān)基因的位置關(guān)系，科研人員進(jìn)行了如下雜交實(shí)驗(yàn)，親本A和B的油蠶突變基因分別用ocl和oc2表示，溫敏突變基因用nl表示，野生型基因用“+”表示。請回答下列問題。組合親本F?表型F?表型及比例一溫敏油蠶A(♀)×野生型(♂)野生型(♀♂)野生型♀:野生型♂:溫敏油蠶♀:溫敏油蠶♂=3:3:1:1二溫敏油委B(♀)×野生型(♂)野生型(♀♂)野生型♀：非溫敏油蠶♀：溫敏白蠶♀：溫敏油蠶♀：野生型♂：溫敏白蠶δ=3:3:1:1:6:2生物試卷第7頁(共8頁)(1)控制溫度敏感的基因ml位于▲染色體上,oo2位于▲染色體上。oc1與nl的位置關(guān)系為▲。(2)請?jiān)诖痤}紙相應(yīng)位置畫出雜交組合一、二F?雄性家蠶的突變型基因與野生型基因的相對位置?！?2分)(3)在26℃環(huán)境中，雜交組合一F?中野生型雌雄相互交配，產(chǎn)生的F?中能穩(wěn)定遺傳的占▲，油岙占▲。(4)雜交組合二F?中野生型的基因型有▲種，野生型雌雄相互交配，后代1~3齡在26℃環(huán)境中飼養(yǎng)，油蠶的占比為▲(2分)；轉(zhuǎn)至23℃環(huán)境中飼養(yǎng)一段時(shí)間，存活油蛋中純合子占▲(2分)。！3.(13分)非洲豬瘟是由非洲豬瘟病毒(ASFV)感染引起的一種傳染病。下圖表示研究人員擴(kuò)增ASFV的CP530R和F317L基因,并導(dǎo)入含病毒絨體1和pSC101質(zhì)粒的大腸桿菌,在細(xì)胞內(nèi)實(shí)現(xiàn)同源重組并制備重組病毒疫苗的主要過程。pSC101是一種低拷貝數(shù)的溫度敏感質(zhì)粒(在30℃下能復(fù)制、在37℃下不能復(fù)制)，recET基因和ccdA基因的啟動子分別受鼠李糖和阿拉伯糖誘導(dǎo)。請回答下列問題。(1)引物F的設(shè)計(jì)依據(jù)是▲(2分)。過程①的程序?yàn)?98℃2min;98℃10s,55℃5s,72℃30s,35個(gè)循環(huán);72℃3min。最后72℃3min的目的是▲。(2)ccdB基因編碼的毒性蛋白CcdB抑制DNA促旋酶，導(dǎo)致細(xì)胞死亡。ccdA基因編碼的蛋白CcdA可保護(hù)細(xì)胞免受CcdB毒害。將大腸桿菌先接種在含▲的培養(yǎng)基中，在▲℃下培養(yǎng)一段時(shí)間，加入目的基因并電激；一段時(shí)間后將大腸桿菌接種在含▲的培養(yǎng)基中，在▲℃下繼續(xù)培養(yǎng)，獲得含病毒載體2的大腸桿菌。(3)據(jù)重組原理可知重組蛋白RecT的功能有▲(2分)，重組過程涉及▲鍵的水解和形成。(4)轉(zhuǎn)化后的Vero細(xì)胞，在37℃、含▲(氣體條件)的培養(yǎng)箱中培養(yǎng)48h，收獲細(xì)胞及上清液，利用▲技術(shù)鑒定重組病毒表面的蛋白。與滅活疫苗相比，重組病毒疫苗的優(yōu)勢是▲。生物試卷第8頁(共8頁)生物參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、單項(xiàng)選擇題：本部分包括14題，每題2分，共計(jì)28分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。1.D2.B3.B4.D5.C6.B7.B8.D9.A10.C11.D12.C13.D14.A二、多項(xiàng)選擇題：本部分包括4題，每題3分，共計(jì)12分。每題有不止一個(gè)選項(xiàng)符合題意。每題全選對者得3分，選對但不全的得1分，錯(cuò)選或不答的得0分。15.BC16.CD17.ABD18.ABC三、非選擇題：本部分包括5題，共計(jì)60分。19.(12分,特殊注明除外,每空1分)(1)CO?丙酮酸分解為乙酰輔酶A(或醋酸)、丙酮酸分解為酒精(2分)H?OATP(2)氧化F、H(3)CD(2分)(4)抑制實(shí)驗(yàn)組與對照組光合作用放氧速率相當(dāng)，實(shí)驗(yàn)組有氧呼吸速率大于對照組(2分)20.(12分,特殊注明除外,每空1分)(1)興奮減弱(2)減少減少細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白、線粒體的數(shù)量(2分)(3)(4)①選取10只糖尿病大鼠，注射等量的利拉魯肽溶液②利拉魯肽對糖尿病大鼠認(rèn)知能力有明顯提升促進(jìn)了PGC-la基因的表達(dá)使得PGC-la含量升高，有利于線粒體增殖和維持能量供應(yīng)，減少腦神經(jīng)細(xì)胞的損傷(2分)生物答案第1頁(共2頁)21.(11分,特殊注明除外,每空1分)(1)水稻等生產(chǎn)者固定的太陽能總量和人工輸入的能量提高K值(2)微生物分解養(yǎng)殖尾水中的有機(jī)物植物根系有氧呼吸，促進(jìn)對無機(jī)氮、磷等的吸收57水稻生長快，對氮的需求量高(3)①樣方(五點(diǎn)取樣)②降低、增加農(nóng)藥的大量使用，抗藥性強(qiáng)的害蟲大量繁殖；生物多樣性降低，自我調(diào)節(jié)能力下降(2分)(4)直接和間接22.(12分,特殊注明除外,每空1分)(1)常Z(或Z、W)位于一對同源染色體上(2)(2分)(3)5/91/9(4)61/8(2分)1/2(2分)23.(13分,特殊注明除外,每空1分)(1)TK1序列、CMV啟動子序列(2分)使子鏈充分延伸(2)鼠李糖、阿拉伯糖30氯霉素37(3)與單鏈結(jié)合，保持單鏈穩(wěn)定、介導(dǎo)單鏈入侵(2分)磷酸二酯【解析】【分析】青春期是一個(gè)生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期，其中身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)，其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征。【詳解】A．青春期，大腦等器官的功能顯著增強(qiáng)，而不是發(fā)育最快的時(shí)期；嬰兒期是人一生中大腦發(fā)育最快的時(shí)期，A錯(cuò)誤。B．遺精是指男孩子進(jìn)入青春期后，有時(shí)在睡夢中精液自尿道中排出的現(xiàn)象。精液是不斷產(chǎn)生的，積存多了，自然就會排出。遺精只要不頻繁出現(xiàn)，是一種正常的生理現(xiàn)象，B【解析】【分析】青春期是一個(gè)生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期，其中身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)，其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征?！驹斀狻緼．青春期，大腦等器官的功能顯著增強(qiáng)，而不是發(fā)育最快的時(shí)期；嬰兒期是人一生中大腦發(fā)育最快的時(shí)期，A錯(cuò)誤。B．遺精是指男孩子進(jìn)入青春期后，有時(shí)在睡夢中精液自尿道中排出的現(xiàn)象。精液是不斷產(chǎn)生的，積存多了，自然就會排出。遺精只要不頻繁出現(xiàn)，是一種正常的生理現(xiàn)象，B錯(cuò)誤。C．身高和體重的迅速增長，是青春期發(fā)育的顯著特點(diǎn)，C正確。D．卵巢能分泌雌性激素，促使女性出現(xiàn)了第二性征，主要表現(xiàn)在骨盆寬大、皮下脂肪較多、乳腺發(fā)育，聲調(diào)較高等，因此有了“女大十八變，越變越好看”的說法，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】只要熟練掌握了青春期發(fā)育的主要特點(diǎn)，即可作出正確的解答。39．B【解析】【分析】觀圖可知，甲圖中1是鞏膜，2是脈絡(luò)膜，3是視網(wǎng)膜，4是視神經(jīng)，5是玻璃體，6是晶狀體；乙圖中a是鼓膜，b是聽小骨，c是耳蝸，d是聽神經(jīng)；丙圖中e是大腦皮層，f是小腦，g是腦干。【詳解】3視網(wǎng)膜上有感光細(xì)胞，能感受光的刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動，屬于視覺感受器，所以人的視覺感受器位于視網(wǎng)膜。c耳蝸中有聽覺感受器，感受振動刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動，因此人的聽覺感受器位于耳蝸。視覺形成的過程是：外界物體反射來的光線，經(jīng)過角膜、房水，由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部，再經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像，物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞，這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動，沿著視神經(jīng)傳到e大腦皮層的視覺中樞，就形成視覺。聽覺的形成：外界聲波通過介質(zhì)傳到外耳道，再傳到鼓膜。鼓膜振動，通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的毛細(xì)胞而產(chǎn)生神經(jīng)沖動。神經(jīng)沖動沿著聽神經(jīng)傳到e大腦皮層的聽覺中樞，形成聽覺。故選B?！军c(diǎn)睛】理解掌握眼球的結(jié)構(gòu)與視覺的形成，耳的基本結(jié)構(gòu)和各部分的功能及聽覺的形成等基礎(chǔ)知識是解答此題的關(guān)鍵。40．A【解析】【分析】（1）昆蟲在個(gè)體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育。而不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期。（2）青蛙是雌雄異體，體外受精，精子和卵細(xì)胞在水里完成受精。受精卵孵化為蝌蚪，蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸；成蛙水陸兩棲，用肺呼吸，皮膚裸露輔助呼吸。【詳解】A．家蠶的發(fā)育過程包括受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)時(shí)期。由受精卵孵化成幼蟲后，取食桑葉，每隔5、6天就蛻一次皮，經(jīng)過4次蛻皮后，停止取食開始吐絲作繭，將身體圍繞起來化蛹，蛹過一段時(shí)間就能羽化為蠶蛾（成蟲），A錯(cuò)誤。B．昆蟲和兩棲動物的發(fā)育都是變態(tài)發(fā)育。昆蟲的發(fā)育有完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育兩種，B正確。C．青蛙的生殖和幼體的發(fā)育離不開水，是從水生向陸生過渡的類群，C正確。D．蝗蟲的一生經(jīng)歷了卵、幼蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，屬于不完全變態(tài)發(fā)育，D正確?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記昆蟲和青蛙的生殖發(fā)育特點(diǎn)。21．D【解析】試題分析：精子和卵細(xì)胞相結(jié)合的過程叫作受精，圖中①是精子，②是卵巢，③是受精卵，④是受精?？键c(diǎn)：精子和卵細(xì)胞，受精。42．A【解析】【分析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體?！驹斀狻緼.“種豆南山下，草盛豆苗稀”說的是豆苗與草相互爭奪陽光、水分、無機(jī)鹽和生存的空間等，屬于競爭關(guān)系，A符合題意。B.“水樓臺先得月，向陽花木早逢春”的意思是，靠水邊的樓臺因?yàn)闆]有樹木的遮擋，能先看到月亮的投影；而迎著陽光的花木，光照自然好得多，所以發(fā)芽就早，最容易形成春天的景象。這體現(xiàn)了環(huán)境對生物的影響，B不符合題意。C.“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”的意思是：院子圍墻的角落里，有數(shù)枝梅花，傲視寒冷，欺凌寒冷，根本不把寒冷放在眼里，獨(dú)自在那里開花綻放，任性，精彩，這體現(xiàn)了環(huán)境對生物的影響，C不符合題意。D.“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”指的是山腳下或原地區(qū)，由于溫度較高，花開較早，而“山寺”之中由于海拔較高，溫度較低，花開較晚，這體現(xiàn)了溫度對植物生長的影響，D不符合題意。故選A。【點(diǎn)睛】能用所的生物知識解釋一些常見的自然現(xiàn)象是解答此題的關(guān)鍵。43．C【解析】【分析】生命起源的說有很多，其中化起源說是被廣大者普遍接受的生命起源假說，這一假說認(rèn)為，地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后，在極其漫長的時(shí)間內(nèi)，由非生命物質(zhì)經(jīng)過極其復(fù)雜的化過程，一步一步地演變而成的?！驹斀狻緼.在研究生命的起源中，在原始地球的條件下可以進(jìn)化出原始生命，是完全可能實(shí)現(xiàn)的，生命的起源以及生物的進(jìn)化是不可逆轉(zhuǎn)的過程，現(xiàn)在地球上也不具備當(dāng)時(shí)的環(huán)境了，現(xiàn)代海洋上不可能再形成原始生命了，錯(cuò)誤。B.地質(zhì)家研究表明，地球大約是在46億年以前形成的，那時(shí)候地球的溫度很高，地面上的環(huán)境與現(xiàn)在的完全不同：天空中或赤日炎炎，或電閃雷鳴，地面上火山噴發(fā)，熔巖橫流。從火山中噴出的氣體，如水蒸氣、氫氣、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氫等構(gòu)成了原始的大氣層，原始大氣中沒有氧氣，錯(cuò)誤。C.化起源假說認(rèn)為，地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后，在極其漫長的時(shí)間內(nèi)，由非生命物質(zhì)經(jīng)過極其復(fù)雜的化過程，一步一步地演變而成的?；鹪凑f將生命的起源分為四個(gè)階段：第一個(gè)階段，從無機(jī)小分子生成有機(jī)小分子的階段；第二個(gè)階段，從有機(jī)小分子物質(zhì)生成生物大分子物質(zhì)；第三個(gè)階段，從生物大分子物質(zhì)組成多分子體系；第四個(gè)階段，有機(jī)多分子體系演變?yōu)樵忌?。即生命起源于非生命物質(zhì)，正確。D.在研究生命的起源中，美國者米勒模擬原始地球的條件設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，將甲烷、氨、氫、水蒸氣等氣體泵入一個(gè)密閉的裝置內(nèi)，通過火花放電，合成了氨基酸，米勒的實(shí)驗(yàn)試圖向人們證實(shí)，生命起源的第一步，即從無機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)小分子物質(zhì)，在原始地球的條件下是完全可能實(shí)現(xiàn)的，錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】生命的起源的知識，是考試的重點(diǎn)內(nèi)容，要注意理解和掌握，注意靈活答題。44．C【解析】【分析】【詳解】A．酸奶制造的原理是乳酸菌利用牛奶中的乳糖生成乳酸，故A錯(cuò)誤。B．釀酒一定要加入酒曲，酒曲中的微生物主要是酵母菌和霉菌，其中霉菌主要起到糖化的作用，把谷物中的淀粉轉(zhuǎn)化成葡萄糖，故B錯(cuò)誤。C．真空包裝食品變質(zhì)漲袋的主要原因是微生物分解有機(jī)物產(chǎn)生硫化氫、二氧化碳之類的氣體，袋內(nèi)有了氣體，故C正確。D．根據(jù)氧對呼吸作用影響的原理，在貯存蔬菜、水果時(shí)就降低氧的濃度，減少有機(jī)物的消耗，延長蔬菜的儲存時(shí)間，而不是為了降低微生物的生命活動，故D錯(cuò)誤。45．B【解析】【分析】基因控制性狀，把一種生物的某個(gè)基因，用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中，培育出的轉(zhuǎn)基因生物，就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀，這項(xiàng)技術(shù)叫做轉(zhuǎn)基因技術(shù)?！驹斀狻竣倏寺〖夹g(shù)：人工遺傳操作動物進(jìn)行無性繁殖的技術(shù)，克隆后代與親代具有完全相同的基因組成。將魚的抗凍蛋白基因用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入番茄的基因組中，使番茄的耐寒能力得到提高，這種技術(shù)不是克隆技術(shù)。②科家把一種生物的某個(gè)基因轉(zhuǎn)入到另一種生物的遺傳物質(zhì)中，培育出的生物就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀，使得這種轉(zhuǎn)入基因的生物發(fā)生了能遺傳的編譯，這一技術(shù)被稱為轉(zhuǎn)基因技術(shù)。因此科家將魚的抗凍蛋白基因用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入番茄的基因組中，使番茄的耐寒能力得到提高，所利用的生物技術(shù)是轉(zhuǎn)基因技術(shù)。③基因在細(xì)胞里大多有規(guī)律地集中于細(xì)胞核內(nèi)的染色體上，但是通過此實(shí)例不能說明這一點(diǎn)。④由于將魚的抗凍蛋白基因?qū)氲椒训幕蚪M中，從而使番茄的耐寒能力得到提高。由此說明基生物的性狀是由基因控制的。故正確的說法有②④。故選B?！军c(diǎn)睛】掌握現(xiàn)代生物技術(shù)的范圍和轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用是解答此類題目的關(guān)鍵。26．細(xì)胞數(shù)目增多細(xì)胞分化右上②③⑤②⑥⑤氣孔蒸騰作用【解析】【分析】圖一：a細(xì)胞分裂，b細(xì)胞分化；圖二：①②物鏡、③④目鏡；圖三①上表皮、②葉肉、③葉脈、④下表皮、⑤氣孔、⑥保衛(wèi)細(xì)胞?！驹斀狻浚?）a過程中只有細(xì)胞數(shù)目的增加，細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)沒有發(fā)生變化，表示細(xì)胞分裂，其結(jié)果是細(xì)胞數(shù)目增多；b過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生了變化，因此過程b表示細(xì)胞分化，其結(jié)果是形成組織。（2）顯微鏡成的像是倒像，我們移動玻片標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本移動的方向正好與物像移動的方向相反。視野的左下方有氣泡，向右上方移動切片可將其移出視野。顯微鏡的鏡頭有目鏡和物鏡，目鏡的長短與放大倍數(shù)的關(guān)系是：目鏡越長放大倍數(shù)越小，越短放大倍數(shù)越大；物鏡的長短與放大倍數(shù)的關(guān)系是：物鏡越長放大倍數(shù)越大，物鏡越短放大倍數(shù)越小。物鏡需要用螺絲擰緊在轉(zhuǎn)換器上，目鏡直接插在鏡筒里，觀察圖示可知：①②是物鏡，③④是目鏡。欲使觀察到的細(xì)胞物像最大，應(yīng)使用放大倍數(shù)大的物鏡②和放大倍數(shù)的目鏡③，由低倍鏡換上高倍鏡，則玻片與物鏡的距離是⑤。（3）在葉片結(jié)構(gòu)中有②葉肉細(xì)胞含有葉綠體，是進(jìn)行光合作用的場所，⑥所示的保衛(wèi)細(xì)胞中也含有葉綠體，也能進(jìn)行光合作用。⑤所示的是氣孔，它是植物進(jìn)行蒸騰失水的“門戶”，也是植物與外界進(jìn)行氣體交換的通道。（4）植物的蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的過程，植物的蒸騰作用是一種泵的原理，為根向上吸水提供了動力，促進(jìn)了水循環(huán)?！军c(diǎn)睛】掌握細(xì)胞分裂和分化的定義、顯微鏡的成像特點(diǎn)、葉片的結(jié)構(gòu)等是本題解題關(guān)鍵。47．吸氣吸氣氧氣含量增加，二氧化碳含量減少胃液、胰液、腸液（缺一不可）吸收右心房各項(xiàng)生理活動血細(xì)胞（或紅細(xì)胞）和大分子蛋白質(zhì)（或蛋白質(zhì)）葡萄糖【解析】【分析】此題綜合考查了人體的消化和吸收、循環(huán)、呼吸和排泄的有關(guān)知識以及生的試圖能力。從圖可以看出：A呼吸系統(tǒng)、B消化系統(tǒng)、C循環(huán)系統(tǒng)、D泌尿系統(tǒng)；①表示肺泡與外界的氣體交換，②表示肺泡與血液間的氣體交換，③表示吸收，④腎小管，⑤腎小球和腎小囊內(nèi)壁?！驹斀狻浚?）①表示肺泡與外界的氣體交換，肺與外界的氣體交換是通過呼吸運(yùn)動實(shí)現(xiàn)的。吸氣時(shí)，肋間肌收縮，肋骨上舉，胸骨向上向外移動，胸廓的左右徑和前后徑變大，這時(shí)膈肌收縮，膈頂部下降，胸廓的上下徑變大，這時(shí)肺內(nèi)壓小于外界大氣壓，外界的氣體進(jìn)入肺，完成吸氣動作，呼氣與吸氣相反。②表示肺泡內(nèi)氣體交換，當(dāng)血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí)，通過氣體的擴(kuò)散作用，血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡，肺泡中的氧氣進(jìn)入血液，這樣，血液中的氧氣含量增加，二氧化碳含量減少，血液由靜脈血變成了動脈血。（2）蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的，當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后，在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，在這些酶的作用下，蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸。小腸是人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官，各種營養(yǎng)物質(zhì)在小腸等處被③吸收后，經(jīng)血液循環(huán)系統(tǒng)首先到達(dá)心臟的右心房。（3）有機(jī)物在組織細(xì)胞內(nèi)的線粒體上在氧氣的參與下，被分解成二氧化碳和水并釋放能量，用于維持人體的各項(xiàng)生理活動和體溫。（4）正常人的腎小球的通透性是有一定限度的，當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)，血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)不能濾過到腎小囊腔中，但當(dāng)腎小球發(fā)生病變、通透性增大時(shí)，會導(dǎo)致血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)濾過到腎小囊腔，但腎小管不能重吸收蛋白質(zhì)，因此會在尿液中發(fā)現(xiàn)血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)。原尿在流經(jīng)④腎小管時(shí)，原尿中對人體有用的物質(zhì)，包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機(jī)鹽，被腎小管重新吸收回血液里。【點(diǎn)睛】此題通過人體消化、呼吸、循環(huán)及排泄等生理活動的示意圖，考查了營養(yǎng)物質(zhì)的吸收、血液循環(huán)過程中血液成分的變化、尿的形成以及排泄的途徑等知識。28．白色只有一朵雌花完成傳粉和受精黃色Aa或aa白色：黃色=3：1①人工選擇【解析】【