《垂釣》的閱讀答案【3篇】

《垂釣》的閱讀答案【3篇】《垂釣》的閱讀答案篇一垂釣***去年夏天我與妻子買票參加了一個(gè)民間旅行團(tuán)，從牡丹江出發(fā)，到***的海參崴游玩。海參崴的主要魅力在于海，我們**的旅館面對(duì)海，每天除了在陽(yáng)臺(tái)上看海，還要一次次下到海岸的最外沿，靜靜地看。海參崴的海與別處不同，深灰色的迷霧中透露出巨大的恐怖。我們瞇縫著眼睛，把脖子縮進(jìn)衣領(lǐng)，立即成了大自然凜冽威儀下的可憐蟲(chóng)。其實(shí)豈止我們，連海鷗也只在岸邊盤旋，不敢遠(yuǎn)翔，四五條獵犬在沙灘上對(duì)著海浪狂叫，但才吠幾聲又縮腳逃回。逃回后又回頭吠叫，嗚嗚的風(fēng)聲中永遠(yuǎn)夾帶著這種凄惶的吠叫聲，直到深更半夜。在一個(gè)小小的彎角上，我們發(fā)現(xiàn)，端坐著一胖一瘦兩個(gè)垂釣的老人。胖老人聽(tīng)見(jiàn)腳步聲朝我們眨眼算是打了招呼，他回身舉起釣竿把他的成果朝我們揚(yáng)了一揚(yáng)，原來(lái)他的釣繩上掛了六個(gè)小小的釣鉤，每個(gè)釣鉤上都是一條小魚(yú)。他把六條小魚(yú)摘下來(lái)放進(jìn)身邊的水桶里，然后再次下鉤，半分鐘不到他又起鉤，又是六條掛在上面。就這樣，他忙忙碌碌地下鉤起鉤，我妻子走近前去一看，水桶里已有半桶小魚(yú)。奇怪的是，只離他兩米遠(yuǎn)的瘦老人卻紋絲不動(dòng)。為什么一條魚(yú)也不上他的鉤呢？正納悶，水波輕輕一動(dòng)，他緩緩起竿，沒(méi)有魚(yú)，但一看釣鉤卻碩大無(wú)比，原來(lái)他只想釣大魚(yú)。在他眼中，胖老人忙忙碌碌地釣起那一大堆魚(yú)，根本是在糟蹋釣魚(yú)者的取舍標(biāo)準(zhǔn)和堂皇形象。偉大的釣魚(yú)者是安坐著與大海進(jìn)行談判的人類**，而不是在等待對(duì)方瑣碎的施舍。胖老人每次起竿都要用眼角瞟一下瘦老人，好像在說(shuō)：“你就這么熬下去吧，偉大的談判者！”而瘦老人只以泥塑木雕般的安靜來(lái)回答。兩個(gè)都在嘲諷對(duì)方，兩個(gè)誰(shuí)也不服誰(shuí)。過(guò)了不久，胖老人起身，提起滿滿的魚(yú)桶走了，快樂(lè)地朝我們扮了一個(gè)鬼臉，卻連笑聲也沒(méi)有發(fā)出，腳步如勝利者凱旋。瘦老人仍在端坐著，夕陽(yáng)照著他倔強(qiáng)的身軀，他用背影來(lái)鄙視同伴的淺薄。暮色蒼茫了，我們必須回去，走了一段路回身，看到瘦小的身影還在與大海**。此時(shí)的海，已經(jīng)更加猙獰昏暗。狗聲越來(lái)越響，夜晚開(kāi)始了。妻子說(shuō)：“我已經(jīng)明白，為什么一個(gè)這么胖，一個(gè)這么瘦了。一個(gè)更加物質(zhì)，一個(gè)更加精神，人世間的精神總是固執(zhí)而瘦削的，對(duì)么？”我說(shuō)：“說(shuō)得好。但也可以說(shuō)，一個(gè)是喜劇美，一個(gè)是悲劇美。他們天天在互相批判，但加在一起才是完整的人類?！贝_實(shí)，他們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。沒(méi)有瘦老人，胖老人的豐收何以證明？沒(méi)有胖老人，瘦老人的固守有何意義？大海中多的是魚(yú)，誰(shuí)的豐收都不足掛齒。大海有漫長(zhǎng)的歷史，誰(shuí)的固守都是一瞬間。因此，他們的價(jià)值都得有對(duì)手來(lái)證明?？梢栽O(shè)想，哪一天，胖老人見(jiàn)不到瘦老人，或瘦老人見(jiàn)不到胖老人，將會(huì)何等惶恐。在這個(gè)意義上，最大的對(duì)手也就是最好的朋友，很難分開(kāi)。兩位老人身體都很好，我想此時(shí)此刻，他們一定還坐在海邊，像兩座恒久的雕塑，組成我們心中的海參崴。題目：小題1:選文中的“取舍標(biāo)準(zhǔn)”和“堂皇形象”分別指什么？（4分）小題2:胖老人和瘦老人互相嘲諷對(duì)方的原因是什么？(3分)小題3:“大海中多的是魚(yú)，誰(shuí)的豐收都不足掛齒。大海有漫長(zhǎng)的歷史，誰(shuí)的固守都是一瞬間?！弊髡哒f(shuō)這句話的意義何在？(2分)小題4:倒數(shù)第二段中說(shuō)“最大的對(duì)手也是最好的朋友”，請(qǐng)說(shuō)其原因？(2分)小題5:文末說(shuō)兩位老人“像兩座恒久的雕塑”，請(qǐng)根據(jù)其中的含義，舉出生活中一個(gè)例子并作簡(jiǎn)要說(shuō)明。(2分)小題6:心中的海參崴與地理上的海參崴有何不同？（2分）參***：小題1:取舍標(biāo)準(zhǔn)：只釣大魚(yú)，不要大?，嵥榈氖┥幔?分）。堂皇形象：安坐著與大海進(jìn)行談判的人類**（2分）。小題2:兩位老人各自不同的性格和追求。（1分）胖老人：活潑，隨和，容易滿足，追求物質(zhì)（1分）。瘦老人：執(zhí)著，倔強(qiáng)，追求精神（1分）。小題3:自認(rèn)為的完美，并非無(wú)懈可擊。（意對(duì)即可，2分）小題4:因?yàn)閷?duì)手證明了你的價(jià)值，對(duì)手和自己互相襯托，使結(jié)果更加鮮明突出，印象也就越深刻（1分）。同時(shí)，對(duì)手和自己在較量中相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，也是朋友（1分）。小題5:如：生活中的美與丑、歡樂(lè)與痛苦、順境與逆境等，它們各自是相互對(duì)立的，但只有在一起，才能構(gòu)成完整的生活，才能體現(xiàn)出生活的真諦和人生的意義。（答到兩點(diǎn)以上都可得滿分）小題6:“地理上的海參崴”是博大和力量的象征（1分）。而“心中的海參崴”是作者的一段不可磨滅的記憶，做人的一種不可缺的智慧，人生道路上永遠(yuǎn)的提醒。（1分）試題分析：小題1:試題分析：注意閱讀分析第三段，瘦老人自己要釣大魚(yú)，不屑胖老人釣小魚(yú)，認(rèn)為胖老人是在“糟蹋釣魚(yú)者的取舍標(biāo)準(zhǔn)和堂皇形象”，所以這個(gè)“標(biāo)準(zhǔn)”與魚(yú)的大小有關(guān)。瘦老人認(rèn)為自己有“釣大魚(yú)”的理想，自為“偉大”，所以“安坐”著與大海談判，讓大海給他大魚(yú)，這就是作者所說(shuō)的?！疤没市蜗蟆?。小題2:試題分析：作者用對(duì)比的寫(xiě)法，寫(xiě)了兩個(gè)老人釣魚(yú)的心態(tài)和目的不同，一個(gè)務(wù)實(shí)，不計(jì)較，一個(gè)有“目標(biāo)”有“理想”，這也表現(xiàn)了兩人的性格不同，從文中妻子說(shuō)的話“我已經(jīng)明白，為什么一個(gè)這么胖，一個(gè)這么瘦了。一個(gè)更加物質(zhì)，一個(gè)更加精神，人世間的精神總是固執(zhí)而瘦削的，對(duì)么？”可分析出來(lái)。小題3:試題分析：理解作者站在自然的角度看待人類，將人類與自然相比，將物質(zhì)的獲得與自然的永恒相比，人類任何“完美”都不是“完美”。小題4:試題分析：抓此段中“沒(méi)有瘦老人，胖老人的豐收何以證明？沒(méi)有胖老人，瘦老人的固守有何意義？”這句話來(lái)理解“相輔相成”“相得益彰”的道理小題5:試題分析：先根據(jù)文意理解“恒久的雕塑”含義，即“堅(jiān)持”與“豁達(dá)”這兩個(gè)形象，聯(lián)系生活實(shí)際，從一些人的生活觀價(jià)值觀來(lái)分析。小題6:試題分析：“地理上”，指自然存在的地理座標(biāo)，海參崴是一個(gè)地方，在這里能看到大海（**大自然）的偉大，這是實(shí)寫(xiě)?！靶闹械摹?，是由海參崴游歷所領(lǐng)悟到的一些思想?！洞贯灐返拈喿x答案篇二（唐）胡令能蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。1.根據(jù)上句找出下句，并連線。兒童散學(xué)歸來(lái)早正確答案：兒童散學(xué)歸來(lái)早忙趁東風(fēng)放紙鳶最喜小兒無(wú)賴正確答案：最喜小兒無(wú)賴溪頭臥剝蓮蓬童孫未解供耕織正確答案：童孫未解供耕織也傍桑陰學(xué)種瓜意欲捕鳴蟬正確答案：意欲捕鳴蟬忽然閉口立2.下列各句中詞語(yǔ)解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A.應(yīng)：應(yīng)該。B.借問(wèn)：向人打聽(tīng)。C.垂綸：釣魚(yú)。綸：釣魚(yú)用的絲線。D.稚子：年齡小的孩子。正確答案：A3.選擇正確的讀音。草映身A.yìnB.yìng正確答案：B4.選擇正確的讀音。蓬頭A.póngB.péng正確答案：B5.這首詩(shī)刻畫(huà)了一個(gè)怎樣的釣娃形象？（多選題）A.幼稚B.充滿童趣C.無(wú)邪D.天真可愛(ài)正確答案：ABCD6.下列對(duì)詩(shī)句的理解，說(shuō)法正確的是哪幾項(xiàng)？（多選題）A.這首詩(shī)表現(xiàn)的是山野小兒的生活情趣，以及小兒純真、無(wú)邪的童心。B.三、四兩句寫(xiě)這時(shí)候過(guò)路的人想向小兒打聽(tīng)事情，小兒擔(dān)心說(shuō)話聲把魚(yú)驚跑，趕快用“遙招手”的動(dòng)作請(qǐng)路人不要作聲。C.詩(shī)人逼真地描畫(huà)了一個(gè)兒童初學(xué)釣魚(yú)的情景，孩子認(rèn)真專注、天真爛漫的神態(tài)躍然紙上。D.一、二兩句寫(xiě)山野小兒在學(xué)習(xí)垂釣的情景。正確答案：ABCD《垂釣》的閱讀答案篇三垂釣余秋雨去年夏天我與妻子買票參加了一個(gè)民間旅行團(tuán)，從牡丹江出發(fā)，到俄羅斯的海參崴游玩。海參崴的主要魅力在于海，我們下榻的旅館面對(duì)海，每天除了在陽(yáng)臺(tái)上看海，還要一次次下到海岸的最外沿，靜靜地看。海參崴的海與別處不同，深灰色的迷霧中透露出巨大的恐怖。我們瞇縫著眼睛，把脖子縮進(jìn)衣領(lǐng)，立即成了大自然凜冽威儀下的可憐蟲(chóng)。其實(shí)豈止我們，連海鷗也只在岸邊盤旋，不敢遠(yuǎn)翔，四五條獵犬在沙灘上對(duì)著海浪狂叫，但才吠幾聲又縮腳逃回。逃回后又回頭吠叫，嗚嗚的風(fēng)聲中永遠(yuǎn)夾帶著這種凄惶的吠叫聲，直到深更半夜。在一個(gè)小小的彎角上，我們發(fā)現(xiàn)，端坐著一胖一瘦兩個(gè)垂釣的老人。胖老人聽(tīng)見(jiàn)腳步聲朝我們眨眼算是打了招呼，他回身舉起釣竿把他的成果朝我們揚(yáng)了一揚(yáng)，原來(lái)他的釣繩上掛了六個(gè)小小的釣鉤，每個(gè)釣鉤上都是一條小魚(yú)。他把六條小魚(yú)摘下來(lái)放進(jìn)身邊的水桶里，然后再次下鉤，半分鐘不到他又起鉤，又是六條掛在上面。就這樣，他忙忙碌碌地下鉤起鉤，我妻子走近前去一看，水桶里已有半桶小魚(yú)。奇怪的是，只離他兩米遠(yuǎn)的瘦老人卻紋絲不動(dòng)。為什么一條魚(yú)也不上他的鉤呢？正納悶，水波輕輕一動(dòng)，他緩緩起竿，沒(méi)有魚(yú)，但一看釣鉤卻碩大無(wú)比，原來(lái)他只想釣大魚(yú)。在他眼中，胖老人忙忙碌碌地釣起那一大堆魚(yú)，根本是在糟蹋釣魚(yú)者的取舍標(biāo)準(zhǔn)和堂皇形象。偉大的釣魚(yú)者是安坐著與大海進(jìn)行談判的人類代表，而不是在等待對(duì)方瑣碎的施舍。胖老人每次起竿都要用眼角瞟一下瘦老人，好像在說(shuō)：“你就這么熬下去吧，偉大的談判者！”而瘦老人只以泥塑木雕般的安靜來(lái)回答。兩個(gè)都在嘲諷對(duì)方，兩個(gè)誰(shuí)也不服誰(shuí)。過(guò)了不久，胖老人起身，提起滿滿的魚(yú)桶走了，快樂(lè)地朝我們扮了一個(gè)鬼臉，卻連笑聲也沒(méi)有發(fā)出，腳步如勝利者凱旋。瘦老人仍在端坐著，夕陽(yáng)照著他倔強(qiáng)的身軀，他用背影來(lái)鄙視同伴的淺薄。暮色蒼茫了，我們必須回去，走了一段路回身，看到瘦小的身影還在與大海對(duì)峙。此時(shí)的海，已經(jīng)更加猙獰昏暗。狗聲越來(lái)越響，夜晚開(kāi)始了。妻子說(shuō)：“我已經(jīng)明白，為什么一個(gè)這么胖，一個(gè)這么瘦了。一個(gè)更加物質(zhì)，一個(gè)更加精神，人世間的精神總是固執(zhí)而瘦削的，對(duì)么？”我說(shuō)：“說(shuō)得好。但也可以說(shuō)，一個(gè)是喜劇美，一個(gè)是悲劇美。他們天天在互相批判，但加在一起才是完整的人類?！贝_實(shí)，他們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。沒(méi)有瘦老人，胖老人的豐收何以證明？沒(méi)有胖老人，瘦老人的固守有何意義？大海中多的是魚(yú)，誰(shuí)的豐收都不足掛齒。大海有漫長(zhǎng)的歷史，誰(shuí)的固守都是一瞬間。因此，他們的價(jià)值都得有對(duì)手來(lái)證明。可以設(shè)想，哪一天，胖老人見(jiàn)不到瘦老人，或瘦老人見(jiàn)不到胖老人，將會(huì)何等惶恐。在這個(gè)意義上，最大的對(duì)手也就是最好的朋友，很難分開(kāi)。兩位老人身體都很好，我想此時(shí)此刻，他們一定還坐在海邊，像兩座恒久的雕塑，組成我們心中的海參崴。題目：小題1:選文中的“取舍標(biāo)準(zhǔn)”和“堂皇形象”分別指什么？（4分）小題2:胖老人和瘦老人互相嘲諷對(duì)方的原因是什么？(3分)小題3:“大海中多的是魚(yú)，誰(shuí)的豐收都不足掛齒。大海有漫長(zhǎng)的歷史，誰(shuí)的固守都是一瞬間?！弊髡哒f(shuō)這句話的意義何在？(2分)小題4:倒數(shù)第二段中說(shuō)“最大的對(duì)手也是最好的朋友”，請(qǐng)說(shuō)其原因？(2分)小題5:文末說(shuō)兩位老人“像兩座恒久的雕塑”，請(qǐng)根據(jù)其中的含義，舉出生活中一個(gè)例子并作簡(jiǎn)要說(shuō)明。(2分)小題6:心中的海參崴與地理上的海參崴有何不同？（2分）參考答案：小題1:取舍標(biāo)準(zhǔn)：只釣大魚(yú)，不要大?，嵥榈氖┥幔?分）。堂皇形象：安坐著與大海進(jìn)行談判的人類代表（2分）。小題2:兩位老人各自不同的性格和追求。（1分）胖老人：活潑，隨和，容易滿足，追求物質(zhì)（1分）。瘦老人：執(zhí)著，倔強(qiáng)，追求精神（1分）。小題3:自認(rèn)為的完美，并非無(wú)懈可擊。（意對(duì)即可，2分）小題4:因?yàn)閷?duì)手證明了你的價(jià)值，對(duì)手和自己互相襯托，使結(jié)果更加鮮明突出，印象也就越深刻（1分）。同時(shí)，對(duì)手和自己在較量中相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，也是朋友（1分）。小題5:如：生活中的美與丑、歡樂(lè)與痛苦、順境與逆境等，它們各自是相互對(duì)立的，但只有在一起，才能構(gòu)成完整的生活，才能體現(xiàn)出生活的真諦和人生的意義。（答到兩點(diǎn)以上都可得滿分）小題6:“地理上的海參崴”是博大和力量的象征（1分）。而“心中的海參崴”是作者的一段不可磨滅的記憶，做人的一種不可缺的智慧，人生道路上永遠(yuǎn)的提醒。（1分）試題分析：小題1:試題分析：注意閱讀分析第三段，瘦老人自己要釣大魚(yú)，不屑胖老人釣小魚(yú)，認(rèn)為胖老人是在“糟蹋釣魚(yú)者的取舍標(biāo)準(zhǔn)和堂皇形象”，所以這個(gè)“標(biāo)準(zhǔn)”與魚(yú)的大小有關(guān)。瘦老人認(rèn)為自己有“釣大魚(yú)”的理想，自為“偉大”，所以“安坐”著與大海談判，讓大海給他大魚(yú)，這就是作者所說(shuō)的。“堂皇形象“。小題2:試題分析：作者用對(duì)比的寫(xiě)法，寫(xiě)了兩個(gè)老人釣魚(yú)的心態(tài)和目的不同，一個(gè)務(wù)實(shí)，不計(jì)較，一個(gè)有“目標(biāo)”有“理想”，這也表現(xiàn)了兩人的性格不同，從文中妻子說(shuō)的話“我已經(jīng)明白，為什么一個(gè)這么胖，一個(gè)這么瘦了。一個(gè)更加物質(zhì)，一個(gè)更加精神，人世間的精神總是固執(zhí)而瘦削的，對(duì)么？”可分析出來(lái)。小題3:試題分析：理解作者站在自然的角度看