2022-2023年人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷及答案【完整】

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)2022-2023年人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷及答案【完整】滿分：120分考試時(shí)間：120分鐘一、語(yǔ)言的積累與運(yùn)用。（35分）1、下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是()A．哺乳（bǔ）稱職（chèng）懲戒（chéng）畏罪潛逃（qián）B．蜷伏（quán）廢墟（xū）純粹（cuì）驚慌失措（chuò）C．拼湊（còu）倜儻（tǎng）菜畦（qí）人聲鼎沸（dǐng）D．蔭蔽(yìn)粗獷(guǎng)醞釀(liàng)淅淅瀝瀝(lì)2、下列詞語(yǔ)書(shū)寫正確的一項(xiàng)是（）宛轉(zhuǎn)嘹亮抖擻人跡罕致 B．蘢罩澄清化妝花枝招展C．烘托粗獷蒞臨翻來(lái)覆去 D．澄青憔悴分歧各得其所3、下面句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．該單位的領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格要求自己，廉潔奉公，以身作則，到處顯出蓬勃的生機(jī)。B．我們?cè)趯W(xué)習(xí)上就應(yīng)該不恥下問(wèn)，有不懂的問(wèn)題就主動(dòng)問(wèn)老師。C．官府的橫暴和百姓的苦難，深深刺激著杜甫的心靈，他以悲天憫人的情懷寫下的“三吏”“三別”，至今仍能引起人們的情感共鳴。D．同學(xué)會(huì)上，大家一見(jiàn)面就海闊天空地聊個(gè)沒(méi)完。4、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．老師耐心地糾正并指出了我這次作業(yè)中存在的問(wèn)題。B．市長(zhǎng)能否下河游泳，成了一些市民檢驗(yàn)河道水質(zhì)達(dá)標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)。C．通過(guò)這次“個(gè)性作文”大賽，使他對(duì)寫作的信心增強(qiáng)了。D．有專家指出，運(yùn)動(dòng)過(guò)少是導(dǎo)致部分青少年肥胖的主要原因。5、下列句子中有關(guān)語(yǔ)法修辭所作的判斷與分析，不正確的一項(xiàng)是（）A．“擔(dān)心”“想念”“出現(xiàn)”“應(yīng)當(dāng)”等詞語(yǔ)的詞性，都是動(dòng)詞。B．“凌亂”“強(qiáng)壯”“清脆”“筆直”等詞語(yǔ)的詞性，都是形容詞。C．“對(duì)同志對(duì)人民不是滿腔熱忱，而是冷冷清清，漠不關(guān)心?！本渲械募狱c(diǎn)詞是貶義詞。D．“那只貓隱身在陽(yáng)光隱約里的綠葉中，好像在等待著要捕捉什么似的?！边@個(gè)句子采用了比喻修辭手法。6、按順序排列下面的語(yǔ)句，組成語(yǔ)意連貫的一段話，排序正確的一項(xiàng)是（）①一夜枕上聽(tīng)雨，輾轉(zhuǎn)不能成寐，清晨推窗望去，雨卻停了。②院子中，一叢綠樹(shù)被染得濃陰如墨。③初到江南，就碰上了梅雨季節(jié)。④朦朧的墨綠中，清晰地閃著點(diǎn)點(diǎn)火紅的花朵，給這雨后空朗的清晨增添了不少的生氣。⑤濃云尚未散開(kāi)，低低壓著房檐。⑥空中還飄著若有若無(wú)的雨絲，天地間彌漫著一層層濕漉漉、靜悄悄青黛色霧靄。A．③①②④⑤⑥B．②④⑤⑥①③C．③①⑤⑥②④D．⑤⑥③①②④7、按照提示默寫詩(shī)句。(1)曹操《觀滄?！芬辉?shī)中,描寫草木景色的句子是“__________,__________”。

(2)王灣《次北固山下》中“__________,__________”兩句蘊(yùn)含了時(shí)序變遷、新舊交替的自然規(guī)律。

(3)李白在《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中以“__________,__________”兩句為逆境中的友人送去溫暖。

(4)在我國(guó)古典詩(shī)歌中,詩(shī)人們常常喜歡用落日來(lái)抒寫思念之烈或離別之苦,如馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》中的“__________,__________”。二、文言文閱讀。（15分）陳太丘與友期行陳太丘與友期行，期日中。過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲?？蛦?wèn)元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮?！庇讶藨M，下車引之。元方入門不顧。（選自《世說(shuō)新語(yǔ)·方正》）1．解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。（1）陳太丘與友期行期：______（2）太丘舍去去：______（3）尊君在不不：______（4）相委而去委：______（5）君與家君期日中家君：______2．翻譯下列句子。（1）非人哉！與人期行，相委而去。（2）友人慚，下車引之。元方入門不顧。3．這個(gè)小故事給了你哪些啟示？4．“友人慚，下車引之”，而元方卻“入門不顧”。他這樣做你認(rèn)為過(guò)分嗎？三、現(xiàn)代文閱讀。（30分）1、葡萄干面包琦君①我很愛(ài)吃葡萄干面包。每天早上吃一片，再喝一杯鮮牛奶，真覺(jué)得其味無(wú)窮。②品嘗葡萄干面包的滋味，不只在它的香甜，也不只在它的松軟，而是由于吃的時(shí)候，想起當(dāng)年守著母親，看她瞇起眼睛，全心享受葡萄干面包的快樂(lè)神情。③六十年前，哪有現(xiàn)在這樣“渾身”布滿葡萄干的面包呢？那時(shí)一個(gè)小圓面包上，只有正中央鑲一粒葡萄干，邊上偶爾再黏上一兩粒，那就是不得了的豐富啦!④母親有胃病，很“新式”地要吃“西點(diǎn)面包”。每回長(zhǎng)工有事進(jìn)城，才順便為她買幾個(gè)帶回來(lái)。母親把它們當(dāng)寶貝似的收在碗櫥里，廚房工作做得正忙，胃里餓得直冒酸水，她就拿出面包咬一口，又放回去。直到飯菜都燒好，她才坐在門檻邊那張長(zhǎng)凳上，把一雙站得疼痛的小腳擱在矮竹凳上，捏著葡萄干面包，看一眼，咬一口，細(xì)嚼慢咽地品味起來(lái)，但總是把那兩三粒葡萄干留到最后才吃。我在她身邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，實(shí)在想看那幾粒葡萄干，老是問(wèn)：“媽媽，您為什么還不吃葡萄干呀？”她總是說(shuō)：“急什么嘛，總要嚼得細(xì)細(xì)的才補(bǔ)呀！”我說(shuō)：“才兩三粒葡萄干，還補(bǔ)不到牙齒根呢！”母親笑瞇了眼說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的，葡萄干補(bǔ)血的，補(bǔ)了血，渾身都補(bǔ)了。”⑤有一回，我實(shí)在忍不住流口水，心生一計(jì)，忽然一聲大喊：“媽媽，面包上有一只蒼蠅?！闭f(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我伸手就把那粒葡萄干剝下塞到了嘴里。母親笑罵：“你這個(gè)饞嘴丫頭，欺侮我近視眼。只那么一粒葡萄干你都搶。我做的棗泥糕多好吃，你不去吃，來(lái)?yè)屛业钠咸迅擅姘?。我是有胃病，不能吃糯米呀！”⑥我心里也覺(jué)得很抱歉，對(duì)自己說(shuō)：往后再也不這樣淘氣了，一定要把好吃的東西留給媽媽吃。可是從那以后，母親反倒把葡萄干都剝下來(lái)留給我吃。我說(shuō)：“你自己吃嘛！”她說(shuō)：“甜的吃多了不舒服?！蔽矣悬c(diǎn)不信，但還是把她留給我的葡萄吃了。⑦有一回，老師因?yàn)槲易魑淖龅煤?，要?jiǎng)賞我，問(wèn)我喜歡什么。我馬上說(shuō)：“葡萄干?！崩蠋熃o我買來(lái)像火柴盒那么小一盒葡萄干。盒子上畫(huà)的是一個(gè)漂亮番女捧著一籃綠綠的葡萄。我把盒子打開(kāi)，撮出一粒放在嘴里含著，在心里說(shuō)：我一定要省著給媽媽吃。于是把它塞在母親的枕頭底下。晚上臨睡時(shí)，母親發(fā)現(xiàn)了，瞇起眼睛看了半天，問(wèn)是什么，我說(shuō)：“是補(bǔ)血的葡萄干呀！”母親高興地打開(kāi)來(lái)，撮了一粒放在嘴里，慢慢地咀嚼。我靠在她懷里，仰起頭來(lái)看她那一臉笑瞇瞇的模樣，覺(jué)得自己從來(lái)沒(méi)有這么孝順過(guò)呢?、嗄呛衅咸迅稍谀赣H的枕頭下放了好多天，她總是舍不得吃。還是我忍不住摸出來(lái)撮一粒塞在母親嘴里，撮一粒放在自己嘴里，母女二人，并肩躺在床上，你一粒，我一粒，邊吃邊唱山歌，好多天才把葡萄干吃完。⑨如今回味起來(lái)，覺(jué)得一生也沒(méi)吃過(guò)那么好吃的葡萄干呢?。ㄟx自《讀者·校園版》）1．文章第②段有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。2．作者為什么在文章畫(huà)線處三次寫到母親吃葡萄干的細(xì)節(jié)？請(qǐng)結(jié)合句子內(nèi)容簡(jiǎn)要回答。3．文中母親是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合文章作簡(jiǎn)要分析。4．文章的結(jié)尾非常絕妙，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)這樣結(jié)尾的好處。2、①故鄉(xiāng)，是一幅秘藏的圣符，是一座精神的殿堂。②兒時(shí)的故鄉(xiāng)，留給我更多的是一份苦澀的記憶。冬天，穿著用人力車外胎做成的“皮草鞋”，鞋面用幾根皮條串聯(lián)，雙腳常常被凍得僵硬麻木，捂上一層稻草，才會(huì)感到暖和一點(diǎn)。夏天，圓月在天時(shí)，我們就得起床，打稻挑谷直到中午田水發(fā)燙；下午挑糞插秧種出滿田星星，“嗡嗡”的蚊子“親吻”著肌膚，螞蟥總是在腿上吃得滾圓……缺吃少穿、終年勞累的生活壓得我直不起腰背。我曾一次次爬上高高的山岡，久久眺望山外的世界；一次次詛咒過(guò)貧窮的故鄉(xiāng)，發(fā)誓要找一個(gè)幸?？鞓?lè)的地方。③恢復(fù)高考的第一年，我逃難似地離開(kāi)了故鄉(xiāng)，終于完成了鄉(xiāng)下人到城里人的轉(zhuǎn)換。除了探望父母回家小住幾天外，我很少回去。故鄉(xiāng)的山水日漸模糊，故鄉(xiāng)的星光日益陌生。④記得有一年，因病修養(yǎng)期間，兒時(shí)的玩伴把我接回故鄉(xiāng)小住了一段時(shí)間；鄉(xiāng)親們用古銅色的脊背，背我走過(guò)村前的木橋，張家大媽王家阿嬸端來(lái)了飄香的飯菜，董家大叔呂家兄弟送來(lái)歡聲笑語(yǔ)……啊，在溫馨甜蜜的故鄉(xiāng)，我的每個(gè)毛孔都自由地舒張，每個(gè)細(xì)胞都享受著撫愛(ài)；我的整個(gè)靈魂得到了洗濯，心胸變得澄澈。⑤于是，我發(fā)現(xiàn)，盡管我已身為城里人，但對(duì)故鄉(xiāng)依然有一種揮之不去的留戀。而且這種留戀深藏心底，不僅沒(méi)有隨著時(shí)間的流轉(zhuǎn)而消失，反而越來(lái)越清晰，越來(lái)越深刻。靜靜的村莊、浩瀚的藍(lán)天、悠悠的白云、潺潺的小溪、窄窄的小橋構(gòu)成了故鄉(xiāng)詩(shī)意的輪廓，也構(gòu)成我的精神家園。⑥我夢(mèng)想著退休后回歸故鄉(xiāng)，安享與鄉(xiāng)親們“把酒話桑麻”的田園生活。正當(dāng)我為建房選址、設(shè)計(jì)忙得不亦樂(lè)乎時(shí)，卻傳來(lái)家鄉(xiāng)要筑水庫(kù)的消息，網(wǎng)上甚至流傳出了庫(kù)區(qū)的三維地圖。忽然，我有一陣被掏空般的暈眩，一種被連根拔起的痛感。原來(lái)，故鄉(xiāng)的根已經(jīng)深深扎入我的心田。我曾走過(guò)一個(gè)又一個(gè)城市，換了一個(gè)又一個(gè)崗位，心里卻一直茫然：夢(mèng)還有多久？路還有多遠(yuǎn)？短暫停留，這才發(fā)現(xiàn)，惟有故鄉(xiāng)的方向能讓我內(nèi)心踏實(shí)，安定。⑦為此，我特地回了趟家鄉(xiāng)。一路上我在想，故土難離是國(guó)人的傳統(tǒng)，安土重遷更是國(guó)人的習(xí)慣。在鄉(xiāng)親們的心底，故鄉(xiāng)的臍帶真能一刀剪斷？⑧可奇怪的是，鄉(xiāng)親們表現(xiàn)得比我想象中要平靜得多。不過(guò)，偶爾也會(huì)感受到兩種不同的心境：老人們還幻想著修建水庫(kù)的選址可以修改；年輕人卻關(guān)心著水庫(kù)什么時(shí)候開(kāi)建……⑨天近黃昏，我在村頭流連。四周是那樣恬靜，暖風(fēng)吹拂發(fā)絲，花草散發(fā)芬芳，沿著小徑，慢慢地、慢慢地走……一種說(shuō)不清道不明的依戀，就像暮靄一樣越來(lái)越濃，直到月華照亮了我的淚眼。⑩故鄉(xiāng)是一首詩(shī)，一首越吟越舒心、越吟越思念的詩(shī)。而明天，故鄉(xiāng)就要變成一片澤國(guó)；而明天，鄉(xiāng)親們也將要搬離這片生養(yǎng)自己的土地。?今后，我只能夢(mèng)回鄉(xiāng)關(guān)！（有刪改）1．請(qǐng)從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上簡(jiǎn)要分析第③段在文中的作用。2．請(qǐng)結(jié)合全文賞析第⑩段畫(huà)線句子的表達(dá)效果。3．面對(duì)故鄉(xiāng)即將被淹的現(xiàn)實(shí)，老人和年輕人為什么會(huì)表現(xiàn)出不同的心境？結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀銓?duì)此的理解。4．文章開(kāi)始寫“我”一次又一次地詛咒故鄉(xiāng)，后又寫“我”因?yàn)楣枢l(xiāng)建水庫(kù)即將被淹而痛苦，這樣的安排是否矛盾？為什么？四、寫作題（40分）從下面題目中任選一題作文。文題一：生命之中，總有令人難以忘懷、久久回味的那一刻，也許是你擺脫煩惱的欣慰之后，也許是你收獲意外的驚喜之后，也許是你頓悟親情的溫暖之后……請(qǐng)以《那一刻，我________》為題作文。文題二：聲音無(wú)處不在，風(fēng)聲、雨聲、笑聲、歌聲、電話那頭的叮囑聲……總有一種聲音在你耳畔響起，牽動(dòng)你的心靈。請(qǐng)以《有一種聲音牽動(dòng)我的心靈》為題作文。要求：①文體自選(詩(shī)歌除外)，不少于600字；②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

參考答案：一CCBDDC(1)樹(shù)木叢生百草豐茂(2)海日生殘夜江春入舊年(3)我寄愁心與明月隨君直到夜郎西(4)夕陽(yáng)西下斷腸人在天涯二1．（1）約定（2）離開(kāi)（3）同“否”，句末語(yǔ)氣詞，表詢問(wèn)（4）舍棄（5）對(duì)人謙稱自己的父親2．（1）不是人??！跟別人約好了同行，（卻）丟下我走了。（2）朋友感到慚愧，下車?yán)?。元方頭也不回地走進(jìn)了家門。3．示例：做人要明禮誠(chéng)信；做人要寬容。（意思對(duì)即可）4．示例一：不過(guò)分。理由：無(wú)禮無(wú)信之人不足與交。示例二：過(guò)分。理由：別人已深感慚愧并表示了歉意，就應(yīng)原諒別人，做人應(yīng)寬容，要有原諒別人錯(cuò)誤的心胸。三【答案】1．承上啟下，由寫自己喜歡吃葡萄干面包引出下文對(duì)母親的回憶。2．運(yùn)用神態(tài)和動(dòng)作描寫，表現(xiàn)了母親對(duì)葡萄干面包和葡萄干的珍愛(ài)和吃葡萄干面包時(shí)的享受，表現(xiàn)了母親對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)親情的守護(hù)，洋溢著平凡生活的幸福。3．從母親對(duì)葡萄干的珍愛(ài)和吃葡萄干面包時(shí)的享受狀態(tài)可以看出，她是一個(gè)熱愛(ài)生活，珍惜親情的人；從母親在廚房里忙前忙后可以看出，她是一個(gè)勤勞的人；從母親把所有葡萄干都剝下來(lái)留給女兒吃，可知她是一個(gè)疼愛(ài)女兒的人；從她總是和女兒笑瞇瞇地說(shuō)話，和女兒的融洽相處，可知她是一個(gè)溫柔的人。4．本文的結(jié)尾說(shuō)明當(dāng)年的葡萄干好吃關(guān)鍵在于是和母親一起吃的。一回味其中的味道就會(huì)想起和母親在一起的幸福日子，里面包含著母愛(ài)，包含著親情。點(diǎn)明主旨，引人回味。1．內(nèi)容上：交代了自己“逃離”故鄉(xiāng)的途徑與時(shí)間，及成為城里人后對(duì)故鄉(xiāng)日益陌生，與后文對(duì)故鄉(xiāng)的留戀不舍形成對(duì)比。結(jié)構(gòu)上：承上啟下，承接上文“詛咒故鄉(xiāng)、發(fā)誓離開(kāi)”的情節(jié)；引出下文“我重回故鄉(xiāng)及心理變化”的敘寫。2．①運(yùn)用比喻的