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PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)2023年蘇教版八年級上冊《生物》期末測試卷及完整答案(時間:60分鐘分?jǐn)?shù):100分)班級:姓名:分?jǐn)?shù):一、選擇題(共25個小題,每題2分,共50分)1、廣東名桔之一的砂糖桔,其果皮、果肉及其中的“筋絡(luò)”分別屬于()①保護組織;②輸導(dǎo)組織;③分生組織;④營養(yǎng)組織。A.①④③ B.③④② C.①②③ D.①④②2、下列水中生活的動物,在生殖上已經(jīng)適應(yīng)陸地生活的是A.鯉魚 B.青蛙 C.蟾蜍 D.鱷魚3、淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪分別在人體什么部位開始被化學(xué)性消化?()口腔、口腔、胃 B.胃、胃、胃 C.口腔、胃、小腸 D.口腔、胃、胃4、哺乳動物是最高等的一類動物,有很強的生存能力,下面相關(guān)述錯誤的是()A.胎生、哺乳提高了哺乳動物后代的成活率B.牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化,提高了哺乳動物攝取食物的能力C.高度發(fā)達的神經(jīng)系統(tǒng)和感覺器官,能對環(huán)境的復(fù)雜多變及時作出反應(yīng)D.不斷變化的體溫,增強了對環(huán)境的適應(yīng)能力,擴大了分布范圍5、細菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中的重要作用是()A.為生態(tài)系統(tǒng)提供物質(zhì)和能量 B.把動植物的遺體分解為無機物C.固定空氣中的氧氣 D.將無機物合成有機物6、辛棄疾的詞中寫到“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”,這里的蛙聲實際上是指(
)A.雄蛙的鳴叫B.雌蛙的鳴叫C.雌蛙和雄蛙的鳴叫 D.蝌蚪的鳴叫7、在神經(jīng)系統(tǒng)中,組成中樞神經(jīng)系統(tǒng)的是()A.腦和脊髓 B.腦和腦神經(jīng)C.脊髓和脊神經(jīng) D.腦神經(jīng)和脊神經(jīng)8、大雨過后,山間小路上常常見到一些蚯蚓,這是蚯蚓()A.為了便于“飲水” B.為了便于呼吸C.為了便于取食 D.喜歡生活在潮濕地面9、植從土壤中吸收的水分絕大部分將通過葉片蒸騰作用散失到環(huán)境。該過程中,這部分水依次經(jīng)過的主要結(jié)構(gòu)是()A.根尖成熟區(qū)→根中導(dǎo)管→莖中導(dǎo)管→葉脈導(dǎo)管→葉片葉肉B.根尖成熟區(qū)→根中導(dǎo)管→莖中導(dǎo)管→葉脈導(dǎo)管→葉片氣孔C.根尖成熟區(qū)→根中篩管→莖中篩管→葉脈篩管→葉片氣孔D.根尖分生區(qū)→根中導(dǎo)管→莖中導(dǎo)管→葉脈導(dǎo)管→葉片氣孔10、關(guān)于生物多樣性的保護敘述錯誤的是()A.建立自然保護區(qū)是最有效的保護措施B.保護生物多樣性主要是指保護基因的多樣性C.動物園中培育大熊貓屬于遷出原地保護D.建立瀕危動物的種質(zhì)庫,以保護珍貴的遺傳資源11、植物呼吸作用的實質(zhì)是()A.有機物分解,儲存能量 B.有機物合成,儲存能量C.有機物分解,釋放能量 D.有機物合成,釋放能量12、下列動物的結(jié)構(gòu),不能進行氣體交換的是()A.蜥蜴的肺 B.蝗蟲的氣門 C.青蛙的皮膚 D.魚的鰓13、下列對生物遺傳和變異現(xiàn)象的表述正確的是()A.生物的遺傳現(xiàn)象是普遍存在的,而變異現(xiàn)象則不是普遍存在的B.生物的變異現(xiàn)象是普遍存在的,而遺傳現(xiàn)象則不是普遍存在的C.“龍生龍,鳳生鳳”是對遺傳現(xiàn)象的生動描述D.長期進行戶外勞動的人,其子女的皮膚一定黑14、關(guān)于生物的生殖和發(fā)育,下列敘述正確的是()A.在合適的外界條件下,完好的雞卵都能孵化出小雞B.蝴蝶是由“毛毛蟲”變成的,“毛毛蟲”處于發(fā)育過程中的幼蟲階段C.青蛙的生殖和幼體的發(fā)育必須在水中進行,因此都要通過鰓進行呼吸D.馬鈴薯通常采用帶芽的塊莖繁殖,這種繁殖方式屬于出芽生殖15、下列四組中全為遺傳病的是()A.白化病、色盲、先天性愚型 B.佝僂病、夜盲癥、壞血病C.侏儒癥、禽流感、白化病 D.色盲、血友病、乙肝16、恒溫動物比變溫動物更具有生存優(yōu)勢的原因是()A.恒溫動物耗氧少 B.恒溫動物需要的食物少C.恒溫動物更適應(yīng)環(huán)境的變化 D.恒溫動物所需的能量少17、下列行為不屬于學(xué)習(xí)行為的是()A.動物表演 B.鸚鵡學(xué)舌C.雞群到指定的地方覓食 D.親鳥育雛18、“有心栽花花不開,無心插柳柳成蔭”,“插柳”采取的方法是()A.嫁接 B.分根 C.扦插 D.雜交19、下列對四種無脊椎動物特征的敘述,正確的是()A.蚯蚓——身體呈圓柱形,體壁濕潤能進行氣體交換B.蛔蟲——身體由相似的體節(jié)組成,有口有肛門C.蝗蟲——體表有外骨骼,身體和附肢都分節(jié)D.水螅——身體呈兩側(cè)對稱,體壁由兩層細胞構(gòu)成20、與其它動物相比,哺乳動物后代成活率高的主要原因是()A.用肺呼吸 B.胎生、哺乳 C.心臟四腔 D.體表被毛21、我國特有的珍稀爬行動物是()A.大熊貓 B.鯽魚 C.褐馬雞 D.揚子鱷22、據(jù)調(diào)查,我國中小學(xué)生近視眼患者已高達36.7%。下列關(guān)于近視眼的敘述錯誤的是()A.成像在視網(wǎng)膜前方,宜配戴凹透鏡B.近視眼可能與遺傳、環(huán)境、營養(yǎng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣等因素有關(guān)C.盡量不佩戴眼鏡,以防止近視度數(shù)增加D.患近視的人老了以后也可能患老花眼(遠視眼)23、下列對生態(tài)平衡的敘述中正確的是,在生態(tài)系統(tǒng)中()A.各種生物的數(shù)量恒定不變B.植物的數(shù)量總比草食動物多C.各種生物的數(shù)量是不斷變化的D.各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持相對恒定的狀態(tài)24、在人和動物體內(nèi)分布最廣的組織是()A.上皮組織 B.肌肉組織 C.神經(jīng)組織 D.結(jié)締組織25、下圖為各種微生物示意圖,相關(guān)敘述合理的是()A.①是病毒,其細胞結(jié)構(gòu)由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成B.②只能利用現(xiàn)成的有機物生活,是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者C.以上微生物中③和②的細胞結(jié)構(gòu)是最相似的D.④和⑤都是真核生物,是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者二、填空題(共5個小題,共10分)1、水生動物的運動方式一般為__________,蝸牛的運動方式為__________,鳥類的運動方式以__________為主。2、保護生物多樣性最為有效的措施是建立__________.3、同種生物的一種遺傳性狀的不同表現(xiàn)型叫__________,控制其的基因一般_________存在,這些基因有__________和__________之分。4、人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是________
,完成該活動的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是__________
.5、綠色植物生長需要各種無機鹽,其中含__________的無機鹽能夠促進莖稈健壯.三、識圖分析題(共3個小題,共36分)1、如圖為部分生物生殖發(fā)育示意圖,請根據(jù)圖分析回答問題(1)觀察A蒼蠅、B青蛙、D蝗蟲的生殖發(fā)育過程,可以看出,新生命起點是__________;B的發(fā)育過程為______________,其中A與D有所不同,D的發(fā)育過程稱為_______________。(2)A、B、C、D的生殖過程不一樣,A、B、D的生殖方式是_________,C的生殖方式是_______。(3)圖D所示的繁殖方式成功的關(guān)鍵是____________________________。2、鳥類是人類的好朋友,它們可啄食害蟲、傳播種子、傳遞信息,對維護自然界生態(tài)平衡起著重要作用。圖1為鳥類的外形,圖2和圖3是鳥類卵的結(jié)構(gòu)和實驗。請回答下列問題:(1)鳥類適應(yīng)于飛行特點是身體呈____________,前肢特化為翼,被覆羽毛,骨中空。(2)在鳥卵的結(jié)構(gòu)中,能共給營養(yǎng)物質(zhì)的是圖2中的____________。(填寫標(biāo)號)(3)用剪刀輕輕敲打鳥卵的鈍端,將卵殼敲出裂紋,用鑷子小心將敲碎的卵殼和外卵殼膜出去,會發(fā)現(xiàn)該處有_________,起作用是貯存供給胚胎發(fā)育所需要的氧氣。(4)用剪刀將開口處的內(nèi)卵膜剪掉,將卵殼內(nèi)的物質(zhì)輕輕倒入培養(yǎng)皿(如圖3所示)仔細觀察,卵黃的表面有一個乳白色的小圓點是將來發(fā)育成雛雞的部位,該結(jié)構(gòu)就是圖3中________。(填寫標(biāo)號)3、圖一中字母表示植物不同的生理活動,圖二中數(shù)字表示葉片不同結(jié)構(gòu),分析回答:(1)植物可以通過圖一中所示的[]______制造有機物,這一生理活動主要在圖二中的結(jié)構(gòu)[]______中進行。(2)將植物幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內(nèi)(如圖三所示),過一段時間后將其中的氣體通入澄清的石灰水中,觀察到的現(xiàn)象是______,因為植物幼苗進行______產(chǎn)生該氣體。(3)將圖三裝置置于陽光下,打開塑料袋,發(fā)現(xiàn)內(nèi)壁附著許多水珠,水珠主要是經(jīng)圖二中葉片的[]______散發(fā)出來的。(4)影響A過程的因素有哪些?______。四、實驗探究題。(共1個小題,共14分)1、植物蒸騰作用的強弱可以用失水速度來衡量,下圖實驗裝置可以研究某些環(huán)境因素對植物枝條失水的影響。在溫度、風(fēng)速等條件相同的情況下進行實驗,結(jié)果見下表。請據(jù)圖表分析并回答問題。組別環(huán)境條件失水速度(g/h)A光照、潮濕15B光照、干燥33C黑暗、干燥8(1)該實驗裝置中,在水的表面加上一層食用油,目的是防止________。(2)如果要研究空氣濕度對枝條失水速度的影響,應(yīng)選用________和________兩組進行對照。(3)光照使枝條失水的速度________(填“增大”、“不變”或“減少”)。這是因為當(dāng)光照增強時,葉的氣孔________(填“開放”或“關(guān)閉”),植物的蒸騰作用加強。(4)植物通過蒸騰作用,參與并促進了生物圈的(______)A.碳氧平衡B.水循環(huán)C.有機物合成
參考答案一、選擇題(共25個小題,每題2分,共50分)1、D2、D3、C4、D5、B6、A7、A8、B9、B10、B11、C12、B13、C14、B15、A16、C17、D18、C19、C20、B21、D22、C23、D24、D25、D二、填空題(共5個小題,共10分)1、游泳爬行飛行2、自然保護區(qū)3、相對性狀成對顯性基因隱性基因4、反射
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