2023年三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊第九單元探索樂園9.2簡單的邏輯推理教案冀教版

Page4第2課時(shí)簡單的邏輯推理教學(xué)內(nèi)容教材94～95頁簡單的邏輯推理教學(xué)提示本節(jié)課是邏輯推理的內(nèi)容，所選擇的事例和情境都比較簡單。在教學(xué)中，要利用學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，理解其中的信息，指導(dǎo)學(xué)生利用已知信息先確定一個(gè)人的屬相，或所戴的帽子顏色，并學(xué)會(huì)用表格中的×和√表示“是”和“不是”，獲得簡單的邏輯推理的思路和方法。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：會(huì)用畫表格的方法進(jìn)行分析、判斷和推理，能進(jìn)行有條理的思考，并清楚的表達(dá)自己的推理過程。過程與方法：結(jié)合具體事例，經(jīng)歷分析信息、畫表格推斷、交流等簡單邏輯推理的過程。情感態(tài)度與價(jià)值觀：對探索活動(dòng)感興趣，初步體會(huì)解答簡單邏輯推理問題的思路和方法。重、難點(diǎn)重點(diǎn)：經(jīng)歷簡單推理的過程。難點(diǎn)：推理依據(jù)的敘述。教學(xué)準(zhǔn)備教具準(zhǔn)備：課件學(xué)具準(zhǔn)備：課件教學(xué)過程一、新課導(dǎo)入通過師生談話，十二個(gè)屬相分別是什么，班里學(xué)生屬什么的較多，引出例題，猜屬相。設(shè)計(jì)思路：以學(xué)生感興趣的話題引入教學(xué)情境，師生在輕松的氛圍中開始本課的學(xué)習(xí)。二、探究新知猜屬相課件出示例3，理解題意。學(xué)生觀察，了解圖中三個(gè)人的屬相、名字以及對話中的信息。出示問題：推斷出每個(gè)人的屬相。學(xué)生先獨(dú)立思考，進(jìn)行推斷。然后小組內(nèi)交流推斷過程。教師指名回答，重點(diǎn)講解出自己是怎樣推斷的。師介紹畫表格進(jìn)行推斷的方法，（板書表格）然后師生共同完成推斷并填表。?；⑼眯∶鳌痢绦》濉獭列×ⅰ處熖釂栃×⒌膶傧嗍浅匀獾膭?dòng)物，應(yīng)該是什么，根據(jù)學(xué)生的回答，教師演示在第4行第3列中畫“√”。小明不屬牛，所以在第2行第2列中打“×”小立屬虎，所以他只能屬兔。小峰不屬虎，所以在第3行第3列中打“×”小立屬虎，小明屬兔，所以他只能屬牛。設(shè)計(jì)思路：1、培養(yǎng)學(xué)生的敘述能力。2、讓學(xué)生經(jīng)歷分析信息——獨(dú)立思考——合作交流的過程，培養(yǎng)學(xué)生簡單的邏輯推理能力。通過教師介紹畫表格的方法以及共同完成填表推斷，使學(xué)生掌握必要的推理方法。猜帽子課件出示例4。學(xué)生自讀題后，指名學(xué)生用自己的話敘述出題中信息及問題。鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行推算，并填表。指名回答，并投影展示表格結(jié)果，重點(diǎn)說一說思考和推斷過程。紅黃白丫丫√×亮亮×√×紅紅√結(jié)果：丫丫戴紅色的，亮亮戴黃色的，紅紅戴白色的。設(shè)計(jì)思路：學(xué)生讀題后，用自己的話敘述了解的信息及問題，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真讀題的習(xí)慣和敘述能力以及自主探究的能力。三、鞏固練習(xí)教材95頁練一練。學(xué)生獨(dú)立思考并完成推斷。全班交流時(shí)，說一說是怎樣推理判斷的。四、達(dá)標(biāo)反饋我不是第一名我不是第一名也不是最后一名三只羊賽跑，請你給它們排一下名次。我不是第一名我不是第一名也不是最后一名你知道我們的名次嗎你知道我們的名次嗎1號(hào)羊2號(hào)羊3號(hào)羊第一名是（），第二名是（），第三名是（）。2、小帥、圓圓、小澤、何凱住在同一單元的二至五樓，小帥回家只要上一層樓就可以了，何凱家不住最上層，但回家時(shí)要經(jīng)過小帥和小澤家。請你連一連。小帥二樓圓圓三樓小澤四樓何凱五樓3、圓圓和她的朋友在操場上做游戲，芳芳的兩邊是樂樂和冬冬，歡歡正好在芳芳的對面，歡歡左邊是明明，右邊是圓圓，明明的對面是冬冬。你知道他是是怎么站的嗎？請標(biāo)出他們的名字。圓圓圓圓 答案：1、第一名，1號(hào)羊，第二名，3號(hào)羊，第三名，2號(hào)羊。2、小帥住二樓，小澤住三樓，何凱住四樓，圓圓住五樓，。3、（略）五、課堂小結(jié)談?wù)勥@節(jié)課有什么收獲？設(shè)計(jì)意圖：加深對本節(jié)課的理解和鞏固。六、布置作業(yè)請給下面的羊羊們按跳繩成績排隊(duì)。我排第幾？我排第幾？我跳得不是最多，但比懶羊羊多。我跳得不是最多，但比懶羊羊多。美羊羊暖羊羊我跳得不是最少，沸羊羊比我少。我跳得不是最少，沸羊羊比我少。我呢？我呢？沸羊羊懶羊羊我是最慢的2、星期天5個(gè)小伙伴進(jìn)行了滑冰比賽，比賽精彩極了。請你來裁判，給他們排排名吧！我是最慢的我比明明慢，但比飛飛快。 我比明明慢，但比飛飛快。華華 飛飛我是最棒的我是最棒的 聰聰我不是最快的，但比聰聰快。明明我不是最快的，但比聰聰快。 麗麗 第一名第二名第三名第四名第五名答案1、第一名暖羊羊，第二名美羊羊，第三名懶羊羊，第四名沸羊羊。2、第一名麗麗，第二名明明，第三名聰聰，第四名飛飛，第五名華華?！舭鍟O(shè)計(jì)簡單的邏輯推理猜屬相?；⑼眯∶鳌痢绦》濉獭列×ⅰ滩旅弊咏虒W(xué)資料包教學(xué)資源他們的屬相分別是羊、猴、雞。我不屬雞，我屬（）。猜屬相他們的屬相分別是羊、猴、雞。我不屬雞，我屬（）。我屬羊。我屬（）圓圓我屬羊。我屬（）帥帥 澤擇2、甲、乙、丙、丁的職業(yè)是工人教師軍人的一種，甲是教師；丙不是工人；乙和丁的職業(yè)相同，猜一猜，乙、丙、丁各是什么職業(yè)？3、在“學(xué)雷鋒”活動(dòng)中，學(xué)校為表揚(yáng)好人好事，老師找來小紅、小華和小麗三人核實(shí)一件事情。小紅說：好事是小華做的。小華說：好事不是我做的。小麗說：好事不是我做的。事后，經(jīng)過核實(shí)，知道這三人中有一人說了實(shí)話。你來想想這件好事是誰做的？答案：1、圓圓屬猴，帥帥屬雞。2、乙、丁是工人，丙是軍人。3、小麗做的。教學(xué)精彩片段猜屬相課件出示例3，學(xué)生觀察，了解圖中三個(gè)人的屬相、名字以及對話中的信息。師：誰能給大家說一說，通過讀題，你了解到哪些信息？生：小立、小明和小峰的屬相是牛、虎、兔，小明不屬牛，小峰不屬虎，小立的屬相是吃肉的。師：通過他們的對話，你能不能推斷出他三個(gè)分別屬什么？動(dòng)動(dòng)腦筋，推斷出他們?nèi)齻€(gè)的屬相后小組內(nèi)交流一下，看看你們推斷的結(jié)果是否一致，說一說你是怎樣推斷的。師：誰來把自己的推斷結(jié)果給大家匯報(bào)一下？生1：小立的屬相吃肉，所以他屬虎；小明不屬牛，而小立已經(jīng)屬虎了，所以他只能是屬兔；小立屬虎，小明屬兔，小峰只有屬牛了。師：大家同意生1的推斷結(jié)果嗎?(同意)誰再來說一說怎樣推斷出來的？生2：……師：老師這還有一種方法幫助咱們進(jìn)行推斷。（出示表格）師：通過畫表格的方法我們能更清楚的看出