河北省秦皇島市撫寧區(qū)臺營區(qū)2024屆中考?xì)v史四模試卷含解析

河北省秦皇島市撫寧區(qū)臺營區(qū)2024屆中考?xì)v史四模試卷注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．文化古籍中蘊(yùn)含著中華文化精髓，故宮館藏的《絲路山水地圖》是幅以青綠山水風(fēng)格繪面的組本手卷地圖，道該畫作繪制于16世紀(jì)上半葉，早于利瑪竇的（坤與萬國全圖）因此成為了中國古代具有實(shí)際科學(xué)意義的最早地圖，和此圖產(chǎn)生處于同一世紀(jì)的是下列哪部典籍A．《天工開物》B．《齊民要術(shù)》C．《傷寒雜病論》D．《本草綱目》2．美國學(xué)者羅茲·墨菲在《亞洲史》中說：“在許多方面，宋朝在中國都是個最令人激動的時代，它統(tǒng)轄著一個前所未見的發(fā)展、創(chuàng)新和文化繁盛期?！毕铝懈黜?xiàng)中不屬于宋朝“創(chuàng)新和文化繁盛”表現(xiàn)的是A．出現(xiàn)了交子B．瓦子里上演《竇娥冤》C．形成詞創(chuàng)作的繁榮局面D．指南針應(yīng)用于航海3．古希臘的圣賢先哲從客觀實(shí)際出發(fā)，對人的價值提出了許多閃耀著人文主義光芒的闡述，其中提出人應(yīng)該“認(rèn)識你自己”觀點(diǎn)的先哲是A．但丁 B．蘇格拉底 C．莎士比亞 D．亞里士多德4．長征途中，挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了革命，成為黨的歷史上生死攸關(guān)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的是A．中共一大B．遵義會議C．中共七大D．中共八大5．《顧維鈞回憶錄》里寫道“我很失望，最高委員會無視中國人民的存在，出賣了作為戰(zhàn)勝國的中國。我很憤怒，你們憑什么把中國的山東省送給日本……”材料所描述的情況發(fā)生在A．《馬關(guān)條約》的簽訂B．《九國公約》的簽訂C．《凡爾賽和約》的簽訂D．《聯(lián)合國家宣言》的簽署6．“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”是北宋王安石的詩句。它隱含的科技發(fā)明是（）A．造紙術(shù) B．印刷術(shù) C．指南針 D．火藥7．如圖是我國第一部社會主義類型的憲法的封面。這部憲法是在下列哪次會議上制定的？A．中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議 B．第一屆全國人民代表大會C．七屆二中全會 D．中共八大8．周恩來在一次國際會議上說：“中國代表團(tuán)是來求同而不是來立異的”，得到了與會代表的積極響應(yīng)，加強(qiáng)了亞非國家的團(tuán)結(jié)、合作。由此形成的會議精神是A．日內(nèi)瓦精神 B．萬隆精神 C．APEC精神 D．古田會議精神9．以下是某學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)“封建時代的歐洲”這一單元時的交流內(nèi)容，其中表述錯誤的一項(xiàng)是A．西歐主要國家的歷史是從法蘭克王國開始的B．封君與封臣是以血緣為紐帶形成的封建制度C．西歐中世紀(jì)鄉(xiāng)村的典型組織形式是莊園D．“城市的空氣使人自由”是中世紀(jì)時形容城市的諺語10．二戰(zhàn)中使德軍大傷元?dú)獠拇艘货瓴徽竦膽?zhàn)役是A．莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn) B．斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)C．諾曼底登陸戰(zhàn) D．柏林戰(zhàn)役11．近代中國面臨著嚴(yán)重的民族危機(jī)，無數(shù)仁人志士都在探求救國救民的出路，下列選項(xiàng)搭配不正確的是（）A．李鴻章——洋務(wù)運(yùn)動 B．魏源——戊戌變法C．孫中山——辛亥革命 D．陳獨(dú)秀——新文化運(yùn)動12．1975年4月7日，《人民日報》第四版的角落里刊登了一篇短文《蔣介石死了》。1988年1月14日，《人民日報》在頭版要聞版塊刊發(fā)了《蔣經(jīng)國昨天病逝》。引發(fā)這種報道態(tài)度變化的直接原因是A．《告同胞書》的發(fā)表B．兩岸隔絕狀態(tài)的打破C．“九二共識”的達(dá)成D．兩岸直接“三通”的實(shí)現(xiàn)13．美國的創(chuàng)新在于：它建立了這樣一個政府，它分權(quán)但不分裂，制衡卻不抗衡。美國這一政府的確立依據(jù)是（）A．《合眾國憲法》 B．《杈利法案》C．《獨(dú)立宣言》 D．《人權(quán)宣言》14．作為“千古一帝”的秦始皇，下列屬于他功績的是（）①滅掉六國，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一②創(chuàng)立了一套封建專制主義的中央集權(quán)制度③統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡④采用科舉制選官⑤焚書坑儒⑥修建都江堰．A．②③⑤⑥ B．①②③ C．①②③⑥ D．②④⑤⑥15．“曾經(jīng)一度是多么引人的小路兩旁，現(xiàn)在排列著仿佛火災(zāi)劫后的、焦黃的、枯萎的植物。被生命拋棄了的這些地方也是寂靜一片。甚至小溪也失去了生命；釣魚的人不再來訪問它，因?yàn)樗械聂~已死亡?！痹搩?nèi)容出自1962年出版的《寂靜的春天》，材料講述的是A．環(huán)境破壞問題越發(fā)突出B．世界糧食問題日益尖銳C．人口過快增長帶來了巨大的環(huán)境壓力D．自然災(zāi)害嚴(yán)重16．春秋戰(zhàn)國時期，某學(xué)派主張，在調(diào)節(jié)父子關(guān)系時，要求父子之間要互相尊重。父親要兒子講孝道，也就應(yīng)當(dāng)以慈愛對待兒子。兒子不愿父親對他不慈，他就要以孝來對待父親。以此為例，可以推廣到其他方面。據(jù)此可知，該學(xué)派是A．道家B．儒家C．法家D．陰陽家17．有人認(rèn)為，孝文帝改革是“消極的漢化”是北魏政治危機(jī)的開端。但有人認(rèn)為，孝文帝改革把拓跋部政權(quán)推進(jìn)到一個新高度，是符合歷史趨勢的。從中華民族這個統(tǒng)一多民族國家大家庭發(fā)展的角度看，孝文帝改革的影響沒有（）A．結(jié)束北方分裂割據(jù)局面B．加速北方民族封建化進(jìn)程C．促進(jìn)北方經(jīng)濟(jì)恢復(fù)發(fā)展D．促進(jìn)北方民族融合18．下列選項(xiàng)中，屬于冷戰(zhàn)的產(chǎn)物的是A．德國分裂B．二戰(zhàn)后，德國被分區(qū)占領(lǐng)C．杜魯門主義的提出D．蘇聯(lián)解體19．實(shí)現(xiàn)中國夢必須走中國道路，這里的中國道路是指（）A．和平發(fā)展的道路 B．農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的道路C．中國特色社會主義道路 D．共產(chǎn)主義道路20．“就是因?yàn)檫@場革命沒有讓暴力主導(dǎo)，而是讓妥協(xié)精神引領(lǐng)，達(dá)成了建國共識，從而讓英國當(dāng)時的各方政治力量都在國家政治機(jī)制中得到安頓?！边@一國家政治機(jī)制的特點(diǎn)是A．國王的權(quán)力受到限制B．君主制被廢除C．行政、立法、司法三權(quán)分立D．采取聯(lián)邦制21．1919年的巴黎和會和1945年的雅爾塔會議相似之處有①大國強(qiáng)權(quán)政治明顯②都是帝國主義的分贓會議③都有關(guān)于處理德國問題的內(nèi)容④都決定建立國際組織A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④22．近代以來，與大陸的關(guān)系經(jīng)歷了分離——統(tǒng)一——分離的過程，下列哪些事件與這一過程有直接關(guān)系（）①洋務(wù)運(yùn)動的破產(chǎn)②《馬關(guān)條約》的簽訂③中國抗日戰(zhàn)爭的勝利④人民解放戰(zhàn)爭的勝利A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④23．當(dāng)今的世界格局可以類比成一個五角形，不過其中的一角要勝于其他角，因?yàn)槊绹鵁o論從經(jīng)濟(jì)和軍事力量來講都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他國家。美國從二戰(zhàn)后一直保持了資本主義強(qiáng)國的優(yōu)勢，俄羅斯、日本、西歐、中國的力量均有不同的發(fā)展，在國際舞臺上發(fā)揮了各自的作用。下列對材料解讀不正確的是A．美國霸權(quán)主義受到更多的約束和限制B．有利于世界和平、安全、穩(wěn)定和發(fā)展C．該趨勢在20世紀(jì)70年代已初見端倪D．在各大國的共同推動下多極化趨勢不斷加強(qiáng)24．總書記在紀(jì)念馬克思誕辰200周年大會上的講話中指出：“馬克思給我們留下的最有價值，最具影響力的精神財富，就是以他名字命名的科學(xué)理論”。下圖為馬克思主義理論發(fā)展示意圖，與序號處相對應(yīng)的敘述，不正確的是A．①處《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表B．②處英國憲章運(yùn)動興起C．③處俄國十月革命勝利D．④中國等國走上社會主義道路二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．美蘇之間冷戰(zhàn)開始的標(biāo)志是北宋的畢昇發(fā)明的是26．唐朝的建立者是_________；北宋的建立者是_________。27．中國改革開放的總設(shè)計師是——三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀材料，完成以下要求。材料一：1683年（康熙二十二年）六月，施瑯率清軍大舉進(jìn)攻，不久占領(lǐng)澎湖……建議朝廷“頒赦招撫”鄭氏，以爭取和平統(tǒng)一，獲康熙帝同意。鄭克塽投降歸順，從此成為清的一部分。統(tǒng)一后，施瑯認(rèn)為，乃要害之地，“紅毛”“無時不在涎貪，亦必乘隙以圖”。促成康熙帝決心留守，并于1684年（康熙二十三年）設(shè)立府?！┬麍A《施瑯“復(fù)臺”和“保臺”的歷史功績》根據(jù)材料一，指出清朝為收復(fù)地區(qū)采取的措施有哪些？并分析府設(shè)置的背景。材料二：從1888年之后，未再增添任何新式軍艦。1891年后，因海防經(jīng)費(fèi)被挪用修筑頤和園，連槍炮彈藥也停止購買。北洋海軍本來為抵御日本侵略而建……卻在甲午戰(zhàn)爭中被日本侵略者徹底粉碎?！钯吨袊贰繁毖蠛＼娛侵袊膱鎏剿骰顒拥漠a(chǎn)物？結(jié)合材料二分析北洋海軍“在甲午戰(zhàn)爭中被日本侵略者徹底粉碎”的原因。材料三：20世紀(jì)50年代到70年代，盡管是一個低收入國家，中國仍然選擇了追求高科技水平的發(fā)展戰(zhàn)略……成立了一批精英聚集的研究機(jī)構(gòu)，比如中國科學(xué)院（CAS）。六七十年代，中國在核技術(shù)、空間技術(shù)以及基因工程方面的重大進(jìn)步證實(shí)了這種制度成功的一面?！溃﹦趥悺げm特、托馬斯·羅斯基編《偉大的中國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型》根據(jù)材料三，用史實(shí)說明20世紀(jì)六七十年代，中國在“核技術(shù)、空間技術(shù)”方面取得的典型成就。結(jié)合所學(xué)知識分析取得這些成就的原因。29．（6分）優(yōu)秀的文化，先進(jìn)的制度促進(jìn)社會的發(fā)展和進(jìn)步。閱讀下列材料，回答：材料一春秋戰(zhàn)國時期，魯國尚儒學(xué)……；齊地學(xué)術(shù)較為龐雜，陰陽五行學(xué)、道家之學(xué)、儒學(xué)都相當(dāng)發(fā)達(dá)；楚地道學(xué)與詞賦最具特色；三晉以法家與游說之士為盛…——鄒逸麟《中國歷史地理概述》材料一反映了這一時期在思想學(xué)術(shù)領(lǐng)域出現(xiàn)了怎樣的局面？哪家學(xué)說為秦朝建立專制主義中央集權(quán)制度奠定了理論基礎(chǔ)？材料二（漢武帝）繼位之初接受董仲舒的建議，又于第五年設(shè)置五經(jīng)博士，啟用好儒術(shù)的田蚡為相。田蚡把博士中不治儒學(xué)的人一律開除，招聘數(shù)百名儒生補(bǔ)充進(jìn)來……到了西漢末期，超過三萬名儒生進(jìn)入皇家學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)?！木幾匀问澜骸陡咧袣v史必修課程專題解析》據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出漢武帝在思想上推崇怎樣的治國策略？為此采取了什么措施？材料三凡未經(jīng)議會同意，以國王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力。……凡未經(jīng)議會準(zhǔn)許，借口國王特權(quán)，為國王而征收，或供國王使用而征收金錢，超出議會準(zhǔn)許之時限或方式者，皆為非法。——摘自北師大版九（上）歷史教材材料三出自哪一歷史文獻(xiàn)？頒布的目的是什么？它使該國開始建立起什么政治制度？材料四既講法治又講德治，重視發(fā)揮道德教化作用，把法律和道德的力量、法治和德治的功能緊密結(jié)合起來…——參加十三屆全國人大一次會議重慶代表團(tuán)審議時的講話根據(jù)以上材料概括，當(dāng)今我國應(yīng)該有怎樣的治國理念？30．（7分）科技引領(lǐng)時代發(fā)展潮流，科技創(chuàng)新是社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動力，科技發(fā)展折射出社會前進(jìn)的步伐，并在人類文明中產(chǎn)生極大的推動作用。閱讀下列材料，回答問題。材料一明朝以前，世界上的重要發(fā)明和重大科學(xué)成就大約300項(xiàng)，其中中國大約175項(xiàng)，占總數(shù)的58%以上。明朝中后期涌現(xiàn)出一些在傳統(tǒng)科技領(lǐng)成取得一定突破的科學(xué)巨匠，但這一黃金時期稍縱即逝，入清之后便不再有任何領(lǐng)先世界的科技成果，甚至晚明已經(jīng)取得的成果也被棄置遺忘?！幾栽缆窗嫫胀ǜ咧姓n程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《文化發(fā)展歷程》根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，列舉出明朝以前中國領(lǐng)先于世界的科技發(fā)明一例，并說出導(dǎo)致明清時期落后的思想文化因素。材料二1687年，牛頓的（自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》出版，闡述了其后被視作真理的物體運(yùn)動三大定律等物理學(xué)成就，總結(jié)了他的力學(xué)體系。這一體系構(gòu)成了近代力學(xué)體系的基礎(chǔ)，從而完成了人類對自然界認(rèn)識史上的第一次理論大綜合。18世紀(jì)中期，牛頓的理論體系在歐洲各國得到廣泛認(rèn)可，對整個歐洲和世界的科學(xué)與哲學(xué)發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響?！幾哉材匪埂じ窭卓恕杜ｎD傳》依據(jù)材料二，指出牛頓在自然科學(xué)方面的成就，并說明為英國哪一事件的進(jìn)行提供了科學(xué)理論基礎(chǔ)？材料三第三次科技革命，是人類文明史上繼蒸汽技術(shù)革命和電力技術(shù)革命之后科技領(lǐng)域里的又一次重大飛躍，它以原子能、電子計算機(jī)和空間技術(shù)的廣泛應(yīng)用為主要標(biāo)志。據(jù)材料三指出第三次科技革命的主要標(biāo)志，結(jié)合所學(xué)知識舉出中國在空間技術(shù)領(lǐng)域開始躋身于世界先進(jìn)國家行列的一項(xiàng)成就。材料四三次科技革命，極大地促進(jìn)了人類社會的進(jìn)步，改變了人類生產(chǎn)、生活方式，人與人之間的時空距離不斷縮短，整個世界緊縮成一個“村落”，但是科技發(fā)展也帶來許多負(fù)面影響，成為知識經(jīng)濟(jì)時代的重大課題。根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識，說出科技的高速發(fā)展給人類帶來了哪些全球性問題的挑戰(zhàn)？綜上所述，談?wù)勀銓萍几锩恼J(rèn)識。

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、D【解析】

《天工開物》記載了明朝中葉以前中國古代的各項(xiàng)技術(shù)?！短旃ら_物》初刊于1637年（明崇禎十年）,因此A不符合。《齊民要術(shù)》大約成書于北魏末年（公元533年-544年），因此B不符合?！秱s病論》成書于東漢,因此C不符合?！侗静菥V目》是由明朝偉大的醫(yī)藥學(xué)家李時珍（1518－1593年）為修改古代醫(yī)書中的錯誤而編，成書于16世紀(jì)中期，與材料中《絲路山水圖》繪制時間相近，故D正確；因此本題選D。【點(diǎn)睛】本題的解題關(guān)鍵在于“16世紀(jì)上半葉”，可根據(jù)時間來排除選項(xiàng)。2、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，北宋前期，在四川地區(qū)出現(xiàn)了世界上最早的紙幣—交子；北宋時，制成了指南針，并開始用于航海事業(yè)；詞是一種新的詩歌體裁，起源于民間，句子長短不一，適于表達(dá)豐富的思想感情，宋朝時期形成了詞創(chuàng)作的繁榮局面；隨著城市的繁榮，宋代的市民階層不斷壯大，文化生活也豐富起來，出現(xiàn)了許多娛樂兼營商業(yè)的場所，叫瓦子。瓦子中有專供演出的圈子，叫“勾欄”。而《竇娥冤》是元代雜劇作家關(guān)漢卿的代表作，所以不屬于宋朝“創(chuàng)新和文化繁盛”的表現(xiàn)，B項(xiàng)符合題意。由此分析ACD三項(xiàng)均屬于宋朝“創(chuàng)新和文化繁盛”的表現(xiàn)，不符合題意，排除，故選B。3、B【解析】

蘇格拉底提出“美德即知識”和“認(rèn)識你自己”的主張，使哲學(xué)成為一門真正研究人的學(xué)問，B正確；但丁和莎士比亞是文藝復(fù)興時期的代表，AC排除；亞里士多德是百科全書式的學(xué)者，D排除。故選B。4、B【解析】本題考查了遵義會議的歷史影響，遵義會議挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了中國革命，是黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。5、C【解析】根據(jù)題干和所學(xué)可知，把中國的山東省送給日本的史實(shí)發(fā)生在1919年召開的巴黎和會期間，英法美等國無視中國為戰(zhàn)勝國，把戰(zhàn)敗國德國在山東的一切特權(quán)交給了日本，嚴(yán)重侵犯了中國主權(quán)，C項(xiàng)符合題意；《馬關(guān)條約》的簽訂割占了中國全島及其附屬島嶼，澎湖列島、遼東半島，A項(xiàng)排除；《九國公約》的簽訂使中國重新回到被幾個帝國主義國家共同支配的局面，B項(xiàng)排除；A《聯(lián)合國家宣言》的簽署目的在在于對付人類共同的敵人法西斯國家，D項(xiàng)排除。故選C。6、D【解析】

依據(jù)題干“爆竹聲中一歲除”的信息，結(jié)合所學(xué)可知，爆竹是用紙把火藥卷起來，兩頭堵死，點(diǎn)燃引火線后能爆裂發(fā)聲的東西，這是利用四大發(fā)明的火藥的作用發(fā)明的科技，D項(xiàng)符合題意；造紙術(shù)和印刷術(shù)以及指南針都不能體現(xiàn)詩句的內(nèi)容，ABC三項(xiàng)都不符合題意，排除；故選D。7、B【解析】

1954年9月第一屆全國人民代表大會通過了《中華人民共和國憲法》。憲法規(guī)定我國堅持人民民主專政，堅持社會主義道路，一切權(quán)力屬于人民。這是我國第一部社會主義類型的憲法，也是我國有史以來真正反映人民利益的憲法，B符合題意；1949年中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議頒布《共同綱領(lǐng)》，起臨時憲法作用，A排除；七屆二中全會題干內(nèi)容無關(guān)，C排除；中共八大正確分析了我國的主要矛盾，D排除。故選擇B?！军c(diǎn)睛】本題考查第一屆全國人民代表大會。重點(diǎn)識記相關(guān)的內(nèi)容與影響。8、B【解析】

題干材料中“我們是來求同，而不是來立異的”即“求同存異”方針，這是1955年4月在印度尼西亞萬隆召開的亞非會議上，周恩來總理提出的。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。9、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，8世紀(jì)前期，法蘭克王國對土地的分封形式進(jìn)行了改革，不再像以前那樣只是將土地?zé)o償?shù)刭p賜給貴族，而是要求得到封地的人必須提供兵役服務(wù)。這樣，賜地的人成為封君，接受封地的人則為封臣。11世紀(jì)時，這種以土地的封賜為紐帶而形成的封建制度在西歐已經(jīng)普遍存在，所以表述錯誤的一項(xiàng)是B，B項(xiàng)符合題意。由此分析ACD三項(xiàng)均表述正確，不符合題意，排除，故選B。10、B【解析】

1942-1943年的斯大林格勒戰(zhàn)役是第二次世界大戰(zhàn)的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在這一戰(zhàn)役中，德國的有生力量遭到極大消耗，德國從進(jìn)攻被迫轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略防御。所以本題答案為B項(xiàng)。11、B【解析】

李鴻章是洋務(wù)運(yùn)動的代表人物之一，孫中山領(lǐng)導(dǎo)了辛亥革命，陳獨(dú)秀是新文化運(yùn)動的代表之一。魏源主張“師夷長技以制夷”，與戊戌變法無關(guān)，故選B。12、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，1987年，當(dāng)局開始被迫調(diào)整的“三不”政策，兩岸隔絕近40年的狀態(tài)被打破，兩岸關(guān)系發(fā)生歷史性的變化，B項(xiàng)符合題意；《告同胞書》的發(fā)表是1979年，A項(xiàng)不符合題意；“九二共識”的達(dá)成是1992年，C項(xiàng)不符合題意；兩岸直接“三通”的實(shí)現(xiàn)是2008年，D項(xiàng)不符合題意；故選B。13、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，1787年，美國各州代表在費(fèi)城召開制憲會議。最終通過了一部聯(lián)邦憲法，這就是1787年憲法——《合眾國憲法》。1787年憲法是第一部比較完整的資產(chǎn)階級成文憲法。它強(qiáng)調(diào)“分權(quán)與制衡”的原則。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。14、B【解析】

公元前221年，秦滅六國后，建立了我國統(tǒng)一的國家。創(chuàng)立了一套封建專制的中央集權(quán)制度。秦始皇規(guī)定全國統(tǒng)一使用圓形方孔銅錢；統(tǒng)一度量衡。秦朝還統(tǒng)一文字，把小篆作為全國規(guī)范文字B項(xiàng)符合題意；ACD三項(xiàng)不符合題意；故此題選擇答案B。15、A【解析】

依據(jù)題干的“現(xiàn)在排列著仿佛火災(zāi)劫后的、焦黃的、枯萎的植物。被生命拋棄了的這些地方也是寂靜一片。甚至小溪也失去了生命；釣魚的人不再來訪問它，因?yàn)樗械聂~已死亡?！笨芍@是環(huán)境破壞導(dǎo)致的后果，故A符合題意；世界糧食問題日益尖銳、人口過快增長帶來了巨大的環(huán)境壓力、自然災(zāi)害的嚴(yán)重在題干材料中不能體現(xiàn)，故BCD不符合題意，故選A。16、B【解析】

根據(jù)題干信息“父親要兒子講孝道，也就應(yīng)當(dāng)以慈愛對待兒子”?？芍c孔子的仁愛思想相關(guān)；結(jié)合所學(xué)知識可知，孔子是春秋后期魯國人，是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。孔子的核心思想是“仁”，他提出“仁者愛人”，即要有愛心和同情心。選項(xiàng)B符合題意；道家主張“無為而治”；順應(yīng)自然；法家提倡法治；陰陽家核心內(nèi)容是“陰陽五行”。選項(xiàng)ACD不符合題意，故選B。17、A【解析】

據(jù)所學(xué)知，北魏孝文帝改革采取了一系列的漢化措施，加速北方民族封建化進(jìn)程，促進(jìn)北方民族融合，促進(jìn)北方經(jīng)濟(jì)恢復(fù)發(fā)展。A項(xiàng)結(jié)束北方分裂割據(jù)局面早在孝文帝改革前就實(shí)現(xiàn)了。439年，太武帝拓跋燾統(tǒng)一北方。493年孝文帝拓跋宏遷都洛陽，大舉改革。故A項(xiàng)正確。BCD是孝文帝改革的影響，不符合題意，排除，故選A。【點(diǎn)睛】注意對材料的解讀，識記北魏孝文帝改革的內(nèi)容及影響。18、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，隨著冷戰(zhàn)進(jìn)行,美蘇在各自占領(lǐng)區(qū)扶植建立起相互對抗的兩個國家,德國由此分裂,直到近半個世紀(jì)后伴隨蘇聯(lián)的結(jié)束才最終再度完成統(tǒng)一。A符合題意。第二次世界大戰(zhàn)后期，在雅爾塔等國際會議上，美、英、蘇等國討論了結(jié)束戰(zhàn)爭、處理戰(zhàn)爭遺留問題和戰(zhàn)后和平等問題，二戰(zhàn)后，德國被分區(qū)占領(lǐng)。B不符合題意。杜魯門主義的提出是冷戰(zhàn)開始的標(biāo)志，C不符合題意。戈?duì)柊蛦谭虿怀晒Φ母母?，激化了社會矛盾，促使東歐聚變，最終導(dǎo)致蘇聯(lián)解體，D不符合題意。綜上所述，故選A。19、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，1982年，中共十二大召開，鄧小平提出了建設(shè)有中國特色的社會主義道路，這是建設(shè)社會主義的正確道路，C項(xiàng)符合題意；ABD三項(xiàng)的內(nèi)容不符合題意；故選C。20、A【解析】

根據(jù)題目材料“這場革命沒有讓暴力主導(dǎo)......各方政治力量都在國家的政治機(jī)制中得到安頓”并結(jié)合所學(xué)知識可知，英國資產(chǎn)階級革命中的宮廷政變由于沒有發(fā)生流血沖突，而且滿足了各方面政治力量的需求，所以題目材料描述的是英國的宮廷政變。宮廷政變后，英國資產(chǎn)階級革命結(jié)束，1689年，英國議會頒布《權(quán)利法案》，英國實(shí)行君主立憲制，國王的權(quán)力受到限制，因此A符合題意，BCD三項(xiàng)說法均不符合英國的的君主立憲制特點(diǎn)，故排除。故本題答案選A。21、D【解析】

結(jié)合所學(xué)知識，1919年的巴黎和會和1945年的雅爾塔會議都體現(xiàn)了大國強(qiáng)權(quán)政治，即按照戰(zhàn)勝國的意志安排戰(zhàn)后國際秩序，故①符合題意。巴黎和會是帝國主義的分贓會議，但是雅爾塔會議是反法西斯國家召開的國際會議，故②不符合題意。巴黎和會上簽訂了《凡爾賽和約》，懲處德國，雅爾塔會議提出打敗德國后，對德國實(shí)行軍事占領(lǐng)等，都有關(guān)于處理德國問題的內(nèi)容，故③符合題意。巴黎和會決定成立國際聯(lián)盟，雅爾塔會議決定建立聯(lián)合國，都決定建立國際組織，故④符合題意。故選D.①③④?！军c(diǎn)睛】本題的解答關(guān)鍵在于比較1919年的巴黎和會和1945年的雅爾塔會議。巴黎和會被英、法、美三國操縱，參加雅爾塔會議的是美國、英國、蘇聯(lián)，都體現(xiàn)了大國強(qiáng)權(quán)政治；巴黎和會上，列強(qiáng)與德國簽訂了《凡爾賽和約》，懲處了德國，雅爾塔會議提出打敗德國后，對德國實(shí)行軍事占領(lǐng)等，都涉及處置德國問題；巴黎和會決定成立國際聯(lián)盟，雅爾塔會議決定建立聯(lián)合國，都提出建立國際組織；通過巴黎和會，列強(qiáng)建立了凡爾賽體系，雅爾塔會議與二戰(zhàn)后的兩極格局建立有關(guān)，都對戰(zhàn)后國際體系影響重大。22、B【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生對有關(guān)知識的認(rèn)識。甲午中日戰(zhàn)爭中，中國戰(zhàn)敗，1895年李鴻章和日本的伊藤博文在日本的馬關(guān)簽訂中日《馬關(guān)條約》。條約規(guī)定：清政府割遼東半島、、澎湖列島給日本。1945年抗日戰(zhàn)爭勝利，回歸祖國。1949年4月23日，人民解放軍攻占南京，標(biāo)志著統(tǒng)治中國長達(dá)22年的南京國民政府的垮臺，國民黨殘余勢力退往。①洋務(wù)運(yùn)動的破產(chǎn)和問題無關(guān)，ACD不符合題意，B符合題意，所以本題答案選B?！究键c(diǎn)定位】人教版新課標(biāo)八年級歷史上冊·侵略與反抗·甲午中日戰(zhàn)爭；人教新課標(biāo)八年級上冊?中華民族的抗日戰(zhàn)爭?血肉筑長城；人教新課標(biāo)八年級上冊?人民解放戰(zhàn)爭的勝利?戰(zhàn)略大決戰(zhàn)23、D【解析】

A.根據(jù)題干“俄羅斯、日本、西歐、中國的力量均有不同的發(fā)展，在國際舞臺上發(fā)揮了各自的作用”可以看出世界多極力量已經(jīng)發(fā)展起來，美國的霸權(quán)主義受到更多因素的制約和限制，解讀正確，故A不符合題意；B.多極力量的發(fā)展有利于抑制霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治，有利于世界的和平穩(wěn)定，解讀正確，故B不符合題意；C.20世紀(jì)六七十年代，西歐、日本以及第三世界相繼崛起，兩極格局下多極化趨勢已初見端倪，解讀正確，故C不符合題意；D.美國力圖建立它主導(dǎo)下的單極世界，不可能推動多極化趨勢發(fā)展，解讀不正確，故D符合題意。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。24、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表，標(biāo)志著馬克思主義的誕生，從此，無產(chǎn)階級的斗爭有了科學(xué)理論的指導(dǎo)，社會主義運(yùn)動更加蓬勃地發(fā)展起來。A說法正確，不符合題意；馬克思主義的第一次偉大嘗試是巴黎公社，B說法錯誤，符合題意；馬克思主義的第一次從理論到現(xiàn)實(shí)是十月革命的勝利，C說法正確，不符合題意；馬克思主義由一國到多國是指中國等國走上社會主義道路，D說法正確，不符合題意。由此可見，B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、（1）杜魯門主義的出臺（2）活字印刷術(shù)【解析】

（1）根據(jù)所學(xué)知識可知,1947年3月，杜魯門提出了“遏制共產(chǎn)主義、干涉別國內(nèi)政、加緊控制其它國家的綱領(lǐng)和政策?！边@被稱為杜魯門主義，它的出臺標(biāo)志著美蘇戰(zhàn)時同盟關(guān)系的破裂，美蘇之間冷戰(zhàn)的開始。故填杜魯門主義的出臺。（2）根據(jù)所學(xué)知識可知，北宋畢升發(fā)明了活字印刷術(shù)，將黏土做成陶活字，用來排版印刷。這種方法既經(jīng)濟(jì)，又省時，促進(jìn)了文化的傳播。故填活字印刷術(shù)。26、李淵（或唐高祖）忽必烈（或元世祖）【解析】試題分析：本題考查的是中國古代王朝的建立，在隋末農(nóng)民起義中，618年，李淵建立唐朝，李淵就是唐高祖；1271年，忽必烈建立元朝，定都大都，忽必烈就是元世祖，所以答案是李淵（或唐高祖），忽必烈（或元世祖）。考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級下冊·繁榮與開放的社會·貞觀之治；人教新課標(biāo)七年級下冊·經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展·蒙古的興起和元朝的建立27、鄧小平【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，中國改革開放的總設(shè)計師是鄧小平，因?yàn)樵谥袊母母镩_放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中，鄧小平解決了什么是社會主義，怎樣建設(shè)社會主義等一系列問題，因此說他是我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計師。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）措施：清軍大舉進(jìn)攻，占領(lǐng)澎湖；“招撫”政策的實(shí)施。背景：戰(zhàn)略位置重要；面臨西方殖民侵略威脅，需要加強(qiáng)管轄。（2）活動：洋務(wù)運(yùn)動；原因：清政府統(tǒng)治的腐朽。（3）成就：1964年我國第一顆原子彈爆炸成功（或1967年，我國第一顆氫彈爆炸成功）；1970年我國第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號”發(fā)射成功。原因：第三次科技革命的推動；國家對國防建設(shè)的重視和支持；國內(nèi)外和平穩(wěn)定的社會環(huán)境等。【解析】

（1）根據(jù)材料一“施瑯率清軍大舉進(jìn)攻，不久占領(lǐng)澎湖……建議朝廷“頒赦招撫”鄭氏，以爭取和平統(tǒng)一”可知，清軍大舉進(jìn)攻，占領(lǐng)澎湖；并實(shí)施“招撫”政策，根據(jù)“施瑯認(rèn)為，乃要害之地，“紅毛”“無時不在涎貪，亦必乘隙以圖”。促成康熙帝決心留守，”可知，府設(shè)置的背景是灣戰(zhàn)略位置重要；面臨西方殖民侵略威脅，需要加強(qiáng)管轄。（2）根據(jù)材料二“北洋海軍本來為抵御日本侵略而建……卻在甲午戰(zhàn)爭中被日本侵略者徹底粉碎?！苯Y(jié)合所學(xué)知識可知，北洋海軍是中國近代洋務(wù)運(yùn)動的產(chǎn)物，在20世紀(jì)70到80年代，洋務(wù)運(yùn)動創(chuàng)辦了南洋、北洋、福建三支海軍。根據(jù)所學(xué)知識可知，甲午戰(zhàn)爭中清政府戰(zhàn)敗，北洋艦隊(duì)全軍覆沒的根本原因是清政府統(tǒng)治的腐朽。（3）根據(jù)所學(xué)知識可知，20世紀(jì)六七十年代，中國在“核技術(shù)、空間技術(shù)”方面取得的典型成就有1964年我國第一顆原子彈爆炸成功（或1967年，我國第一顆氫彈爆炸成功）；1970年我國第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號”發(fā)射成功等。取得這些成就的原因第三次科技革命的推動；國家對國防建設(shè)的重視和支持；國內(nèi)外和平穩(wěn)定的社會環(huán)境等。29、（1）百家爭鳴法家（2）罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)；建立太學(xué)；教授儒家經(jīng)典（3）《權(quán)利法案》；限制王權(quán)；君主立憲制（4）要既講法治又講德治，重視發(fā)揮道德教化作用，把法律和道德的力量、法治和德治的功能緊密結(jié)合起來?！窘馕觥?/p>

（1）依據(jù)材料一“陰陽五行學(xué)、道家之學(xué)、儒學(xué)都相當(dāng)發(fā)達(dá)；楚地道學(xué)與詞賦最具特色；三晉以法家與游說之士為盛”的信息，依據(jù)所學(xué)知識可知，材料反映了這一時期在思想學(xué)術(shù)領(lǐng)域出現(xiàn)了百家爭鳴的局面，法家學(xué)說主張以法治國，建立中央集權(quán)制的國家，為秦朝建立專制主義中央集權(quán)制度奠定了理論基礎(chǔ)。（2）依據(jù)材