教學(xué)工作自我評價模板

第頁共頁教學(xué)工作自我評價模板單教學(xué)年度回顧整個教學(xué)過程，客觀地回憶和總結(jié)自己的所做所得，撰寫自我評價報告。具體包括以下幾個方面的內(nèi)容：教育教學(xué)目標和任務(wù)的完成情況、教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果評價、教育教學(xué)管理情況、教育教學(xué)工作的改進。一、教育教學(xué)目標和任務(wù)的完成情況教育教學(xué)目標和任務(wù)是教育教學(xué)活動的基本要求和重要目標，對于完成教育教學(xué)目標和任務(wù)的情況進行全面客觀的分析和評價。1、教育教學(xué)目標的確定是否明確，是否符合學(xué)校的總體要求；2、教育教學(xué)任務(wù)的完成情況如何，是否按時完成并達到預(yù)期效果；3、在教育教學(xué)活動中是否實現(xiàn)了學(xué)科基本要求、能力要求和素質(zhì)要求的統(tǒng)一；4、是否教育教學(xué)目標和任務(wù)的執(zhí)行過程中存在困難和矛盾；5、對于教育教學(xué)目標和任務(wù)的完成情況進行總結(jié)和反思，以及未來工作的改進措施。二、教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果的評價教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果是評價教育教學(xué)工作的重要指標，遵循教育教學(xué)質(zhì)量評價的基本原則，全面客觀地進行教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果的分析和評價。1、教學(xué)質(zhì)量的評價：對于教育教學(xué)活動的設(shè)計和組織、教師的教學(xué)方法和手段、學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行分析和評價；2、教學(xué)效果的評價：對于學(xué)生的學(xué)情分析和評價，包括學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)能力的提高、學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動力的激發(fā)、學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力的提高等；3、對于教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果的分析和評價，提出改進措施和建議。三、教育教學(xué)管理情況教育教學(xué)管理是教育教學(xué)工作的重要保證和條件，對于教育教學(xué)管理情況進行詳細的分析和評價，包括教育教學(xué)活動的組織和協(xié)調(diào)、資源的配置和利用、教師隊伍建設(shè)和培訓(xùn)、學(xué)生管理和服務(wù)等方面的情況。1、教育教學(xué)管理制度的建立和完善；2、教育教學(xué)管理工作的組織和協(xié)調(diào)；3、教育教學(xué)活動中的資源配置和利用；4、教師隊伍的建設(shè)和培訓(xùn)；5、學(xué)生管理和服務(wù)的情況；6、對于教育教學(xué)管理情況的分析和評價，提出改進措施和建議。四、教育教學(xué)工作的改進教育教學(xué)工作是永無止境的，從成功和失誤中總結(jié)經(jīng)驗，從反思和改進中提高自己，是教育教學(xué)工作的核心。對于教育教學(xué)工作的改進，進行思考和總結(jié)。1、教育教學(xué)目標和任務(wù)的改進；2、教育教學(xué)方法和手段的改進；3、教育教學(xué)活動的