幼兒園大班音樂律動詳案《小鴨嘎嘎叫》_第1頁
幼兒園大班音樂律動詳案《小鴨嘎嘎叫》_第2頁
幼兒園大班音樂律動詳案《小鴨嘎嘎叫》_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

第頁共頁幼兒園大班音樂律動詳案《小鴨嘎嘎叫》一、教學目標：1.培養(yǎng)幼兒的音樂欣賞能力，感受音樂的節(jié)奏和韻律。2.培養(yǎng)幼兒的動作協調能力，鍛煉幼兒的肢體肌肉。3.培養(yǎng)幼兒的合作意識，通過團隊合作完成一項活動。二、教學準備：1.錄制好《小鴨嘎嘎叫》歌曲。2.準備好舞蹈道具：小鴨頭飾、小鴨嗓子藍、小鴨翅膀、小鴨腳蹼。3.音響設備。三、教學過程：第一步：熱身活動（10分鐘）1.引導幼兒進行舒展運動，放松肢體肌肉。2.進行簡單的體操動作，如：搖擺、拍手、踏步等。第二步：音樂欣賞（10分鐘）1.播放《小鴨嘎嘎叫》歌曲，讓幼兒跟隨音樂的節(jié)奏拍手、搖擺身體。2.提問幼兒有關音樂的問題，如：這首歌是什么曲調？有哪些樂器的聲音？等等，引導幼兒思考。第三步：學習舞蹈動作（10分鐘）1.提前準備好小鴨頭飾、小鴨嗓子藍、小鴨翅膀、小鴨腳蹼等舞蹈道具。2.以小組為單位，給每個幼兒分發(fā)一套舞蹈道具。3.通過示范和講解，教幼兒學習舞蹈動作，如：小鴨搖頭、小鴨擺翅膀、小鴨跳舞等。第四步：整合舞蹈動作（10分鐘）1.將之前學習的舞蹈動作整合在一起，形成一個完整的舞蹈小節(jié)。2.引導幼兒跟隨音樂的節(jié)奏進行舞蹈演示，鼓勵幼兒大膽展示自己的舞蹈動作。第五步：小組合作演練（15分鐘）1.將幼兒分成若干個小組，每個小組選擇一首自己喜歡的音樂，根據之前學習的舞蹈動作進行編排。2.給每個小組一定的時間進行舞蹈編排和演練，輔導幼兒完成自己的舞蹈作品。第六步：小組展示（10分鐘）1.每個小組輪流進行舞蹈展示，其他幼兒觀看并鼓勵欣賞。2.在展示結束之后，大家一起給予掌聲和喝彩，鼓勵幼兒的表演。四、教學評價：1.觀察幼兒的參與度和表演情況，了解每個幼兒的學習情況。2.對幼兒的舞蹈動作、合作情況進行評價，鼓勵幼兒的努力和進步。五、延伸活動：1.制作小鴨的手工制作活動，讓幼兒親手制作自己的小鴨道具。2.進行小鴨的配音活動，讓幼兒給小鴨配上自己的嘎嘎叫聲。六、教學反思：本節(jié)課通過欣賞音樂、學習舞蹈動作、小組合作演練和展示等環(huán)節(jié)，培養(yǎng)了幼兒的音樂欣賞能力、動作協調能力和合作意識。通過參與舞蹈活動，幼兒不僅鍛煉了身體，還培養(yǎng)了自信心和表演能力。然而，對于一些動作難度較高的幼兒，需要給予特殊的指導和輔導，讓他們更好地參與到活動中來。此外

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論