2020年自考4月英語(yǔ)真題加解析

2020年自考4月英語(yǔ)真題加解析

4月英語(yǔ)（二）試卷

第一部分:閱讀判斷（第1?10題，每題1分，

共10分）

下面的短文后列出了10個(gè)句子，請(qǐng)根據(jù)短文的

內(nèi)容對(duì)每個(gè)句子作出判斷:如果該句提供的是正

確信息，選擇A；如果該句提供的是錯(cuò)誤信息，

選擇B；如果該句的信息文中沒(méi)有提及，選擇C,

并將所選答案的代碼（指A、B或C）填在答題紙

的相應(yīng)位置上。

UsingMusictoChangeYourMood

Everyoneknowsthatlisteningtomusicwhen

feelingbadcanprovidearelief.Musiccan

alsoreducestress,makedepressionmore

bearableandhelpyourelax.

Allthebenefitsofmusiccanonlybegotif

thelistenerenjoysthemusicheis

listeningto.Ifthelistenerdislikesthe

musicorfindsitboring,itwillhavea

negativeeffectonhiminsteadofapositive

one.

Nowlet'sexaminewhatmostofusdowhenit

comestolisteningtomusic.Weusuallyjust

listentoaplaylistandallowaprogramto

randomly（任意的）selectthesongsweare

goingtolistento.

Thisiswheretheprogramlies.Whatifyou

likedthefirstsongbutfoundthesecondone

boring?Whatifthethirdonewasa

motivatingsongwhilethefourthdidn't

suityouremotions?Whatdoyouthinkthe

resultwillbe?

Whatyou，11haveisanemotionalmess!The

firstsongwillliftyourmoodalittle.The

secondwillmakeyoualittlebored.The

thirdwillmotivateyouandthenthefourth

willputyoudown.Intheendyou'11endup

feelingworsethanbefore.

Istronglyrecommenddividingyourplaylist

intodifferentsmalllists.Forexample,a

listforrelaxation,alistformotivation

andsoon.Anotherveryimportantthingyou

mustdoistogetridofalloftheoldmusic

thatyouareboredof.Besides,don，tlisten

tosongswithnegativewordsormessages.

Themusicyoulistentocandelayyour

recoveryfrombreakups（分手）bymonthsand

months!Peoplewholistentoromanticsongs

afterbreakupsrecover10timesslowerthan

thosewhodon，t.Sobecarefulwithyourplay

listifyouwanttorecoverfaster.

isbelievedtohaveacomfortingeffect.

A.True

B.False

C.NotGiven

【答案】A

【解析】題干大意:人們認(rèn)為音樂(lè)能夠產(chǎn)生安慰

的效果。題目的關(guān)鍵詞是〃comforting”,對(duì)應(yīng)原

文第一段第一句：Everyoneknowsthat

listeningtomusicwhenfeelingbadcan

providea，題目與原文的意思一致，故選A。

canbenefitfromallkindsofmusic.

A.True

B.False

C.NotGiven

【答案】B

【解析】人們能夠從各種音樂(lè)中受益。題目的關(guān)

鍵詞是“benefit”，對(duì)應(yīng)原文第二段第一

句:Allthebenefitsofmusiccanonlybegot

ifthelistenerenjoysthemusicheis

listening,他才能從中受益，題目與原文的意

思不符，故選B。

tendtolistentomusicselectively.

A.True

B.False

C.NotGiven

【答案】B

【解析】題干大意:人們傾向于有選擇性地聽(tīng)音

樂(lè)。題目的關(guān)鍵詞是〃selectively”,對(duì)應(yīng)原文第

三段第二句:Weusuallyjustlistentoaplay-

listandallowaprogramtorandomly（任意

地）selectthesongswearegoingtolisten,

并且讓程序任意選擇我們將聽(tīng)的音樂(lè)，題目與原

文的意思不符，故選B。

generallyprefermotivatingsongs.

A.True

B.False

C.NotGiven

【答案】C

［解析1題干大意：人們一般喜歡聽(tīng)激昂的歌曲。

題目的關(guān)鍵詞是"motivatingsongs”,對(duì)應(yīng)原文

第四段第三句:Whatifthethirdonewasa

motivatingsongwhilethefourthdidn'tsuit

youremotions?原文是說(shuō)假使第三首是激昂的

歌曲，但第四首卻不適合你的情緒怎么辦呢?題

目所說(shuō)的內(nèi)容在原文中并沒(méi)有提到，故選C。

shouldlistentosongsthatsuityour

emotions.

A.True

B.False

C.NotGiven

【答案】A

【解析】題干大意：你應(yīng)該聽(tīng)適合你情緒的歌曲。

題目的關(guān)鍵詞是"suityouremotions”,對(duì)應(yīng)文

章的題目：UsingMusictoChangeYourMood

（用音樂(lè)改變你的心情），文章第五段也說(shuō)明了

要聽(tīng)適合你情緒的歌曲，故選A。

'sadvisabletohavedifferentlistsof

songs.

A.True

B.False

C.NotGiven

【答案】A

【解析】題干大意:建立不同的歌曲列表是明智

的。題目的關(guān)鍵詞是"differentlists”,對(duì)應(yīng)

原文第六段第一句：Istronglyrecommend

dividingyourplaylistintodifferent

small,題目與原文的意思一致，故選A。

shouldremovealloftheoldmusicfromyour

list.

A.True

B.False

C.NotGiven

【答案】B

【解析】題干大意:你應(yīng)該從你的歌曲列表中移

除所有的老歌。題目的關(guān)鍵詞是〃。Idmusic",

對(duì)應(yīng)原文第六段第三句:Anothervery

importantthingyoumustdoistogetridof

alloftheoldmusicthatyouarebored,

題目的表述與原文不符，故選B。

shouldlistentosongswithpositive

words.

A.True

B.False

C.NotGiven

【答案】A

【解析】題干大意:人們應(yīng)該聽(tīng)有正面歌詞的歌

曲。題目的關(guān)鍵詞是"positivewords”,對(duì)應(yīng)原

文第六段最后一句：Besides,don'tlistento

songswithnegativewordsor,題目是原文

的同義表達(dá)，故選A。

songshelppeoplerecoverfrombreakups

faster.

A.True

B.False

C.NotGiven

【答案】B

【解析】題干大意:浪漫的歌曲幫助人們更快地

從分手中恢復(fù)過(guò)來(lái)。題目的關(guān)鍵是Romantic

songs"和"recover”,對(duì)應(yīng)原文最后一段第二

句：Peoplewholistentoromanticsongsafter

breakupsrecover10timesslowerthanthose

whodon',"faster"與"slower”意思是相反的，

故選Bo

peoplelikeromanticsongs.

A.True

B.False

C.NotGiven

【答案】C

【解析】題干大意:許多人喜歡浪漫的歌曲。題

目的關(guān)鍵詞是"romanticsongs”,對(duì)應(yīng)原文最后

一段第二句：Peoplewholistentoromantic

songsafterbreakupsrecover10timesslower

thanthosewhodon，,題目所說(shuō)的內(nèi)容在原文

中并沒(méi)有提到，故選C。

第二部分:閱讀選擇（第11?15題，每題2分，

共10分）

閱讀下面短文，請(qǐng)從短文后所給各題的4個(gè)選項(xiàng)

（A、B、C、D）中選出1個(gè)最佳選項(xiàng)，并將所選答

案的代碼（指A、B、C或D）填在答題紙的相應(yīng)

位置上。

JustIntroduceYourself

It'ssoeasytowalkintoyourfirstjoband

feellikeastrangerinastrangeland.But

youdon，thavetostaythatway,andyou

shouldn，t.

Youhavetoremindyourselftokickyour

shynessawayandintroduceyourself.Justa

handshakewilldo.Askthesupervisorwho

hiredyoutointroduceyouaroundabit.

That'sthebestwaytomakecontacts.Then

you，11knowwhattodoandsaywhenyoumeet

thesepeopleagain.

Don，tdowhatmyfriendSuedidatherfirst

jobatEntertainmentWeekly."Thatisoneof

mybiggestregrets:Ihardlytalkedto

anyoneatallwhenIwasthere.Iwasscared

andjustthoughtpeoplewouldtalktome

first.Foralongtime,Iwashunguponthe

thoughtthatifsomeonewasolder,I

respectedthemautomatically.Andevenif

someonestartedonMonday,andIstarted

Tuesday,Ijustfelttheyhadmore

experience.IntheareaIworkedforfour

months,Ihardlyspoketothesepeople,〃she

said.

“Ofcourse,nowIrealizethatwasthemost

stupidthing.IfIcoulddothatagain,I'd

rememberthatit'ssoimportantnottofeel

shyaboutintroducingyourself.It'snot

likeyouhavetobeverybold,readytotake

overtheplace.Justintroduceyourselfand

askifthereisanythingyoucandoforthem.

Thatbreakstheice."

Suebelievesthatifshehadintroduced

herselfaroundabit,therewouldbejustno

tellingwhatotheropportunitiesorwhat

otheracquaintancesshemighthavenow.Not

thatsheregretswheresheisnowatall.But

hadshetalkedtomorepeopleatherfirst

job,z，maybeitwouldhavehelpedmeget

somewheresooner,"shesaid.

dopeopleusuallyfeelwhenmeetingpeople

attheirfirstjob?

A.Shy.

B.Puzzled.

C.Curious.

D.Excited.

【答案】A

【解析】事實(shí)細(xì)節(jié)題。根據(jù)文章第一段第一句

"It'ssoeasy…feellikeastrangerina

strangeland.”和第二段第一句"Youhaveto

remindyourselftokickyourshynessaway

andintroduceyourself.“可知，當(dāng)在一個(gè)陌生

的環(huán)境第一次工作時(shí)，人們會(huì)感覺(jué)自己像一個(gè)陌

生人，就會(huì)很害羞。故選A。

Suestartedherfirstjob,she.

A.introducedherselfaround

B.askedhersupervisorforhelp

C.shookhandswithcolleagues

D.waitedforotherstotalktoher

【答案】D

【解析】事實(shí)細(xì)節(jié)題。根據(jù)文章第三段Sue所說(shuō)

的話(huà)“Iwasscaredandjustthoughtpeople

wouldtalktomefirst.“可知，當(dāng)Sue第一次

工作時(shí)，她沒(méi)有主動(dòng)去介紹自己，而是等別人先

和她說(shuō)話(huà)。故選D。

13.“Iwashunguponthethought”in

Paragraph3probablymeans"I"?

A.believed

B.guessed

C.learned

D.admitted

【答案】A

【解析】句意理解題。根據(jù)文章第三段畫(huà)線(xiàn)部分

所在句的意思可知，如果別人是老員工的話(huà),Sue

就會(huì)習(xí)慣性地尊重他們。這是她所認(rèn)為的觀(guān)點(diǎn)，

由下一句中的felt也可推測(cè)出來(lái)，故選A。

didSuesuggestwedoatourfirst

job?

A.Seizeeverypossibleopportunity.

B.Getreadytotakeovertheplace.

C.Makeactivecontactswithothers.

D.Stayhumblebeforetheolderstaff.

【答案】C

【解析】事實(shí)細(xì)節(jié)題。根據(jù)文章第四段倒數(shù)第二

句"Justintroduceyourselfandaskifthere

isanythingyoucandoforthem.“可知，Sue

建議在第一次工作時(shí)要先介紹自己，然后詢(xún)問(wèn)別

人你能為他們做什么，也就是說(shuō)要和別人主動(dòng)交

流，故選C。

talkingaboutherfirstjobexperience,Sue

expressedasenseof.

A.relief

B.regret

C.failure

D.longing

【答案】B

【解析】事實(shí)細(xì)節(jié)題。根據(jù)文章第三段第二句中

的"mybiggestregrets”可知，Sue在講述她的

第一次工作經(jīng)歷時(shí)表現(xiàn)出一種后悔的感覺(jué)。故

選B。

第三部分:概括段落大意和補(bǔ)全句子（第16?25

題，每題1分，共10分）

閱讀下面短文，請(qǐng)完成短文后的2項(xiàng)測(cè)試任務(wù)：

（1）從第16?20題后所給的6個(gè)選項(xiàng)中為第

①?⑤段每段選擇1個(gè)正確的小標(biāo)題；（2）從第

21?25題后所給的6個(gè)選項(xiàng)中選擇5個(gè)正確選

項(xiàng),分別完成每個(gè)句子,并將所選答案的代碼（指

A、B、C、D、E或F）填在答題紙的相應(yīng)位置上。

TheWomanbehindtheBrooklynBridge

①JohnRoeblingplannedtobuildthe

BrooklynBridgebefore1867.Buthenever

reallygotstarted.In1869,hediedofan

accident.ThejobfelltohissonWashington,

amasterofconstruction.In1872,

Washingtonwasinjuredinbuildingthe

bridge.Hecouldnotwalkanylonger.He

couldonlyseethebuildingofthebridge

fromhiswindow.Buthismindwasstillfresh.

Howcouldhegethisideasdowntothe

workers?

②That'swhereEmilycamein.Emilyand

Washingtonmarriedin1865.Atthattime

Johnwasplanningthebridge.Hesenthisson

aroundtheworldtostudybridges.Emily

wentalongwithherhusbandandlearntmuch

aboutbridgebuilding.WhenJohndiedand

Washingtonbecametheboss,shetaught

herselfmoreaboutbridgebuilding.She

wantedtohelpherhusbandwithhisnewjob.

③Emilyregularlycametothebuildingsite.

ShegaveWashington'sinstructionstothe

workers.Andthenshetookquestionsbackto

him.However,astimewenton,herrole

startedtochange.Soon,workerssawheras

thenewboss.Asshehadmoreandmore

knowledge,shebecamethechiefengineer.

Shemetwithofficials,discussedwithother

engineers,andinstructedtheworkers.

④Emilyalsohelpedtosolveproblems

outsidethebuildingsite.Somepeopleonce

questionedherhusband,sabilitytohead

thebridgebuilding.AndtheAmerican

SocietyofCivilEngineerswouldthinkabout

replacinghim.Emilywenttomeetthegroup.

Shegaveaspeechindefenseofherhusband.

Thegroupfinallydecidedtokeephimonthe

job.

⑤Ittookup14yearstobuildthebridge.

For11ofthoseyears,Emilywastheonein

charge.ThebridgefinallyopenedonMay24,

1883.Shewasoneofthefirstpeopleto

crossthebridge.Emilyneverplannedon

becominganengineer,butsheturnedoutto

beagreatone.

Task1

①.

A.HowdidEmilypickupbridgebuilding?

B.WhathappenedtoJohnandWashington?

C.HowdidEmilyfeelaboutherwork?

D.WhatroledidEmilyplayinbuildingthe

bridge?

E.Howlongdidittaketobuildthebridge?

F?WhydidEmilygiveaspeech?

【答案】B

【解析】首先可排除選項(xiàng)A、C、D、F,因?yàn)榈?/p>

一段并沒(méi)有提到Emily這個(gè)人。第一段主要講述

的是John去世以及他的兒子Washington在建設(shè)

大橋時(shí)受傷的經(jīng)歷，選項(xiàng)B講的是John和

Washington發(fā)生了什么事，選項(xiàng)B與本段對(duì)應(yīng)。

②.

A.HowdidEmilypickupbridgebuilding?

B.WhathappenedtoJohnandWashington?

C.HowdidEmilyfeelaboutherwork?

D.WhatroledidEmilyplayinbuildingthe

bridge?

E.Howlongdidittaketobuildthebridge?

F.WhydidEmilygiveaspeech?

【答案】A

【解析】本段主要講述的是Emily跟隨著她的丈

夫，并且學(xué)習(xí)了很多有關(guān)橋梁建設(shè)的知識(shí)，在丈

夫成為老板后，她又自學(xué)了更多的知識(shí)。選項(xiàng)A

講的是Emily是如何學(xué)會(huì)橋梁建設(shè)的，選項(xiàng)A與

本段對(duì)應(yīng)。

③.

A.HowdidEmilypickupbridgebuilding?

B.WhathappenedtoJohnandWashington?

C.HowdidEmilyfeelaboutherwork?

D.WhatroledidEmilyplayinbuildingthe

bridge?

E.Howlongdidittaketobuildthebridge?

F.WhydidEmilygiveaspeech?

【答案】D

【解析】本段主要講述的是Emily經(jīng)常去建筑工

地，對(duì)工人們進(jìn)行指導(dǎo)，然后把問(wèn)題反饋給她的

丈夫，最后她成為了總工程師。選項(xiàng)D講的是

Emily在建設(shè)大橋中所起的作用是什么，選項(xiàng)D

與本段對(duì)應(yīng)。

④.

A.HowdidEmilypickupbridgebuilding?

B.WhathappenedtoJohnandWashington?

C.HowdidEmilyfeelaboutherwork?

D.WhatroledidEmilyplayinbuildingthe

bridge?

E.Howlongdidittaketobuildthebridge?

F.WhydidEmilygiveaspeech?

【答案】F

【解析】本段主要講述的是Emily做演講的原

因，因?yàn)橐恍┤藨岩伤煞虻哪芰?，并且美?guó)土

木工程師協(xié)會(huì)考慮替換她的丈夫，Emily為了給

她的丈夫辯護(hù)，就做了一次演講。選項(xiàng)F講的是

Emily為什么要演講，選項(xiàng)F與本段對(duì)應(yīng)。

⑤.

A.HowdidEmilypickupbridgebuilding?

B.WhathappenedtoJohnandWashington?

C.HowdidEmilyfeelaboutherwork?

D.WhatroledidEmilyplayinbuildingthe

bridge?

E.Howlongdidittaketobuildthebridge?

F.WhydidEmilygiveaspeech?

【答案】E

【解析】本段第一句是中心句，主要講述的是建

設(shè)大橋花了時(shí)間。選項(xiàng)E講的是建設(shè)大橋花了多

長(zhǎng)時(shí)間，選項(xiàng)E與本段對(duì)應(yīng)。

Task2

hisfatherdied,.

A.Washingtonwenttostudybridges

B.toexpressherthanks

C.Washingtontookoverthejob

D.tobuildthebridge

E.Emilybegantoplayabiggerrole

F.todefendherhusband

【答案】C

【解析】題干的中心詞是〃died"。第一段第三、

四句講述的是Washington的父親John于1869

年死于一場(chǎng)事故，建設(shè)大橋的工作就落到了

Washington的身上。本題是說(shuō)“他的父親死后,

Washington就接管了工作”。選項(xiàng)C符合題意。

byEmily,?

A.Washingtonwenttostudybridges

B.toexpressherthanks

C.Washingtontookoverthejob

D.tobuildthebridge

E.Emilybegantoplayabiggerrole

F.todefendherhusband

【答案】A

【解析】題干的中心詞是"accompanied"。第二

段第四、五句講的是John把兒子Washington送

到世界各地去學(xué)習(xí)橋梁知識(shí)，Emily陪著她丈夫

也一起學(xué)習(xí)橋梁建設(shè)。本題是說(shuō)“在Emily的陪

伴下，Washington去學(xué)習(xí)了橋梁知識(shí)”。選項(xiàng)A

符合題意。

timewenton,.

A.Washingtonwenttostudybridges

B.toexpressherthanks

C.Washingtontookoverthejob

D.tobuildthebridge

E.Emilybegantoplayabiggerrole

F.todefendherhusband

【答案】E

【解析】題干的中心詞是"timewenton"。由題

干中的"Astimewenton”可直接定位到原文第

三段第四句。第三段第四句講述的是隨著時(shí)間推

移，她的作用開(kāi)始改變。本題是說(shuō)“隨著時(shí)間推

移，Emily開(kāi)始發(fā)揮更大的作用”。選項(xiàng)E符

合題意。

gaveaspeech,,

A.Washingtonwenttostudybridges

B.toexpressherthanks

C.Washingtontookoverthejob

D.tobuildthebridge

E.Emilybegantoplayabiggerrole

F.todefendherhusband

【答案】F

【解析】題干的中心詞是〃speech"。第四段倒數(shù)

第二句講述的是她為了給丈夫辯護(hù)而做了一次

演講?！癲efend"和"indefenseof”是對(duì)應(yīng)的。

選項(xiàng)F符合題意。

tookfourteenyears,.

A.Washingtonwenttostudybridges

B.toexpressherthanks

C.Washingtontookoverthejob

D.tobuildthebridge

E.Emilybegantoplayabiggerrole

F.todefendherhusband

【答案】D

【解析】題干的中心詞是"fourteenyears"。第

五段的中心句是第一句話(huà)，意思是“建設(shè)大橋花

費(fèi)了時(shí)間”。本題與原文表述一致，選項(xiàng)D符合

題意。

第四部分:填句補(bǔ)文(第26?30題，每題2分，

共10分)

下面的短文有5處空白，短文后有6個(gè)句子，其

中5個(gè)取自短文，請(qǐng)根據(jù)短文內(nèi)容將其分別放

回原有位置，以恢復(fù)文章原貌，并將所選答案的

代碼(指A、B、C、D、E或F)填在答題紙的相

應(yīng)位置上。

PlayingGames-NotOnlyFun

Formanypeople,playinggamesisawayto

havesome(26)Itisagreatwaytokeepyour

mentalhealthincheck.Actually,anything

thatrequiresyoutodosomethinkingwill

helpyoukeepyourbrainhealthy.

Youmaysaythatthissoundsgreatbutyou

justdon,thavethetimetodoit.Ifyou

wanttoimproveyourmentalhealth,youwill

maketimefor(27)Youcanexerciseyour

brainbeforeworkandwhiletherestofyour

familyisstillinbed.Thiscangreatly

changeyourattitudefortherestoftheday.

TurntheTVoffintheeveningandspendsome

timeplayinggamesaloneorwithafamily

(28)Tryavarietyofnewgames,too.This

way,youdon，tgetboredplayingthesameone

allthetime.

Mostgamesofferseveraldifferentlevels.

Togetthemostexerciseforyourbrain,

startoutwiththeeasy(29)Asyourlevel

ofskillimproves,goontochallengeyour

brainbymovingintomoreadvancedlevelsof

thegame.

Findthegamesthatyoureallyenjoyplaying.

Keepingyourbrainsharpwithsuchgamesis

reallygoingtopayoffforyouinmany(30)

Youwillfindthatyouhavelessstressand

thatitiseasiertomakedecisions.Youwill

alsofindthatyourmemoryisimproving.

*

A.Setasideabout30minutesadaywhenyou

canplaygames.

B.Thisisespeciallytrueifyouarenewto

agame.

C.Playinggamescanhelpyoumakenew

friends.

D.Youwillbesurprisedathowmuchit

providesyourlife.

E.However,itcanalsohelpyouexercise

yourbrain.

F.Youcanalsoinvitefriendsovertoplay

gameswithyou.

【答案】E

【解析】空格前一句話(huà)的意思為“對(duì)于許多人來(lái)

說(shuō)，玩游戲是獲得快樂(lè)的一種方式”，空格后一

句話(huà)的意思為“它是一種控制心理健康的好方

式”。選項(xiàng)E與前后文銜接最緊密，意思為“然

而，它也能幫助鍛煉你的大腦”，正好與第一

段最后一句中的"keepyourbrainhealthy”和

文章標(biāo)題中的“NotOnlyFun"照應(yīng)。故選E。

*

A.Setasideabout30minutesadaywhenyou

canplaygames.

B.Thisisespeciallytrueifyouarenewto

agame.

C.Playinggamescanhelpyoumakenew

friends.

D.Youwillbesurprisedathowmuchit

providesyourlife.

E.However,itcanalsohelpyouexercise

yourbrain.

F.Youcanalsoinvitefriendsovertoplay

gameswithyou.

【答案】A

【解析】空格前一句話(huà)的意思為“在如果你想改

善心理健康，你需要擠出時(shí)間來(lái)”，下文應(yīng)緊接

著講如何擠出時(shí)間，選項(xiàng)A的意思為“當(dāng)你玩

游戲的時(shí)候，一天留出大約30分鐘時(shí)間”，與

上文銜接最緊密，故選A。

*

A.Setasideabout30minutesadaywhenyou

canplaygames.

B.Thisisespeciallytrueifyouarenewto

agame.

C.Playinggamescanhelpyoumakenew

friends.

D.Youwillbesurprisedathowmuchit

providesyourlife.

E.However,itcanalsohelpyouexercise

yourbrain.

F.Youcanalsoinvitefriendsovertoplay

gameswithyou.

【答案】F

【解析】空格前一句話(huà)的意思為“在晚上關(guān)掉電

視，自己一個(gè)人或者與家人一起花些時(shí)間玩游

戲”，選項(xiàng)F的意思為“你也能夠邀請(qǐng)朋友過(guò)來(lái)

和你一起玩游戲”，與上文銜接最緊密，故選F。

*

A.Setasideabout30minutesadaywhenyou

canplaygames.

B.Thisisespeciallytrueifyouarenewto

agame.

C.Playinggamescanhelpyoumakenew

friends.

D.Youwillbesurprisedathowmuchit

providesyourlife.

E.However,itcanalsohelpyouexercise

yourbrain.

F.Youcanalsoinvitefriendsovertoplay

gameswithyou.

【答案】B

【解析】空格前一句話(huà)的意思為“為了讓你的大

腦得到更多的鍛煉，先從簡(jiǎn)單的開(kāi)始”，空格后

一句話(huà)的意思為“當(dāng)你的技術(shù)水平提高了，接著

進(jìn)入游戲的更高級(jí)別去挑戰(zhàn)你的大腦”，選項(xiàng)B

的意思為“如果你對(duì)游戲不了解，這種情況下就

更是如此“，與上下文銜接最緊密，故選B。

A.Setasideabout30minutesadaywhenyou

canplaygames.

B.Thisisespeciallytrueifyouarenewto

agame.

C.Playinggamescanhelpyoumakenew

friends.

D.Youwillbesurprisedathowmuchit

providesyourlife.

E.However,itcanalsohelpyouexercise

yourbrain.

F.Youcanalsoinvitefriendsovertoplay

gameswithyou.

【答案】D

【解析】空格前一句話(huà)的意思為“玩這樣的游戲

能保持頭腦靈敏，它真的會(huì)以很多方式回報(bào)

你”，空格后一句話(huà)的意思為“你將會(huì)發(fā)現(xiàn)你

有較少的壓力，并且也較容易做出決定”，選項(xiàng)

D的意思為“你將會(huì)吃驚地發(fā)現(xiàn)游戲給你的生活

改善了很多”，與上下文銜接最緊密，故選D。

第五部分:填詞補(bǔ)文(第31?40題,，共15分)

下面的短文有10處空白，短文后列出12個(gè)詞，

其中10個(gè)取自短文，請(qǐng)根據(jù)短文內(nèi)容將其分別

放回原有位置，以恢復(fù)文章原貌，并將所選答案

的代碼(指A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K

或L)填在答題紙的相應(yīng)位置上。

LearnfromYourFailures

Haveyoueverfailed?Ifnot,itis

(31)thatyouhavenevertakena(32)

ontryinganythingnew,orelseyouare

lying.

Thereisnothing(33)withfailing,as

longasyoulearnfromyourmistakes,modify

yourapproachandtryagain.Infact,the

moreoftenyoufail,thesooneritwillbe

thatyou(34)succeed,providedthatyou

dolearnandkeeptrying.

Youcan(35)onlyfromexperienceand

yougetexperienceonlyfromhavingagoat

something.Itmaybemore(36)to

succeed,butyoucan(37)learnmore

fromfailing.Thisisonlyifyouare

observantandtake(38)ofwhatyouare

doingandwhichthingshaveworkedandwhich

haven't.Youthenneedto(39)whathas

happened,alteryour(40)andmoveon.

Sogoforit!Youwilleventuallyget

there—unlessyoustoptrying.

A.probable

B.actually

C.direction

D.finally

E.start

F.chance

G.special

H.grow

I.wrong

J.note

K.analyze

L.pleasant

【答案】A

【解析】由空格前的動(dòng)詞is和空格后的that從

句可知，空格處需要填一個(gè)形容詞。根據(jù)句意可

知，這里表示如果你曾經(jīng)沒(méi)有失敗過(guò)，很可能是

你從來(lái)不敢冒險(xiǎn)嘗試新的東西，否則你就在說(shuō)

謊。Itisprobablethat...為固定句型，意為

“很可能……”。故選A。

*

A.probable

B.actually

C.direction

D.finally

E.start

F.chance

G.special

H.grow

I.wrong

J.note

K.analyze

L.pleasant

【答案】F

【解析】由空格前的冠詞a可知，空格處需要填

一個(gè)名詞。takeachance意為“冒險(xiǎn)"。故選

Fo

A.probable

B.actually

C.direction

D.finally

E.start

F.chance

G.special

H.grow

I.wrong

J.note

K.analyze

L.pleasant

【答案】I

【解析】由空格前的nothing可知，空格處需要

填一個(gè)形容詞。根據(jù)句意可知，此處表示失敗沒(méi)

有什么錯(cuò)，只要你能從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，改變你

的方法，然后再試一次。故選I。

A.probable

B.actually

C.direction

D.finally

E.start

F.chance

G.special

H.grow

I.Wrong

J.Note

K.analyze

L.pleasant

【答案】D

【解析】由空格后的動(dòng)詞succeed可知，該句結(jié)

構(gòu)完整，空格處需要填一個(gè)副詞。根據(jù)句意可知,

此處表示你失敗的次數(shù)越多，你最后成功得就越

快,只要你肯學(xué)習(xí)和一直嘗試。finally意為“最

終”。B項(xiàng)也是副詞，但不符合句意，故選D。

A.probable

B.actually

C.direction

D.finally

E.start

F.chance

G.special

H.grow

I.wrong

J.note

K.analyze

L.pleasant

【答案】H

【解析】由空格前的情態(tài)動(dòng)詞can和空格后的副

詞only可知，空格處需要填一個(gè)動(dòng)詞。根據(jù)句

意可知，這里表示你能夠從經(jīng)歷中成長(zhǎng)，并且從

嘗試中得到經(jīng)驗(yàn)。故選H。

*

A.probable

B.actually

C.direction

D.finally

E.start

F.chance

G.special

H.grow

I.wrong

J.note

K.analyze

L.pleasant

【答案】L

【解析】由空格前的be動(dòng)詞和比較級(jí)more可知,

空格處需要填一個(gè)形容詞。根據(jù)句意可知，這里

表示雖然成功也許更令人高興，但實(shí)際上你能

從失敗中學(xué)習(xí)更多。Pleasant意為“高興的，

令人愉快的"，故選L。

A.probable

B.actually

C.direction

D.finally

E.start

F.chance

G.special

H.grow

I.wrong

J.note

K.analyze

L.pleasant

【答案】B

【解析】由空格前的情態(tài)動(dòng)詞can和空格后的動(dòng)

詞learn可知，空格處需要填一個(gè)副詞。根據(jù)句

意可知，這里表示實(shí)際上你能從失敗中學(xué)習(xí)更

多。actually意為“實(shí)際上”，故選B。

A.probable

B.actually

C.direction

D.finally

E.start

F.chance

G.special

H.grow

I.wrong

J.note

K.analyze

L.pleasant

【答案】J

【解析】由空前的動(dòng)詞take可知，空格處需要

填一個(gè)名詞。takenoteof為固定搭配，意為

“留意，注意”，這里表示注意你正在做的事。

故選J。

*

A.probable

B.actually

C.direction

D.finally

E.start

F.chance

G.special

H.grow

I.wrong

J.note

K.analyze

L.pleasant

【答案】K

【解析】由空格前的不定式to可知，空格處需

要填一個(gè)動(dòng)詞。根據(jù)句意可知，這里表示你需要

分析發(fā)生了什么。analyze意為“分析”,故選

Ko

A.probable

B.actually

C.direction

D.finally

E.start

F.chance

G.special

H.grow

I.wrong

J.note

K.analyze

L.pleasant

【答案】C

【解析】由空格前的your可知，空格處應(yīng)填一

個(gè)名詞。alteryourdirection意為“改變方

向”，故選C。

第六部分:完形補(bǔ)文(第41?50題,，共15分)

下面的短文有10處空白，每處空白后的括號(hào)內(nèi)

有一個(gè)詞，請(qǐng)根據(jù)短文內(nèi)容將其正確的形式填

入文中，以恢復(fù)文章原貌，并將答案寫(xiě)在答題紙

相應(yīng)的位置上。

VoiceandTextChatting

Voicechatandtextchatarequickly(quick)

becomingpreferredwaysofcommunicating

withothersonline.Forlanguage(41)

(learner),theseformsof

communication(42)(able)themtoshare

ideasaboutthemselvesandtheworldin

almostrealtime.Theycanestablish

friendshipswithpeoplefromaroundthe

globe.Thus,itcanbeaneasywaytolearn

languagesandworld(43)(culture).

However,careandconsiderationshould

be(44)(give)whenyouarelookingfor

friendsontheInternetbecauseyou

(45)(real)don,tknowwhothepersonisat

theotherend.Thus,nevergiveoutpersonal

information(46)(include)yourname,

age,whereyoulive,andthenameofthe

schoolyouattend.Also,be(47)(c