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《黃土高原地區(qū)》導學案第一課時導學目標：1.了解黃土高原地區(qū)的地理位置、地貌特征和氣候特點。2.了解黃土高原地區(qū)的資源狀況和生態(tài)環(huán)境問題。3.了解黃土高原地區(qū)的進步現(xiàn)狀和面臨的挑戰(zhàn)。4.精通黃土高原地區(qū)的保衛(wèi)與進步對策。導學內容：一、黃土高原地區(qū)的地理位置、地貌特征和氣候特點1.地理位置：黃土高原位于中國中部，包括陜西、甘肅、寧夏、山西、河南和河北等省份。2.地貌特征：黃土高原地勢較高，地形升沉較大，土地貧瘠，多為黃土地貌。3.氣候特點：黃土高原屬于溫帶大陸性氣候，冬季寒冷干燥，夏季炎熱多雨。二、黃土高原地區(qū)的資源狀況和生態(tài)環(huán)境問題1.資源狀況：黃土高原地區(qū)資源匱乏，主要以土地資源為主，農(nóng)業(yè)進步較為困難。2.生態(tài)環(huán)境問題：由于長期的人類活動和自然環(huán)境的影響，黃土高原地區(qū)生態(tài)環(huán)境惡化嚴峻，水土流失、荒漠化等問題突出。三、黃土高原地區(qū)的進步現(xiàn)狀和面臨的挑戰(zhàn)1.進步現(xiàn)狀：黃土高原地區(qū)經(jīng)濟相對落后，農(nóng)業(yè)占據(jù)主導地位，工業(yè)進步較為滯后。2.面臨的挑戰(zhàn)：生態(tài)環(huán)境問題嚴峻影響了黃土高原地區(qū)的可持續(xù)進步，資源短缺、水土流失等問題亟待解決。四、黃土高原地區(qū)的保衛(wèi)與進步對策1.加強生態(tài)環(huán)境保衛(wèi)：加大水土保持力度，推動退耕還林還草工程，縮減荒漠化和水土流失。2.調整產(chǎn)業(yè)結構：加大對農(nóng)業(yè)、工業(yè)的扶持力度，推動產(chǎn)業(yè)升級，提高經(jīng)濟效益。3.加強政府引導：政府應加大對黃土高原地區(qū)的支持力度，引導各方共同參與生態(tài)環(huán)境保衛(wèi)和經(jīng)濟進步。導學活動：1.組織同硯進行小組談論，就黃土高原地區(qū)的地理位置、地貌特征和氣候特點展開談論，并撰寫小結。2.觀看有關黃土高原地區(qū)的紀錄片或PPT，了解黃土高原地區(qū)的資源狀況和生態(tài)環(huán)境問題，進行談論和分享。3.設計調查問卷，調查內地區(qū)的居民對黃土高原地區(qū)進步現(xiàn)狀和面臨的挑戰(zhàn)的看法，并整理出調查結果進行分析。4.設計方案，就如何保衛(wèi)與進步黃土高原地區(qū)提出自己的見解，并進行展示和談論。導學反思：通過本次導學，同硯對黃土高原地區(qū)的地理、資源、生態(tài)環(huán)境等方面有了更深度的了解，也對如何保衛(wèi)與進步黃土高原地區(qū)提出了自己的見解和方案。期望同硯在進修的過程中能夠深度沉思，提高綜合素養(yǎng)，為將來的進步做好籌辦。第二課時導學目標：通過本節(jié)課的進修，同硯能夠了解黃土高原地區(qū)的地理位置、地貌特征、氣候特點、資源分布以及生態(tài)環(huán)境等方面的知識，深度了解中國的黃土高原地區(qū)。一、導入1.觀看一段關于黃土高原地區(qū)的視頻，引起同硯對該地區(qū)的愛好。2.提出問題：你知道黃土高原地區(qū)是什么地方嗎？它有哪些特點？二、進修內容1.地理位置：黃土高原地區(qū)位于中國中部，包括陜西、甘肅、寧夏、河北、山西、河南等省份。2.地貌特征：黃土高原地區(qū)地勢平坦，土地肥沃，土壤呈黃色，因此得名“黃土高原”。3.氣候特點：黃土高原地區(qū)屬于溫帶大陸性氣候，夏季炎熱干燥，冬季寒冷干燥，降水不足。4.資源分布：黃土高原地區(qū)資源匱乏，主要以農(nóng)業(yè)為主，盛產(chǎn)小麥、玉米等糧食作物。5.生態(tài)環(huán)境：由于長期的過度開發(fā)和人為破壞，黃土高原地區(qū)生態(tài)環(huán)境惡化嚴峻，土地沙化、水土流失等問題日益突出。三、進修方法1.小組談論：分組談論黃土高原地區(qū)的地理位置、地貌特征、氣候特點、資源分布以及生態(tài)環(huán)境等方面的知識，并進行匯報。2.觀看圖片：觀看黃土高原地區(qū)的圖片，了解其真實面貌。3.教室練習：完成相關練習題，穩(wěn)固所學知識。四、拓展延伸1.請同硯自主查找資料，了解黃土高原地區(qū)的歷史文化、民俗風情等方面的知識。2.組織同硯進行實地考察，了解黃土高原地區(qū)的實際狀況。五、總結反思通過本節(jié)課的進修，同硯對黃土高原地區(qū)有了更深度的了解，同時也認識到了保衛(wèi)環(huán)境的重要性。期望同硯們能夠珍惜我們的生態(tài)環(huán)境，共同盡力保衛(wèi)我們的故里。六、課后作業(yè)1.完成課后習題，穩(wěn)固所學知識。2.撰寫一篇關