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第頁(yè)2024年中學(xué)音樂(lè)個(gè)人總結(jié)中學(xué)音樂(lè)個(gè)人總結(jié)篇1

本人自20xx年進(jìn)入二中任專職音樂(lè)教師,距今已有八個(gè)年頭?,F(xiàn)將這8年的工作總結(jié)如下,以便更好的開(kāi)展工作,彌補(bǔ)不足,精益求精。

在課堂教學(xué)中,堅(jiān)持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣、愛(ài)好及情感,努力做到通過(guò)音樂(lè)教育,陶冶情操,啟迪智慧,激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛(ài)好與追求。為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂(lè)課,多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì),努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力;但對(duì)于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評(píng)與糾正。

8年來(lái),我堅(jiān)持收集各種音樂(lè)文化資料與素材,以便能多聽(tīng)、多看,多接觸優(yōu)秀的作品。此外,我還比較注重自身的學(xué)習(xí)與提高,如參加市里的音樂(lè)教研活動(dòng),練習(xí)專業(yè)技能,閱讀一些音樂(lè)教育、文化等方面的`資料,經(jīng)常與同行進(jìn)行溝通和交流。

本人經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的努力,也取得了一些成績(jī)和收獲。如:在20xx年青年教師基本功比賽中獲得二等獎(jiǎng);在20xx年中學(xué)生文藝匯演中獲得3個(gè)一等獎(jiǎng)和1個(gè)二等獎(jiǎng)(鎮(zhèn)江三等獎(jiǎng));20xx年揚(yáng)中市新秀杯課堂教學(xué)比武中榮獲三等獎(jiǎng);在20xx年中小學(xué)生合唱比賽中指導(dǎo)學(xué)生獲得二等獎(jiǎng);20xx年揚(yáng)中市中小學(xué)生音樂(lè)教師專業(yè)技能考核與競(jìng)賽活動(dòng)中獲舞蹈類三等獎(jiǎng);20xx年中學(xué)生文藝匯演獲得3個(gè)二等獎(jiǎng)和1個(gè)三等獎(jiǎng);20xx年,在揚(yáng)中市紅歌比賽中指導(dǎo)教師合唱隊(duì)獲得二等獎(jiǎng);20xx年,在鎮(zhèn)江市第七輪第三批青年教師教學(xué)基本功競(jìng)賽中獲高中音樂(lè)學(xué)科二等獎(jiǎng);在20xx年,更是取得了輝煌的成績(jī),在省級(jí)、市級(jí)論文比賽中多次獲得一等獎(jiǎng),并在省級(jí)權(quán)威雜志《教師》中發(fā)表論文,在20xx年,還積極參加了市級(jí),校級(jí)公開(kāi)課,在20xx年揚(yáng)中市“校園之聲”中小學(xué)校校歌演唱比賽中,獲得了指導(dǎo)一等獎(jiǎng),此次比賽,為二中贏得了絕無(wú)僅有的創(chuàng)作、演唱雙料第一,在二中歷史上留下了響亮的聲音。

在8年中,我還選送學(xué)生參加X(jué)X市高中藝術(shù)特長(zhǎng)生才藝比賽,并多次獲得一、二等獎(jiǎng)。

我雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)教畢業(yè)班,但8年來(lái),我輔導(dǎo)多名學(xué)生考取音樂(lè)專業(yè)本科,為學(xué)校的發(fā)展付出了自己的努力。

我是一個(gè)對(duì)集體充滿了熱情的人,勤勤懇懇、腳踏實(shí)地是我的工作作風(fēng),助人為樂(lè)是我的快樂(lè)之本。只要是對(duì)學(xué)校、對(duì)大家有好處的工作,我都會(huì)不計(jì)個(gè)人得失,把它完成好。

在二中,我付出著、收獲著、進(jìn)步著,8年來(lái),我是幸福的、快樂(lè)的;在今后的工作中,我同樣會(huì)用心面對(duì),用我全部的熱情來(lái)澆灌我深愛(ài)的事業(yè)。

中學(xué)音樂(lè)個(gè)人總結(jié)篇2

作為專職音樂(lè)老師已有8年了,現(xiàn)將這一學(xué)年的教學(xué)工作總結(jié)如下,以便今后更好地開(kāi)展工作,彌補(bǔ)不足,精益求精。

一、課堂教學(xué):

堅(jiān)持以審美教化為核心,注意培育學(xué)生對(duì)音樂(lè)的愛(ài)好、愛(ài)好及情感。努力做到經(jīng)過(guò)音樂(lè)教化陶冶情操、啟迪才智、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛(ài)好與追求。注意以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在開(kāi)心的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)(聽(tīng)、看、唱,探討、聯(lián)想、想象及律動(dòng))中,主動(dòng)地去發(fā)覺(jué)、去探究,去感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè),并在必需基礎(chǔ)上創(chuàng)建音樂(lè)。

二、課堂管理:

為了使學(xué)生能簡(jiǎn)便、開(kāi)心地上音樂(lè)課,多用激勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的留意力。對(duì)于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的指責(zé)與訂正。不足:對(duì)于學(xué)生的`一些擾亂課堂的行為指責(zé)力度不夠??傄詾閷W(xué)生不是惡意,只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正相識(shí)到自我的錯(cuò)誤而有恃無(wú)恐。所以,今后應(yīng)異樣留意賞罰分明、把握尺度。異樣是對(duì)于坐在沒(méi)有桌子、講臺(tái)的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中學(xué)生。還有,幽默力氣運(yùn)用不夠。

三、課外活動(dòng):

為了更好地培育學(xué)生對(duì)音樂(lè)的愛(ài)好,按學(xué)校的安排,組建了合唱隊(duì).每周一周三第八節(jié)課訓(xùn)練。在XX中小學(xué)學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)上,王XX同學(xué)的獨(dú)舞獲得觀眾的好評(píng)。四、其他:

我常常利用休息時(shí)間去自費(fèi)收集各種音樂(lè)文化資料,以便讓學(xué)生能多聽(tīng)、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),并獲得更多美的感悟。此外,我還很留意自身的學(xué)習(xí),如:參與市里的音樂(lè)教研活動(dòng);練習(xí)專業(yè)技能;閱讀一些音樂(lè)、教

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