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文檔簡介
北師大版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.1千克鐵比1000克棉花〔
〕。A.重
B.輕
C.一樣重2.下面物體的運(yùn)動(dòng)是〔
〕。
A.平移
B.旋轉(zhuǎn)3.下面〔
〕的運(yùn)動(dòng)是平移。A.轉(zhuǎn)動(dòng)著的呼啦圈
B.電風(fēng)扇的運(yùn)動(dòng)
C.拔算珠4.小方3分鐘跳繩453下,小明2分鐘跳了286下,〔
〕的速度快。
A.小方
B.小明
C.無法確定5.下面的圖形中,〔
〕不是軸對(duì)稱圖形。
A.
B.
C.6.圖形可以由下面的圖形〔
〕平移得到。
A.
B.
C.
D.
二.判斷題(共6題,共12分)1.32×13的積比12×32的積多1個(gè)32?!?/p>
〕2.63個(gè)37相加的和是100?!?/p>
〕3.1千克的鐵比1千克的棉花重?!?/p>
〕4.46×□1要使積是四位數(shù),□里最小填3。〔
〕5.從656中連續(xù)減去4,結(jié)果得0,需要減164次?!?/p>
〕6.606是3的22倍?!?/p>
〕三.填空題(共6題,共16分)1.在括號(hào)內(nèi)填上適宜的數(shù)。
3千克=〔
〕克
7000克=〔
〕千克1500克+500克=〔
〕千克
1千克-400克=〔
〕克2.明明家有3口人,原來居住面積是75平方米,搬入新居后,人均面積是40平方米。明明家新居面積比原來多了〔
〕平方米。3.自行車的車輪轉(zhuǎn)了一圈又一圈是〔
〕現(xiàn)象?!蔡钌稀靶D(zhuǎn)〞或者“平移〞〕4.將以下各數(shù)量按從小到大的順序排列。2平方米
180平方分米
2000平方厘米〔
〕<〔
〕<〔
〕5.在橫線上填上“>〞“<〞或=〞。36÷4〔
〕45÷5
4×7〔
〕8×6-18
1千克〔
〕1000克56÷7〔
〕2×3
54÷9〔
〕56÷8
3900克〔
〕4千克6.圓有〔
〕條對(duì)稱軸。四.計(jì)算題(共3題,共24分)1.算一算。0÷16+25=
32-32×0=
13×4-42=
〔7+13〕×50=
20×〔70÷14〕=
〔10+15〕×4=65-〔15+27〕=
〔34-8〕×2=
〔36-6〕÷5=
2.口算。600÷5=〔
〕
0÷8=〔
〕
240÷6=〔
〕840÷4=〔
〕
240÷2=〔
〕
240÷3=〔
〕3.根據(jù)要求填寫下表。五.作圖題(共2題,共10分)1.畫出下面圖形的對(duì)稱圖形。2.在點(diǎn)子圖上畫出你喜歡的對(duì)稱圖形。六.解答題(共6題,共39分)1.一臺(tái)復(fù)印機(jī)每分鐘能復(fù)印48張紙。要復(fù)印一份265頁的書稿,5分鐘能印完嗎?2.水果店賣出橘子35筐,香蕉28筐,橘子和香蕉每筐都是48千克。根據(jù)以下算式補(bǔ)相應(yīng)的問題?!?〕48×35:
?!?〕48×28:
?!?〕35+28:
。〔4〕48×35+48×28:
?!?〕48×〔35-28〕:
。3.澆花?!?〕三年級(jí)平均每班澆多少盆?〔2〕五年級(jí)平均每班澆多少盆?4.學(xué)校買來154根跳繩,平均分給三年級(jí)5個(gè)班,每個(gè)班大約分得多少根?5.某電器廠生產(chǎn)了277臺(tái)微波爐,每箱裝9臺(tái)。一共有28個(gè)箱子,夠裝嗎?多少個(gè)箱子才能裝下?6.受疫情影響,國際原油價(jià)格暴跌,今年第一季度中國石化虧損195億元,平均每月虧損多少億元?參考答案一.選擇題1.C2.B3.C4.A5.A6.D二.判斷題1.√2.×3.×4.√5.√6.×三.填空題1.3000;7;2;600
2.453.旋轉(zhuǎn)4.2000平方厘米<180平方分米<2平方米5.=;<;=;>;<;<6.無數(shù)四.計(jì)算題1.25;32;10;1000;100;100;23;52;62.120;0;40;210;120;803.如下:五.作圖題1.如下圖:2.如圖:六.解答題1.第一種方法:48×5≈250〔張〕250﹤265
答:5分鐘不能印完。第二種方法:265÷5﹥50
50﹥48
答:5分鐘不能印完。第三種方法:48×5=240〔張〕240﹤265
答:5分鐘不能印完。2.〔1〕水果店賣出橘子共重多少千克?〔2〕水果店賣出香蕉共重多少千克?〔3〕水果店賣出橘子、香蕉共多少筐?〔4〕水果店賣出橘子、香蕉共多少千克?〔5〕水果店賣出的橘子比香蕉多多少千克?3.〔1〕解:315÷3=105〔盆〕答:三年級(jí)平均每班澆105盆?!?〕解:500÷4=125〔盆〕答:五年級(jí)平均每班澆125盆。4.154÷
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