專題08：修辭（練）-【中職專用】2024年中職高考語文二輪復(fù)習(xí)專項(xiàng)突破（河南適用）解析版

【中職專用】2024年中職高考語文二輪復(fù)習(xí)專項(xiàng)突破（河南適用）修辭1.下列各句中，使用比喻修辭手法的一項(xiàng)是()A.我怕，怕，怕家信中帶來不好的消息，告訴我已是失了根的花草。B.在我的記憶中，她的手終年是鮮紅微腫的。C.從這里，我學(xué)得了愛花，愛清潔，守秩序。D.她掙扎著，咬著嘴唇，手扶著門框，看花轎徐徐地走去?！敬鸢浮緼【解析】A.是比喻，本體是我，喻體是失根的花草；B.是白描的手法，沒有運(yùn)用修辭；C是排比；D.沒有運(yùn)用修辭。2.下列各句中，修辭手法不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是(）A.紅柳就枝椏遒勁地騰越在曠野之上，好似一副鏤空的恐龍骨架，B.它的根像一柄巨大章魚的無數(shù)腳爪，纏附至沙丘逶迤的邊緣。C.今天可以看到，去年被掘走紅柳的沙丘，好像做了眼球摘除術(shù)的傷員，依舊大睜著空洞的眼瞼，怒向蒼穹。D.事務(wù)長回答，你要吃飯，對(duì)不對(duì)？飯要燒熟，對(duì)不對(duì)？燒熟要用柴火，對(duì)不對(duì)？柴火就是紅柳，對(duì)不對(duì)？【答案】D【解析】A、B、C運(yùn)用的是比喻的修辭手法；D.排比，反問。3.對(duì)下列各句運(yùn)用的修辭手法，判斷正確的一項(xiàng)是(）①它和它的十幾戶鄉(xiāng)親，一心一意掩藏在大山那深深的皺褶里，從春到夏，從秋到冬，默默地接受著大山任意給予的溫存和粗暴。②在它跟前，她簡(jiǎn)直像一葉沒根的小草。③“北京話”陷在姑娘們的包圍圈里，不知所措地嘟囔著。④爹不是盼望每天都有人家娶媳婦兒，聘閨女嗎？A.擬人比喻擬人設(shè)問B.對(duì)偶擬人借代反問C.擬人比喻借代反問D.擬人比喻借喻設(shè)問【答案】C【解析】“默默地接受著大山任意給予的溫存和粗暴”一句，把山當(dāng)人寫是擬人；“北京話”是代說著北京話的年輕乘務(wù)員是借代。4.下列各句中，對(duì)修辭手法解說錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（)A.“哎呀，日本！你看那衣裳！”（借代）B.粉色荷花箭高高地挺出來，是監(jiān)視白洋淀的哨兵吧。（擬人）C.那肥大的荷葉下面有一個(gè)人的臉，下半截身子長在水里。（擬物）D.幾個(gè)女人有點(diǎn)失望也有點(diǎn)傷心，各自在心里罵著自己的狠心人。(反語)【答案】B【解析】不是擬人的修辭手法，是比喻,比喻中的暗喻。5.下列各句中，對(duì)句子運(yùn)用的修辭手法判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.人們從《論語》中學(xué)得智慧的思考，從《史記》中學(xué)得嚴(yán)肅的歷史精神，從《正氣歌》中學(xué)得人性的剛烈。（排比）B.歌德的詩句刻寫著睿智的人生，拜倫的詩句呼喚著奮斗的熱情。(對(duì)偶)C.各種蠢事，在每天閱讀好書的影響下，仿佛被烤在火上一樣，漸漸融化。（比喻）D.世間有諸多的不平等，財(cái)富的不平等、權(quán)利的不平等，而閱讀能力的擁有或喪失卻體現(xiàn)為精神的不平等。(排比)【答案】D【解析】沒有使用修辭手法。6.下列各句中，沒有使用修辭手法的一項(xiàng)是()A.她那紅潤的臉蛋，猶如盛開的鮮花。B.我好像又回到了魂?duì)繅?mèng)縈的故鄉(xiāng)。C.漆黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的。D.閱覽室里安靜得連針掉到地上的聲音都能聽見?！敬鸢浮緽【解析】A.比喻；C.比喻；D.夸張。7.下列各句中，對(duì)句子運(yùn)用的修辭手法判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.他仿佛是乘月夜訪友，他自己不甘寂寞，那寺里假如不是熱鬧場(chǎng)合，至少也有一些溫暖的人情。（比喻）B.它的根像一柄巨大章魚的無數(shù)腳爪，纏附至沙丘逶迤的邊緣。（比喻）C.它們喜氣洋洋地?fù)u著尾巴，嬉戲著攪在一起。（擬人）D.小屋點(diǎn)綴了山，什么來點(diǎn)綴小屋呢？那是樹?。ㄔO(shè)問）【答案】A【解析】不是比喻的修辭手法。8.下列各句中，對(duì)修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是(）A.是誰撿到的錢包？我！(反問)B.朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。(對(duì)偶)C.胡須很打眼，好像濃墨寫的隸體“一”字。（比喻）D.遠(yuǎn)寺的鐘聲突然間驚醒了海的酣夢(mèng)。(擬人）【答案】A【解析】是設(shè)問,不是反問。9.下列各句中，沒有使用比喻修辭手法的一項(xiàng)是(）A.我絕不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己。B.我們仿佛永遠(yuǎn)分離，卻又終身相依。C.你紅色的花朵像沉重的嘆息，又像英勇的火炬。D.你的銅枝鐵干像刀，像劍，也像戟?！敬鸢浮緽【解析】A、C、D是比喻的修辭手法。10.對(duì)下列各句所用的修辭手法判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(）A.我有我紅色的花朵，像沉重的嘆息，又像英勇的火炬。（比喻）B.根緊握在地下，葉相處在云里。(對(duì)偶)C.風(fēng)忽然大起來，那半天沒動(dòng)的柳條像猛地得到什么可喜的事，飄灑的搖擺，枝條都像長出一截來。(夸張）D.人需要祝福，需要快樂，需要思念，如果一滴水代表一個(gè)祝福，我送你一個(gè)東海，如果一顆星代表一份快樂，我送你一條銀河；如果一棵樹代表一縷思念，我送你一片森林。(排比)【答案】C【解析】是擬人的修辭手法。11.下列各句中，與例句使用的修辭手法相同的一項(xiàng)是(）例句：天空飄浮著團(tuán)團(tuán)白云，仿佛盛開著朵朵銀棉。A.直的雨道扯天扯地地垂落，地上射起無數(shù)的箭頭。B.每當(dāng)看到這條紅領(lǐng)巾，我就仿佛置身于天真浪漫的少年時(shí)期。C.在這鳥兒勇敢的叫聲里，烏云聽出了歡樂。D.山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。【答案】A【解析】例句是比喻修辭手法；A.也是比喻修辭手法。12.下列各句中，對(duì)句子修辭手法的分析正確的一項(xiàng)是（）①咆哮吧！咆哮吧！盡力的咆哮吧?、谌松袠返?，流水無盡期。③這是怎樣的悲痛和幸福者？④樹縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈光，沒精打采的。A.反復(fù)對(duì)偶設(shè)問擬人B.反復(fù)對(duì)偶反問擬人C.擬人排比反問比喻D.擬人排比設(shè)問比喻【答案】B【解析】①是反復(fù)；②對(duì)偶；③反問；④擬人。13.下列各句中，所使用的修辭手法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()A.紅眼睛原知道他家里只有一個(gè)老娘，可是沒有料到他竟會(huì)這么窮。B.一個(gè)渾身黑色的人，站在了老栓面前，眼光正像兩把刀，刺得老栓縮小了一半。C.老栓看看燈籠，已經(jīng)熄了。按一按衣袋，硬硬的還在。D.壁角的駝背忽然高興了起來?！敬鸢浮緽【解析】A、C、D是借代，B是比喻。14.下列各句中，運(yùn)用了比喻修辭手法的一項(xiàng)是（)A.這秋蟬的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一樣，簡(jiǎn)直像是家家戶戶都養(yǎng)在家里的家蟲。B.像橄欖又像鴿蛋似的這棗子顆兒，在小橢圓形的細(xì)葉中間，顯出淡綠微黃的顏色。C.北方人念陣字，總老像是層字，平平仄仄起來，這念錯(cuò)的歧韻，倒來得正好。D.秋之于人，何嘗有國別，更何嘗有人種階級(jí)的區(qū)別呢？【答案】B【解析】A、C有“像”，但不是比喻，D是反問，B是比喻。15.下列各句中，與其他三句修辭手法不同的一項(xiàng)是()A.微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。B.光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。C.突然是綠茸茸的草板，像一支充滿幽情的樂曲。D.樹縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈光，沒精打采的，是渴睡人的眼?！敬鸢浮緿【解析】A、B、C是通感；D是擬人。16.對(duì)下列各句中使用的修辭手法判斷不正確的一項(xiàng)是()A.我總有一種奇怪的感覺，好像歷史忽然倒退到了古希臘羅馬時(shí)代。（比喻）B.為了什么呢？為了憑吊這一段凝固的歷史，為了記住廢墟的召喚。（設(shè)問）C.西行可見一座高大的廢墟，上大下小，像是只剩了一截的、倒置的金字塔。（比喻）D.楚國早已是湖北省，但楚辭的光輝，不是永遠(yuǎn)充塞于天地之間嗎？（反問）【答案】A【解析】沒有使用修辭手法。17.下列各句使用的修辭手法，依次判斷正確的一項(xiàng)是()①樹干上留著一只蟬蛻，寂寞如一間空屋。②學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎?③仰觀宇宙之大，俯察品類之盛。A.